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大學(xué)本科畢業(yè)論文致謝信范文參考
論文致謝主要是簡(jiǎn)述自己通過(guò)本設計的體會(huì )，并對指導教師以及協(xié)助完成畢業(yè)設計的有關(guān)人員表示感謝，下面是小編為大家整理推薦的大學(xué)本科畢業(yè)論文致謝信范文，供閱讀參考。
范文一：
在論文即將完成之際，敲下“致謝”兩個(gè)字，心中無(wú)限感慨�；仨^(guò)去，一路走來(lái)，需要感謝的人太多，實(shí)在是這些簡(jiǎn)單的文字所不能表達和承載的。
首先誠摯的感謝恩師孫小端教授對我的嚴格要求和悉心指導，導師淵博的學(xué)識、非凡的氣質(zhì)、敬業(yè)的工作作風(fēng)、獨特的人格魅力，始終感染著(zhù)我、激勵著(zhù)我，這些都將成為寶貴的財富讓我享用終身。
感謝我的副導師陳永勝副教授。陳老師在生活、學(xué)習中都給了我很多實(shí)質(zhì)性的幫助，并在論文的關(guān)鍵環(huán)節提出很多寶貴的意見(jiàn)，陳老師嚴謹的科研作風(fēng)和平易近人的教學(xué)態(tài)度讓我終身難忘，由衷地感謝陳老師多年的指導和幫助。
同時(shí)，非常感謝交通工程學(xué)科部的榮建教授、關(guān)宏志教授、張金喜教授、楊孝寬教授、陳艷艷教授、石建軍副教授、胡江碧副教授、賀玉龍副教授、邵長(cháng)橋副教授、高華山、秦煥美等老師在日常工作和生活中給予的關(guān)照。
格外感謝師兄鐘連德博士、鐘小明博士、徐秋實(shí)博士、師姐王華榮博士、張杰博士對我不厭其煩的指導與啟發(fā)，特別是在我一籌莫展時(shí)幫我拓寬思路，走出困境; 非常感謝同門(mén)朱新征、張利、張勇碩士的無(wú)私幫助，西部調研的艱苦、數據錄入的枯燥、項目結題的忙碌。。。我們并肩作戰的場(chǎng)景歷歷在目，你們的存在為我的研究生生活平添了許多色彩，祝你們事業(yè)有成!
感謝安全課題組的所有師弟師妹們，謝謝你們在項目推進(jìn)中的積極配合與吃苦耐勞。
感謝XX級各位同窗好友：利利、李陽(yáng)、常穎、閣閣、耿雪、姜玲、樊樊、晶晶、王振華、陳炎、黃杉、趙亮、郭明洋等，你們的關(guān)心和愛(ài)護讓我在這個(gè)集體里倍感溫暖，一起走過(guò)的日子將成為我美好的回憶。
感謝中國農業(yè)大學(xué)的毛力增博士對我論文的啟發(fā)和平時(shí)專(zhuān)業(yè)上的交流、指導、幫助與探討。
感謝姐姐姐夫一家人給予我的莫大幫助，你們對我的啟發(fā)與引導是我學(xué)習的最大動(dòng)力，沒(méi)有你們就沒(méi)有我的今天。祝你們幸福、健康。
特別感謝男友一直在我身邊一如既往地默默付出，你的無(wú)限包容和理解支持著(zhù)我實(shí)現著(zhù)自己的夢(mèng)想。
最后，謹以此文獻給我最最摯愛(ài)的父母，是你們讓我有機會(huì )、有毅力完成了全部的學(xué)業(yè)，鼓勵我、支持我一步步走到了今天，愿你們一生平安。
感謝關(guān)心、支持、幫助過(guò)我的所有人!感謝文中所引用文獻的編、著(zhù)、譯者。
范文二：
讀本的這四年多時(shí)間，既是我學(xué)術(shù)生涯的重要經(jīng)歷，更是人生的重要階段。
回首攻讀本科的這些年，面臨學(xué)習、工作、生活的諸多壓力，能夠順利完成本科階段的學(xué)習，倍感艱辛與感恩，感謝支持、幫助和鼓勵我的所有人們!
由衷感謝我的導師傅貴教授，恩師思維迅捷、學(xué)術(shù)目光敏銳，對安全學(xué)科的教學(xué)與科研孜孜以求，崇尚理論聯(lián)系實(shí)際的治學(xué)理念，注重從現場(chǎng)中提煉科學(xué)問(wèn)題，對學(xué)生要求嚴格卻又不失幽默，經(jīng)常有恨鐵不成鋼式的批評，更不乏設身處地的家長(cháng)式關(guān)心。在學(xué)習期間，恩師不僅在科研和學(xué)習上給我樹(shù)立了良好的榜樣，提供無(wú)私的指導和幫助;也在工作和生活上給予諸多關(guān)懷和幫助。從論文的選題，到后來(lái)的寫(xiě)作、成文乃至修改，無(wú)不傾注了恩師的心血，老師不辭辛勞地給予了精心的指導與修正。這篇論文之所以能夠完成，與老師的諄諄教導與嚴格要求是分不開(kāi)的，這幾年的從師學(xué)藝奠定了我面向實(shí)踐、面向應用的科研態(tài)度，讓我受益終身!衷心地向恩師說(shuō)聲感謝!
感謝讀本期間在專(zhuān)業(yè)學(xué)習、課題研究和論文撰寫(xiě)過(guò)程中，給予我指導和幫助的中國礦業(yè)大學(xué)(北京)的各位老師，尤其是周心權教授、秦躍平教授、朱紅青教授、吳兵教授、王凱教授、郭德勇教授、李成武教授、聶百勝教授、安宇老師、張江石老師、佟瑞鵬老師、姜偉老師。還要特別感謝中國地質(zhì)大學(xué)(北京)的樊運曉老師在工作、學(xué)習、科研等各方面給予我的關(guān)心和指導!
感謝“404”同門(mén)的師兄師姐、師弟師妹給予的無(wú)私幫助，為我在科研、學(xué)習和生活上提供了諸多便利，很慶幸讀本期間能進(jìn)入這樣一個(gè)充滿(mǎn)溫情和能量的團隊，尤其感謝周琳師妹在畢業(yè)最后階段提供的大量細致而耐心的幫助。感謝吉林建筑大學(xué)市政學(xué)院的各位老師，對我工作的支持和幫助。還要特別感謝云駕嶺煤礦的領(lǐng)導和員工為本次研究工作的現場(chǎng)訪(fǎng)談、數據收集提供的方便和支持，對他們的無(wú)私幫助，謹致以深深的敬意和謝意!
感謝依然在校和已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生們，感謝趙春杰、李均強等諸多同學(xué)朋友在本文問(wèn)卷調查中提供的各種幫助，尤其感謝邵楠楠和胡馨升在問(wèn)卷匯總及統計中提供的無(wú)私幫助，并在論文的寫(xiě)作過(guò)程中提出了許多寶貴的意見(jiàn)和建議，感謝老同學(xué)馬池明在英文翻譯方面提供的無(wú)私幫助，在此一并致謝!
還要特別感謝我的家人。感謝父母對我生活上的支持!
感謝在百忙之中抽出時(shí)間審閱論文的各位盲審專(zhuān)家和答辯委員會(huì )專(zhuān)家，感謝對我論文提出的寶貴意見(jiàn)，有了他們的中肯批評和意見(jiàn)，這篇論文才能更加完善!
感謝在論文撰寫(xiě)過(guò)程中所引用參考文獻的各位作者!
范文三：
2012年8月30日，我踏入了浙江大學(xué)，開(kāi)始了新的求學(xué)之路。時(shí)至今曰，3年多的時(shí)光已悄然消逝。再回首，內心思緒萬(wàn)千，感慨良多。在本科論文完成之際，我要向曾經(jīng)給與我莫大幫助的老師、同學(xué)、朋友及親人表示我最衷心的感謝!
我要感謝我尊敬的導師一一寶貢敏教授。寶老師在做人、學(xué)習等多個(gè)方面為我樹(shù)立了良好的榜樣，值得我不斷的去學(xué)習。寶老師的思維非常的好，講話(huà)十分有邏輯，簡(jiǎn)單明了，并能給與人深刻的啟發(fā);做事十分嚴謹，工作兢兢業(yè)業(yè)，為人謙和，等等。在本科學(xué)習階段，寶老師一直用科學(xué)的精神要求我們，讓我們認清道與術(shù)的關(guān)系，并讓我們嚴格遵守學(xué)術(shù)道德規范，這為我本科論文的寫(xiě)作以及將來(lái)的發(fā)展打下了良好的基礎。本科論文的整個(gè)過(guò)程，都離不開(kāi)寶老師的用心指導和教誨，以及資助，例如，在例會(huì )進(jìn)行匯報時(shí)，寶老師總能給出具體的完善意見(jiàn)。此外，寶老師對待每個(gè)學(xué)生象對待子女一樣，在生活中也給與了我悉心的照顧。同時(shí)，師母俞秀金老師待人真誠、和藹可親，在我本科學(xué)習階段也給與了我溫暖的關(guān)懷。
感謝浙江大學(xué)管理學(xué)院的各位老師，例如，吳曉波教授、張鋼教授、魏江教授、陳凌教授、周帆教授、霍寶峰教授等，他們的講課讓我受益匪淺。浙江大學(xué)管理學(xué)院組織的國內外專(zhuān)家的學(xué)術(shù)講座，開(kāi)闊了我的思維，讓我增加了大量的知識。
我要感謝同門(mén)張世琪、李賢紅、趙卓嘉、蔡麗玲師姐，師妹龍思穎、夏倩雯、黃諄心、陳瑾，師弟肖增瑞，在我本科學(xué)習期間給予的幫助和關(guān)心。我要感謝2011級本科班的所有同學(xué)，他們給與了許多的幫助，以及快樂(lè )，有他們的陪伴使得本科階段的學(xué)習更加豐富多彩和更加的有意義。
感謝浙江省科技廳、浙江省人力資源和社會(huì )保障廳的相關(guān)人員，他們也給與了我一定的支持和幫助。感謝浙江理工大學(xué)的程華教授對我的鼓勵，感謝浙江理工大學(xué)的薛憲方副教授、MBA中心、楊嘵剛科長(cháng)，感謝浙江財經(jīng)大學(xué)的吳道友副教授，對我學(xué)習的支持與幫助。
感謝相關(guān)企業(yè)的高層領(lǐng)導對我本科論文問(wèn)卷調研的幫助，他們的幫助使我在問(wèn)卷調研過(guò)程中的阻力降低了很多。感謝所有填寫(xiě)問(wèn)卷的企業(yè)人員，使我獲得了本科論文的數據。
最后，我要由衷的感謝家人對我本科階段學(xué)習的支持。我不斷的成長(cháng)，而父母卻不斷上了年紀，但依然能夠支持我去攻讀本科學(xué)位，并在我遇到問(wèn)題時(shí)，耐心的鼓勵我，減輕了我在本科學(xué)習階段的壓力。
本科階段已結束，接下來(lái)我將邁入高校，進(jìn)行相關(guān)的科研、教學(xué)等工作，但我仍不會(huì )忘記，也不會(huì )忘記那些給與我幫助過(guò)的老師、同學(xué)、朋友們等等，謝謝你們!
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