- 相關(guān)推薦
新媒體時(shí)代電視新聞播音主持的創(chuàng )作論文
摘要:新媒體時(shí)代的到來(lái),對電視新聞播音主持工作提出了更高的要求。傳統的播音主持方式已經(jīng)無(wú)法滿(mǎn)足社會(huì )的需求,需要在傳統播音主持的基礎上,結合新媒體時(shí)代的特點(diǎn),創(chuàng )新電視新聞播音主持方式,從而提高新聞播音主持的水平,促進(jìn)電視新聞行業(yè)的發(fā)展。本文研究了新媒體時(shí)代對電視新聞播音主持創(chuàng )作的影響,在此基礎上,對新媒體時(shí)代電視新聞播音主持創(chuàng )作的特征進(jìn)行分析,論述了新媒體時(shí)代電視新聞播音主持創(chuàng )作的主要方法。
關(guān)鍵詞:新媒體時(shí)代;電視新聞;播音主持;創(chuàng )作分析
一、前言
新媒體時(shí)代的到來(lái),使傳統新聞播音主持工作形式發(fā)生了改變,主要表現在創(chuàng )作環(huán)境、創(chuàng )作內容以及創(chuàng )作資源的變化。傳統的電視新聞播音主持工作,主要是通過(guò)聲音、圖片、文字的形式向社會(huì )傳遞信息;而新媒體時(shí)代的電視新聞播音主持需要在傳統的方式上,加入有聲語(yǔ)言與體態(tài)言語(yǔ),使播音主持更加專(zhuān)業(yè)化。新媒體時(shí)代下,電視新聞播音主持要與新媒體技術(shù)進(jìn)行有效融合,才能提高電視新聞播音主持創(chuàng )作的科學(xué)性與實(shí)效性。
二、新媒體時(shí)代對電視新聞播音主持創(chuàng )作的影響
新媒體時(shí)代背景下,社會(huì )對電視新聞媒體的要求提高,不僅要求播音主持人員具有較高的水平,同時(shí)要求電視新聞媒體與時(shí)俱進(jìn),加強與受眾的交流。隨著(zhù)新媒體時(shí)代的到來(lái),人們可以通過(guò)計算機、移動(dòng)設備等獲得新聞資源,打破了時(shí)間與空間的局限性,社會(huì )逐漸朝著(zhù)多元化的方向發(fā)展。[1]新媒體時(shí)代背景下,電視新聞單方面信息傳遞的方式已經(jīng)被打破,諸多互聯(lián)網(wǎng)新聞平臺主要采取互動(dòng)的方式與受眾進(jìn)行交流,并且重視受眾的信息反饋,更能夠表明社會(huì )大眾的心聲。電視新聞播音主持能夠影響節目的收視率,網(wǎng)絡(luò )點(diǎn)播量可以反映電視新聞節目的影響力以及受歡迎的程度。因此,在新媒體時(shí)代下,電視新聞播音主持需要結合網(wǎng)絡(luò )節目的特點(diǎn),創(chuàng )新播音主持方式,打破電視新聞播音主持的局限,提高節目?jì)热莸馁|(zhì)量,用專(zhuān)業(yè)的語(yǔ)言傳達節目的文化思想,從而提高節目的收視率。
三、新媒體時(shí)代電視新聞播音主持創(chuàng )作的特征
。ㄒ唬╇娨曅侣劜ヒ糁鞒謩(chuàng )作的即時(shí)性特征
新媒體時(shí)代下的電視新聞傳播技術(shù)與傳統的傳播技術(shù)有一定的區別,前者具有明顯的優(yōu)勢。新媒體時(shí)代下的電視新聞傳播技術(shù)具有傳播速度快、傳播范圍廣等特點(diǎn),提高了資源的利用率,實(shí)現了新聞信息的共享。利用新媒體技術(shù)進(jìn)行電視新聞傳播,能夠擴大新聞的信息量,確保節目播出的實(shí)效性,高清的畫(huà)面視頻和語(yǔ)音播報使節目的質(zhì)量得以提高,更能引起受眾的共鳴。而傳統的電視新聞傳播技術(shù)主要是記者在現場(chǎng)進(jìn)行資料搜集、編排,再上報給節目組進(jìn)行審核,待通過(guò)之后,再由新聞播音主持進(jìn)行播報。[2]此種新聞播報方式能夠降低新聞的誤差率,但是卻延誤了新聞的播出時(shí)間。新聞節目播出時(shí),一般是事件發(fā)生幾天之后,受眾已經(jīng)從網(wǎng)絡(luò )渠道了解了事件的內容,導致電視新聞播報失去即時(shí)性,嚴重影響節目的收視率。新媒體時(shí)代下,電視新聞播音主持創(chuàng )作需要滿(mǎn)足即時(shí)性的特征。對于熱點(diǎn)事件的播報,主持人員可以在節目中與專(zhuān)業(yè)人士連線(xiàn),傳遞專(zhuān)業(yè)的思想觀(guān)點(diǎn),從而引起受眾的討論,制造節目熱點(diǎn)。
。ǘ╇娨曅侣劜ヒ糁鞒謩(chuàng )作的廣泛性特征
電視新聞播音主持創(chuàng )作要有廣泛性,要拓寬電視新聞播音主持的空間范圍。電視新聞播音主持需要利用新媒體技術(shù),融合多元化的信息以及各個(gè)領(lǐng)域范圍的人士,通過(guò)視頻、聲音等方式,引導人們進(jìn)行思想交流,突破電視新聞空間的界限,使電視新聞播音主持具有廣泛性。[3]社會(huì )對于新聞的態(tài)度與討論,需要主持人員的引導,主持人員需要將正能量的思想傳遞給社會(huì ),從而引起受眾的共鳴。電視新聞播音主持創(chuàng )作需要與新媒體技術(shù)結合,通過(guò)對交互式新聞演播室的應用,創(chuàng )新播音主持的模式。交互式新聞演播室的應用,能夠加強主持人員與受眾的交流,有助于主持人員對受眾的引導,能夠提高節目的收視率,帶給受眾身臨其境的感受。電視新聞播音主持人員可以通過(guò)屏幕、場(chǎng)景的互換,提高節目的視覺(jué)沖擊力,將主持人員、屏幕圖像、數據等形成統一的整體,提高節目的質(zhì)量,滿(mǎn)足新媒體時(shí)代的特征。
。ㄈ╇娨曅侣劜ヒ糁鞒謩(chuàng )作的趣味性特征
新媒體時(shí)代下,電視新聞播音主持要有趣味性。隨著(zhù)微信、微博等網(wǎng)絡(luò )平臺的普及,人們對于社會(huì )熱點(diǎn)的關(guān)注度提高,各類(lèi)節目的娛樂(lè )性逐漸凸顯。新媒體時(shí)代下,電視新聞媒體主要涉及微媒體、受眾以及新媒體交互方式等。[4]近年來(lái),我國的電視媒體普遍增加有獎問(wèn)答、禮品派送等環(huán)節,增加與受眾的互動(dòng),提高節目的關(guān)注度,增加節目的趣味性,從而提高節目的收視率。而電視新聞播音主持創(chuàng )作需要融入趣味性,激發(fā)受眾參與的熱情,調節受眾與節目互動(dòng)的氣氛,從而提高節目的質(zhì)量,擴大節目的受眾面。
四、新媒體時(shí)代提高電視新聞播音主持創(chuàng )作的方法
。ㄒ唬┨岣唠娨曅侣劜ヒ糁鞒秩藛T的專(zhuān)業(yè)素養
新媒體時(shí)代背景下,電視新聞媒體具有較大的發(fā)展空間,但是同樣也面臨巨大的挑戰,需要提高電視新聞播音主持人員的專(zhuān)業(yè)素養,更新其傳統的主持觀(guān)念,結合時(shí)代的特點(diǎn),創(chuàng )新主持方法,從而提高節目的質(zhì)量。電視新聞播音主持人員要正確對待主持改革和節目形式的改革,要深刻認識到其是社會(huì )發(fā)展的必然趨勢,是社會(huì )文明的產(chǎn)物。[5]而播音主持人員要不斷提升自我,提高自身的職業(yè)素養,從而打造更加優(yōu)質(zhì)的電視新聞節目。為提高電視新聞播音主持的創(chuàng )作能力,主持人員需要學(xué)習新媒體技術(shù),了解新媒體時(shí)代下電視新聞行業(yè)的發(fā)展方向,通過(guò)學(xué)到的知識,創(chuàng )新主持形式、方法,從而提高播音主持水平。電視新聞播音主持人員需要具備隨機應變的能力,要增強自身采寫(xiě)、編輯等能力,為電視新聞播音主持工作打好基礎。
。ǘ┨岣唠娨曅侣劜ヒ糁鞒秩藛T的創(chuàng )新水平
新媒體時(shí)代下,電視新聞播音主持人員需要提高創(chuàng )新水平,豐富主持風(fēng)格,以保證能夠吸引受眾的注意,從而得到更多的支持。新媒體時(shí)代背景下,電視新聞播音主持人員不僅需要具有主持創(chuàng )新能力,同時(shí)還需要將創(chuàng )新能力與新媒體技術(shù)相結合,從而提高節目的收視率。[6]電視新聞播音主持人員要深入了解新媒體技術(shù)的特點(diǎn),對其具體應用進(jìn)行研究,創(chuàng )造出新的主持形式,從而提高播音主持能力。例如,山東衛視的《早安山東》節目在錄制時(shí),主持人可以通過(guò)語(yǔ)調、語(yǔ)言等內容對新聞的內容進(jìn)行播報,增強新聞的感染力,同時(shí)可以通過(guò)平板、手機、視頻等進(jìn)行連線(xiàn),從而表現出新聞的真實(shí)性,實(shí)時(shí)進(jìn)行新聞播報,提高受眾對新聞的關(guān)注度,提升節目的質(zhì)量。
。ㄈ┨岣唠娨曅侣劜ヒ糁鞒秩藛T的專(zhuān)業(yè)技能
新媒體時(shí)代下,隨著(zhù)新媒體技術(shù)的應用,電視媒體行業(yè)對于播音主持人員的專(zhuān)業(yè)要求更高。因此,電視新聞播音主持人員要提高自身的專(zhuān)業(yè)技能,從而滿(mǎn)足行業(yè)的需求,提高節目的收視率。隨著(zhù)信息化時(shí)代的到來(lái),網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的應用使電視媒體、廣播媒體、網(wǎng)絡(luò )媒體之間的界限越來(lái)越模糊,網(wǎng)絡(luò )的普及使媒體之間存在較大的共性。在媒體行業(yè)競爭異常激烈的環(huán)境下,電視新聞播音主持人員要提高專(zhuān)業(yè)技能,不斷完善自我,增強自身的競爭力,從而打造優(yōu)質(zhì)的電視新聞節目。要提高專(zhuān)業(yè)技能,需要電視新聞播音主持人員在主持過(guò)程中,加強與嘉賓的互動(dòng),增強對新媒體技術(shù)的利用能力,提高主持技巧,能夠及時(shí)解決節目的突發(fā)問(wèn)題,從而促使電視新聞節目得到良性發(fā)展。電視新聞播音主持人員的專(zhuān)業(yè)技能對于節目的發(fā)展具有重要影響,優(yōu)秀的主持人員可以提升節目的收視率,擴大節目的受眾面。若是主持人員的專(zhuān)業(yè)技能不足,優(yōu)質(zhì)的電視新聞節目也會(huì )發(fā)展受阻。因此,對于電視新聞節目而言,播音主持人員是節目的形象代表,代表節目的文化與內涵,提高播音主持人員的專(zhuān)業(yè)技能與職業(yè)素養是提高節目收視率的關(guān)鍵。
五、結語(yǔ)
新媒體時(shí)代的電視新聞播音主持創(chuàng )作的特征主要有趣味性、廣泛性以及即時(shí)性。提高電視新聞播音主持創(chuàng )作的方法主要有提高電視新聞播音主持人員的專(zhuān)業(yè)技能,提高電視新聞播音主持人員的創(chuàng )新水平,以及提高電視新聞播音主持人員的專(zhuān)業(yè)素養。
參考文獻:
。1]王欣欣.新媒體技術(shù)時(shí)代下電視新聞播音主持創(chuàng )作的發(fā)展之路[J].新聞傳播,2017,8(04):40-41.
。2]王茜茜.新媒體技術(shù)時(shí)代電視新聞播音主持創(chuàng )作樣態(tài)的發(fā)展[J].西部廣播電視,2016,8(17):172.
。3]敖崢嶸.新媒體時(shí)代電視新聞播音主持創(chuàng )作樣態(tài)的發(fā)展[J].新聞世界,2017,8(05):46-49.
。4]程勇.新媒體技術(shù)時(shí)代電視新聞播音主持創(chuàng )作的發(fā)展思考[J].科技傳播,2016,8(06):29-30.
。5]楊晶,李振明.新媒體技術(shù)時(shí)代電視新聞播音主持創(chuàng )作樣態(tài)的發(fā)展分析[J].新媒體研究,2016,2(13):177-178.
。6]范曉光.新媒體技術(shù)時(shí)代電視新聞播音主持創(chuàng )作樣態(tài)的發(fā)展[J].傳播與版權,2016,9(09):27-28.
【新媒體時(shí)代電視新聞播音主持的創(chuàng )作論文】相關(guān)文章:
新媒體時(shí)代電視新聞面臨問(wèn)題探討論文(精選8篇)06-02
新媒體下播音主持藝術(shù)開(kāi)放式教學(xué)論文07-24
探討新媒體時(shí)代傳統電視新聞傳播如何走出困局10-22
電視新聞與新媒體融合發(fā)展方法論文07-21