畢業(yè)設計的開(kāi)題報告模板
引導語(yǔ):在撰寫(xiě)畢業(yè)設計之前,一般都需要先寫(xiě)開(kāi)題報告,那么有關(guān)畢業(yè)設計的開(kāi)題報告要怎么寫(xiě)呢?畢業(yè)設計的開(kāi)題報告模板哪里有?接下來(lái)是小編為你帶來(lái)收集整理的文章,歡迎閱讀!
畢業(yè)設計的開(kāi)題報告一
題目:關(guān)于中國政府政府職能轉變緊迫性的思考
姓名:
導師:
專(zhuān)業(yè):經(jīng)濟管理
年級:
20xx年09月01日
一、選題依據(目的、意義、學(xué)術(shù)價(jià)值、該課題國內外研究現狀、本人學(xué)術(shù)準備情況)
。ㄒ唬┻x題目的
1、通過(guò)對該課題的研究和探討,深化對公共管理理論的學(xué)習和研究,努力探求公共管理理論對加強政府職能轉變的作用和意義。
2、通過(guò)對中國政府政府職能歷史和現狀的研究和分析,總結并提出中國政府職能轉變的對策和建議。
3、系統檢驗自己參加經(jīng)濟管理在職研究生學(xué)習以后,在公共管理理論研究方面的學(xué)習收獲,特別是對中國政府職能轉變方向的研究能力。
。ǘ┻x題意義
1、對該課題的研究既是社會(huì )發(fā)展的要求,也是學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)的體現。
2、研究該課題的理論和實(shí)踐問(wèn)題是解決當前最突出的經(jīng)濟和社會(huì )矛盾的迫切需要。
3、對該課題的研究是構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的必然要求。
。ㄈ⿲W(xué)術(shù)價(jià)值
1、研究政府職能轉變存在的問(wèn)題及對策,對推進(jìn)政府體制改革,建設行為規范、運作協(xié)調、公正透明、廉潔高效的行政體系,實(shí)現政府管理科學(xué)化、民主化、標準化和法制化具有重要意義。
2、豐富和完善我國在政府職能轉變理論研究方面的成果,加快推進(jìn)我國政府職能轉變。
。ㄋ模┭芯楷F狀
1、自改革開(kāi)放以來(lái),隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟體制的一步步完善,要求政府職能轉變的內外壓力越來(lái)越大,關(guān)于政府職能轉變的研究和報告也進(jìn)入一個(gè)繁榮期。
2、“中國政府應盡快實(shí)現政府職能轉變,以適應我國加入世貿組織后出現的一系列國際國內新情況!边@是目前國內外一直公認的觀(guān)點(diǎn)。實(shí)現政府職能的轉變,不僅是對我國加入WTO的承諾的兌現,也標志著(zhù)我國的對外開(kāi)放將進(jìn)入一個(gè)全新的階段。與其他國家相比,我國政府職能轉變的任務(wù)顯得尤其艱巨,當前關(guān)于這一領(lǐng)域的研究也比較多,研究方向主要集中在政府是由“效率型”向“效能型”政府轉變還是由“全能型”向“有限型”政府轉變或者是指令型”向“服務(wù)型”政府轉變。
3、目前學(xué)術(shù)界關(guān)于政府職能轉變的研究主要集中在政府職能是由上而下還是由下而上進(jìn)行合理轉變以及轉變后的政府主要實(shí)現什么功能。
。ㄎ澹﹤(gè)人準備
1、材料準備情況:搜集并閱讀的論著(zhù)主要有:金太軍:《政府職能梳理與重構——當代中國政府管理與社區治理叢書(shū)》、《轉變政府職能與建設服務(wù)型政府》;葉勁松:《轉型期的地方政府職能與管理方式》;朱光磊《現代政府理論》;李文良《中國政府職能轉變問(wèn)題報告》;鄒偉《政府職能演變與發(fā)展趨勢研究》;張E,楊蕓:《現階段我國政府職能轉變問(wèn)題探討》;顧艷君《和諧社會(huì )語(yǔ)境下的政府職能定位》。
2、研究的主要方法:本課題主要采用文獻研究法,通過(guò)調查與政府職能轉變相關(guān)的文獻來(lái)獲得資料,全面地、正確地了解掌握政府職能轉變的.具體理論依據,為政府職能轉變提供正確的對策、觀(guān)點(diǎn)。
二、論文結構框架(主要觀(guān)點(diǎn))
前言(內容提要)
一、我國政府職能的現狀特點(diǎn)及存在的主要問(wèn)題
。ㄒ唬┊斍拔覈毮艿默F狀特點(diǎn)
1.以經(jīng)濟職能為重心
2.以經(jīng)濟和法律手段間接管理經(jīng)濟
3.政企分開(kāi)
4.充分發(fā)揮市場(chǎng)配置社會(huì )資源的基礎作用
5.政府和社會(huì )相互協(xié)調
。ǘ┪覈毮苻D變中存在的主要問(wèn)題
1.政府對微觀(guān)經(jīng)濟干預過(guò)多缺乏有效率的市場(chǎng)環(huán)境
2.依法行政的公正性和透明度不高
3.政府職能履行效率低下
4.對市場(chǎng)秩序的監管不到位
5.政府公共服務(wù)職能弱化、異化現象嚴重
。ㄈ┪覈毮芨母锏谋匾
1.政府職能改革是我國建立和完善社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制的需要
2.政府職能改革是我國有效防止和糾正“政府失靈”的需要
3.對國際風(fēng)險承擔能力較弱
二、現階段我國政府職能轉變的重要性和緊迫性
。ㄒ唬┱毮苻D變的理論觀(guān)點(diǎn)及啟示
。ǘ┱毮苻D變的國際先進(jìn)經(jīng)驗
1.政府支持本國經(jīng)濟的方式發(fā)生變化
2.政府在政策制定過(guò)程中的地位與作用發(fā)生變化
3.政策針對的范圍發(fā)生變化
4.政府職能更多地轉向社會(huì )政策
5.各國政府可以利用國際資源來(lái)解決國內問(wèn)題
6.日益重視開(kāi)放帶來(lái)的經(jīng)濟安全問(wèn)題,并采取有力措施加以防范
7.在政策執行方面國際合作日益重要
三、對加快政府職能轉變的對策和思考
。ㄒ唬┮钥茖W(xué)發(fā)展觀(guān)為指導,轉變政府職能
1.轉變觀(guān)念
2.建立健全正確的政績(jì)觀(guān)評價(jià)標準
3.強化政府社會(huì )管理和公共服務(wù)職能,建設服務(wù)型政府。
4.建立健全完備的法制
。ǘ┥罨姓䦟徟贫群屯顿Y體制改革,去進(jìn)一步改進(jìn)政府調節經(jīng)濟活動(dòng)的方式
1.精干、高效有機結合,提高行政管理效率和公務(wù)人員效率。
2.清理并大幅度減少政府行政性審批
。ㄈ⿵娀袌(chǎng)監督職能
1.加快國有經(jīng)濟布局戰略性調整的步伐
2.抓緊對具有自然壟斷和公用事業(yè)特點(diǎn)的行業(yè)的改革、重組和規劃。
3.按照速立統一、開(kāi)放、公平竟爭的國內市場(chǎng)的要求,大力整頓市場(chǎng)秩序
。ㄋ模┺D變政府管理方式,實(shí)現微觀(guān)管理向宏觀(guān)調控的轉變
主要觀(guān)點(diǎn):根據科學(xué)發(fā)展觀(guān)的理念,政府職能在社會(huì )生活中的地位和作用越來(lái)越突出,加快政府職能轉變以適應社會(huì )發(fā)展的需要迫在眉睫;政府是營(yíng)造經(jīng)濟社會(huì )全面、協(xié)調、可持續發(fā)展的主體,我們必須積極轉變政府職能,以政府職能的轉變來(lái)帶動(dòng)和推進(jìn)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的落實(shí)。
三、論文寫(xiě)作安排(進(jìn)程安排、待解決問(wèn)題)
。ㄒ唬┻M(jìn)程安排
1.第一階段
時(shí)間:201*年8月1日—9月12日
內容:文獻資料收集、分析和完成開(kāi)題報告
2.第二階段
時(shí)間:201*年11月15日—201*年1月31日
內容:完成論文初稿
3.第三階段
時(shí)間:201*年2月1日—4月15日
內容:論文修改定稿
4.第四階段
時(shí)間:201*年4月16日—4月30日
內容:打印上繳論文
5、第五階段
時(shí)間:201*年5月1日-----5月31日
內容:參加答辯
。ǘ┐鉀Q問(wèn)題
1、該課題最新研究成果的搜集;
2、該課題研究對象最新轉變進(jìn)程;
3、研究手段的實(shí)際運用。
導師或論文指導組意見(jiàn):
簽名:
畢業(yè)設計的開(kāi)題報告二
題目:健美操運動(dòng)對大學(xué)生心血管系統的影響——以XX航空大學(xué)為例
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng):社會(huì )體育
班級學(xué)號:******
學(xué)生姓名:劉**
指導教師:周**
一、選題依據
在當今這個(gè)物質(zhì)生活日益豐富的時(shí)代,健美操運動(dòng)已不再是一種單純的競技運動(dòng),它已逐漸為大學(xué)生所接受,成為大學(xué)校園體育文化的—枝鮮艷之花,給校園注入了新的活力[1]。經(jīng)過(guò)3年的健美操學(xué)習,筆者發(fā)現健美操不僅可以滿(mǎn)足大學(xué)生參加體育運動(dòng)的興趣,而且可以提高身體素質(zhì)和運動(dòng)能力,尤其是對自身心血管系統的影響。心臟是循環(huán)系統中的動(dòng)力,推動(dòng)血液流動(dòng),向器官、組織提供充足的血流量,以供應氧和各種營(yíng)養物質(zhì),并帶走代謝的終產(chǎn)物(如二氧化碳、尿素和尿酸等),使細胞維持正常的代謝和功能;體內各種內分泌的激素和一些其它體液因素,亦也要通過(guò)血液循環(huán)運送到靶細胞,實(shí)現機體的體液調節,維持機體內環(huán)境的相對恒定;此外,血液防衛機能的實(shí)現以及體溫相對恒定的調節,也都要依賴(lài)血液在血管內不斷循環(huán)流動(dòng),而血液的循環(huán)是由于心臟“泵”的作用實(shí)現的。心臟對維持人體運動(dòng)及生命活動(dòng)至關(guān)重要的,而不同的運動(dòng)形式及運動(dòng)強度對心臟也產(chǎn)生不同的影響。運動(dòng)作為一種應激會(huì )對機體各系統產(chǎn)生一定的影響,身體負荷時(shí),心血管系統也在神經(jīng)體液調節下發(fā)生相應變化以適應代謝要求。對不同類(lèi)型的身體負荷,心臟的反應有所不同,并隨著(zhù)對身體負荷的適應過(guò)程,心臟的形態(tài)、結構及功能均發(fā)生相應的代償性改變。運動(dòng)作為一種刺激會(huì )對心臟產(chǎn)生雙向的影響。適宜的運動(dòng)訓練可對心臟產(chǎn)生良好的影響,健美操運動(dòng)就是就是一種很有效的運動(dòng)[2]。
二、研究目的意義
本人通過(guò)對XX航空大學(xué)體育學(xué)院、音樂(lè )學(xué)院和藝術(shù)與設計學(xué)院部分同學(xué)進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)調查,了解當前健美操運動(dòng)在大學(xué)的普及狀況,并通過(guò)問(wèn)卷、實(shí)驗等形式,將參與健美操訓練的同學(xué)和未訓練者進(jìn)行對比,分析健美操運動(dòng)對心血管系統的影響,為大學(xué)生參加健美操運動(dòng)訓練提供參考。
三、國內外研究現狀(文獻綜述)
1、當前健美操的發(fā)展趨勢
隨著(zhù)我國居民生活水平不斷提高,越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注生活質(zhì)量的提高。而生活質(zhì)量的提高需要健康的身體作為支撐和載體,如何利用工作余暇來(lái)使自己的身心保持健康,則成為每個(gè)居民非常關(guān)心的話(huà)題。當前,西方發(fā)達國家將健美操運動(dòng)廣泛開(kāi)展作為提高國內公民健康的一條途徑之一,在這些多樣化的運動(dòng)項目中,而有氧運動(dòng)是增進(jìn)人的健康的最有效的途徑,它的廣泛性、豐富性和經(jīng)濟性,使越來(lái)越多的人了解并參與其中,這對我國國內人們生活質(zhì)量的提高、培養健康的生活方式、多元化社區體育的構建及全民健身運動(dòng)的開(kāi)展起到重要的作用。另一方面,我國大學(xué)生學(xué)習負擔較重,鍛煉時(shí)間較少,致使健康狀況較前明顯下降。因此,制定合理有效的健身運動(dòng)處方,提高在校大學(xué)生的身體健康水平已成為人們關(guān)注的熱點(diǎn)之一[3]。
健美操作為一項有氧運動(dòng),人們對其健身功能已達成共識。有研究顯示,經(jīng)常參加健美操鍛煉的人,心臟總體積指數顯著(zhù)大于沒(méi)有參加鍛煉者,吸氧量明顯增加。有氧運動(dòng)最能發(fā)展人體的心肺功能,增強心肌,增加肺活最,減少心肺呼吸系統疾病。健美操不僅具有有氧運動(dòng)的功效,且兼備發(fā)展身體柔韌性和靈敏性的作用。因此,專(zhuān)家認為,健美操是目前發(fā)展身體全面素質(zhì)的較為理想的運動(dòng)項目[4]。
2、健美操運動(dòng)對心血管系統的影響
心臟為人和脊椎動(dòng)物的器官之一,是循環(huán)系統中的動(dòng)力。而心臟的作用是推動(dòng)血液流動(dòng),向器官、組織提供充足的血流量,以供應氧和各種營(yíng)養物質(zhì),并帶走代謝的終產(chǎn)物(如二氧化碳、尿素和尿酸等),使細胞維持正常的代謝和功能;體內各種內分泌的激素和一些其它體液因素,也要通過(guò)血液循環(huán)運送到靶細胞,實(shí)現機體的體液調節,來(lái)維持機體內環(huán)境的相對恒定;此外,血液防衛機能的實(shí)現以及體溫相對恒定的調節,也都要依賴(lài)血液在血管內不斷循環(huán)流動(dòng),而血液的循環(huán)是由于心臟“泵”的作用實(shí)現的。心臟對維持人體運動(dòng)及生命活動(dòng)至關(guān)重要的,而不同的運動(dòng)形式及運動(dòng)強度對心臟也產(chǎn)生不同的影響[5]。
長(cháng)期堅持健美操鍛煉可以使毛細血管數量增加,血管彈性改善,血管口徑增大,血流阻力減小,因而能使心血管的功能增強。經(jīng)常堅持健美操鍛煉的同學(xué),心血管機能都有顯著(zhù)提高,而心肺機能明顯提高,具體表現為安靜心率下降,肺活量明顯增大,說(shuō)明健美操對呼吸系統及有氧耐力有顯著(zhù)性促進(jìn)作用。心血管機能和呼吸機能亦有明顯改善。說(shuō)明練習健美操可以增強呼吸肌的力量,提高最大吸氧量,增加血紅蛋白的含量。因而人體吸氧、運氧、貯氧和用氧得到明顯改善,有氧耐力隨之得到明顯提高[6]。
3、當前大學(xué)生學(xué)習健美操訓練意義重大
大學(xué)生生理發(fā)育日漸成熟,害羞,對青春期的體形尤為敏感,羨慕苗條,不希望發(fā)胖,但又不喜歡劇烈運動(dòng)(比如長(cháng)跑),怕曬太陽(yáng),害怕有競爭性、對抗性的運動(dòng)項目;害怕別人看見(jiàn)自己在運動(dòng)。而健美操正是一種真正適合我們的運動(dòng)。它運動(dòng)強度為中等強度,運動(dòng)強度比較適宜,易于控制。在這個(gè)運動(dòng)強度下可以使心率較長(cháng)時(shí)間保持在有氧工作范圍之內。它既安全可靠,又優(yōu)美大方、生動(dòng)活潑,并且從運動(dòng)量來(lái)講,做完一套健美操不亞于跑一次長(cháng)跑,只是在音樂(lè )伴奏下做動(dòng)作不感到累罷了。健美操不僅鍛煉價(jià)值高,運動(dòng)量可隨意調節,而且運動(dòng)不受氣候、場(chǎng)地的限制,活動(dòng)全身經(jīng)脈,有助于消除疲勞,振奮精神,也對豐富校園文化生活,提高學(xué)生審美能力,培養自覺(jué)鍛煉身體的良好習慣,促進(jìn)同學(xué)間的友好交往,進(jìn)一步推動(dòng)精神文明建設有重要作用。長(cháng)期堅持健美操鍛煉,能夠使心血管和呼吸系統機能增強,各項身體素質(zhì)顯著(zhù)提高,
心肺機能明顯提高,具體表現為安靜心率下降,肺活量明顯增大,說(shuō)明健美操對呼吸系統及有氧耐力有顯著(zhù)性促進(jìn)作用。心血管機能和呼吸機能亦有明顯改善。說(shuō)明練習健美操可以增強呼吸肌的力量,提高最大吸氧量,增加血紅蛋白的含量。因而人體吸氧、運氧、貯氧和用氧得到明顯改善,有氧耐力隨之得到明顯提高。同時(shí),健美操鍛煉對心臟功能的改善亦有顯著(zhù)作用。心肌組織同其他組織一樣,長(cháng)期中等強度的鍛煉可以使其收縮力增強,冠狀動(dòng)脈循環(huán)狀況的改善和毛細血管的增生,并可以使之營(yíng)養供應充分。肌肉發(fā)達有力,心臟容積擴大,心室壁大大增厚,心搏慢而有力。因此,大學(xué)生學(xué)習健美操意義重大。
四、研究對象與研究方法
1、研究對象
XX航空大學(xué)健美操隊成員30人。
2、研究方法
2.1文獻資料法
本文查閱了有關(guān)專(zhuān)著(zhù)和教材10余本。通過(guò)查閱、參考相關(guān)資料、論文了解到健美操運動(dòng)方面的資料,這些為本人撰寫(xiě)此文提供了大量的參考依據。
2.2觀(guān)察法
通過(guò)對被調查學(xué)生的觀(guān)察,了解到參加健美操訓練前和訓練后身體狀況的差異。
2.3實(shí)驗法
對參加健美操鍛煉的50人進(jìn)行訓練前后的安靜心率、肺活量、最大攝氧量的檢測(訓練時(shí)間3個(gè)月)。
五、主要研究?jì)热?/strong>
1觀(guān)察被調查的學(xué)生訓練前與訓練2個(gè)月后的身體狀況
2訓練前測試學(xué)生的安靜心率、肺活量和最大攝氧量。
3訓練兩個(gè)月后,對學(xué)生(30,名)安靜心率、肺活量和最大攝氧量進(jìn)行測試。
4對實(shí)驗測試所得的數據進(jìn)行統計分析。
六、預期結果
1大學(xué)生學(xué)習健美操的興趣有待提高。
2經(jīng)常參加健美操鍛煉可以增強大學(xué)生的體質(zhì)
3健美操運動(dòng)有助于提高大學(xué)生心血管系統,提高身體素質(zhì)。
七、研究進(jìn)度
1、查閱文獻資料
201*年10月——201*年11月
2、確定題目與制定研究計劃
201*年11月——201*年12月
3、完成開(kāi)題報告并開(kāi)題
201*年12月
4、收集資料、整理分析資料
201*年1月——3月
5、完成論文初稿
201*年4月
6、修改畢業(yè)論文
201*年5月
7、完成與上交畢業(yè)論文
201*年5月
8、論文答辯
201*年6月
八、參考文獻
[1]馬莉。健美操起源和發(fā)展簡(jiǎn)介[J]體育師友,2005,1.
[2]張全海,張煜,李秋霞。有氧運動(dòng)對女大學(xué)生心臟功能及血清免疫球蛋白的影響[J]心臟雜志,2006.
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[9]王洪。論"健美操"與"有氧操"的甄別使用[J]北京體育大學(xué)學(xué)報,2003.
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