高校行政管理工作創(chuàng )新的研究論文

　　摘要：行政管理作為高校的一項重要工作內容，關(guān)系著(zhù)高校的行政發(fā)展和的建設，對于高校的人才培養具有重要的意義，行政工作在高校中的地位不容忽視。在高校的人才培養中，行政工作具有領(lǐng)導作用，在高校人才培養中起著(zhù)導航作用，新時(shí)期我們應當建設和創(chuàng )新新的行政工作管理，將行政工作拉入到新的起跑線(xiàn)上來(lái)，為我們高校發(fā)展貢獻自己的力量。

　　關(guān)鍵詞：行政管理；發(fā)展建設；創(chuàng )新人才培養

　　引言

　　在當代高校發(fā)展壯大的大背景下，我國的高等教育的質(zhì)量越來(lái)越不如從前，高等教育的規模越來(lái)越大，進(jìn)入高等學(xué)府的年輕人越來(lái)越多，但是高等教育體制好存在著(zhù)各方面的問(wèn)題，面對教育的不公平和教育體制的落后，高等教育的行政工作顯得尤為重要，在我們高校中，行政管理工作起著(zhù)很大的作用，對于高校的發(fā)展以及人才的培養方面，所以新時(shí)代，我國高校對于行政工作管理提出了新的要求，對于行政工作管理，要采取創(chuàng )新和適應傳統教育相結合的方式，如何創(chuàng )新成為了我們面臨的重大難題。

　　1大學(xué)學(xué)術(shù)權力與行政權力錯亂

　　高校行政工作面臨了許多的難題，首先高校的行政體制不夠完善，行政的單位的不足導致了高校的行政工作面臨了許多的難題，行政管理的基礎條件不夠好，行政的基礎設施的建設有待提高，人員分配安排不合理不到位，行政人員的人數過(guò)于多，行政的人員的整體的綜合素質(zhì)有待提高，人員的精簡(jiǎn)不到位，要建立合理的工作制度，時(shí)間安排以及工作量的多少要科學(xué)的進(jìn)行分配，各部門(mén)之間各司其職，行政人員的思想意識比較落后，行政人員的思想覺(jué)悟和行政能力有待提高，在行政過(guò)程中行政人員的知識進(jìn)步水平不夠，在行政工作中，行政人員的知識水平不到位，知識能力不到位，在行政過(guò)程中容易造成思想的落后和思想行為的不到位。在行政工作中顯得要求重要。大學(xué)學(xué)術(shù)權力一部分對權力的使用是在謀求大學(xué)整體組織共同發(fā)展的名譽(yù)下實(shí)施的，對學(xué)術(shù)公共工作的評價(jià)和判斷是大學(xué)學(xué)術(shù)權力的重要作用。如果學(xué)術(shù)權力的注冊部分機制為大學(xué)內部某一部門(mén)、某一門(mén)派或某一個(gè)體擔待控制，則很容易產(chǎn)生學(xué)術(shù)權力的狹隘與偏私。在現實(shí)生活中，學(xué)術(shù)權力削弱從而引發(fā)的各種學(xué)術(shù)方面的威脅。

　　主要有以下幾種表現：大學(xué)學(xué)術(shù)權力與行政權力界限模糊，行政權力和學(xué)術(shù)權力經(jīng)常夾雜在一起不易分辨，造成分工不明，責任不清，導致行政權力與學(xué)術(shù)權力的相互糾纏模糊不清。兩種權力在一起容易造成權力的錯亂，以及權力的分配不均，在權力與權利之間形成一種隔閡，在權力政治與自由主義之間形成差距，學(xué)術(shù)之間存在著(zhù)巨大的差距，在學(xué)術(shù)權力與教學(xué)之間做出選擇，在當代高等教育體制下，這是一個(gè)嚴峻的問(wèn)題，學(xué)術(shù)的嚴峻和教育的不合理分配造成了，在行政過(guò)程中行政人員的知識進(jìn)步水平不夠，不知道怎樣運用自己的知識去給學(xué)術(shù)界一個(gè)合理的利益，對于高等教育的發(fā)展和高校的人才培養方案具有恒大的促進(jìn)作用。合理的利用行政的權利，把行政權利作為自己的責任和工作，在工作中利用自己的職責在行政管理工作中對于行政工作的進(jìn)步和自身的追求和發(fā)展做出自己的決策和發(fā)展。推進(jìn)學(xué)習的進(jìn)程，推動(dòng)學(xué)校的信息化，利用科學(xué)化的發(fā)展推動(dòng)，提高和運用自身的深入改天和體制建設，謀求自身的發(fā)展，學(xué)術(shù)的嚴峻和教育的不合理分配，造成學(xué)術(shù)的缺失。其次，行政缺乏民主決策，在行政工程中，領(lǐng)導的拍腦子決策占多數，行政的管控中缺乏下屬的意見(jiàn)，行政的透明度不高，行政的決策過(guò)程中行政的由上級之間決策到下級，下級之間達到命令，決策缺乏民主和透明。

　　同時(shí)，管理部門(mén)過(guò)多，每個(gè)部門(mén)之間的決策不到位，部門(mén)之間存在共同語(yǔ)言溝通，對于決策的結果難以落實(shí)和改進(jìn)，在決策過(guò)程過(guò)后，決策者對于實(shí)施情況不夠了解，不去調查結果，所以決策的行政的透明度不高，行政的決策過(guò)程中行最后，管理制度的落后相關(guān)法律法規不配套，高校的規則制度不適應自身的生存和發(fā)展，部門(mén)與部門(mén)之間不能和配合協(xié)作，教學(xué)科研運作和教學(xué)評估方面造成制度的落后，不適應管理發(fā)展的需要和合作，教育資源的不合理配置和教育資源的流逝，管理觀(guān)念把傳統管理方法和現代管理方法相結合，不能主動(dòng)的改進(jìn)工作法，對于給工作額度的控制，確定合理的人性化的管理類(lèi)，健全相關(guān)法律法規規章制度，有利于高校行政工作的管理。推廣廣大的科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，防止責任的相互推脫。，知識能力不到位，是根本的主要的原因，以及提高人員各方面的綜合素質(zhì)有利于行政工作的管理。合理進(jìn)行創(chuàng )新和進(jìn)行體制的發(fā)展，有助于工作的發(fā)展有利于工作的到位，在工作期間提高工作人員的素質(zhì)。

　　2高校行政管理工作策略

　　2.1進(jìn)行高校行政管理工作人員的精簡(jiǎn)

　　在我國許多的高校，行政管理人員人數的太過(guò)于多，工作分配不明確，導致許多工作人員工作不到位，對工作目標和自身工作要求不到位，在工作中不積極主動(dòng)，在工作環(huán)境中與同事上級的關(guān)系處理不到位，在我國高校中，行政工作不到位，工作分配不合理，工作人員需要精簡(jiǎn)，留下骨干，安排會(huì )做事的工作人員，對于管理層要進(jìn)行層層管理，互相監督和規范自身的行為作風(fēng)，在管理過(guò)程中，對下級要精心開(kāi)導和溝通，進(jìn)行精簡(jiǎn)人員，在人員集中的地方，安排人員合理進(jìn)行工作相關(guān)的安排，減少冗雜的人員，留下經(jīng)驗豐富的，對于集體有巨大的貢獻的人員。

　　2.2完善行政管理的各方面工作制度

　　對于行政管理工作的各方面制度，精簡(jiǎn)人員，對于行政的各方面要進(jìn)行制度的調控和管理，對于行政人員的各方面的素質(zhì)要加強，對于行政人員的工作，要建立合理的工作制度，時(shí)間安排以及工作量的多少要科學(xué)的進(jìn)行分配，各部門(mén)之間各司其職，對于工作安排以及工作時(shí)間都要有合理的安排以及分配，在行政管理工作中要建立明確的責任體制，對于行政的工作，安排會(huì )做事的工作人員，互相監督工作，對監督工作的人員進(jìn)行合理的獎懲制度管理，對于工作值班費應當精確算明。

　　2.3建立健全行政管理的基礎設施

　　建立健全各項基礎設施，對于行政工作的良好運行有著(zhù)重要的作用，在新的時(shí)代背景下，新的技術(shù)發(fā)展和創(chuàng )想，科學(xué)技術(shù)的日新月異，基礎設施不能落后于當代科技的發(fā)展，在基礎設施不斷完善的大背景下，建立建全和完善基礎設施有利于行政工作更好的運行和管理。計算機技術(shù)的發(fā)展更新，云計算的發(fā)展和不斷的科技，在云的發(fā)展和云技術(shù)的不斷創(chuàng )新，軟件和互聯(lián)網(wǎng)的普及的發(fā)展，對行政工作的管理有著(zhù)良好的作用，基礎設施的良好發(fā)展，不斷的創(chuàng )新技術(shù)和云的發(fā)展。有利于技術(shù)的進(jìn)步，云計算的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)大數據的不斷創(chuàng )新和引進(jìn)，基礎設施的建設，軟件硬件的不斷完善和發(fā)展有利于行政管理的發(fā)展和壯大。

　　2.4改善行政管理環(huán)境

　　在行政工作中，改善行政管理的工作環(huán)境，建立有愛(ài)好友好的工作環(huán)境有利于的開(kāi)展，在行政科學(xué)技術(shù)的發(fā)展壯大的過(guò)程中，利用信息化手段合理的進(jìn)行管理投入，實(shí)施新的可數計算，計算機的普及以及信息技術(shù)的推廣，云計算大數據都為信息化打下來(lái)良好的基礎，全面提高科學(xué)技術(shù)和學(xué)校的科研技術(shù)的發(fā)展提高行政管理工作的質(zhì)量，深化改革，提高學(xué)校工作人員的綜合素質(zhì)，美化工作環(huán)境刪減工作，推進(jìn)信息化建設，深化人士改革。各部門(mén)之間各司其職，互相監督工作，對監督工作的人員進(jìn)行合理的獎懲制度管理。

　　3總結

　　在高校的行政管理體制過(guò)程中注重創(chuàng )新合理安排工作時(shí)間工作人員創(chuàng )造和工作量，在行政管理上，提高行政管理的效率和行政管理的互相監督的體制，在行政的工作創(chuàng )造一種良好的工作氛圍，再給工作人員創(chuàng )造良好的工作環(huán)境和工作伙伴，注重以科學(xué)技術(shù)的發(fā)展推動(dòng)工作效率的提高和工作質(zhì)量的提高，對于行政工作管理，要采取創(chuàng )新和適應傳統教育相結合的方式，把傳統的管理模式和現代的科學(xué)技術(shù)相結合，在管理過(guò)程中注重創(chuàng )新，注重效率，互相監督明確工作人員之間的互相分工。減少冗雜的人員，留下經(jīng)驗豐富的，對于集體有巨大的貢獻的人員，提高軟件硬件的不斷完善和發(fā)展有利于行政管理的發(fā)展和壯大。

　　參考文獻

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