中醫院校人體生命科學(xué)論文論文

　　1建設規劃目標

　　1.1集中整合形態(tài)學(xué)教學(xué)資源補充完善展出內容

　　人體生命科學(xué)館在集中整合現有形態(tài)學(xué)教學(xué)資源的基礎上，進(jìn)一步補充完善，以保證各形態(tài)學(xué)科的教學(xué)內容都有一一對應的展示。根據不同內容，選擇合適的展出形式，如用視頻展示受精卵發(fā)育的過(guò)程，用塑化標本展示人體的肌肉等。

　　1.2配套完善標本數據庫建設構建數字查詢(xún)平臺

　　建設完善人體生命科學(xué)館的標本數據庫，并構建數字查詢(xún)平臺，便于參觀(guān)者查詢(xún)館藏信息。平臺配有指導教師，可互動(dòng)交流，解惑答疑[3]，同時(shí)提供視頻、圖片等電子資料下載，供參觀(guān)者學(xué)習。展現中醫元素突出學(xué)校特色通過(guò)展示經(jīng)絡(luò )走行和穴位斷面解剖結構，使參觀(guān)者感知中醫知識的抽象思維，化“無(wú)形為有形”，激發(fā)學(xué)習中醫的興趣，突出中醫院校的特色。

　　2建設規劃思路

　　根據人體生命科學(xué)館的展示內容科學(xué)設計，合理布置展區。展示內容我校人體生命科學(xué)館展示內容主要包括：①生命的起源：通過(guò)不同發(fā)育階段的胚胎展示人體形成的過(guò)程；②正常的人體：展示正常的人體形態(tài)結構，并輔以功能說(shuō)明；③疾病下的人體：展示病理結構，并輔以疾病說(shuō)明；④經(jīng)絡(luò )與腧穴：結合中醫知識，展示經(jīng)絡(luò )走行和腧穴位置結構。展區設置綜合以上內容，我校人體生命科學(xué)館將建設七個(gè)展區：①簡(jiǎn)介區；②生命起源和人體形成區；③正常人體結構展示區；④病理結構展示區；⑤人體斷面展示區；⑥經(jīng)絡(luò )與腧穴結構展示區；⑦中醫體驗區。

　　3建設規劃特色

　　3.1突出中醫特色

　　作為中醫院校的人體生命科學(xué)館，充分結合中醫元素，展示中醫特色。如在正常人體標本上描繪出經(jīng)絡(luò )的走行，清晰明了，便于觀(guān)察。對常用穴位做斷面解剖，并在標本上放置針灸針，以顯示進(jìn)針角度、進(jìn)針層次與周?chē)�結構的關(guān)系。

　　3.2標本類(lèi)型多樣

　　人體生命科學(xué)館內的標本不僅數量眾多，而且類(lèi)型多樣，如生物塑化標本、管道鑄型標本、斷面標本、穴位斷面標本、灌裝標本等等。規劃時(shí)根據展示內容選擇不同的標本類(lèi)型，既保證展示效果，又節約成本。如生物塑化標本，無(wú)毒環(huán)保，生動(dòng)逼真，可永久露天存放，但定價(jià)過(guò)高，為節約成本，只在展示全身肌肉、全身內臟、全身血管神經(jīng)時(shí)選擇使用[4]。

　　3.3展示形式多樣

　　根據不同的展示內容，選擇合適的展示形式。如標本可展示大體結構，直接觀(guān)察，印象深刻。模型展示復雜精細的結構，如視器，學(xué)生可自己動(dòng)手，拆分組合，便于觀(guān)察。視頻展示細微結構及動(dòng)態(tài)改變，如動(dòng)脈粥樣斑塊的形成，生動(dòng)形象，印象深刻。展板圖文并茂，簡(jiǎn)明易記，可更好地將結構和功能聯(lián)系起來(lái)，如胃粘膜的構成及各種細胞的功能。

　　4展望

　　中醫院校的人體生命科學(xué)館的建設必將在整合資源、節約成本、提高教學(xué)質(zhì)量、科普宣傳等方面發(fā)揮越來(lái)越重要的作用，對學(xué)校的教學(xué)、科研和學(xué)術(shù)交流也起到積極的促進(jìn)作用，將有效提升學(xué)校的基礎教育水平和綜合實(shí)力。

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