- 相關(guān)推薦
論如何寫(xiě)好本科畢業(yè)論文的格式
一、準備工作
首先，作者要廣泛大量的瀏覽或閱讀近年來(lái)發(fā)表在各類(lèi)期刊和學(xué)術(shù)權威刊物上的文章。如中國外語(yǔ)。外國語(yǔ)，現代外語(yǔ)，中國翻譯，語(yǔ)言與翻譯，語(yǔ)言教學(xué)與研究，外語(yǔ)與外語(yǔ)教學(xué)，外語(yǔ)電話(huà)教學(xué)，高師英語(yǔ)教學(xué)與研究，基礎教育外語(yǔ)教學(xué)研究，中小學(xué)外語(yǔ)教學(xué)與研究，中小學(xué)外語(yǔ)教學(xué)等。通過(guò)廣泛的閱讀使自己了解目前學(xué)術(shù)前沿和科研的最新動(dòng)態(tài)。同時(shí)還要弄清楚自己所感興趣的領(lǐng)域及其該領(lǐng)域的研究狀況。如：這一領(lǐng)域已完成的課題，所采用的研究方法手段、研究深度，該領(lǐng)域的主要發(fā)現及其可能存在的問(wèn)題或空白等。
論文的組成部分及要求
二、一篇研究性論文應該包含以下幾個(gè)組成部份：
1)中英文標題。一篇論文必須有中英文標題，而且一定要注意其表達內容的一致性。如：英語(yǔ)學(xué)習中接受技能與產(chǎn)出技能的相關(guān)性研究(A study of the correlation between receptive skills and productive skills)：如果把“英語(yǔ)學(xué)習中”死譯成(A study of the correlation between receptive skills and productive skills in English learning)。則英文題目即不簡(jiǎn)潔、不利落，甚至還會(huì )造成誤解。因為漢語(yǔ)的“英語(yǔ)學(xué)習中”泛指包含英語(yǔ)學(xué)習者的學(xué)習過(guò)程，而英語(yǔ)的in English learning則容易理解為receptive skills and productive skills，甚至是the correlation或study的短語(yǔ)。表達狹義的學(xué)習活動(dòng)。
2)中英文摘要。關(guān)于中英文摘要也一定要注意其內容的一致性。一般來(lái)說(shuō)論文摘要都要求用150-200詞來(lái)概括全文的主要思想、觀(guān)點(diǎn)、發(fā)現等。
3)正文的構成。正文的構成有一定的差別。通常在實(shí)證性研究的論文中，其正文常常包含以下幾個(gè)部分：引言，導言。引言或導言是導人本項研究的背景、理由，通過(guò)對重要文獻的歸納總結、分析、批判，找出要研究的問(wèn)題。理論框架，背景。理論框架或背景主要是簡(jiǎn)述本研究構建理論的大背景，如，是形式句法學(xué)還是功能語(yǔ)法學(xué)，是UG為基礎的二語(yǔ)習得還是心理語(yǔ)言學(xué)背景的二語(yǔ)習得等。研究方法。研究方法是關(guān)于研究的目的、研究對象、研究工具和研究程序的描述。數據收集與分析。數據收集與分析包括收集數據的步驟、分析數據的方法、獲得的數據�；蛴煤�(jiǎn)潔客觀(guān)的文字、圖、表等展示關(guān)鍵性數據。結果與 討論。它是用數據來(lái)證明文章提出的觀(guān)點(diǎn)、假設，并結合他人的相關(guān)研究結果和發(fā)現進(jìn)一步分析本項研究所獲數據的含意。陳述事實(shí)、推斷關(guān)系等。結論。結論就是歸納全文論證的要點(diǎn)、指出研究的局限性和可能的研究問(wèn)題及方向。
4)文獻資料。在這一部分要注意文章中出現的文獻必須寫(xiě)在參考文獻中，文章中沒(méi)有出現的文獻則不能放在參考文獻中。另外，文獻資料的來(lái)源可以是多方面，多渠道的。它既可以是國內的期刊、雜志、書(shū)籍。也可以是國外的。另外，教育部印發(fā)的一些文件也可以作為參考。同時(shí)我們還可以去網(wǎng)上搜索獲得自己所需要的最新的資料等。
【論如何寫(xiě)好本科畢業(yè)論文的格式】相關(guān)文章：
本科畢業(yè)論文基本格式09-30
本科畢業(yè)論文致謝格式10-15
本科畢業(yè)論文格式09-09
本科畢業(yè)論文寫(xiě)作格式10-07
本科畢業(yè)論文設計格式09-04
本科畢業(yè)論文排版格式08-24
本科標準的畢業(yè)論文格式10-20
本科標準畢業(yè)論文格式10-17