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談大學(xué)公共舞蹈教學(xué)存在的問(wèn)題及解決策略現今論文
我國教育正在逐步實(shí)施素質(zhì)教育體系，素質(zhì)教育可以有效推動(dòng)公共舞蹈教學(xué)的發(fā)展。大學(xué)生進(jìn)行舞蹈學(xué)習，可以提高個(gè)人綜合素質(zhì)，也能有效將舞蹈文化良好的傳承下去。下面就根據現今大學(xué)公共舞蹈教育的現狀和存在的問(wèn)題進(jìn)行分析和探討，并根據公共舞蹈教育的重要性，有效提出解決公共舞蹈教學(xué)問(wèn)題的解決辦法。
一、現今大學(xué)公共舞蹈教學(xué)中存在的問(wèn)題
1、高校對公共舞蹈教學(xué)欠缺良好的重視
我國公共舞蹈教育的起步相對比較晚，高校要想建立良好的公共舞蹈教育體系，就必須要重視公共舞蹈教育，但現今我國公共舞蹈教學(xué)作為普及性教育卻沒(méi)有受到良好的重視。有些高校只注重培養學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識，忽視了公共舞蹈教學(xué)的重要性;很多學(xué)生雖然喜歡舞蹈課程，但是欠缺良好的專(zhuān)業(yè)舞蹈教師，導致公共舞蹈教學(xué)無(wú)法發(fā)揮其本質(zhì)作用。很多學(xué)生由于學(xué)習舞蹈時(shí)欠缺良好的教學(xué)指導，而影響了舞蹈技巧的提升。
2、高校欠缺成熟的公共舞蹈教學(xué)體系，教學(xué)方式比較單一、死板
由于高校對公共舞蹈教學(xué)的不重視，直接導致高校公共舞蹈課程體系不健全，并且在公共舞蹈教學(xué)中，依然選用傳統的教學(xué)模式，而一些先進(jìn)的教學(xué)模式和多媒體技術(shù)卻沒(méi)有運用到公共舞蹈課堂教學(xué)中，學(xué)生在學(xué)習公共舞蹈時(shí)也只是被動(dòng)的接受舞蹈知識，這樣會(huì )導致學(xué)生失去對舞蹈知識的學(xué)習興趣，無(wú)法提高學(xué)生舞蹈水平，影響高校公共舞蹈教學(xué)未來(lái)發(fā)展。
3、高校公共舞蹈教學(xué)欠缺良好的師資力量
由于高校欠缺對公共舞蹈教學(xué)的重視，導致大部分高校欠缺公共課舞蹈師資力量，尤其欠缺科班出身的教師。那么很多高校在進(jìn)行公共舞蹈教學(xué)時(shí)，只能由相近專(zhuān)業(yè)的教師進(jìn)行公共舞蹈教學(xué)，但這些教師也只是經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的培訓，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的舞蹈知識，這樣會(huì )導致公共課舞蹈教學(xué)水平整體下降。所以高校公共舞蹈教學(xué)最重要的就是引進(jìn)專(zhuān)業(yè)型的舞蹈教師，這樣才能保障舞蹈教學(xué)有序進(jìn)行，有效提高高校舞蹈教學(xué)水平。
二、解決大學(xué)公共舞蹈教學(xué)存在問(wèn)題的良好策略
1、高校要重視公共舞蹈教學(xué)，正確認識公共舞蹈教學(xué)的重要性
高校要加強公共舞蹈教學(xué)重要性的認識，有效發(fā)揮公共舞蹈教學(xué)在大學(xué)生藝術(shù)文化培養和內在修養教育等方面的作用。教師要提高對公共舞蹈教育的重視度，有效將公共舞蹈教育的重要作用發(fā)揮出來(lái)，并在高校內建立完善的公共舞蹈教學(xué)系統，為大學(xué)生營(yíng)造良好的舞蹈教學(xué)氛圍，提升學(xué)生學(xué)習舞蹈的興趣，激發(fā)學(xué)生積極參與的態(tài)度。高校不僅要提高學(xué)生舞蹈技能，也要提高學(xué)生理論知識和鑒賞能力，教師要制定良好的教學(xué)體系，這樣可以保障提高學(xué)生舞蹈技巧的同時(shí)，也能保障學(xué)生舞蹈理論知識的提升，有效開(kāi)拓學(xué)生視野，讓學(xué)生接觸更廣闊的舞蹈知識，提升學(xué)生舞蹈專(zhuān)業(yè)能力。高�？梢远ㄆ谂e辦舞蹈活動(dòng)，有效將公共舞蹈教學(xué)的重要性宣傳出去，提升學(xué)生對舞蹈的認識，提高學(xué)生舞蹈表演、鑒賞能力。
2、選擇良好的舞蹈教材，設計良好的教學(xué)方式
舞蹈教學(xué)種類(lèi)豐富，高校要根據自身實(shí)際特點(diǎn)，選擇適合自身公共舞蹈教學(xué)的教材內容，設計有效的公共舞蹈教學(xué)體系。教師在舞蹈教學(xué)中，不要局限于教材中，也要拓展舞蹈教學(xué)知識，提高學(xué)生學(xué)習興趣和學(xué)習欲望，并讓學(xué)生更好的接受舞蹈教學(xué)，提升學(xué)生舞蹈水平。在公共舞蹈教學(xué)中教師要選擇良好的教學(xué)方式，拋棄傳統單一、死板的教學(xué)模式。教師在教學(xué)時(shí)一定要靈活運用教學(xué)方式，這樣才能有效提高學(xué)生綜合及藝術(shù)表現能力，讓學(xué)生更好的進(jìn)行發(fā)展。在教學(xué)中教師可以引入先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和教學(xué)軟件，有效提升學(xué)生學(xué)習舞蹈的興趣，激發(fā)學(xué)生思考和創(chuàng )新能力，教師可以運用多媒體技術(shù)進(jìn)行公共舞蹈教學(xué)，通過(guò)播放不同種類(lèi)的舞蹈視頻有效加深學(xué)生記憶，讓學(xué)生更快、更好的理解舞蹈教學(xué)內容，有效提高公共舞蹈教學(xué)質(zhì)量和效率。
3、建立良好的師資隊伍，提高學(xué)生舞蹈專(zhuān)業(yè)能力
高校要想提高自身公共舞蹈教學(xué)水平，就要建立完善的師資隊伍，有效提高高校舞蹈教師整體專(zhuān)業(yè)水平和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，這樣才能確保公共舞蹈教學(xué)整體水平的提升。高�？梢远ㄆ谂e辦教師專(zhuān)業(yè)培訓，有效提高教師自身舞蹈專(zhuān)業(yè)水平和舞蹈教學(xué)水平。也可以聘請專(zhuān)業(yè)型的舞蹈教師，到高校進(jìn)行授課，這樣可以有效提高高校舞蹈教學(xué)質(zhì)量。公共課舞蹈教師要不斷創(chuàng )新公共課程舞蹈教學(xué)模式，創(chuàng )建多元化的教學(xué)模式，有效將舞蹈教學(xué)的重要作用發(fā)揮出來(lái)，培養學(xué)生綜合素養和個(gè)人修養，讓學(xué)生可以在未來(lái)更好、更穩定的發(fā)展。
三、結束語(yǔ)
在高校公共藝術(shù)教學(xué)中，舞蹈教學(xué)是非常重要的教學(xué)內容，它可以有效培養學(xué)生綜合素質(zhì)、個(gè)人氣質(zhì)和修養。高校要根據自身公共舞蹈教學(xué)存在的問(wèn)題進(jìn)行分析，找到影響高校公共舞蹈教學(xué)水平的因素，再根據其問(wèn)題找到有效的解決辦法，提高高校公共舞蹈教學(xué)整體水平，有效保障學(xué)生可以健康穩定的發(fā)展。
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