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淺談為什么要學(xué)好初中物理
物理是研究物質(zhì)結構、物質(zhì)相互作用和運動(dòng)規律的自然科學(xué)，是一門(mén)以實(shí)驗為基礎的自然科學(xué)。以下是小編為大家整理的為什么要學(xué)好初中物理，供大家參考。
1、物理是一門(mén)基礎科學(xué)，他揭示了事物發(fā)生和發(fā)展的客觀(guān)規律，在我們生活當中會(huì )遇到自然現象，那么這些現象是怎樣發(fā)生的呢?我們可以應用所學(xué)的物理知識對這些現象進(jìn)行解釋?zhuān)热缯f(shuō)為什么天上能夠下雨，而又什么又會(huì )下雪?冬天的時(shí)候家里的窗戶(hù)上為什么會(huì )有霧氣或是結冰?學(xué)習了物理我們就能夠解釋這些現象。
2、物理學(xué)和我們的生活有著(zhù)密切的聯(lián)系和廣泛的應用。比如說(shuō)，我們家家都用電，那么電怎么來(lái)的呢?家里有電燈，冰箱，電視等等電器，還有開(kāi)關(guān)，插座，他們之間是怎么連接的?為什么有時(shí)候會(huì )跳閘呢?為什么有的電器很耗電呢?只有我們學(xué)習了物理才能了解這些知識，并且將它運用到我們的生活中。
3、學(xué)好物理可以使我們正確并深刻的認識我們身邊的事物，提高我們的生活品質(zhì)。比如當我們要裝卸貨物時(shí)，我們可以利用簡(jiǎn)單機械-斜面將貨物搬到車(chē)上，這樣可以省力。又比如汽車(chē)輪胎上有花紋可以增大摩擦，而自行車(chē)輪軸要加潤滑油是為了減小摩擦，這些都是我們利用物理知識幫助我們提高生活質(zhì)量的例子。
為什么要學(xué)好初中物理
從生活上說(shuō)，物理這個(gè)學(xué)科來(lái)源于生活，是對于生活現象的總結歸納，是對生活中物體與物體之間聯(lián)系的總結，正是由于它來(lái)源于生活中所能直觀(guān)感受現象或者生活中常見(jiàn)而常用的事物，所以，它本身就是一門(mén)比較有意思的學(xué)科。而學(xué)好物理，就會(huì )讓我們變得更有趣。記得小時(shí)候，我非常喜歡四驅車(chē)，那個(gè)時(shí)候會(huì )用到一個(gè)東西，我們叫它“馬達”，然后都在比誰(shuí)跑得快，誰(shuí)的“馬達”更有力，然后還會(huì )要錢(qián)去買(mǎi)好的電池，那個(gè)時(shí)候我就思考，為什么這個(gè)東西會(huì )轉動(dòng)，為什么要用電池。然后它壞了之后，我把它拆開(kāi)，發(fā)現有兩塊小磁鐵，然后接著(zhù)玩磁鐵，發(fā)現，這兩塊小磁鐵換個(gè)方向就合不攏，當時(shí)搞不明白，但是就覺(jué)得有意思。后來(lái)初三學(xué)了電與磁后才知道，這就是電動(dòng)機的原理，瞬間解決了我小時(shí)候的疑問(wèn)，也瞬間知道了原來(lái)電扇也是一模一樣的原理。而在學(xué)溫度的時(shí)候，那個(gè)溫度計原理，也讓我明白小時(shí)候對溫度計的疑惑；然后講到物態(tài)變化，也讓我知道，原來(lái)生活中那么多“白氣”的原理。當我把這個(gè)學(xué)科和我從小到大的生活軌跡聯(lián)系在一起的時(shí)候，我發(fā)現，這個(gè)學(xué)科，是如此的有趣，然后我就不斷的聯(lián)系生活，不斷地學(xué)習每個(gè)物理知識，運用于生活，也讓我物理在班上出類(lèi)拔萃。所以，物理是有趣的。
再從生活上說(shuō)，學(xué)好物理，也讓我們更博學(xué)，在朋友或者長(cháng)輩面前可以顯得“高大上”。其實(shí)這個(gè)要從我們的心理說(shuō)起，無(wú)論是我們在學(xué)生時(shí)代還是成年了，都喜歡找存在感，然后讓別人覺(jué)得我們自己厲害，從而滿(mǎn)足自己的虛榮心。而這個(gè)時(shí)候，物理就可以達到這個(gè)“目的”。由于物理本身與生活太過(guò)密切，它的知識點(diǎn)來(lái)源于生活，所以，當我們在生活中遇到種種奇怪現象的時(shí)候，就可以用我們物理知識來(lái)解釋或者論證。比如，當我們能夠在長(cháng)輩面前解釋或者驗證他們的老花眼鏡可以在陽(yáng)光下點(diǎn)煙的時(shí)候；比如，我們可以向我們的父母解釋雙耳效應的時(shí)候，證明一只耳朵是判斷不了聲音的方向的時(shí)候；比如當我們能夠在朋友面前畫(huà)出比較難的光路圖或者等效電路的時(shí)候。我們在同學(xué)、長(cháng)輩、父母面前，就是“聰明的一休”，就是小學(xué)霸，相信，這個(gè)時(shí)候，我們是驕傲的，也是感謝自己所學(xué)的。
從學(xué)習上說(shuō)，學(xué)好物理，能夠讓我們將物理思維應用到其他學(xué)科以及生活中。學(xué)物理，直觀(guān)上，就是告訴我們某個(gè)事物或者現象是什么，這些事物和現象有什么規律，為什么有這樣的規律，這樣的規律有什么作用？它不會(huì )像語(yǔ)文，數學(xué)那么抽象和與生活聯(lián)系不緊密，而當我們在物理中感受到這種思維以后，又可以回到其他學(xué)科，而在生活中也可以觸類(lèi)旁通。比如數學(xué)某個(gè)公式，它是什么公式，怎沒(méi)來(lái)的，有什么用，就會(huì )發(fā)現，思維導圖就更容易展現了。
而對于考試，物理也是性?xún)r(jià)比很高的一個(gè)學(xué)科，初二開(kāi)始接觸，知識點(diǎn)只有三個(gè)學(xué)期，但是中考分值卻不算低。由于很多人對于物理的“誤解”，覺(jué)得物理很難或者排斥，導致得分不高，這個(gè)時(shí)候，如果你融入物理，能夠拿下，那在這個(gè)學(xué)科就是鶴立雞群了。而這個(gè)時(shí)候，在成績(jì)上稱(chēng)霸學(xué)校，也更有利！
最后說(shuō)一下物理的前景。學(xué)好初中物理，掌握好無(wú)力思維及一些物理方法，除了在初中能夠“分霸一方”之外，可以為高中打好基礎，高中的物理，就更是同學(xué)們眼中的“怪物”，而這個(gè)“怪物”，卻可以大大給我們好處。在未來(lái)高考實(shí)行3+3或者3+1+2的模式中，在公布各高校選考科目范圍中，可報專(zhuān)業(yè)最多的仍是物理，可填報93.5％的專(zhuān)業(yè)，高中物理難學(xué)，讓不少考生望而卻步，但梳理名校的招考科目范圍不難發(fā)現，名校對物理都非常重視，熱門(mén)專(zhuān)業(yè)一般都要求選考物理。所以，物理這個(gè)學(xué)科必然被搞笑偏向，而初中物理就是打好物理基礎和在物理中樹(shù)立信心的最佳時(shí)候。這樣來(lái)看，學(xué)好初中物理的重要性不言而喻。
學(xué)好初中物理的十六個(gè)方法技巧
1.見(jiàn)物思理，多觀(guān)察，多思考，做一個(gè)生活的有心人！
物理講的是“萬(wàn)物之理”，在我們身邊到處都蘊含著(zhù)豐富的、取之不盡用之不竭的物理知識。只要我們保持一顆好奇之心，注意觀(guān)察各種自然現象和生活現象。多抬頭看看天空，你就會(huì )發(fā)現物理中的“力、熱、電、光、原”知識在生活當中處處都有。一旦養成用物理知識解決身邊生活中的各種物理現象的習慣，你就會(huì )發(fā)現原來(lái)物理這么有魅力，這么有趣。！
2.學(xué)會(huì )從“定義”去尋找錯因。打好基礎。
對于基本公式，規律，概念要特別重視�！八烙浿R永遠學(xué)不好物理!”最聰明的學(xué)生都會(huì )從基本公式和概念上去尋找錯誤的根源，并且能夠做到從一個(gè)錯題能復習一大片知識——這是一個(gè)學(xué)生學(xué)習物理是否開(kāi)竅的最重要的標志！
3.把“陌生”變成“透徹”！
遇到陌生的概念，比如“勢能”“電勢”“電勢差”等等先不要排斥，要先去真心接納它，再通過(guò)聽(tīng)老師講解、對比、應用理解它。要有一種“不破樓蘭誓不還”的決心和“打破沙鍋問(wèn)到底”的研究精神。這樣時(shí)間長(cháng)了，應用多了，陌生的就變成了透徹的了。
4.把“錯題”變成“熟題”！
建立錯題本，在建立錯題本時(shí)，不要兩天打魚(yú)三天曬網(wǎng)，要持之以恒，不能半途而廢。尤其注意建立錯題本的方法和技巧，要有自己的創(chuàng )新、智慧以及汗水凝結在里面，力求做到賞心悅目，讓人看了贊不絕口，自己看了會(huì )贊美自己的杰作。并且要常翻�？�，每看一次就縮小一次錯題的范圍，最后錯題越來(lái)越少，直至所有的“錯題”變成“熟題”！以后再遇到類(lèi)似問(wèn)題，就會(huì )觸類(lèi)旁通，永不忘卻。
5.不管學(xué)那一部分內容都要抓住重點(diǎn)，抓住主干，這是最聰明的做法。
俗話(huà)說(shuō)“打蛇打七寸”，抓住要害就等于抓住了命脈。而每一本書(shū)、每一單元、每一節課、每個(gè)練習都有關(guān)鍵考察點(diǎn)和關(guān)鍵的解決方法。這些就是物理中的“命脈”所在。比如“所有平拋運動(dòng)和類(lèi)平拋運動(dòng)的問(wèn)題只要抓住兩個(gè)矢量三角形就可以很好的解決”；“所有的圓周運動(dòng)的關(guān)鍵在于尋找向心力的來(lái)源”；“所有萬(wàn)有引力問(wèn)題的解決方法主要是兩大思路”；“恒定電路中的所有基本知識都可以歸結為一個(gè)U-I圖像”；“所有力學(xué)實(shí)驗的基礎是紙帶問(wèn)題”；“紙帶問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)只有兩點(diǎn)：求加速度和求某一點(diǎn)的速度”；“電學(xué)實(shí)驗的關(guān)鍵在于兩大問(wèn)題：電路選擇（分壓式和限流式）、器材選擇”等等。
6.養成“良好的思維定勢”，克服“不好的思維定勢”。
在解決物理問(wèn)題的過(guò)程中經(jīng)常有不好的思維定勢影響我們。這些是我們要力求克服的。而養成良好的思維定勢則更為重要！良好的思維定勢就是說(shuō)：看到什么就要想到什么！比如看到“慣性”就想到“質(zhì)量”；看到“合速度”就想到“實(shí)際速度”；看到“摩擦力”就先分析是靜摩擦力還是滑動(dòng)摩擦力；看到“合外力”就想到“加速度”；看到“能量變化”就想到各種對應的“功能關(guān)系”等等。
7.一定避免“想當然”。
得出任何結論必須要有根有據！根據必須是物理規律。
做物理題最忌諱的就是“想當然”、“我以為應該這樣…”“我覺(jué)得應該怎樣…”“我想是這樣的…”“就應該是這樣…”。要記�。涸绞沁@種想當然的東西越是物理中最容易出錯的東西。偉大的哲學(xué)家亞里士多德在很多領(lǐng)域取得了非常偉大的成就，但在物理問(wèn)題中卻經(jīng)常犯一些經(jīng)驗性、想當然的錯誤，比如：他認為重的物體比輕的物體下落得快，認為力是維持物體運動(dòng)的原因等等。而伽利略則開(kāi)創(chuàng )了實(shí)驗與理論結合來(lái)推導解答出物理問(wèn)題的先河。從而推翻了亞氏的經(jīng)驗主義、想當然的錯誤。所以在平時(shí)學(xué)習物理時(shí)得出每一個(gè)物理結論要力求做到“有根有據”！要能夠從物理公式、定理、定律來(lái)推導出你的結論。
8.遇到熟題，容易題一定要加倍小心
特別注意，最容易做的題往往最容易出錯。
此類(lèi)題目最容易讓同學(xué)們高興，如果你大意、輕視甚至藐視它，大難就要降臨到你的頭上了�；蛟S出錯就在哪一個(gè)方向或者單位上。記�。涸绞侨菀最}目越容易犯錯！就因為你的輕視。所以“戰略上藐視、戰術(shù)上重視”對解題非常適用。
9.養成良好的審題習慣。
審題一定要慢，要仔細認真。特別注意把“關(guān)鍵詞”“關(guān)鍵字眼”都勾畫(huà)出來(lái)，這既可以增加審題的速度和準確度又可以避免審題出錯。審題時(shí)一定要與題給的圖像結合并且要在草紙上畫(huà)出大致過(guò)程或狀態(tài)；當具體的物理情景非常清晰，分析思路非常明確時(shí)，再在試卷上下筆。此時(shí)的慢審題，反而增加做題的速度和準確率。
10.每天晚上臨睡前回顧當天所學(xué)的知識
每個(gè)周末的晚上回顧章節知識。
這種過(guò)電影似的回顧會(huì )使所學(xué)知識的系統化并使得知識記憶的更加深刻�；仡櫟牡臅r(shí)候從主干知識到次干知識再到細節知識，回顧的越詳細越全面效果越好。當天晚上沒(méi)有想出來(lái)的知識第二天起床后盡快復習查看。這樣做有兩樣好處：既鞏固了知識，避免了遺忘；更重要的是又理順了知識關(guān)系，形成了知識系統和網(wǎng)絡(luò )。這是一個(gè)非常好的夯實(shí)鞏固并系統化物理知識的方法。
11.在大腦中多儲存實(shí)例
把基本知識規律與具體的物理情景相結合。
理論聯(lián)系實(shí)際是學(xué)好物理的最好方法之一，這種方法在解決一些概念性的問(wèn)題時(shí)經(jīng)常遇到。例如遇到曲線(xiàn)運動(dòng)問(wèn)題就想到兩個(gè)實(shí)例“勻速圓周運動(dòng)”和“平拋運動(dòng)”。
12．從規范入手，養成嚴謹、細致的習慣。
在物理學(xué)習中凡是因為不會(huì )做題造成的失分問(wèn)題都不是大問(wèn)題。但是凡是因為會(huì )做題卻造成的失分問(wèn)題都不是小問(wèn)題。比如有很多學(xué)生因為規范性差、粗心大意（審題、計算錯誤）造成的失分。而這些只要平時(shí)養成好習慣都是完全可以避免的。嚴肅一些來(lái)說(shuō)是否認真、是否細心乃是一個(gè)人素質(zhì)高低的體現。
13．避免“個(gè)別錯誤”克服“共性錯誤”！
大部分學(xué)生犯錯誤都會(huì )有“共性的錯誤”和“個(gè)別的錯誤”�！皞�(gè)別的錯誤”必須得攻克，因為別人都會(huì )，而你不會(huì )，你就會(huì )被落得更遠�！肮残缘腻e誤”是出題人本來(lái)就知道大多數人都會(huì )共有的缺點(diǎn)，從而設下陷阱故意讓你去鉆，所以最好的方法就是在下筆之前、審題之時(shí)就識破其圈套。誰(shuí)能提前做到這一點(diǎn)，誰(shuí)就可以比別人先勝一籌。從而更能穩操勝券。
14．把復雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化，把復雜過(guò)程階段化
采用多種方法解決問(wèn)題。
物理所追求的最高境界即“把復雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化”。所以平時(shí)我們“遇到復雜問(wèn)題要絞盡腦汁、盡可能想出多種解決方法，從中選用最簡(jiǎn)單的方法去作答”。
有不少同學(xué)在平時(shí)學(xué)習中形成了匆匆審題，匆匆做題的習慣，結果導致在匆匆中“匆匆出錯”。這部分同學(xué)應該靜下心來(lái)，打開(kāi)思路，擴展思維，多想辦法解決問(wèn)題才能提高做題效率，從而提高分析解決問(wèn)題的能力。
15．在平時(shí)的每一次練習、做題、聽(tīng)課、反思
整理時(shí)都要有長(cháng)遠的打算，要有遠見(jiàn)卓識。
現在會(huì )的、懂的知識不代表以后就不會(huì )忘記。要把那些容易忘掉、容易混淆、容易出錯的題或者結論及時(shí)的歸納整理下來(lái)，把一些知識的死角整理到一塊。多抓聯(lián)系、多反思歸類(lèi)、多對比，以備后用。
16.面對每一次考試都要有一種精神：
嚴謹細致的思維，百算無(wú)誤的精細，舍我其誰(shuí)的自信！對待學(xué)習要有“做別人的榜樣”的自信！要么不做，要做就做到最好，做成所有人的典范！
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