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提高市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)本科生畢業(yè)論文質(zhì)量的途徑論文

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提高市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)本科生畢業(yè)論文質(zhì)量的途徑論文

  畢業(yè)論文是本科教學(xué)計劃的最后一個(gè)重要環(huán)節,目的是培養學(xué)生綜合運用所學(xué)知識和技能,理論聯(lián)系實(shí)踐,獨立分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力,然而本科生論文質(zhì)量不盡人意,難以實(shí)現其目的。

提高市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)本科生畢業(yè)論文質(zhì)量的途徑論文

  一、本科畢業(yè)論文的意義與目的

  畢業(yè)論文是本科教學(xué)計劃的重要組成部分。撰寫(xiě)畢業(yè)論文是高等學(xué)校畢業(yè)生在掌握本科基礎理論、基本知識及技能的基礎上進(jìn)行科研訓練的重要環(huán)節,是課堂教學(xué)的繼續,是對學(xué)生在校期間學(xué)習的一個(gè)總結,是對教與學(xué)所取得成果的一次檢驗,也是本科生申請學(xué)士學(xué)位的必要途徑。

  撰寫(xiě)畢業(yè)論文的目的是使學(xué)生把已經(jīng)學(xué)到的專(zhuān)業(yè)理論知識和技能進(jìn)行系統總結和綜合運用,培養學(xué)生閱讀和鉆研中外專(zhuān)業(yè)文獻、資料,以及獨立發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,使學(xué)生受到初步的科研訓練,并加深和拓寬某一方面的專(zhuān)業(yè)知識。畢業(yè)論文質(zhì)量的優(yōu)劣,是檢驗學(xué)生思維、創(chuàng )新能力的重要標志,也是學(xué)校教學(xué)管理、師資水平、規范化過(guò)程管理水平的重要標志。

  二、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)本科生畢業(yè)論文質(zhì)量問(wèn)題

  1、缺乏實(shí)際調查,針對性差

  大多數市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生選擇應用類(lèi)題目,如某某公司營(yíng)銷(xiāo)策略分析,某某公司渠道策略分析,某某公司品牌營(yíng)銷(xiāo)策略分析等。一般采用問(wèn)題--對策的形式來(lái)寫(xiě),比如寫(xiě)渠道策略,先分析其渠道營(yíng)銷(xiāo)現狀,然后指出其問(wèn)題,最后給出相應的對策。在老師的指導下,學(xué)生的論文結構都比較合理。但是,從文章的內容上看,問(wèn)題闡述比較泛泛,沒(méi)有挖掘出企業(yè)真正的問(wèn)題所在,對策也很空洞,沒(méi)有可實(shí)施性,甚至和所寫(xiě)的企業(yè)的實(shí)際情況不相吻合,這說(shuō)明學(xué)生缺乏實(shí)際調查,甚至沒(méi)有做過(guò)調查,只是收集同類(lèi)企業(yè)的情況,充實(shí)到自己的論文中而已。這樣,學(xué)生沒(méi)有受到應有的實(shí)地調查,信息收集及發(fā)現問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力的鍛煉,論文寫(xiě)作流于形式。

  2、文獻綜述質(zhì)量差,論文理論支撐不足

  市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的本科畢業(yè)生不理解為什么要寫(xiě)文獻綜述以及怎么寫(xiě)文獻綜述,他們在寫(xiě)文獻綜述時(shí)只是簡(jiǎn)單地將4P理論、競爭理論等等,以及相關(guān)文章中的觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)單的羅列堆砌,并沒(méi)有對這些文獻中的觀(guān)點(diǎn)、方法、原理等等進(jìn)行歸納和總結,也沒(méi)有以自己的觀(guān)點(diǎn)來(lái)評論文獻。對下一步的學(xué)位論文相關(guān)信息試論情感語(yǔ)言節目主持人萬(wàn)峰、鐘曉的語(yǔ)言特點(diǎn)基于園本課程開(kāi)發(fā)背景下研究教師教育理念的形新生兒高膽紅素血癥護理相關(guān)因素分析及對策試析價(jià)值多元化背景下學(xué)生價(jià)值觀(guān)的引導試論高等職業(yè)院校高等數學(xué)課程改革爭議試論中職《外科護理學(xué)》的情境式教學(xué)試析高校教師職業(yè)道德建設問(wèn)題研究經(jīng)濟學(xué)和經(jīng)濟法基礎課程融通教學(xué)小針刀治療頸椎病療效觀(guān)察手術(shù)側臥位適宜度的研究寫(xiě)作不能奠定一個(gè)堅實(shí)的理論基礎和提供某種延伸的契機。

  3、開(kāi)題后放松論文寫(xiě)作,答辯前突擊完成

  在大四上學(xué)期期末,學(xué)生完成開(kāi)題工作后,便離開(kāi)學(xué)校,開(kāi)始實(shí)習。學(xué)院要求學(xué)生邊實(shí)習邊寫(xiě)論文,要求隨時(shí)與指導老師聯(lián)系?纱蠖鄶祵W(xué)生離校后把論文寫(xiě)作放在一邊,也幾乎不與指導老師聯(lián)系。直到五月份,臨近答辯前,才匆忙趕工,頻繁地請教指導老師,由于大多數學(xué)生都是如此,那么聚堆式的指導就給老師的工作帶來(lái)很大困擾,因為他們還有繁重的授課任務(wù)要完成。更為主要的是由于短期內突擊趕工,學(xué)生們很難寫(xiě)出高質(zhì)量的論文相關(guān)信息“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程”中對護理質(zhì)量的管理淺談公司治理、會(huì )計師事務(wù)所規模與審計質(zhì)量的計提資產(chǎn)減值準備對提高會(huì )計信息質(zhì)量的意義影響哮喘病人生命質(zhì)量的因素分析及護理對策試論財務(wù)會(huì )計的局限性對會(huì )計信息質(zhì)量的影響參加舞蹈大賽對提高舞蹈教學(xué)質(zhì)量的重要性淺談加強實(shí)踐教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的根本從公司治理的角度論會(huì )計信息質(zhì)量的提高淺談企業(yè)應收賬款對利潤質(zhì)量的影響淺談提高中職校教育教學(xué)質(zhì)量的對策,大多數論文都有許多不充分、不完善的地方。

  三、提高市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)本科生畢業(yè)論文質(zhì)量的途徑

  1、要求論文題目與實(shí)習內容二合一

  要求學(xué)生開(kāi)題前確認專(zhuān)業(yè)實(shí)習單位,論文題目必須與實(shí)習單位相符合,與實(shí)習內容相關(guān)或一致。學(xué)生離校后,論文指導老師要與學(xué)生的實(shí)習單位取得聯(lián)系,檢查學(xué)生的實(shí)習情況,從而確保學(xué)生的實(shí)習質(zhì)量及實(shí)習期限。這樣,由于親身實(shí)踐一段時(shí)間,對實(shí)習單位相關(guān)情況比較掌握,對實(shí)習內容有一定的體會(huì ),那么,論文的針對性及具體性就會(huì )大大提高,論文寫(xiě)作才具有一定的意義。同時(shí),隨著(zhù)論文的進(jìn)展,學(xué)生的觀(guān)察分析、判斷與解決問(wèn)題的能力才會(huì )不斷提高。

  2、對文獻綜述的意義及寫(xiě)作做專(zhuān)題講座

  通過(guò)專(zhuān)題講座使學(xué)生明白文獻是一切合理研究的基礎,在決定論文研究題目之前,要了解研究所屬領(lǐng)域對這個(gè)問(wèn)題知道多少,已完成的研究有哪些,以往的建議與對策是否成功,有沒(méi)有建議新的研究方向和議題等。要求學(xué)生首先要把自己所作題目的相關(guān)文獻找準、找全,然后對這些文獻中的觀(guān)點(diǎn)、方法、原理等等進(jìn)行歸納和總結, 其次,文獻綜述是評論性的,因此要以自己的觀(guān)點(diǎn)來(lái)歸納和評論文獻,從而找到自己的研究依據及方向。

  3、明確規定論文的寫(xiě)作進(jìn)度

  由于95%以上的學(xué)生離校后放松論文寫(xiě)作工作,因此有必要明確規定論文的寫(xiě)作進(jìn)度。要求學(xué)生初稿完成前每月必須與指導老師聯(lián)系一次,指導老師給出寫(xiě)作意見(jiàn)及修改意見(jiàn),學(xué)生按指導老師的意見(jiàn)進(jìn)行論文的寫(xiě)作或修改,一個(gè)月后再征求指導老師的意見(jiàn)。離校三個(gè)月后要求論文初稿完成,此后,每半個(gè)月與指導老師聯(lián)系一次,直到論文完善,最后參加答辯。如果沒(méi)有按論文的寫(xiě)作進(jìn)度進(jìn)行論文寫(xiě)作,最后突擊趕工,視情節輕重給予懲罰,甚至延期答辯。

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