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學(xué)生信息安全構建的思考
全球信息化的發(fā)展正成為經(jīng)濟與社會(huì )發(fā)展的重要推動(dòng)力,信息化引發(fā)了全球的產(chǎn)業(yè)革命,正在成為國際經(jīng)濟競爭的焦點(diǎn),成為國力和經(jīng)濟增長(cháng)力的重要標志.下面是小編搜集整理的相關(guān)內容的論文，歡迎大家閱讀參考。
摘要：隨著(zhù)科技的發(fā)展，信息技術(shù)被人們廣泛應用，信息安全問(wèn)題也越來(lái)越受到人們重視。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，每個(gè)人的信息都有可能會(huì )被泄露，每個(gè)人都可能在無(wú)意識的狀態(tài)下泄露他人的信息。而信息安全又與人的切身利益密切相關(guān)，這里的人包括小學(xué)生和中學(xué)生，因此對中小學(xué)生進(jìn)行信息安全構建是非常必要的。本文主要分析了信息安全的重要性，在此基礎上提出中小學(xué)生信息安全構建的合理措施。
關(guān)鍵詞：中學(xué)生；小學(xué)生；信息安全；教育；思考
0引言
網(wǎng)絡(luò )的快速發(fā)展使人在社會(huì )上的生存方式無(wú)限被擴大和延伸。網(wǎng)絡(luò )是一種新型媒體，對未成年人有著(zhù)魔力一樣的吸引力，對未成年人的道德觀(guān)念的形成也有一定的影響。小學(xué)生和中學(xué)生由于自身心理特點(diǎn)和閱歷，對是非的明辨還不成熟，世界觀(guān)和道德觀(guān)也未完全形成，無(wú)法抵御社會(huì )不良風(fēng)氣的影響。網(wǎng)絡(luò )雖然給學(xué)生帶來(lái)了學(xué)習的便利，同時(shí)也帶來(lái)了各種垃圾信息，網(wǎng)絡(luò )是一個(gè)信息萬(wàn)花筒，對中小學(xué)生的三觀(guān)的形成會(huì )構成一定威脅。加強中小學(xué)生信息安全構建，對于保障中小學(xué)生的人身安全，促進(jìn)中小學(xué)生的身心健康發(fā)展有著(zhù)積極作用。
1中小學(xué)生信息安全的重要性
小學(xué)生和中學(xué)生在日常學(xué)習和生活中都會(huì )用到網(wǎng)絡(luò )，會(huì )接觸到網(wǎng)絡(luò )信息，參與到網(wǎng)絡(luò )的各種活動(dòng)中。由于小學(xué)生和中學(xué)生年齡小，對事物的辨別能力和處理能力比較弱，容易被網(wǎng)絡(luò )中的信息吸引、利用。另外，中小學(xué)生還處在三觀(guān)形成的階段，他們對社會(huì )的認識并不全面，很容易相信網(wǎng)絡(luò )上傳播的信息，并成為信息傳播者，這不僅對中小學(xué)生自身造成傷害也對社會(huì )造成危害。所以加強中小學(xué)生信息安全構建是目前我們要做的比較重要的工作。
2中小學(xué)生信息安全現狀
2.1手機方面
生活條件改善了，手機成為人們生活中不可缺少的必需品，小學(xué)生和中學(xué)生也不例外。手機在給我們帶來(lái)便利的同時(shí)也帶來(lái)了隱患。首先，詐騙電話(huà)。詐騙電話(huà)是目前為止應用最多的詐騙手段，中小學(xué)生由于社會(huì )經(jīng)驗不足，很容易上當受騙。中小學(xué)生對信息安全沒(méi)有防范，很容易被騙子鉆空子，成為受騙者。其次，垃圾短信。垃圾短信也是影響中小學(xué)生日常學(xué)習和生活的重要內容，短信里的內容會(huì )對中小學(xué)生的心理造成很大影響。再次，信息泄露。中小學(xué)生在利用手機進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )支付時(shí)雖然有便捷的方面，但同時(shí)一些銀行卡密碼信息、身份證信息等個(gè)人隱私也會(huì )不小心被泄露。所以專(zhuān)家建議要安全使用手機，提高信息安全防范意識。
2.2網(wǎng)絡(luò )方面
網(wǎng)絡(luò )成為人們生活的必備，在給人們生活和工作帶來(lái)便利的同時(shí)，其中有一些不良廣告、網(wǎng)絡(luò )游戲或黃色網(wǎng)站等，都會(huì )給中小學(xué)生的心理帶來(lái)一定沖擊。首先，一些不良廣告會(huì )給學(xué)生造成一種假象，即任何東西都可以通過(guò)特殊渠道來(lái)獲得，這對學(xué)生的積極性有一定的阻礙，容易引起學(xué)生犯罪。其次，有的網(wǎng)絡(luò )游戲為了視覺(jué)沖擊，會(huì )加入暴力畫(huà)面，會(huì )通過(guò)廝殺解決問(wèn)題，這會(huì )對學(xué)生造成極不良的影響，會(huì )使學(xué)生產(chǎn)生暴力傾向，會(huì )讓學(xué)生在遇到問(wèn)題時(shí)首先想到用暴力解決，不能理智地對待問(wèn)題和解決問(wèn)題。
3中小學(xué)生信息安全構建的措施
3.1營(yíng)造安全的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境
中小學(xué)生所處的年齡階段正是對外界事物進(jìn)行觀(guān)察學(xué)習的階段，所以生活環(huán)境對他的影響非常重要。在中小學(xué)生生活和學(xué)習的環(huán)境中，學(xué)校、老師和家長(cháng)都要努力給他們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，同時(shí)要在平時(shí)宣傳中讓學(xué)生知道個(gè)人信息的重要性。學(xué)�？梢耘e行網(wǎng)絡(luò )安全主題的班會(huì )，以進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )安全教育；還可以用宣傳畫(huà)的形式張貼出來(lái)，學(xué)校、社會(huì )和家庭一起嚴抓，對危害學(xué)生信息安全的行為進(jìn)行嚴厲打擊，進(jìn)一步凈化社會(huì )空氣和風(fēng)氣，優(yōu)化人文教育，從社會(huì )角度和培養人才角度來(lái)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )安全環(huán)境的建設。
3.2教會(huì )學(xué)生辨別真偽，提高自我保護能力
學(xué)校、社會(huì )和家長(cháng)的教育都是為了學(xué)生學(xué)會(huì )自我保護并進(jìn)行有效的自我保護。而這幾項主體中學(xué)校是最重要的主體，學(xué)校對學(xué)生展開(kāi)的信息安全構建是一個(gè)教育主要渠道，所以學(xué)校要擔起對學(xué)生進(jìn)行信息安全教育的責任。在教育過(guò)程中要讓學(xué)生學(xué)會(huì )辨別信息，學(xué)會(huì )自我保護�？梢越M織專(zhuān)題講座，以加強學(xué)生的重視程度，在平時(shí)教學(xué)過(guò)程中也要有意識的培養學(xué)生辨別能力和自我保護能力，這樣可以避免學(xué)生受不良信息的侵害。
3.3分清虛擬與現實(shí)，樹(shù)立安全防范意識
玩是所有人的天性，特別是中小學(xué)生的天性。但是在玩的過(guò)程中我們可以有意識的讓學(xué)生學(xué)會(huì )判斷，比如在玩一些游戲時(shí)可以讓學(xué)生選擇一些競技類(lèi)或益智類(lèi)游戲，遠離暴力游戲。因為暴力游戲會(huì )讓學(xué)生沉迷于虛擬世界，形成一種暴力傾向。教育學(xué)生在網(wǎng)絡(luò )聊天時(shí)要分清真假，因為網(wǎng)絡(luò )世界的虛擬東西太多，許多人就是利用學(xué)生的天真，用花言巧語(yǔ)來(lái)騙人。教育學(xué)生在任何時(shí)候都不要輕易透露自己的個(gè)人信息，不要輕易約網(wǎng)絡(luò )上的人見(jiàn)面，以保證自己安全。
3.4依托學(xué)校資源對學(xué)生進(jìn)行思想教育
學(xué)校中的圖書(shū)館、博客等都是供學(xué)生交流使用的，可以在這些頁(yè)面上設置一些心理驛站、專(zhuān)題討論等欄目，以吸引學(xué)生進(jìn)入。學(xué)校利用貼吧等開(kāi)展線(xiàn)上交流，在這里學(xué)生可以與老師無(wú)拘束的交流，交流內容可以是網(wǎng)上文明、犯罪、謠言等，針對任何問(wèn)題都可以自由發(fā)表自己的意見(jiàn)。但是對于網(wǎng)絡(luò )交流的不正確內容，學(xué)校也要及時(shí)關(guān)注，以了解學(xué)生思想情況和生活動(dòng)態(tài)，必要時(shí)和學(xué)生單獨交流，以保證正確輿論的引導作用，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )的正面能量。
3.5樹(shù)立健康的網(wǎng)絡(luò )形象
網(wǎng)絡(luò )是一個(gè)資源庫，是一個(gè)寶庫，也是一個(gè)垃圾桶。在這個(gè)虛擬世界中，有的學(xué)生會(huì )無(wú)顧忌地發(fā)表一些負面的不文明的言論，以發(fā)泄自己對現實(shí)生活和學(xué)習的不滿(mǎn)。在網(wǎng)絡(luò )中人都是平等的，言論也是自由開(kāi)放的，所以對于中小學(xué)生而言，他們正處于發(fā)育期，對于是非的辨別能力有限，如果選擇力弱，自我控制力不強，那么很容易被負面信息所影響。那么中小學(xué)的老師除了要教會(huì )學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò )外，還要隨時(shí)提醒他們注意網(wǎng)絡(luò )安全，不要輕易相信他人，透露自己的個(gè)人信息，包括姓名和家庭電話(huà)等。同時(shí)還要引導學(xué)生網(wǎng)絡(luò )是虛擬的，但是我們要在一個(gè)健康的網(wǎng)絡(luò )中學(xué)習，時(shí)刻約束自己的言行，遵紀守法。
3.6構建網(wǎng)絡(luò )綠色教室
網(wǎng)絡(luò )綠色教室對學(xué)生上網(wǎng)采用的是一人一卡認證系統，對學(xué)生上網(wǎng)記錄會(huì )實(shí)時(shí)生成。在電腦上裝有藍眼睛過(guò)濾軟件，可以過(guò)濾一些暴力、色情和反動(dòng)的信息，讓學(xué)生在凈化的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境中學(xué)習。網(wǎng)絡(luò )綠色教室是與公安局聯(lián)網(wǎng)的，相關(guān)部門(mén)可以隨時(shí)監控學(xué)生的上網(wǎng)信息，能及時(shí)過(guò)濾不良信息，同時(shí)對過(guò)度上網(wǎng)的學(xué)生進(jìn)行處理。
3.7開(kāi)展課外網(wǎng)絡(luò )活動(dòng)，減少網(wǎng)絡(luò )對孩子的負面影響
由于學(xué)習壓力，大多數中小學(xué)生的生活比較單調，而網(wǎng)絡(luò )上的生活是多彩的，這也是學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò )的主要原因。所以我們要盡量讓學(xué)生的學(xué)習變得多彩生動(dòng)，可以開(kāi)展一些課外網(wǎng)絡(luò )活動(dòng)，將學(xué)校的校園網(wǎng)盡量貼近學(xué)生的學(xué)習和生活。相關(guān)調查顯示，學(xué)生在家里上網(wǎng)時(shí)間要比學(xué)校多得多，所以家長(cháng)是監督學(xué)生上網(wǎng)的第一責任人，不能一味采用堵的辦法來(lái)阻止學(xué)生上網(wǎng)。家長(cháng)要引導孩子正確上網(wǎng)，規避一些不良信息的侵擾，同時(shí)要引導孩子學(xué)會(huì )保護自己的個(gè)人隱私及安全信息。
3.8借助安全機構提高學(xué)生信息安全素養
現階段對學(xué)生的信息安全教育是落后于信息技術(shù)發(fā)展的。老師要重視信息安全教育的基礎問(wèn)題，也要借助安全機構將當前的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境傳達給學(xué)生，讓學(xué)生有清醒的認識，這樣才能防患于未然。同時(shí)要從培養學(xué)生的習慣入手，提高他們的信息安全素養。比如要給電腦安裝防病毒軟件、及時(shí)更新軟件、不能將自己的信息泄露給其他人、重要的帳戶(hù)密碼要及時(shí)更換、不隨意打開(kāi)廣告鏈接和陌生郵件、對重要文件要隨時(shí)備份等�？傊�，學(xué)生的安全是最重要的，隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò )信息安全教育也面臨更大的挑戰。作為教育工作者，我們要對中小學(xué)生進(jìn)行信息安全構建，同時(shí)要培養學(xué)生的安全理念，以加強學(xué)生的自身安全意識。要在為學(xué)生開(kāi)辟一個(gè)網(wǎng)絡(luò )凈土的同時(shí)，提高他們進(jìn)行自我保護的能力，使他們在網(wǎng)絡(luò )空間健康安全成長(cháng)。
參考文獻：
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[2]王鳳卿.淺談中學(xué)生網(wǎng)絡(luò )信息安全教育[J].新課程(下)，2011．
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