畢業(yè)生贈言(15篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)畢業(yè)贈言吧，這時(shí)寫(xiě)贈言就再好不過(guò)了。什么樣的贈言才經(jīng)典呢？以下是小編為大家整理的畢業(yè)生贈言，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)生贈言1
在失敗中提煉冷靜，在困難中采掘力量，在動(dòng)搖中培育信心!──與你共勉。
“問(wèn)號是開(kāi)啟任何一門(mén)科學(xué)的鑰匙”。愿你畢業(yè)后，要多有幾個(gè)問(wèn)號。
我們預定的目標，不是享受，也不是受苦，而是要使每一天，都比昨天更進(jìn)一步。
“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”。謹以韓愈的名言，與君共勉。
事業(yè)成于堅韌，毀于急躁。在沙漠中，匆忙的旅人往往落在從容者的后邊;疾馳的駿馬在后頭，緩步的駱駝繼續向前。
朝暉不會(huì )落進(jìn)昏睡者的瞳仁。追求美，才能得到美!──愿我們永遠做一個(gè)醒著(zhù)的追求者。
前程是天上的云霞，人生是海里的浪花，趁著(zhù)這金子般的時(shí)代，發(fā)出耀眼的光芒。
“流水不腐，戶(hù)樞不蠹”。多思出智慧，勤奮長(cháng)才干。
即使大風(fēng)雨來(lái)了，我們仍要搏斗著(zhù)飛去──因為，我們還沒(méi)有飛完理想的航程。
生命是一首寫(xiě)不完的詩(shī)，我們要用血與淚來(lái)充實(shí)它的篇章;生命是一首唱不完的歌，我們永遠不能為它按下一個(gè)休止的音符。
不回避窄的路，把窄的路拓寬，不斷創(chuàng )造人生的新境界，這就是我們人生的道路。
不要忘記自己走過(guò)的路，那些灑著(zhù)汗珠閃著(zhù)光彩的路，那些驚心動(dòng)魄披荊斬棘的路，那些崎嶇不平倍嘗艱辛的路，那些浸透淚水充滿(mǎn)痛苦的路……自己走過(guò)的路，是自己最寶貴的財富。只有記住這些路，才能走好以后的路。
孤獨是最意味深長(cháng)的贈品，受此贈禮的人，從此學(xué)會(huì )愛(ài)自己，也學(xué)會(huì )了理解別人孤獨的靈魂和深藏于他們之中的深深的愛(ài)。
桃花誘人，用它裸露在外的艷色;梅花招人，以它凝聚漸發(fā)的芬芳。希望你的前途實(shí)而不華。
如果林子里有兩條岔路：一條芳草萋萋，不曾被踐踏;一條足跡斑斑，有許多人走過(guò)。朋友，你將選擇哪一條?我相信你會(huì )去踩出一條新路來(lái)。
社會(huì )是一部書(shū)，讓我們刻苦地去攻讀它，去領(lǐng)會(huì )它的深切含意，再去續寫(xiě)它的新篇。
沉著(zhù)、堅韌，是駱駝的精神。讓我們也像這大漠的跋涉者，一步一個(gè)腳印地，一步一個(gè)腳印地，永遠昂首闊步，永遠滿(mǎn)懷信心!
秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而是屬于春天的耕耘者，你在生命的春天播下創(chuàng )造的種子，必將迎來(lái)金色的生命的秋天。
如果你面對洶涌的波濤，不必驚怕，更不用自認渺校一旦你有了博大的胸懷，你的人生將會(huì )像大海一般壯闊。
要平凡，但不平庸;要大膽，但不大意;要敢說(shuō)，但不空說(shuō);要多思，但不亂思;要大干，但不蠻干;要謙讓?zhuān)贿w就;要虛心，但不虛榮;要勇敢，但不橫蠻。
當你選擇好最高的頂峰，選擇好攀登上去的道路以后，這就需要有堅定不移的決心，百折不撓的勇氣。因為只有這樣，你才不會(huì )為半途中的坎坷不平的道路所難倒;你才不會(huì )在懸崖峭壁之間搖頭嘆氣;你才不會(huì )被叢生的荊棘擋住去路;你才會(huì )毫不猶豫、毫不動(dòng)搖地勇往直前，直接奔向那光輝的頂峰。
如果你希望成功，當以恒心為良友，以經(jīng)驗為參謀，以謹慎為兄弟，以希望為星光。
青春的夢(mèng)幻，在沒(méi)有盡頭的遠方，有一個(gè)微笑的答案。
在知識海洋的底層，與生活海洋的底層一樣，是一片無(wú)比神奇的世界。愿你勇敢地潛到那兒去，去探求這神秘世界的無(wú)窮奧秘!
讓時(shí)間在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕!
抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒，我們都要有所作為，有所進(jìn)步，有所登攀!
昨天，已經(jīng)是歷史;明天，還是個(gè)未知數;把昨天和明天連接在一起的是今天。同學(xué)愿我們緊緊地把今天攥在手心里!
世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天;愿你在未來(lái)的一年中，無(wú)限珍惜這每一個(gè)今天。
如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學(xué)，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無(wú)比堅實(shí)。
假如你曾有過(guò)虛度的時(shí)光，請不要以嘆息作為補償;明天的路途畢竟長(cháng)于逝去的歲月�？爝~步，前面相迎的是幸福的曙光!
你想獲得優(yōu)異成果的話(huà)，請謹慎地珍惜和支配自己的時(shí)間。你愛(ài)惜你的生命，從不浪費時(shí)間，因為你知道：時(shí)間就是塑造生命的材料。
五彩繽紛的大自然充滿(mǎn)著(zhù)美，多姿多態(tài)的事物中閃現著(zhù)美，時(shí)間和空間里跳躍著(zhù)美，等待著(zhù)美麗的雙眼去捕捉，去尋覓!
“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年�！彼刑觳哦际亲顝妷训呐�，他們每天工作十八小時(shí)，孜孜不倦。
把黃昏當成黎明，時(shí)間會(huì )源源而來(lái);把成功當作起步，成績(jì)就會(huì )不斷涌現。
這是最后的沖刺了。努力吧，勝利將由最有耐力的人獲得!
人的一生也像四季：春播、夏長(cháng)、秋收、冬嘗。朋友，乘你青春風(fēng)發(fā)，努力撒播幸福的種子吧!
“積財千萬(wàn)，無(wú)過(guò)讀書(shū)”。積累，積累，再積累，雪山終將孕出一條浩浩大江。
正因為匯聚了千山萬(wàn)水，海才能掀起洪波巨瀾;正因為積累起一點(diǎn)一滴，海水才永不枯竭。朋友，去匯集，去積累吧，愿你擁有知識的大海。
熱愛(ài)書(shū)籍吧!請相信：它是一切大廈和紀念碑的基石，它是一切棟梁之材的根系。
知識是一匹無(wú)私的駿馬，誰(shuí)能駕馭它，它就屬于誰(shuí)。
知識是升天的羽翼，是恐懼的解毒藥，人的自主權深藏于知識之中。讓我們爭分奪秒，好學(xué)不倦，努力使自己成為一個(gè)學(xué)識淵博、眼光遠大的人。
學(xué)問(wèn)是苦根上長(cháng)出的甜果。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！闭\能“破其卷而取其神”，則讀書(shū)作文之道得矣。
如果你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花蕊中去采擷;如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚(yú)，遨游于書(shū)的海洋。
知識是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會(huì )得到更加豐富的寶藏。
鳥(niǎo)貴有翼，人貴有志。立志是事業(yè)的大門(mén)，信心是事業(yè)的起點(diǎn)。
決心要成功的人，已經(jīng)成功了一半。
崇高的理想是一個(gè)人心上的太陽(yáng)，它能照亮生活中的每一步路。
不要因為舟升學(xué)無(wú)望而心灰意懶，要看到你身處的這個(gè)時(shí)代的色彩，比你想象的豐富得多，你可以作出的選擇也比你設想的多得多。
抱負，是高尚行為成長(cháng)的萌芽;用毅力去澆灑，它就開(kāi)花!
理想的琴，須拔動(dòng)奮斗的弦，才能奏出人生美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章。
往前走，決不能把命運的纖繩，拴在青春的幻想上。
如果說(shuō)，生命的歷程是一條航線(xiàn)，它向何處延伸取決于羅盤(pán)，那么，最緊要的，便是認清羅盤(pán)上的指針。
人人都擁有一份寶貴的財富，這就是――生命!希望你我都能有效地使用它。
生活賦予我們一件普通而珍貴的禮品，這就是青春。讓我們以熱情、奮發(fā)去向生活回禮!
你那青春如太陽(yáng)般熾熱，即使遇到霜雪，也能融化為甘泉，去滋潤大地，灌溉田園。
成功的秘訣，在于對目標堅忍不拔。
機會(huì )就像銀燕，經(jīng)常飛臨我們的窗欞;機會(huì )就像鐘聲，時(shí)時(shí)回蕩在我們的屋頂。只是需要我們用目光去捕捉，用耳朵去傾聽(tīng)。
人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來(lái)。點(diǎn)燃它吧，讓它燃燒成熊熊的大火。
秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創(chuàng )造的種子，必將迎來(lái)金色的生命的秋天!
讓我們用思索這把金鑰匙，去打開(kāi)疑竇的大門(mén)，闖進(jìn)創(chuàng )造的殿堂。
只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來(lái)一片翠綠。
春天，耕耘播種的季節;青春，激情滿(mǎn)懷的年華。我的伙伴，你抓緊這季節，我趁著(zhù)這季節，我趁著(zhù)這年華，咱倆暗暗相約;你追我趕。
豎起理想的桅，揚起信仰的帆，把好前進(jìn)的舵，劃起自強的槳――啟航吧，青春的船!
對生活，我們充滿(mǎn)希望;對未來(lái)，我們抱有理想。正是理想和希望的雙槳，激勵著(zhù)我們共同啟航!
成績(jì)和勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分成績(jì)。日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng )造出來(lái)!
畢業(yè)生贈言2
1、感謝老師，是您為我趕走膽小，擦亮眼睛勇敢地面對生活。
2、認識了您，我們就時(shí)常在課堂上走進(jìn)奇妙的大自然！——給自然老師。
3、上下五千年，縱橫十萬(wàn)里；不朽的歷史，不滅的回憶！——給社會(huì )課老師
4、我會(huì )用您給的畫(huà)筆，不斷給自己添上一道亮麗的色彩！——給美術(shù)老師。
5、老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著(zhù)您當年點(diǎn)燃的火花！
6、小學(xué)六年，您讓我從一顆小豆芽，變成一只展翅欲飛的雄鷹——給體育老師。
7、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您！
8、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
9、您工作在今朝，卻建設著(zhù)祖國的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
10、我們就像含苞待放的春蕾，是您用愛(ài)為我們澆水、施肥，使我們綻放美麗的花朵。
11、每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您；我親愛(ài)的老師，愿春天永遠與您同在！
12、如果我能夠高高飛翔，感謝您給了我一雙有力的翅膀。在您的目光中，我如沐春風(fēng)。
13、三尺講臺三寸舌三寸筆三千桃李，十年樹(shù)木十載風(fēng)十載雨十萬(wàn)棟梁——給班主任老師。
14、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿(mǎn)是對你深深的敬意，謝謝您，敬愛(ài)的老師！
15、嫩綠的葉芽說(shuō)：成長(cháng)！生長(cháng)！雪白的花朵說(shuō)：開(kāi)放！開(kāi)放！深紅的果實(shí)說(shuō)：光輝！輝煌！
16、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽?zhuān)荒菬o(wú)名英雄，又是教壇名師。
17、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級，承受著(zhù)學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
18、多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽(tīng)您的講課，衷心道聲謝謝，用我所有的真誠。
19、白雪下籠罩著(zhù)的是青枝綠葉，是姹紫嫣紅，是燕語(yǔ)鶯聲……愿你用優(yōu)良的成就迎接春天！
20、人生旅程上，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
畢業(yè)生贈言3
1、用智慧描繪生命的畫(huà)板，用勤奮書(shū)寫(xiě)人生的坎坷，用汗水浸潤青春的旅途。你的明天不一定會(huì )燦爛輝煌，卻一定充實(shí)無(wú)悔！
2、聚也不是開(kāi)始，散也不是結束，同窗數載凝的無(wú)數美好瞬間，將永遠銘刻在我的記憶之中……
3、今天，我們是親密的同學(xué)；明天，我們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚。
4、我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了；“珍重”的話(huà)，我也不再說(shuō)了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒(méi)有多大光明，但也能使那早行的人高興。
5、以你的自信，以你的開(kāi)朗，以你的毅力，還有一個(gè)和你同行的人為你祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
6、友誼是一首無(wú)字的歌，在你淡淡的季節里開(kāi)一樹(shù)美麗的花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動(dòng)人的華爾茲。年年歲歲，歲歲年年。
7、并肩走過(guò)的日子就像紅棉花，雖然保留了原來(lái)的色姿，卻已經(jīng)飄落下來(lái)，丟掉了自己所有的記憶；親愛(ài)的朋友，別忘了我———一個(gè)曾和你一起笑過(guò)，哭過(guò)的朋友！讓我們一起牽手向明天！
8、擁有一顆年輕快樂(lè )的心，給別人一個(gè)燦爛的微笑，給自己一個(gè)真誠的自我，給學(xué)業(yè)畫(huà)個(gè)完美的句號，給事業(yè)點(diǎn)個(gè)漂亮的開(kāi)場(chǎng)。讓我們揚起風(fēng)帆，共赴風(fēng)雨。不要忘了我，朋友！
9、祝學(xué)哥學(xué)姐天天擁有：蓬勃的激情，雄壯的豪情，執著(zhù)的熱情，甜美的愛(ài)情，灑脫的表情，爽朗的神情，愉快的心情！
10、請再譜一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續奮進(jìn)！
11、祝學(xué)哥學(xué)姐一帆風(fēng)順，二龍戲珠，三陽(yáng)開(kāi)泰，四季發(fā)財，五福臨門(mén)，六六大順，七星捧月，八面春風(fēng)！
12、我們相逢在陌生時(shí)，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問(wèn)訊、表情達意。
13、小舟在青春的港口起航，我們暫時(shí)分手，滿(mǎn)載著(zhù)理想和追求。重新相聚在何時(shí)？將在那豐收的時(shí)候！
14、像蜂蝶飛過(guò)花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，學(xué)生時(shí)代的生活，恰似流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著(zhù)歡快音符的樂(lè )章。
15、認識你是我的歡樂(lè )，離開(kāi)你是我的痛苦。對于即將的離別，支持著(zhù)我的是對于重逢的期盼。
16、終于你要走了，說(shuō)是到很遠很遠的地方去，去讀一本關(guān)于很遠很遠的書(shū)。我并不驚訝，因為你本該如此。
17、畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著(zhù)能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。
18、永遠不會(huì )凋謝的，是開(kāi)在心中的花；永遠不會(huì )凋零的，是長(cháng)在心中的芽。我們的友誼，在心中長(cháng)存，祝福朋友，愿你人生路上平安，快樂(lè )，健康，順暢。
19、你用才智和學(xué)識取得今天的收獲，又以明智和果敢接受明天的挑戰。學(xué)友，我欽佩你的一往無(wú)前精神。
20、你聰穎，你善良，你活潑，有時(shí)你也幻想，有時(shí)你也默然，在默然中沉思，在夢(mèng)幻中尋覓。小小的你會(huì )長(cháng)大，小小的你會(huì )成熟，愿你更堅強！愿你更自信！
畢業(yè)生贈言4
十年寒窗苦讀，如今終有所成。大學(xué)生活一定豐富多彩，衷心希望你大學(xué)生活快樂(lè )，日后有所建樹(shù)!
大學(xué)四年即將結束過(guò)去，回想起我們一起走過(guò)的日子，我想說(shuō)，思念過(guò)去，珍惜現在，展望未來(lái)。祝大家在以后的日子里一路走好!
柳蔭下握別百般惆悵 ―― 同窗數載少年情長(cháng)，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量! !
像蜂蝶飛過(guò)花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，學(xué)生時(shí)代的生活，恰似流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著(zhù)歡快音符的樂(lè )章。
你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時(shí)的純真和友誼。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時(shí)，卻先醉了自己。
青春的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中 母校的每一個(gè)角落，都珍藏著(zhù)我們的友情，彌漫著(zhù)我們的幻想。
是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路?兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊，還有翠綠的柳絲飄拂。多少個(gè)早晨，多少個(gè)傍晚，我倆在這路上漫步 它和友情一起，留在我的記憶里，也烙在你的印象中。
我們曾是并肩的兩棵小樹(shù)，我們曾是二重唱的兩個(gè)聲部，我們曾是張課桌上的學(xué)友。當我們揮手告別的時(shí)候，請接受我深情的祝福。
有一首歌曾輕聲地唱過(guò)，在年輕的歲月中，或許時(shí)間帶走一切擁有過(guò)的季節
歲月的車(chē)輪即將駛出青春的校園，甚至來(lái)不及去想一想，我們就要走向生活的前方。這樣匆匆，說(shuō)些什么? ―― 讓我們的心間加固童年時(shí)架設起來(lái)的橋梁。
發(fā)明人利用祝福語(yǔ)的形式來(lái)“損”人，受損者也還心甘情愿，奉上一張臉??讓他“損”。不過(guò)，這得要看對象。
畢業(yè)生贈言5
教育是人才的娘家，社會(huì )是人才的婆家。
桂冠上的飄帶，不是用天才纖維捻制而成的，而是用痛苦，磨難的絲縷紡織出來(lái)的。
沒(méi)有一顆珍珠的閃光，是靠別人涂抹上去的。
沙漠里的腳印很快就消逝了。一支支奮進(jìn)歌卻在跋涉者的心中長(cháng)久激蕩。
你既然認準一條道路，何必去打聽(tīng)要走多久。
如果為了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意義。
蝴蝶如要在百花園里得到飛舞的歡樂(lè )，那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。
螢火蟲(chóng)的光點(diǎn)雖然微弱，但亮著(zhù)便是向黑暗挑戰。
拒絕嚴峻的冶煉，礦石并不比被發(fā)掘前更有價(jià)值。
要想成為強乾，決不能繞過(guò)擋道的荊棘也不能回避風(fēng)雨的沖刷。
行路人，用足音代替嘆息吧!
假如你從來(lái)未曾害怕、受窘、受傷害，好就是你從來(lái)沒(méi)有冒過(guò)險。
耕耘者最信和過(guò)自己的汗水，每一滴都孕育著(zhù)一顆希望的種子。
只有腳踏實(shí)地的人，才能夠說(shuō)：路，就在我的腳下。
美麗的藍圖，落在懶漢手里，也不過(guò)是一頁(yè)廢紙。
一時(shí)的挫折往往可以通過(guò)不屈的搏擊，變成學(xué)問(wèn)及見(jiàn)識
努力向上的開(kāi)拓，才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。
竹根---即使被埋在地下無(wú)人得見(jiàn)，也決然不會(huì )停止探索而力爭冒出新筍。
希望，只有和勤奮作伴，才能如虎添翼。
畢業(yè)生贈言6
1、每天告訴自己一次，“我真的很不錯”。
2、生氣是拿別人做錯的事來(lái)懲罰自己。
3、生活中若沒(méi)有朋友，就像生活中沒(méi)有陽(yáng)光一樣。
4、明天的希望，讓我們忘了今天的痛苦。
5、生活若剝去理想、夢(mèng)想、幻想，那生命便只是一堆空架子。
6、發(fā)光并非太陽(yáng)的專(zhuān)利，你也可以發(fā)光。
7、愚者用肉體監視心靈，智者用心靈監視肉體。
8、獲致幸福的不二法門(mén)是珍視你所擁有的、遺忘你所沒(méi)有的。
9、貪婪是最真實(shí)的貧窮，滿(mǎn)足是最真實(shí)的財富。
10、你可以用愛(ài)得到全世界，你也可以用恨失去全世界。
11、人的價(jià)值，在遭受誘惑的一瞬間被決定。
12、年輕是我們唯一擁有權利去編織夢(mèng)想的時(shí)光。
13、青春一經(jīng)典當即永不再贖。
14、沒(méi)有了愛(ài)的語(yǔ)言，所有的文字都是乏味的。
15、真正的愛(ài)，應該超越生命的長(cháng)度、心靈的寬度、靈魂的深度。
16、愛(ài)的力量大到可以使人忘記一切，卻又小到連一粒嫉妒的石也不能容納。
17、當一個(gè)人真正覺(jué)悟的一刻，他放棄追尋外在世界的財富，而開(kāi)始追尋他內心世界的真正財富。
畢業(yè)生贈言7
一、我們用雙手緊緊地握別，讓感覺(jué)在手中輕輕撩過(guò)，共享一份難忘的溫馨……
二、畢業(yè)是一首詩(shī)，一首永遠不完整的、無(wú)法完成的詩(shī)。這首帶著(zhù)冬天寒氣的詩(shī)，不會(huì )讓你記住我，我會(huì )永遠用它記得你。
三、朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問(wèn)何日相會(huì )，我們――一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海！
四、大學(xué)4年里，感謝你們一直陪伴著(zhù)我。照顧著(zhù)我。讓我在這距離家20xx公里外的地方依然體會(huì )到家的溫暖。
五、但是，面對43年的同學(xué)，許多熟悉而又陌生的面孔，這一輩子，可能也是最后一次見(jiàn)到了。
六、我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了；“珍重珍重”的話(huà)，我也不再說(shuō)了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒(méi)有多大光明，但也能使那早行的人高興。
七、分離之際，愿我們倆友情萬(wàn)古長(cháng)青！清靜的湛教校園，你我朝夕相處，筆墨相親，晨昏歡笑，情如手足，義重泰山，怎奈光陰流逝，歲月不返。
八、離別不是結束，而是美麗思念的開(kāi)始；海內存知己，天涯若比鄰；送君千里，當需一別。
九、流水匆匆，歲月匆匆，唯有友情永存心中。朋友，再見(jiàn)！朋友，珍重！
十、朋友，你喜歡星空嗎？如果有一天你在遠方流浪時(shí)感到孤獨、憂(yōu)郁，請抬頭看看星空，那兒有我送給你的幸運星。
十一、那些年，我們致命的曾經(jīng)、對不起，我最親愛(ài)的，我的文筆太過(guò)稚嫩，無(wú)法用華麗的語(yǔ)言寫(xiě)出我們最美的曾經(jīng)、只好用簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)描述、這一天、致我們未曾逝去的青春、這一年、致我們最美的下雨天。
十二、明晨行別，但愿云彩，艷陽(yáng)一直陪伴你走到遠遠的天涯；鮮花，綠草相隨你鋪展遠遠的前程。
畢業(yè)生贈言8
1、分別在即，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)一時(shí)凝噎，只好摯手相看淚眼……也許你神往于雪山的顏色開(kāi)一朵雪白的花象心一樣純潔也許你酷愛(ài)太陽(yáng)的火力開(kāi)一朵火紅的花象夢(mèng)一樣美麗！
2、你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
3、柳陰下別百般惆悵，同窗數載少年情長(cháng)，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量！
4、同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ)，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！
5、朋友，你喜歡星空嗎？如果有一天你在遠方流浪時(shí)感到孤獨、憂(yōu)郁，請抬頭看看星空，那兒有我送給你的幸運星。
6、水不因石而阻友誼不因遠而疏愿友誼長(cháng)存，以一句樸實(shí)的朋友離別贈言，以一顆最真誠的心祝福你年年平安。
7、分離之際，愿我們倆友情萬(wàn)古長(cháng)青！清靜的湛教校園，你我朝夕相處，筆墨相親，晨昏歡笑，情如手足，義重泰山，怎奈光陰流逝，歲月不返。
8、畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著(zhù)能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。
9、南風(fēng)又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。
10、大學(xué)四年即將結束過(guò)去，回想起我們一起走過(guò)的日子，我想說(shuō)，思念過(guò)去，珍惜現在，展望未來(lái)。祝大家在以后的日子里一路走好！
11、多年離別后，抑或再相逢，相逢何所語(yǔ)？淚流默無(wú)聲。
12、你能否送我一塊手帕？讓我心上飄起一片帆。
13、人生路上何須惆悵，天涯海角總有知音。把握機會(huì )珍惜緣分，祝愿我們友誼長(cháng)存。
14、親愛(ài)的朋友請不要難過(guò)，離別以后要彼此珍重。
15、不管未來(lái)有多遙遠，成長(cháng)的路上有你有我；不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠的朋友。
16、流水匆匆，歲月匆匆，唯有友情永存心中。朋友，再見(jiàn)！朋友，珍重！
17、你不能左右天氣，但你可以改變心情。你不能改變容貌，但你可以改變笑容。你不能控制他人，但你可以把握自己。你不能預知明天，但你可以利用今天。
18、動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無(wú)需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì )永遠地跳蕩不息。
19、思念是一條細長(cháng)的線(xiàn)，一端系著(zhù)你，一端系著(zhù)我，時(shí)刻連接著(zhù)兩顆跳動(dòng)不息的心。
20、忘不了你的熱情，忘不了你的幫助。今朝離別后，但愿他朝能相逢，把歡樂(lè )的往事重拾。舊夢(mèng)不須記，但美好的夢(mèng)畢竟值得重溫。
畢業(yè)生贈言9
親愛(ài)的同學(xué)們：
這是在心中醞釀了很久很久的一封信，也是遲遲都不愿落筆的一封信。因為我知道你們終究會(huì )離去，因為我不忍你們就離去。你們會(huì )長(cháng)大，長(cháng)大了就會(huì )朝著(zhù)夢(mèng)想飛翔�！按饶甘种芯�(xiàn)，游子身上衣”，在即將分別的今天，我的心中滿(mǎn)是牽掛，此時(shí)心中有萬(wàn)語(yǔ)千言，變成了這短短的一封信。
回想過(guò)去，一幕又一幕的場(chǎng)景在我眼前閃現，這一年來(lái)，我們同快樂(lè )同悲傷，我們共呼吸共命運。我依然記得你們課堂上精彩的發(fā)言，活動(dòng)中出色的表演，比賽時(shí)奮力的拼搏……也忘不了你們調皮的笑臉，搗蛋的怪相，沖動(dòng)的尖叫……與你們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將如同一只只蝴蝶飛臨窗前，帶給我春天般美好回憶。
我一直把你們當作我的孩子。雖然你們時(shí)常犯這樣或那樣的錯誤，但我一直認為這是一個(gè)人成長(cháng)階段很正常的現象，我理解你們。你們就是我的孩子，所以無(wú)論你們是什么樣的，我都不會(huì )舍棄，也不會(huì )放棄。雖然我的付出，有時(shí)候沒(méi)顯出什么成效，但是我能感覺(jué)到你們細微的進(jìn)步，假以時(shí)日，我相信你們一定會(huì )有收獲。
一年來(lái)，你們在逐漸長(cháng)大，課堂上越來(lái)越多的人善于傾聽(tīng)，勤于思考，敢于表達了；困難面前有勇氣去克服；慢慢地懂得了與人相處要友善，要寬容；與同伴產(chǎn)生矛盾要冷靜地處理。
小學(xué)時(shí)光，留下了你成長(cháng)的足跡。無(wú)論快樂(lè )呀，悲傷呀，回憶起來(lái)都充滿(mǎn)了樂(lè )趣。小學(xué)階段經(jīng)歷的那些人那些事，教會(huì )我們如何做人，如何做事。希望這些，能讓你們今后不再孤單，充滿(mǎn)力量。
在這即將離開(kāi)母校之際，我送給大家一件禮物——勇氣、方法、自信。生活中我們時(shí)時(shí)會(huì )遇到各種各樣的困難。還記得童第周的故事嗎？童第周小時(shí)候成績(jì)很差，可是他“一定要爭氣”最終成為了我國著(zhù)名的生物學(xué)家。我們現在的成績(jì)，現在的基礎跟他當初相比要好得多，如果我們能像他那樣心中有“一定要爭氣”的勇氣，我們一定也能學(xué)好。有了勇氣，我們就會(huì )去想解決問(wèn)題的方法。還記得窮和尚憑一瓶一缽去南海的故事嗎？我們推想了他一路上可能會(huì )遇到的困難，又猜想他會(huì )如何解決。只要有勇氣，只要想辦法克服，沒(méi)有克服不了的困難。當我們想出辦法來(lái)解決問(wèn)題了，就要不時(shí)的鼓勵自己——我能行，為自己樹(shù)立必勝的信心。
開(kāi)學(xué)初，我送給你們每日三省表，希望你們像曾子那樣“每日三省吾身”學(xué)習做自己的主人。學(xué)會(huì )我的生活我做主，我的學(xué)習我安排。更希望你們在今后堅持這樣做，把自己培養成為一個(gè)獨立自主的人。
我們不斷超越了自我，發(fā)現自身的不足，發(fā)現了今后努力的方向……是的，生活時(shí)時(shí)存在競爭，但我們真正的對手是自己，只要超越了自己，我們就會(huì )取得成功。
還記得我曾跟你們說(shuō)，一個(gè)人活著(zhù)就要有夢(mèng)想嗎？因為，只要你們心中有夢(mèng)想，無(wú)論遇到多大困難，無(wú)論你們身處何方，都會(huì )想辦法克服，堅定不移地朝著(zhù)理想前進(jìn)。這樣你的生活就會(huì )充滿(mǎn)希望，富有色彩。
生機勃勃的春天，我們在校園種下了一棵小樹(shù)，也種下了我們美好的心愿——留下的是美好，帶走的是希望。再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們，每當看見(jiàn)小樹(shù)，我就會(huì )想起你們。祝愿你們帶著(zhù)對未來(lái)美好的憧憬，越飛越高，越飛越遠。
畢業(yè)生贈言10
我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了；“珍重珍重”的話(huà)，我也不再說(shuō)了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒(méi)有多大光明，但也能使那早行的人高興。
如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能��！那么，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過(guò)一切話(huà)別！
擁有一顆年輕快樂(lè )的心，給別人一個(gè)燦爛的微笑，給自己一個(gè)真誠的自我，給學(xué)業(yè)畫(huà)個(gè)完美的句號，給事業(yè)點(diǎn)個(gè)漂亮的開(kāi)場(chǎng)。讓我們揚起風(fēng)帆，共赴風(fēng)雨！
用智慧描繪生命的畫(huà)板，用勤奮書(shū)寫(xiě)人生的坎坷，用汗水浸潤青春的旅途。相信你的明天＿＿不一定會(huì )燦爛輝煌，卻一定充實(shí)無(wú)悔！
友誼是一首無(wú)字的歌，在你淡淡的季節里開(kāi)一樹(shù)美麗的花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動(dòng)人的華爾茲。年年歲歲，歲歲年年。
昔我來(lái)思，桃李累累；今我往矣，楊柳依依。
南風(fēng)又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。
親愛(ài)的朋友請不要難過(guò)，離別以后要彼此珍重。
柳陰下別百般惆悵，同窗數載少年情長(cháng)，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量!
你能否送我一塊手帕？讓我心上飄起一片帆。
動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無(wú)需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì )永遠地跳蕩不息。
相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂(lè )的終結，又是未來(lái)幸福的開(kāi)端。
你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
不管未來(lái)有多遙遠，成長(cháng)的路上有你有我；?不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠的朋友。??
不管未來(lái)有多長(cháng)久，請珍惜相聚的每一刻；?不管多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠的朋友。??
與你同行，回想起我們曾擁有過(guò)的共同理想；與你分手，憧憬著(zhù)我們重逢時(shí)的狂歡。??
同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ)，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！ ??
光陰似箭，一轉眼，4年的同窗生涯已成為過(guò)去。但教室里，還回響著(zhù)我們朗朗的讀書(shū)聲；操場(chǎng)上，還留著(zhù)我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。
畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著(zhù)能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。
1
你不能左右天氣，但你可以改變心情。
你不能改變容貌，但你可以改變笑容。
你不能控制他人，但你可以把握自己。
你不能預知明天，但你可以利用今天。
你不能樣樣順利，但你可以事事盡力。
2
大學(xué)四年即將結束過(guò)去，回想起我們一起走過(guò)的日子，我想說(shuō)，思念過(guò)去，珍惜現在，展望未來(lái)。祝大家在以后的日子里一路走好！
3
學(xué)生生涯就此結束，什么感覺(jué)？百感交雜.....
4
大學(xué)即將結束,我想對大家說(shuō):"01生本四是我一生中最值得留戀的家,好舍不得大家,但事實(shí)是殘酷的，只希望兄弟姐妹出去社會(huì )后繼續保持聯(lián)系,分享生活中的苦與樂(lè )!"
5
各位師兄師姐們一路走好！我作為一名大三的師弟，亦處于一個(gè)特殊的階段，同時(shí)也想和低年級的師弟師妹說(shuō)一句：把握時(shí)光，不要到畢業(yè)時(shí)“回頭看自己所謂的大學(xué)生活，我想哭，不是因為離別，而是因為什么都沒(méi)學(xué)到。我不知，簡(jiǎn)歷該怎么寫(xiě)，若是以往我會(huì )讓它空白。最大的收獲也許是——對什么都沒(méi)有的忍耐和適應……”！好好利用圖書(shū)館，學(xué)習“自修之道、基礎知識、實(shí)踐貫通、興趣培養、積極主動(dòng)、掌控時(shí)間、為人處事”，這也是我現在所感受到的。
6
分別是為了相聚！以后大家經(jīng)常聯(lián)絡(luò )才是。
7
各位，好日子過(guò)一天少一天啊，不管是畢業(yè)班的同學(xué)還是師弟師妹，大家趕緊珍惜剩下的大學(xué)時(shí)光吧，以后就很難有這么瀟灑的生活了。
呵呵，所以現在有機會(huì )要多聯(lián)絡(luò )感情，不要以后沒(méi)了剩下太多“想當初……就好了�！睉涯畈蝗缯湎�！
8
地球是圓的，今天分別，只為來(lái)日相聚！
9
時(shí)間把我們
帶到這個(gè)年少青春的天堂，
不知不覺(jué)
你的臉孔就印在了我心海。
那些不經(jīng)意的笑聲
我曾經(jīng)每天眺望，
現在熟悉的腳步
你們要去哪個(gè)方向？
離別的時(shí)候
我終于看到了你哭泣的模樣，
這就是我猜了又猜問(wèn)了又問(wèn)的那個(gè)答案。
離別的時(shí)候
我終于鼓起勇氣把你抱入胸懷，
就算分別天涯海角我們還是最好的伙伴。
10
師兄師姐們，在你們的身上，我看到的是四年后我們的憧憬。也許，到了這一刻，有很多的不舍，有很多的留戀，還有些許的遺憾，些許的后悔。但是不要緊，今天的陽(yáng)光依舊燦爛，就讓我們真摯的祝福，陪著(zhù)你們一路走好！當然了，最重要的一點(diǎn)是要經(jīng)�；貋�(lái)看看可愛(ài)的師弟師妹哦！呵呵...當然，又手信最好
畢業(yè)生贈言11
親愛(ài)的孩子們：
你們好！
六年彈指一揮間，男孩子為英俊少年，女孩子成長(cháng)為亭亭玉立的少女了。你們都有思想，有理想，心地善良，陽(yáng)光向上………見(jiàn)證你們的成長(cháng)，是多么快樂(lè )！
在一起共同學(xué)習的日子已經(jīng)寥寥無(wú)幾，但我卻希望日子能無(wú)限延長(cháng)。作為你們成長(cháng)過(guò)程中的一個(gè)守望者，我必須把你們送到下一段征程，這是一種滿(mǎn)懷幸福的告別。
有人說(shuō)：“每個(gè)人都是一棵樹(shù)�！钡拇_，我們生活的世界象一片森林，有喬木，有灌木，有參天的白楊，有婆娑的楊柳……我們每個(gè)人都有一棵自己的生命之樹(shù)，問(wèn)題不在于你是哪一棵樹(shù)，而在于你怎么讓自己的生命之樹(shù)煥發(fā)生命活力。你也許不是最美麗的，但你是最可愛(ài)的；也許你不是最聰明的，但你可以是最勤奮的；也許你不是最富有的，但你可以是最充實(shí)的；你也許不會(huì )最順利，但你可以最樂(lè )觀(guān)……總之，無(wú)論你做什么，只要做到全力以赴，人生就沒(méi)有任何缺憾。還記得老師經(jīng)常給你們說(shuō)的一句話(huà)嗎？人的一生時(shí)刻面臨著(zhù)，你可以選擇勤奮，也可以選擇懶惰，你可以選擇堅持，也可以選擇放棄……今天是昨天選擇的結果，今天的選擇決定明天的結果。
“愛(ài)之深，策之切”這句話(huà)老師希望你們一定記住。這六年來(lái)，你們沒(méi)少受老師的批評，老師手中的教鞭也沒(méi)少“發(fā)威”，那都是因為老師太希望你們成為最優(yōu)秀的孩子。今后的學(xué)習和生活中，你們可能還會(huì )遇到類(lèi)似的事情，但有一點(diǎn)可以肯定，他一定是你們身邊最關(guān)心你們的人。
就此作為你們個(gè)人文集中的“老師留言”吧。祝賀你們首部個(gè)人文集誕生，它見(jiàn)證你們的成長(cháng)，記錄一段美好的童年時(shí)光。相信你們成長(cháng)的步伐會(huì )更堅定！在你們的身后，永遠會(huì )有我們關(guān)注的眼睛。
畢業(yè)生贈言12
各位親愛(ài)的師長(cháng)，各位親愛(ài)的家長(cháng)與同學(xué)們大家好：
今天是各位畢業(yè)同學(xué)在人生旅途中，一個(gè)非常重要的日子，在此，除了表達個(gè)人對各位同學(xué)的祝福之外，更希望在此代表學(xué)校師長(cháng)們，向各位同學(xué)在畢業(yè)前夕提出提出以下三點(diǎn)建議，期待今后人能以此共勉。
（一）要長(cháng)存感恩的心
各位同學(xué)不妨想想看，從您出生到現在，歷經(jīng)各種成長(cháng)階段，當遇到困難時(shí)，我們周遭的長(cháng)輩，包括父母親、師長(cháng)、親朋好友是如何的幫助我們？想想自己從周遭親友中，獲得的是不是遠超過(guò)我們所付出的？所謂『吃水果，拜樹(shù)頭』，希望各位同學(xué)從小就要養成『做事負責、凡事感恩』的習慣，營(yíng)造溫馨祥和的社會(huì )風(fēng)氣。
（二）要有樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的人生觀(guān)
在人生的旅程中，要事事順遂，其實(shí)并不容易，所謂『人生不如意者，十之八九』，因此當同學(xué)今后遇到挫折的時(shí)候，千萬(wàn)不要氣餒，把它當成人生的試煉，諺云『把吃苦，當作吃補』，就是這個(gè)道理。相信古今中外很多偉人，也都是從艱困的環(huán)境中，逐步成長(cháng)茁壯的。同學(xué)們，培養樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的生活態(tài)度，將是激發(fā)您超越自我，邁向巔峰，走向成功的重要精神動(dòng)力。
（三）要做好長(cháng)遠的人生規劃
一個(gè)人要在社會(huì )上有所成就，所依靠的條件，除了自己的努力與機會(huì )之外，另外一個(gè)重要的因素，就是『個(gè)人是否作好迎接機會(huì )來(lái)臨的準備』。一個(gè)平常游手好閑的'人，即使機會(huì )來(lái)了，他也無(wú)法掌握時(shí)機，必將白白的喪失掉成功的機會(huì )。因此，建議各位同學(xué)，平常就要做好人生的規劃，做好邁向成功的準備，逐步累積成功的實(shí)力，只要時(shí)機成熟，自然可以水到渠成，獲得成功的喜悅。
中小學(xué)創(chuàng )校至今已屆六年，在成長(cháng)過(guò)程中，承蒙各界家長(cháng)支持與協(xié)助，加上學(xué)校教師同仁的全心投入，學(xué)校已日漸茁壯，步上軌道。最近，據畢業(yè)校友回報，今年大學(xué)聯(lián)考，我們第一屆的國中校友，也有人考上臺大法律系、臺大護理系，清大、成大電機系…。等優(yōu)秀學(xué)府。這是最大的喜事，也是個(gè)人對教育默默耕耘，培植國家未來(lái)人才的最大欣慰。教育是百年樹(shù)人的工作，個(gè)人并不期待馬上有立竿見(jiàn)影的成效，但是只要在教育過(guò)程中，激發(fā)孩子潛能，給予信心，學(xué)習自我肯定，相信天生我才必有用，各位同學(xué)未來(lái)的前途將無(wú)可限量。最后，愿以『今日您以為榮，明日以您為榮』的期許，期待各位畢業(yè)同學(xué)都能找到自己的人生方向，勇往直前，邁向光明的人生。
畢業(yè)生贈言13
4日，中山大學(xué)舉行20xx屆畢業(yè)典禮暨20xx年學(xué)位授予儀式。 崔煜坤 攝
7月4日-7日，廣州中山大學(xué)為14073名畢業(yè)生舉行20xx屆畢業(yè)典禮暨20xx年學(xué)位授予儀式。中山大學(xué)校長(cháng)羅俊在畢業(yè)典禮向畢業(yè)生贈送了十二個(gè)字：德才兼備、領(lǐng)袖氣質(zhì)、家國情懷。
在講話(huà)中，羅俊回顧了中山大學(xué)的歷史�！爸猩酱髮W(xué)以中山命名，在當年嶺南大學(xué)的懷士堂、馬丁堂和黑石屋前，都曾留下過(guò)孫中山先生的足跡，諸位所熟知的‘學(xué)生立志，要做大事，不可要做大官’的名言，就出自中山先生19XX年在嶺南大學(xué)懷士堂前的演講。畢業(yè)訓詞，則是19XX年在中山大學(xué)首屆畢業(yè)禮上，中山先生委托胡漢民先生宣讀的。在中山大學(xué)首屆開(kāi)學(xué)禮上，中山先生又親筆題寫(xiě)了十字校訓�！�
他表示，中山大學(xué)在90年的歷史中，分分合合，不斷壯大，其中，嶺南大學(xué)是中山大學(xué)一條重要的血脈，上世紀八十年代，在廣大嶺南校友的支持下，學(xué)校成立嶺南學(xué)院，為的就是在中山大學(xué)延續這一血脈。經(jīng)過(guò)近三十年的辦學(xué)，嶺南學(xué)院已是中山大學(xué)最好的學(xué)院之一。
羅俊說(shuō)，作為校長(cháng)，想送給全體畢業(yè)生十二個(gè)字，作為臨別的希望。第一，德才兼備。希望大家在今后的人生道路上，行穩致遠，把握方向。第二，領(lǐng)袖氣質(zhì)。作為中大的畢業(yè)生，要立志成為各界的精英和帥才，諸位在踏進(jìn)中大校門(mén)的時(shí)候，充滿(mǎn)了自豪和榮耀，今天，也同樣要帶著(zhù)這樣的自豪和榮耀走向社會(huì )。第三，家國情懷。希望大家要立志報效祖國，要為民族的復興和人類(lèi)的進(jìn)步貢獻自己的心智。
他還希望，畢業(yè)生牢牢地記住自己身上“中山大學(xué)”這個(gè)烙印，記住中山大學(xué)給畢業(yè)生帶來(lái)的榮光。也請畢業(yè)生要努力學(xué)習，勤奮工作，“為社會(huì )福，為邦家光”，為母校爭光添彩，不辜負父母師長(cháng)的厚望。
畢業(yè)生贈言14
NO1、六年光陰，匆匆而過(guò)，如夢(mèng)的年紀，彌漫著(zhù)串串歡聲笑語(yǔ)，不要揮手嘆息，覺(jué)得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。
NO2、小舟在青春的港口起航，我們暫時(shí)分手，滿(mǎn)載著(zhù)理想和追求。重新相聚在何時(shí)？將在那豐收的時(shí)候！
NO3、靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會(huì )變得和諧而安寧。
NO4、我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了；“珍重珍重”的話(huà)，我也不再說(shuō)了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒(méi)有多大光明，但也能使那早行的人高興。
NO5、愿你是一棵樹(shù)：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹(shù)甜甜的青果；冬天，做一個(gè)養精蓄銳的好夢(mèng)！
NO6、友誼是一首無(wú)字的歌，在你淡淡的季節里開(kāi)一樹(shù)美麗的花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動(dòng)人的華爾茲。年年歲歲，歲歲年年。
NO7、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆，載著(zhù)希望的夢(mèng)幻，駛向遼闊的海洋。
NO8、朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問(wèn)何日相會(huì )，我們――一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海！
NO9、面對著(zhù)歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒(méi)說(shuō)的愛(ài)戀與不舍，都收藏在語(yǔ)句的背后。因為我們都已明白，此去再也沒(méi)有比手中這一杯更醇更美的酒了。
NO10、你和我的情誼永不遺失，會(huì )長(cháng)久下去！直到永遠。
NO11、我倆同是一個(gè)班級里的學(xué)生，我們的友誼也是一顆心里的兩顆細胞，永不分開(kāi)。
NO12、心中沒(méi)有遺憾，因為友誼不受地域拘限；不愿表達傷感，雖然離別就在眼前；無(wú)須描述分散，畢竟相見(jiàn)并不遙遠。
NO13、愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。
NO14、寶貴的暑期時(shí)間，不要只用來(lái)學(xué)習，學(xué)習是在校時(shí)的事，而應該用來(lái)游學(xué)、實(shí)習，大塊的假期時(shí)間，實(shí)習更值得你投資。
NO15、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來(lái)富有的金秋！
NO16、六年中，你們留下了一個(gè)個(gè)難忘的回憶，把最天真無(wú)邪的時(shí)光留在了這里。
NO17、一份一角，當思來(lái)之不易：半絲半縷，恒念物力維限，錢(qián)不是流水希望你能節約用錢(qián)，不可浪費。
NO18、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
NO19、生活是一本精深的書(shū)，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現，有所創(chuàng )造。
NO20、這是個(gè)美麗燦爛輝映著(zhù)五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無(wú)限美麗、無(wú)限燦爛、無(wú)限迷人！
NO21、動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無(wú)需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì )永遠地跳蕩不息。
NO22、抱負，是高尚行為成長(cháng)的萌芽；用毅力去澆灑，它就開(kāi)花！
NO23、我愿我們的友誼像雨落在大海中永不干旱，不要像風(fēng)吹掠過(guò)海面只有清波蕩漾。
NO24、知識是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會(huì )得到更加豐富的寶藏。
NO25、朋友，讓我輕輕的說(shuō)聲你好，雖然人生難免有聚有散，但你卻是我心中，最珍惜最難忘的朋友。
NO26、衷心地祝賀你，用智慧才情膽略和毅力，開(kāi)辟出一塊屬于你自己的土地。
NO27、我們即將迎來(lái)一個(gè)“離”字！心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。但是，我們的友誼會(huì )天長(cháng)地久。
NO28、采擷一串串的夢(mèng)，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗；而成長(cháng)的追逐，竟已一躍而過(guò)。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。
NO29、那個(gè)撥動(dòng)著(zhù)六弦琴的你，那個(gè)滿(mǎn)不在乎地揚起黑發(fā)的你，即將像一只鴿子般地飛走了，多少年后，還能記得你我曾經(jīng)同桌苦讀的這段日子么？
NO30、你們將經(jīng)歷人生中第一個(gè)轉折點(diǎn)——小學(xué)畢業(yè)，它成為同學(xué)們童年記憶中最刻骨銘心的一段歲月。
NO31、聚也不是開(kāi)始，散也不是結束，同窗數載凝的無(wú)數美好瞬間，將永遠銘刻在我的記憶之中。
NO32、你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
NO33、我真誠地期望并深信，歡慶畢業(yè)只是你美好人生的開(kāi)端，心滿(mǎn)意足的燦爛前程正等待著(zhù)你。
NO34、她是希望播下的種子，她是理想孕育的胚胎。世界上只有她最令人向往，她的名字就叫――未來(lái)。
NO35、我們曾是并肩戰斗的兩棵小樹(shù)，我們曾經(jīng)是二重唱中的兩個(gè)聲部，我們曾經(jīng)是一張課桌上的學(xué)友。今天，我們揮手告別的時(shí)候，請接受我深情的祝福。
NO36、“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！闭\能“破其卷而取其神”，則讀書(shū)作文之道得矣。
NO37、讓我們邁開(kāi)雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲！校門(mén)外，有的是鮮花簇擁的前程！
NO38、當你孤獨時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當你驕傲時(shí)，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
NO39、我深深地理解，耗費了多少時(shí)間，戰勝了多少困難，你才取得眼前的成績(jì)。請你相信，在你追求、拼搏和苦干的過(guò)程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。
NO40、用智慧描繪生命的畫(huà)板，用勤奮書(shū)寫(xiě)人生的坎坷，用汗水浸潤青春的旅途。相信你的明天不一定會(huì )燦爛輝煌，卻一定充實(shí)無(wú)悔！
NO41、人世間最珍貴的，莫過(guò)于真誠的友情，深切的懷念，像幽香的小花，開(kāi)在深谷。
NO42、明天，這是個(gè)美麗燦爛輝映著(zhù)五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無(wú)限美麗無(wú)限燦爛無(wú)限迷人！
NO43、世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天；愿你在未來(lái)的一年中，無(wú)限珍惜這每一個(gè)今天。
NO44、也許人生的路很漫長(cháng)，我們的這6年只是其中的一個(gè)小插曲。但是在這六年中，我時(shí)時(shí)刻刻感受到同學(xué)們給我帶來(lái)的溫暖。謝謝你們，希望到了初中我們還是好朋友。
NO45、不要懼怕，中學(xué)正是你們實(shí)現自我管理，自我提升的關(guān)鍵階段。
NO46、陳酒最好喝，老友最知心，朋友認識越久越值得珍惜，只因共同擁有太多太多的回憶。
NO47、愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開(kāi)藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
NO48、你終于要走了，但你把花的形象留了下來(lái)，你把花的芬芳留了下來(lái)，你把我們共同澆灌的希望也留了下來(lái)。今后只要我想起你，我的歲月就會(huì )永遠地鮮艷，永遠地芳菲。
NO49、理想的琴，須拔動(dòng)奮斗的弦，才能奏出人生美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章。
NO50、今天，我們是親密的同學(xué)；明天，我們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚。
NO51、紅葉紛飛的楓林里，我們曾擁有多少回憶。那飄舞著(zhù)的楓葉，將我們帶進(jìn)一個(gè)無(wú)比美妙的境界。
NO52、你長(cháng)的雖然沒(méi)有你自己認為的那么帥氣，但是那張能說(shuō)話(huà)的嘴使在你身邊的人都逗笑。還有那雙仿佛無(wú)所不能的眼睛使人感到親切。愿你在中學(xué)的生活里將幽默進(jìn)行到底。
NO53、六個(gè)希冀的春天，我們播種了六次；六個(gè)金黃的秋天，我們收獲了六遍；我們曾經(jīng)受了六個(gè)火夏的磨礪和六個(gè)嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時(shí)光。
NO54、如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能��！那么，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過(guò)一切話(huà)別！
NO55、我們擁有六個(gè)在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁(yè)。
畢業(yè)生贈言15
1、守時(shí)是對別人的一種尊重。團結協(xié)作，彼此尊重。只有做到了這一點(diǎn)，你才能得到更好地施展你的才華的機會(huì )，在競爭中求得發(fā)展。
2、從此以后你要記住，你已不是學(xué)生，無(wú)論遇到什么問(wèn)題，都要開(kāi)始學(xué)會(huì )自己面對，不能逃避不能抱怨，不能以自己是剛畢業(yè)的學(xué)生心存僥幸，或者以自己剛畢業(yè)來(lái)安慰自己。
3、如果你賺了很多錢(qián)，在活著(zhù)的時(shí)候多行善事，這是你能得到的最好回報。
4、或許，你感嘆過(guò)：之江學(xué)院，怎樣會(huì )這么��？可是，當你離開(kāi)她，跌跌撞撞地走進(jìn)一個(gè)全然陌生的社會(huì )后，你會(huì )懷念她的嬌校由于小而有安全感，由于小而溫馨。
5、生活很多時(shí)候是會(huì )有很多不公平的，不要抱怨，要努力地去適應它。
6、十年來(lái)，我都有一種希奇的感覺(jué)。每當在街頭看到519路公交車(chē)，就有跳上往的沖動(dòng)，由于它的終點(diǎn)是我的母校。我一直都在琢磨，自己那種沖動(dòng)的背后到底隱躲著(zhù)甚么。不就是個(gè)大學(xué)畢業(yè)嘛，十年了怎樣還那末矯情？
7、工作了，要堅持經(jīng)常給爸爸媽媽打電話(huà)（我一直堅持這樣做），如果不行，至少在心里想著(zhù)他們。
8、記住該記住的，忘記該忘記的。改變能改變的，接受不能接受的。
9、若干年后，當拿出照片，或回到這里，他們肯定會(huì )說(shuō)：我曾在這里第一次牽著(zhù)女生的手走過(guò)“情人坡”；我曾為組織一次活動(dòng)而到處張貼小廣告；我曾在這里跟同學(xué)湊錢(qián)買(mǎi)過(guò)一包煙；我曾在這里幫逃課的同學(xué)喊“到”……
10、每個(gè)人都有潛在的能量，只是很容易被習慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，被惰性所消磨。
11、明天，你行將大學(xué)畢業(yè)背上人生的旅行包，離開(kāi)你們曾與之一起奮斗四年的大學(xué)……
12、多用心去傾聽(tīng)別人怎么說(shuō)，不要急著(zhù)表達你自己的看法。
13、當你快樂(lè )時(shí)，你要想，這快樂(lè )不是永恒的。當你痛苦時(shí)，你也要想，這痛苦也不是永恒的。
14、享受眼前的同時(shí)，還要多想想以后。
15、給自己一個(gè)遠大的前程和目標。記得常常仰望天空。記住仰望天空的時(shí)候也看看腳下。
16、再見(jiàn)吧，母校；再見(jiàn)吧，青春。甚么是母校？就是那個(gè)你一天罵他8遍卻不準他人罵的地方。猶如自己留在那里的青春，即便你對它再遺憾，你仍然不愿意任何人說(shuō)你的青春不好。
17、勿滿(mǎn)足于眼前的小小成就，你要問(wèn)自己，我這輩子只有這樣嗎？
18、毛遂自薦，好處多多。讓別人看到你，知道你的存在，知道你的能力。
19、大多數的人（不是所有的人）一輩子只做了三件事：自欺、欺人、被人欺。
20、從某種意義上說(shuō)，你們并不是真正離開(kāi)學(xué)校。因為學(xué)校不僅僅只是一座建筑物，而是走過(guò)大學(xué)校園路徑的一代又一代人，從過(guò)去到現在，同樣地從現在伸展到未來(lái)。
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