對中學(xué)生的心理健康狀況關(guān)注

【摘要】 　　目的 探討中學(xué)生心理健康狀況及其影響因素。 方法 采用癥狀自評量表、青少年生活事件量表對桐鄉市兩所中學(xué)370名初二學(xué)生的心理健康狀況進(jìn)行調查分析。 結果 癥狀自評量表測評，5.67%的中學(xué)生存在明顯的心理問(wèn)題，主要表現為強迫癥狀、人際關(guān)系敏感、偏執、敵對、焦慮與抑郁等；女生恐怖因子分顯著(zhù)高于男生（P＜0.01），城鎮與農村及男生與女生各因子分比較均無(wú)顯著(zhù)性差異（P＞0.05）。青少年生活事件量表測評，城鎮中學(xué)生受懲罰因子分顯著(zhù)高于農村（P

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