畢業(yè)論文致謝詞7篇

　　致謝提供的信息對讀者判斷論文的寫(xiě)作過(guò)程和價(jià)值也有一定的參考作用。下面是小編收集整理的畢業(yè)論文致謝詞，歡迎閱讀參考！

　　畢業(yè)論文致謝詞1

　　時(shí)光匆匆如流水，轉眼便是大學(xué)畢業(yè)時(shí)節，春夢(mèng)秋云，聚散真容易。離校日期已日趨臨近，畢業(yè)論文的的完成也隨之進(jìn)入了尾聲。從開(kāi)始進(jìn)入課題到論文的順利完成，一直都離不開(kāi)老師、同學(xué)、朋友給我熱情的幫助，在這里請接受我誠摯的謝意!

　　說(shuō)心里話(huà)，作為一個(gè)本科生，在最初試圖以《周易》為題材進(jìn)行研究時(shí)，還是頗有顧慮的，最大的難題在于自己對《周易》缺乏足夠的了解，面對神秘瑰麗的古代典籍茫茫然不知從何處下手，幾經(jīng)醞釀思索，最后在文學(xué)院不少老師的鼓勵和幫助下，最終確定對《周易》的人生哲學(xué)進(jìn)行嘗試性的`分析研究，由此才展開(kāi)此論文的撰寫(xiě)工作。

　　本學(xué)位論文是在我的指導老師陳松青老師的親切關(guān)懷與細心指導下完成的。從課題的選擇到論文的最終完成，陳老師始終都給予了細心的指導和不懈的支持，并且在耐心指導論文之余，陳老師仍不忘拓展我們的文化視野，讓我們感受到了文學(xué)的美妙與樂(lè )趣。特別是陳老師借給我的《周易美學(xué)》一書(shū)，讓我對《周易》中神奇瑰麗的殿堂多了一份盼望與神往，雖然與論文不甚相關(guān)，卻為我將來(lái)步入學(xué)術(shù)研究的殿堂打開(kāi)了不可多得的方便法門(mén)。值得一提的是，陳老師宅心仁厚，閑靜少言，不慕榮利，對學(xué)生認真負責，在他的身上，我們可以感受到一個(gè)學(xué)者的嚴謹和務(wù)實(shí)，這些都讓我們獲益菲淺，并且將終生受用無(wú)窮。畢竟“經(jīng)師易得，人師難求”，希望借此機會(huì )向陳老師表示最衷心的感謝！

　　此外，本文最終得以順利完成，也是與文學(xué)院其他老師的幫助分不開(kāi)的，雖然他們沒(méi)有直接參與我的論文指導，但在開(kāi)題時(shí)也給我提供了不少的意見(jiàn)，提出了一系列可行性的建議，他們是李生龍老師，吳建國老師，王建老師等，在此向他們表示深深的感謝！

　　最后要感謝的是我的父母，他們不僅培養了我對中國傳統文化的濃厚的興趣，讓我在漫長(cháng)的人生旅途中使心靈有了虔敬的歸依，而且也為我能夠順利的完成畢業(yè)論文提供了巨大的支持與幫助。在未來(lái)的日子里，我會(huì )更加努力的學(xué)習和工作，不辜負父母對我的殷殷期望！我一定會(huì )好好孝敬和報答他們！

　　畢業(yè)論文致謝詞2

　　四月維夏，山有嘉卉。初春的綠城早已艷陽(yáng)朝天，花滿(mǎn)枝頭，欣欣向榮。在這個(gè)美好的季節里，我在電腦上敲出了最后一個(gè)字，心中涌現的不是想象已久的歡欣，卻是難以言喻的失落。是的，隨著(zhù)論文的終結，意味著(zhù)我生命中最純美的學(xué)生時(shí)代即將結束，盡管百般不舍，這一天終究會(huì )在熙熙攘攘的喧囂中決絕的來(lái)臨。

　　三年寒窗，所收獲的不僅僅是愈加豐厚的知識，更重要的是在閱讀、實(shí)踐中所培養的思維方式、表達能力和廣闊視野。很慶幸這些年來(lái)我遇到了許多恩師益友，無(wú)論在學(xué)習上、生活上還是工作上都給予了我無(wú)私的.幫助和熱心的照顧，讓我在諸多方面都有所成長(cháng)。感恩之情難以用語(yǔ)言量度，謹以最樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)致以最崇高的敬意。

　　感謝我的恩師岳曉華老師。三年來(lái)，岳老師對我的學(xué)習和研究都非常嚴格，并給予了悉心的指導，使我受益菲淺。從恩師身上我體味到了豐富的學(xué)養、嚴謹的作風(fēng)、求實(shí)的態(tài)度，勤奮的精神，這都成為了我不斷前行的動(dòng)力和標桿。

　　感謝我的校外導師于起翔老師。于老師身為《廣西日報》的領(lǐng)導，還常常在百忙之中抽空與我們聊天，指導我們的論文和工作。于老師作為一個(gè)優(yōu)秀傳媒人的品質(zhì)和熱情深深的打動(dòng)了我，其諄諄教誨也銘記于我心，對此我深深感激。

　　同時(shí)還感謝三年來(lái)幫助和教育過(guò)我的商娜紅老師、黎明潔老師、江建文老師、周瑩老師、靖鳴老師、李勤老師、李慶林老師……一路走來(lái)，從你們的身上我收獲無(wú)數，卻無(wú)以回報，謹此一并表達我的謝意。

　　還要感謝我的父母，給予我生命并竭盡全力給予了我接受教育的機會(huì )，養育之恩沒(méi)齒難忘；感謝我的伴侶雷德坤，無(wú)論在精神還是在物質(zhì)上都給予我莫大的支持；感謝我的同窗好友李靜，在我最困難的時(shí)候總能給予我安慰和鼓勵，讓我重拾信心。

　　還有許多人，也許他們只是我生命中匆匆的過(guò)客，但他們對我的支持和幫助依然在我記憶中留底了深刻的印象。在此無(wú)法一一羅列，但對他們，我始終心懷感激。

　　學(xué)生時(shí)代，歲月妥貼，時(shí)光綿長(cháng)。

　　最后，我以《瓦爾登湖》里的一句話(huà)結束我的論文，并以此作為未來(lái)乘風(fēng)破浪的心靈腳注：使我們視而不見(jiàn)的光亮，對于我們就是黑暗。但我們清醒時(shí)，曙光才會(huì )破曉。來(lái)日方長(cháng)，太陽(yáng)只是顆啟明星。以此為記。

　　畢業(yè)論文致謝詞3

　　三年的碩士研究生的學(xué)習和生活就要隨著(zhù)這篇論文的答辯而結束了。有許許多多的舍不得，也有許許多多的感謝要說(shuō)。

　　首先要衷心感謝的是我可敬可親的導師李芒老師！您三年來(lái)對我學(xué)習和研究的悉心指導和諄諄教誨令我終身受益。在您的指導下，我在各方面的能力都得到了相應的提高。您的睿智、對知識孜孜不倦的追求、對教育科學(xué)研究的熱愛(ài)、嚴謹的治學(xué)態(tài)度讓我學(xué)到了如何做事，您在生活中的幽默、寬容、豁達教會(huì )了我如何做人。千言萬(wàn)語(yǔ)在此刻化為了一句“謝謝您！”。

　　感謝所有教育過(guò)我的老師！你們傳授給我的專(zhuān)業(yè)知識是我不斷成長(cháng)的源泉，也是完成本論文的基礎。

　　感謝所有在科技樓1006學(xué)習和生活過(guò)的同門(mén)：李莎、張玥、司言詞、褚秋硯、畢海濱、陳守剛、周瑋、張雪梅、董德寶等！特別要感謝的是和我一起參與“綜合性學(xué)習”的'各位同門(mén)，因為這篇論文的實(shí)踐工作是我們大家一起完成的。還要特別感謝李莎——這個(gè)和我一起學(xué)習和生活了七年的好朋友、好舍友、好同學(xué)，你和我一起經(jīng)歷了許多重要的時(shí)刻，尤其是各種各樣的考試，你在我論文完成的過(guò)程中給了我許多鼓勵和幫助。

　　感謝北京市廣渠門(mén)中學(xué)、北京市八一中學(xué)、鄭州47中、北京市匯文中學(xué)、北京師范大學(xué)第二附屬中學(xué)的老師和同學(xué)！你們給了我豐富的實(shí)踐土壤，使我從中汲取了無(wú)限的養分，讓我能夠站在理論和實(shí)踐的基礎上完成我的論文。

　　感謝我的舍友兼好友：劉慧瓊和代瓊琳！你們的開(kāi)懷大笑、你們的精神鼓勵、你們的……給了我快樂(lè )和溫馨的感覺(jué)，給了我永遠無(wú)法忘記的研究生生活。

　　感謝我身在遠方的父母！你們給我生活上的關(guān)懷和精神上的鼓勵是我學(xué)習的動(dòng)力。

　　感謝王江川！是你給了我莫大的支持和鼓勵。

　　還要感謝我的許多好朋友——曠暉、桂明、李葆萍……雖然不在身邊，但是你們給我的是無(wú)法言表的幫助。

　　再次對所有關(guān)心、幫助我的人說(shuō)一聲“謝謝”。

　　畢業(yè)論文致謝詞4

　　很感慨，我在長(cháng)舒一口氣后開(kāi)始寫(xiě)我的畢業(yè)論文的致謝辭了。論文的完成標志著(zhù)我的大學(xué)四年即將結束，也意味著(zhù)，新的生活又將開(kāi)始了。最近的半年則并行著(zhù)找工作和寫(xiě)論文。其間的起起伏伏、悲喜得失，今天想來(lái)仍舊唏噓不已。所幸我沒(méi)有被失敗擊垮。自信、堅強、樂(lè )觀(guān)的態(tài)度讓我堅持到了最后，并且爭取了最好的結局。

　　這篇論文所涉及到的議題是我大一時(shí)代捧讀《西瀅閑話(huà)》及與幾個(gè)教授交流看法后定下來(lái)的畢業(yè)論文自擬題。我由此希望盡自己最大的努力，能夠寫(xiě)出一點(diǎn)真正有現實(shí)意義的文字。事情的最后結果就是這篇論文，似乎總有些丑陋；但是閱讀、思考和寫(xiě)作的過(guò)程并不輕松，有靈光乍現、興奮不已的`時(shí)候，而更多的則是近乎“案牘勞神”，痛苦和疲憊相交。

　　衷心感謝我的導師羅宗宇老師對我的指導和教誨。您開(kāi)闊的思維、敏銳的洞察力以及詳細的修改意見(jiàn)一直給我很大的啟發(fā)。唯一的遺憾是我自己不夠主動(dòng)，錯過(guò)了許多與您交流的機會(huì )。

　　感謝同一小組的曾璐敏、周雙玉、歐陽(yáng)艷平同學(xué)對于我的鼓勵與建議。

　　感謝愛(ài)晚紅楓的朋友們熱切關(guān)心我的論文進(jìn)度，及時(shí)督促我認真扎實(shí)地完成論文寫(xiě)作，為我提供免費的論文數據庫檢索賬號并幫忙我收集查找資料。

　　感謝01級李新建、余亮兩位學(xué)長(cháng)認真幫忙提出論文修改意見(jiàn)。

　　感謝范寧同學(xué)一如既往的支持與鼓勵。

　　最后，要感謝我的父親母親。兒子永遠不會(huì )忘記你們的良苦用心。即使在家庭遭遇天災的艱難情況下，你們也保證了孩子的求學(xué)。而在最落魄的日子里，正是父親母親的親切鼓勵，讓自己能夠堅強前行。今天是母親節，媽媽您辛苦了。

　　在前幾天召開(kāi)的組織生活會(huì )上，我用博客里的幾篇網(wǎng)志的標題概括了我的大學(xué)四年生活——我的年華在幸福和忘懷中。每一個(gè)人都應該為他的夢(mèng)想付出他的全部。在最美好的時(shí)光里遇見(jiàn)彼此。

　　“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！边@是我少年時(shí)最喜歡的詩(shī)句。就用這話(huà)作為這篇論文的一個(gè)結尾，也是一段生活的結束。希望自己能夠記取少年時(shí)的夢(mèng)想，永不放棄。

　　畢業(yè)論文致謝詞5

　　本文研究工作從選題到完成，無(wú)不傾注了導師于繼來(lái)教授誨人不倦的關(guān)懷、指導和教誨。在攻讀碩士學(xué)位期間，導師淵博的學(xué)識、嚴謹的治學(xué)態(tài)度、敏銳的科學(xué)洞察力、高尚的道德情操、實(shí)事求是的學(xué)術(shù)作風(fēng)以及為人師表的風(fēng)范給了我巨大的啟迪、鼓舞和鞭策，并將成為我人生道路上的楷模。值此論文完成之際，謹向導師表示我崇高的敬意和衷心的感謝，并誠摯地祝愿導師工作順利，身體安康，闔家幸福！

　　在本人攻讀碩士學(xué)位期間，同時(shí)得到了哈爾濱工業(yè)大學(xué)電力系統及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的`柳焯教授、周蘇荃教授和劉瑞葉教授的支持和幫助，在此對他們表示衷心的感謝。

　　此外，本文研究工作還得到了哈爾濱工業(yè)大學(xué)電力系統及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)湯奕博士、初壯博士、博士生郝文波、朱濤、于娜、王宇靜以及趙鋼、崔曉丹、封嘉愛(ài)碩士的熱情幫助，在此向他們表示真誠的謝意。

　　同時(shí)，尤其感謝多年來(lái)一直給予我鼎力支持和無(wú)私奉獻的父母以及默默支持和照顧我學(xué)業(yè)和生活的小雪。沒(méi)有他們的付出與犧牲，我的課題研究就談不上順利完成，再次真心地感謝和祝福他們！

　　最后，謹向所有在攻讀碩士學(xué)位期間曾經(jīng)關(guān)心和幫助過(guò)本人的老師和同學(xué)表示最誠摯的謝意！

　　畢業(yè)論文致謝詞6

　　在本次畢業(yè)設計過(guò)程中，吳應良教授對該論文從選題、構思、資料收集到最后定稿的各個(gè)環(huán)節給予細心指引與教導，使我對移動(dòng)電子商務(wù)有了深刻的認識，使我得以最終完成畢業(yè)設計，在此表示衷心感謝。吳老師嚴謹的治學(xué)態(tài)度、豐富淵博的知識、敏銳的學(xué)術(shù)思維、精益求精的工作態(tài)度、積極進(jìn)取的科研精神以及誨人不倦的師者風(fēng)范是我終生學(xué)習的楷模。同時(shí)也要感謝導師組的.劉勇老師、劉小龍老師，他們在本文寫(xiě)作的各個(gè)階段給出了許多寶貴意見(jiàn)。導師們的高深精湛的造詣與嚴謹求實(shí)的治學(xué)精神將永遠激勵著(zhù)我。在四年的大學(xué)生涯里，還得到眾多老師的關(guān)心支持和幫助，在此，謹向老師們致以衷心的感謝和崇高的敬意!

　　在大學(xué)四年生活中，不斷得到王智慧、吳瑜、戴盈盈、劉素等同學(xué)的關(guān)心與幫助，使我在學(xué)習和生活中不斷得到友誼的溫暖與關(guān)懷，最重要的是一種精神上的激勵，讓我非常感動(dòng)。另外，來(lái)自計算機學(xué)院的林俊洪、鄧彬和自動(dòng)化學(xué)院的陳杰永、黃文杰同學(xué)在大學(xué)四年對于我學(xué)習上的指點(diǎn)和求職生涯中的鼓勵，在此我要表示衷心的感謝！特別要感謝的是我的家人，一直給予我各方面的關(guān)懷和支持，讓我茁壯成長(cháng)。

　　最后，我要向在百忙之中抽時(shí)間對本文進(jìn)行審閱、評議和參加本人論文答辯的各位師長(cháng)表示感謝！

　　畢業(yè)論文致謝詞7

　　技術(shù)創(chuàng )新能力評價(jià)問(wèn)題不僅是經(jīng)濟學(xué)研究的內容，也是管理學(xué)、科技統計學(xué)等多學(xué)科交叉爭鳴的領(lǐng)域。作者讀研期間一直關(guān)注這個(gè)問(wèn)題的研究，深感這一領(lǐng)域理論的復雜性和開(kāi)拓的困難。所幸，讀研期間所從事的創(chuàng )新極化問(wèn)題的項目研究豐富了我這方面的知識，鍛煉了我研究分析的能力，能夠形成這篇論文，也確實(shí)是我在這方面積累的結果。

　　能完成這篇論文首先要感謝我的恩師鄧向榮老師。兩年前蒙鄧老師首肯，得以進(jìn)入師門(mén)，這是我讀研期間最幸運的事。鄧老師以嚴謹求實(shí)的治學(xué)態(tài)度和勤勉的工作態(tài)度教導了我踏實(shí)求學(xué)，使我的知識層次又有所提高，打牢了研究基礎；在學(xué)術(shù)探討中她又以對問(wèn)題高屋建瓴的專(zhuān)業(yè)見(jiàn)地使我茅塞頓開(kāi)，逐漸掌握了許多研究方法和研究思路。在生活上，鄧老師更是平易近人，親人般無(wú)微不至的關(guān)懷，常帶給我許多溫暖和感動(dòng)�？梢哉f(shuō)無(wú)論是我在學(xué)業(yè)上的進(jìn)步還是個(gè)人的成長(cháng)，都離不開(kāi)她的'關(guān)懷。每思及恩師教誨和為此付出的辛勞，常自責未能達到恩師期望，唯有在以后的道路上更加勤勉努力，望能不負師恩。

　　感謝產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)教研室的王述英教授、劉純彬教授、馬云澤老師、胡秋陽(yáng)老師，他們在論文開(kāi)題時(shí)提出了很多寶貴意見(jiàn)，對提高本文質(zhì)量有很大幫助。同時(shí)也感謝經(jīng)濟系其它老師兩年來(lái)對我的教導和啟發(fā)，他們對經(jīng)濟學(xué)不倦的探求和對學(xué)生的關(guān)愛(ài)讓我永遠充滿(mǎn)敬意。

　　在此，也要感謝與我同門(mén)的周密師姐、董瑞華師兄、劉乃輝師兄、李偉師兄。他們一直是我學(xué)習追趕的榜樣，沒(méi)有他們在研究課題上開(kāi)誠布公的討論和各方面的熱情幫助，我也不會(huì )得到這么快的進(jìn)步。

　　最后，要感謝20xx級經(jīng)濟系研的同窗好友，在同大家的交往中我學(xué)到很多，也非�？鞓�(lè )，正因為有大家我在南開(kāi)的生活才能如此豐富而充實(shí)。兩年時(shí)光轉瞬即逝，然而這段短暫時(shí)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都將是我生命中的美好回憶。因而在今后新的征程中，無(wú)論面臨多大的困難，我也將懷抱著(zhù)感激、懷抱著(zhù)情誼、懷抱著(zhù)責任、懷抱著(zhù)期望和夢(mèng)想，堅定、自信地走下去。

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