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新媒體時(shí)代下新聞編輯媒介素養探究論文

時(shí)間:2024-09-29 21:11:18 新聞傳播畢業(yè)論文 我要投稿
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新媒體時(shí)代下新聞編輯媒介素養探究論文

  摘要:新聞媒體的演變給新聞編輯工作發(fā)展帶來(lái)了機遇,同時(shí)也帶來(lái)了挑戰。新媒體在很大程度上改變了對信息傳播內容的控制,對傳統的新聞編輯工作產(chǎn)生了一定影響。媒介素養需要結合個(gè)人定位以及知識技能培訓進(jìn)行認定,而編輯工作的主要內容是通過(guò)轉變新聞工作主要內容形成有效的管理理念。

新媒體時(shí)代下新聞編輯媒介素養探究論文

  關(guān)鍵詞:新媒體;新聞編輯;媒介素養;信息產(chǎn)品經(jīng)理;知識管理

  1新媒體給新聞編輯工作帶來(lái)的影響

  1.1削弱了新聞編輯對新聞傳播的控制權

  新聞編輯的主要內容是聯(lián)合職業(yè)體系以及產(chǎn)品信息進(jìn)行連續管理,給某些專(zhuān)業(yè)人士構建合理的控制信息。隨著(zhù)新媒體信息的發(fā)展,新聞編輯已經(jīng)不僅僅滿(mǎn)足于以往的信息控制方式,而是將全新的媒體形式重新定義,成為客觀(guān)的傳播對象。并且在信息資源的利用下,將網(wǎng)絡(luò )作為新聞媒體的傳播形式,每個(gè)人都能夠自主選擇信息的傳播內容。這種全新的新聞編輯形式給人們的生活帶來(lái)了很大改變。也給新媒體時(shí)代下喜愛(ài)新聞編輯的媒介素養帶來(lái)很大考驗。新媒體通過(guò)轉變溝通形式,將全新的新聞編輯工作分配給受眾群體,新聞編輯失去了很大一部分控制權。因此,以網(wǎng)絡(luò )信息為基礎進(jìn)行傳播的內容受到廣泛關(guān)注。

  1.2改變了新聞編輯的工作方式

  傳統的新聞媒體傳播主要以廣播電視為主,新聞編輯工作需要工作人員及時(shí)與記者進(jìn)行互動(dòng)交流,并對新聞內容進(jìn)行加工梳理。在網(wǎng)絡(luò )平臺構建基礎上,以數字技術(shù)為主要內容的網(wǎng)絡(luò )信息新媒體迅速發(fā)展起來(lái),成為新聞傳播的主要手段。社交網(wǎng)絡(luò )成為人們交流互動(dòng)的主要平臺,此時(shí),以多種媒介為基礎的信息手段融合成為新聞媒體傳播的關(guān)鍵。多種移動(dòng)網(wǎng)絡(luò )終端設備成為人手必備的產(chǎn)物,各種新聞信息也紛至沓來(lái)。這種新媒體融合的全新時(shí)代被稱(chēng)作互動(dòng)式的數字媒介時(shí)代。傳統的新聞媒體需要結合這種全新的內容才能構建良好的信息平臺,給以后的新聞工作提供幫助。

  1.3影響了新聞編輯的專(zhuān)業(yè)主義精神

  隨著(zhù)新媒體時(shí)代的形成,新聞專(zhuān)業(yè)精神成為服務(wù)媒體傳播的主要媒介。但是新聞工作必須遵循真實(shí)、全面以及共享的原則,從事新聞編輯工作的人同時(shí)要結合新聞編輯的主要內容完成相應的實(shí)踐活動(dòng)。從目前來(lái)看,新聞編輯工作者的主要任務(wù)受到極大沖擊,很大程度上削弱了新聞編輯控制權,給新聞編輯的專(zhuān)業(yè)工作帶來(lái)了一些漏洞。為滿(mǎn)足新聞娛樂(lè )化的方向,必須增加更多符合民眾口味的內容,這就給新聞專(zhuān)業(yè)精神培養帶來(lái)了很大挑戰。

  2新媒體時(shí)代新聞編輯的媒介素養

  新媒體時(shí)代的新聞編輯應具備的媒介素養包括明確的個(gè)人定位和完善的技能,以及制定適應新媒體時(shí)代新聞傳播路徑的能力。

  2.1明確新媒體時(shí)代新聞編輯的定位

  新媒體時(shí)代,新聞編輯必須明確自身定位,做好信息處理工作,為創(chuàng )造良好的媒體環(huán)境付出更多努力。為此,新聞編輯應以新聞編輯工作為主導,構建以受眾信息為基礎的多元化媒體內容,不僅需要對以往的傳播形式進(jìn)行改變,還要立足于當前多元化的新聞媒體形式來(lái)獲取更多有價(jià)值的內容。由于新聞媒體本身的多樣性,新聞編輯顯然已經(jīng)不能擁有更多控制權,因此,需要結合信息產(chǎn)品進(jìn)行相關(guān)檢驗,出色完成新媒體時(shí)代新聞編輯工作。

  2.2加強新媒體時(shí)代新聞編輯的相關(guān)知識技能

  在新媒體時(shí)代下,新聞編輯技能要從幕后到臺前轉變,新聞編輯需要通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)技能的培養對信息資源進(jìn)行加工處理,形成良好的新聞資訊。這就要求新聞編輯掌握更多相關(guān)的知識技能。同時(shí),相關(guān)工作人員需要配合新聞編輯共同構建合適的知識體系。在多元化新聞信息的影響下,新聞編輯還要結合受眾群體的要求來(lái)提升自身知識技能,打破原有的新聞媒體傳播框架,不斷適應時(shí)代的發(fā)展。在此基礎上推動(dòng)社會(huì )生產(chǎn)發(fā)展,成為新媒體時(shí)代下合格的媒體工作者。

  2.3制定適應新媒體時(shí)代新聞傳播路徑的能力

  在大數據背景下,新聞媒體的融合需要結合信息資源的利用才能完成,并需要將某些零散的信息加以總結形成系統化的內容。為此,新聞編輯應結合受眾群體的要求對原本的新聞內容進(jìn)行信息資源統計,提煉出相關(guān)的新聞素材,并借助以網(wǎng)絡(luò )溝通為基礎的新聞媒體進(jìn)行傳播。值得一提的是,新媒體時(shí)代下的信息傳播和互動(dòng)必須以互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為基礎才能夠實(shí)現,因此,通過(guò)網(wǎng)絡(luò )社區的交流來(lái)實(shí)現引流也必不可少。

  3結語(yǔ)

  總的來(lái)講,新媒體的發(fā)展從根本上打破了新聞媒體與受眾之間的界限,重新對新聞受眾進(jìn)行區分,并對我國新聞編輯的知識技能水平提出了更高的要求。新聞編輯工作者需要掌握更多有效的編輯技能,努力跟上當前時(shí)代信息化的發(fā)展速度,為促進(jìn)社會(huì )發(fā)展作出貢獻。

  參考文獻:

  [1]王立麗.新媒體時(shí)代電視面臨的挑戰與機遇分析[J].新媒體研究,2015(16).

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