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重視語(yǔ)言文化差異 培養學(xué)生跨文化意識
【摘要】培養中學(xué)生跨文化融合意識是中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的重要目標，也是實(shí)現英語(yǔ)教學(xué)目的的必然要求。本文從比較的視角，對中學(xué)英語(yǔ)中常出現的語(yǔ)言現象，從文化差異層面作了總結，并就如何培養學(xué)生跨文化意識作了粗淺的探討。【關(guān)鍵詞】文化差異 跨文化意識 策略
《國家英語(yǔ)課程標準（實(shí)驗稿）》在基礎英語(yǔ)教學(xué)五級目標描述中，要求學(xué)生“對目的語(yǔ)用語(yǔ)規范及其文化內容有一定的接觸和了解”。在基礎英語(yǔ)教學(xué)的八級目標描述中，明確要求學(xué)生“通過(guò)學(xué)習英語(yǔ)，了解世界文化，培養世界意識”�？梢�(jiàn)，培養學(xué)生的跨文化意識是中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的重要目標之一。
學(xué)習英語(yǔ)，主要是為了理解和便于交流。這種交流是一種跨文化的交流，它需要建立和增強學(xué)習主體的跨文化意識，并在此基礎上形成跨文化交際能力。因此，中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)必須注重英漢文化教學(xué)。語(yǔ)言是文化的承載和傳承的工具。而文化是一個(gè)復雜而又寬泛的概念。從廣義來(lái)說(shuō)，文化是人類(lèi)的一切創(chuàng )造，即包括人類(lèi)的認識、勞動(dòng)和改造對象在內的自然界所有造物和創(chuàng )造活動(dòng)；從狹義來(lái)說(shuō)，文化則是專(zhuān)指精神生產(chǎn)活動(dòng)及其成果，包括制度、習俗、思想、觀(guān)點(diǎn)、文學(xué)、藝術(shù)、科學(xué)、技術(shù)、哲學(xué)、法律、宗教、信仰等。不同的語(yǔ)言所表現的文化必然存在差異，而這種差異勢必會(huì )影響交際的順暢。因此，學(xué)習英語(yǔ)就不可避免地要對使用英語(yǔ)國家的文化進(jìn)行了解與學(xué)習。只有充分了解了英語(yǔ)國家或地區的文化，才能加深對英語(yǔ)的理解，才能建立起初步的跨文化意識，形成跨文化交際能力。
一 中學(xué)英語(yǔ)中常見(jiàn)的文化差異表現
1．口語(yǔ)交際文化方面的差異
�。�1）稱(chēng)呼語(yǔ)。在漢語(yǔ)中我們一般用“姓＋頭銜/職務(wù)”的稱(chēng)呼方式，如“李院長(cháng)”、“吳經(jīng)理”；但在英語(yǔ)中，卻是用“Rank/Post＋name”的稱(chēng)呼方式，如“Principle Li”、“Manager wu”。在英國，對中小學(xué)教師通常的稱(chēng)呼方法是：Mr./Ms.＋姓，所以我們可以稱(chēng)呼“劉老師”為Mr./Ms. Liu.。許多英美人在非正式場(chǎng)合，喜歡別人直呼其名，即使是上下級或師生之間也不例外，這樣以表示雙方關(guān)系融洽、友好和親近。
�。�2）問(wèn)候語(yǔ)。中國人見(jiàn)面時(shí)打招呼說(shuō)，“你到哪兒去了？”“你出去了？”這只是打個(gè)招呼而已。而英語(yǔ)這樣打招呼，大部分講英語(yǔ)的人聽(tīng)了會(huì )不高興，他們反應很可能是：It’s none of your business（關(guān)你什么事）！英美人見(jiàn)面時(shí)常用的是Hi!或Hello! 來(lái)招呼對方，然后再談?wù)撎鞖狻?u>健康狀況、交通、體育或興趣愛(ài)好方面的話(huà)題。
2．生活習性文化方面的差異
�。�1）私事與關(guān)心。每個(gè)人都有自己的私事，就像每個(gè)國家都有自己的領(lǐng)土一樣。對他人私事的干擾，就好比對一個(gè)國家主權的侵犯。在跨文化交際中，我們要避免問(wèn)以下問(wèn)題：
How old are you? Are you married or single? How much do you make every month? What’s your religion? What have you been busy doing? 等等。這些“關(guān)心”式的問(wèn)題對中國人并沒(méi)什么不妥，但是對英美國家人士來(lái)說(shuō)，這些是屬“個(gè)人私事”問(wèn)題，而他們很重視 privacy，不愿別人過(guò)問(wèn)個(gè)人之事。
�。�2）稱(chēng)贊與謙虛。謙虛是中國人的傳統美德之一，中國人常常是用自我否定來(lái)表示謙虛。當受到別人稱(chēng)贊和夸獎時(shí)，總是客氣地說(shuō)“我不行”、“我還差得很遠”之類(lèi)的話(huà)。而西方人重視個(gè)人價(jià)值的實(shí)現，他們會(huì )欣然接受對方的鼓勵和稱(chēng)贊，并用“Thank you.”來(lái)回答。
3．社會(huì )交往文化方面的差異
�。�1）打電話(huà)。打電話(huà)的對話(huà)，不同的文化有著(zhù)不同的規則。教師在教學(xué)中要提醒學(xué)生用以下常用語(yǔ)：“This is ××× speaking.”，而不是“I am ×××.”；要說(shuō)：“Is that ××× speaking?”而不說(shuō)：“Are you ××× speaking?”。談話(huà)結束時(shí)，英美人大多會(huì )說(shuō)“Thank you for calling.”因為在他們看來(lái)，給人打電話(huà)一是要花錢(qián)，二是要花時(shí)間。中國人沒(méi)有說(shuō)“謝謝你打電話(huà)來(lái)”的習慣，所以有時(shí)候會(huì )給英美人留下“無(wú)禮”的印象。
�。�2）社交禮節。以please（“請”）為例。在某些場(chǎng)所我們不宜用please，比如讓別人先進(jìn)門(mén)或先上車(chē)時(shí)，美國人不說(shuō)please，一般說(shuō)：After you。但是初學(xué)英語(yǔ)的學(xué)生常用You go first，這也是不恰當的。在餐桌上請人吃飯、喝酒，或者請人抽煙時(shí)，一般用Help yourself（to sth.），也不用please。
�。�3）習俗。英國有句俚語(yǔ)，do as the Romans do.（入鄉隨俗）。不同國家之間的文化在習俗方面差異也很大。如，當外國人向你贈送禮物時(shí)，你不當面打開(kāi)，他會(huì )認為你不喜歡他的禮物；到外國人家做客，如太注重中國的餐桌禮儀，別人會(huì )認為你不喜歡他的食物。
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