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舞蹈教學(xué)中學(xué)生技巧應用能力培養論文
一、增強形體訓練，提高形體素質(zhì)
舞蹈的表演主要依靠舞者的肢體，利用身體的各個(gè)部位進(jìn)行情感的表達。只有舞者體態(tài)優(yōu)美、姿勢優(yōu)雅，才能將舞蹈的精髓展現給觀(guān)眾，由此可見(jiàn)，形體美對于舞者是十分重要的。增加形體訓練強度，提高形體素質(zhì)對今后舞者的藝術(shù)生涯有著(zhù)不可忽視的影響。
�。ㄒ唬┏C正身姿體態(tài)，提升表演能力
要想將舞蹈表演的盡善盡美，就要有優(yōu)美的身姿體態(tài)，彎腰駝背、走路不端正等習慣會(huì )嚴重影響到舞者的體態(tài)美，學(xué)生要通過(guò)日常對別人的觀(guān)察和對比來(lái)糾正自己體態(tài)的不足，教師也要通過(guò)日常的教授提升學(xué)生的審美能力，增強其審美意識，從而使學(xué)生有提升自己體態(tài)美的能力。有些學(xué)生由于早期沒(méi)有得到很好的培養和鍛煉，在身姿體態(tài)上會(huì )出現一些瑕疵，而后期的體態(tài)訓練可以幫助學(xué)生糾正體態(tài)上的缺陷。例如站姿的訓練：腹部收緊，腰背部挺直，兩手向下自然下垂，兩腿夾緊并攏、臀部微凸，力求體態(tài)自然、充滿(mǎn)活力。
�。ǘ┘訌妳f(xié)調訓練，提高表演能力
要想提升舞蹈表演的能力，其核心在于提高肢體的協(xié)調性。舞蹈中的協(xié)調性主要是指舞者身體的肌肉群在跳舞時(shí)得到適當的發(fā)揮，在適當的時(shí)機發(fā)揮其應有的作用。優(yōu)秀的舞者有著(zhù)十分良好的協(xié)調性，而協(xié)調性的訓練沒(méi)有捷徑可走，只有多練習才能從多次的實(shí)踐中培養出良好的協(xié)調性。
二、強化表情訓練，提升情感表達能力
除了形體的表達，舞者的表情在舞蹈中也起著(zhù)畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，舞者通過(guò)臉部的表情向觀(guān)眾傳遞著(zhù)內心的情感，為整個(gè)舞蹈的表演增添出許多感情的宣泄。如果在跳舞時(shí)表情僵硬、一層不變，會(huì )降低舞蹈的現場(chǎng)感染力。其中眼神是整個(gè)表情的關(guān)鍵，古人言“眼睛是心靈的窗戶(hù)”，在舞蹈中，眼神的作用也是十分重要的，舞者通過(guò)眼神表達自己的內心感情以及舞蹈所要表達的感情，如果演員眼神呆滯，就會(huì )使舞蹈失去原有的生氣，顯得不夠活力四射，自然也不能向觀(guān)眾很好的表達出自己的感情，從而得不到觀(guān)眾的感情共鳴。因此，教師在進(jìn)行舞蹈教學(xué)時(shí)，要著(zhù)重對學(xué)生進(jìn)行眼神的訓練，強化學(xué)生眉眼的功能。我在教授學(xué)生舞蹈時(shí)，會(huì )先教學(xué)生如何運用自己的眼睛，對眼睛進(jìn)行針對性的訓練，如眼珠的轉動(dòng)、隨眼、注視和晃視等，通過(guò)這些訓練幫助學(xué)生提高眼睛的靈活性，使其擁有靈動(dòng)的雙眼。除此之外，還會(huì )增添一些小游戲，如“我的眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)”，先讓學(xué)生用自己的眼神來(lái)表達自己的內心世界，然后其他的學(xué)生來(lái)猜其所要表達的內容。當然，這對教師自己的要求也很高，只有教師到位的示范引導，才會(huì )有學(xué)生積極的模仿表現。這一游戲對于剛開(kāi)始接觸的學(xué)生來(lái)說(shuō)確實(shí)較有難度，但是久而久之，眼睛真的會(huì )成為學(xué)生心靈的窗戶(hù)。
三、結語(yǔ)
綜上所述，舞蹈作品要想得到完美的演繹，就需要舞蹈演員有著(zhù)過(guò)硬的技術(shù)技巧和相當的理解能力，將對舞蹈音樂(lè )的理解和感悟融入到表演中去，只有這樣的舞蹈表演才能帶給觀(guān)眾美的享受。因此，在進(jìn)行舞蹈教育時(shí)，要從演員的素質(zhì)抓起，努力提高其藝術(shù)表演水平，為今后的舞蹈藝術(shù)表演打下堅實(shí)的基礎。
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