關(guān)于北大同學(xué)畢業(yè)贈言
關(guān)于北大同學(xué)畢業(yè)贈言（一）
“諸君離學(xué)校而去了。在社會(huì )上立身的困難，恐怕比在學(xué)校里求學(xué)還要加甚。若非立志奮斗，則以前所受的教育，反足以增加人生的苦惱，或轉為墮落的工具。這是諸君所當特別注意的。事業(yè)的成功，須經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的辛苦艱難——成功的代價(jià)，走過(guò)了許多荊棘的路，方才能尋獲康莊大道。立志是砍荊棘斧斤，奮斗是勞力。萬(wàn)不可希望以最少的勞力，獲最大的成功�！边@是三十年代時(shí)任北大校長(cháng)的蔣夢(mèng)麟先生，送給即將畢業(yè)的北大同學(xué)的《臨別贈言》。
補記：蔣夢(mèng)麟先生（1930.12-1945.11在任）是蔡元培校長(cháng)的早年學(xué)生，后赴美留學(xué)，在哥倫比亞大學(xué)研究生院拜杜威等為師，獲教育學(xué)博士學(xué)位。歸國后長(cháng)期擔任北大總務(wù)長(cháng)職位，是蔡校長(cháng)治校的得力助手。蔡校長(cháng)在職而不在校期間，代為處理行政事務(wù)的，經(jīng)常是蔣夢(mèng)麟。北京大學(xué)的歷任校長(cháng)中，蔣夢(mèng)麟是在職時(shí)間較長(cháng)的一個(gè)。關(guān)于他的貢獻，傅斯年曾有這樣的評論：“蔣夢(mèng)麟的人格魅力不如蔡元培，學(xué)問(wèn)比不上胡適之，但辦事也比蔡先生和胡先生高明�！睂Υ�，蔣先生是認可的。為了不至于引起誤會(huì )，蔣先生還補充了一句玩笑話(huà)：“所以他們兩位是北大的功臣，我們兩個(gè)人不過(guò)是北大的功狗�！�
關(guān)于北大同學(xué)畢業(yè)贈言（二）
“一個(gè)大學(xué)里，哲學(xué)系應該是最不時(shí)髦的一系，人數應該最少。但北大的哲學(xué)系向來(lái)有不少的學(xué)生，這是我常常詫異的事。我常常想，這許多學(xué)生，畢業(yè)之后，應該做些什么事？能夠做些什么事？現在你們都快畢業(yè)了。你們自然也在想：‘我們應該做些什么？我們能夠做些什么？’依我的愚見(jiàn)，一個(gè)哲學(xué)系的目的應該不是叫你們死讀哲學(xué)書(shū)，也不是教你們接受某派某人的哲學(xué)。禪宗有個(gè)和尚曾說(shuō)：‘達摩東來(lái)，只是要尋求一個(gè)不受人惑的人�！蚁虢栌�
這句話(huà)來(lái)說(shuō)：‘哲學(xué)教授的目的也只是要造就幾個(gè)不受人惑的人�！銈儜撟鲂┦裁�？你們應該努力做個(gè)不受人惑的人。你們能做個(gè)不受人惑的人嗎？這個(gè)全憑自己的努力。如果你們不敢十分自信，我這里有一件小小的法寶，送給你們帶去做一件防身的的工具。這件法寶只有四個(gè)字：‘拿證據來(lái)！’這里還有一只小小的錦囊，裝作這件小小法寶的用法：‘沒(méi)有證據，只可懸而不斷；證據不夠，只可假設，不可武斷；必須等到證實(shí)之后，方才可以算作定論�！仨氉约耗軌虿皇苋嘶�，方才可以希望指引別人不受人誘。朋友們大家珍重！”
這篇題為《怎樣才能不受人惑？》的文字是時(shí)任北大人文學(xué)院院長(cháng)的胡適先生給北大哲學(xué)系1931年畢業(yè)生的臨別贈言。
關(guān)于北大同學(xué)畢業(yè)贈言（三）
“這些天，法學(xué)院樓道里總是很熱鬧。畢業(yè)和即將畢業(yè)的同學(xué)興高采烈，穿著(zhù)畢業(yè)服，來(lái)往穿梭，合影留念。弄得我的心也是意亂神迷，有點(diǎn)惶惶不可終日。等坐到計算機旁寫(xiě)這些文字時(shí)，不禁暗自嘲笑：究竟是你畢業(yè)呢？還是人家畢業(yè)？這種日子再持續下去，我可能就什么事也沒(méi)法做了。
因此，有許多事情都是不能多，也不能長(cháng)的.。前幾天，博士生、碩士生畢業(yè)，我講了話(huà)；今天，又要講話(huà)。我現在才知道，如果沒(méi)有秘書(shū)，當領(lǐng)導也是不容易的——如果要講他自己的話(huà)，而且要在一些類(lèi)似的場(chǎng)合講一些類(lèi)似的話(huà)。本來(lái)我想把自己原來(lái)的那份稿子，再念一遍，反正講話(huà)對象是不一樣的。但一想，這可不能像有些老師上課的講稿——不管哪年、不管對誰(shuí)，都一樣照著(zhù)念�？磥�(lái)法律的美德——簡(jiǎn)單和統一——和生活的美德——復雜和細膩——還真不一樣。這是說(shuō)笑話(huà)。其實(shí)我倒是覺(jué)得研究生和本科生畢業(yè)典禮應當分開(kāi)。說(shuō)實(shí)話(huà)，對本科生格外優(yōu)待一點(diǎn)，是有道理的。因為你們進(jìn)來(lái)的時(shí)候，不管你們是否愿意承認，確實(shí)都是孩子。
從十八歲到二十二歲，你們把最美麗、燦爛的四年時(shí)光留在了北大。我們有更大的責任讓你們快快活活進(jìn)北大，讓你們高高興興出北大。而且，我還有其他的更為長(cháng)遠的想法。我在國外了解到，一個(gè)學(xué)校的校友募捐，最主要來(lái)自本科畢業(yè)生，因為似乎只有本科才真正給人以身份和歸屬感。因此，我現在給你們多一點(diǎn)優(yōu)待，40年后，我們的北大法學(xué)院就會(huì )有更多的回報。（看，朱蘇力是多么的狡猾！他甚至算計著(zhù)你們40年后的錢(qián)呢！當然，早一點(diǎn)也行。）
而且，就你們這一屆本科畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，我們也是很有緣分的。將近四年前，我每周都有一天要早起，匆匆趕到昌平園給你們上課。雖然許多人和名字對不上號，更多的甚至連名字也不知道，但我還記得：期末考試時(shí)，我看到一份字跡很娟秀，論證很細致，說(shuō)理挺充分的考卷。我給了他全班的最高分，并記住了他的名字——章永樂(lè )。聽(tīng)說(shuō)章永樂(lè )馬上要去加州洛杉磯分校學(xué)習去了。
上次看到他，穿著(zhù)一件因為印上了幾個(gè)字、因此就稱(chēng)作文化衫的老頭衫；衣服太大，空蕩蕩的，讓人覺(jué)得那里面不是章永樂(lè )，而是一塊搓衣板。我還記得法理課的課代表，印象中是貴州來(lái)的一位有點(diǎn)胖乎乎的漂亮小姑娘，工作、學(xué)習都很認真負責，字也寫(xiě)得也很漂亮，很大氣，與章永樂(lè )的字似乎相反。記得她期中考試好象是得了85分，成績(jì)很高，但不是最高，心里似乎有點(diǎn)難受。我就裝作不知道，也就混過(guò)去了。后來(lái)偶爾在樓道中碰到過(guò)一兩次，記得臉型，記得姓劉，名字是方什么，或什么方，因此一下子我就侵犯了兩個(gè)人的名譽(yù)權，擅自把她改名為劉方譽(yù)；好在她不是齊玉伶，劉方譽(yù)也不知道，因此到現在為止還沒(méi)有麻煩最高人民法院，因此遲滯了中國憲法的司法化。直到上次照畢業(yè)照的時(shí)候，又見(jiàn)到她，總算叫對了她的名字。而且發(fā)現她不再是胖乎乎的，而是挺修長(cháng)挺拔的，楚楚動(dòng)人。
對了，她的名字叫劉詩(shī)芳。哦。還有張銳，也是一塊搓衣板——只是更長(cháng)一點(diǎn)，頭上頂著(zhù)一個(gè)與我們改革開(kāi)放總設計師同名的頭型。課間休息，他和一些同學(xué)，總是圍著(zhù)我提問(wèn)，似乎怕我想不開(kāi)，會(huì )自殺；而我也就有了更多的機會(huì )展示了自己的羽毛。再見(jiàn)時(shí)，是在院務(wù)辦公室。記得讓他替我起草一份發(fā)往香港的唁電。他寫(xiě)了一篇很好的香港、臺灣流行的那種公文唁電，半文半白，實(shí)在令人我刮目相看。想來(lái)，幾年來(lái)一點(diǎn)讀了不少王澤鑒、史尚寬。只是，不再向我提問(wèn)了。是的，你們都不再提問(wèn)了。
不再提問(wèn)，不是因為我的課早已結束了。不再提問(wèn)，是因為你們已經(jīng)忙起來(lái)了，已經(jīng)熟悉了北大老師的套路了，已經(jīng)能從容應付各種考試了。不再提問(wèn)，是因為你們也許是忙著(zhù)考toefl、gre、準備律考；忙著(zhù)玩計算機和計算機游戲；忙著(zhù)從網(wǎng)上下載《大話(huà)西游》或《我的野蠻女友》或《藍色生死戀》或《電視流氓自己的故事》。
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