班主任給畢業(yè)生的贈言9篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家一定沒(méi)少看到畢業(yè)贈言吧，此時(shí)就很有必要寫(xiě)贈言。那么贈言應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的班主任給畢業(yè)生的贈言，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班主任給畢業(yè)生的贈言1
親愛(ài)的同學(xué)們：
時(shí)間的腳步悄悄地挪動(dòng)，不經(jīng)意間它已敲響了你我離別的鐘聲。我知道天下沒(méi)有不散的筵席，你我都拉不住時(shí)間的韁繩。
回顧一年來(lái)我們朝夕相處的情景，仿佛都在昨天發(fā)生：你們活潑的身影，你們朗朗的讀書(shū)聲，你們求知的眼睛，你們清脆的笑聲……一切的一切，甚至那些小小的錯誤，都將成為遠去的美麗的風(fēng)景。
“三”和“九”在我們中國的語(yǔ)言文化里是很吉祥的數字，“三”代表三三不斷，“九”代表久久長(cháng)遠。相逢總是緣，珍惜你我共同經(jīng)歷的風(fēng)雨，珍惜你我共同跋涉過(guò)的路程，美好的高三時(shí)光在你我的記憶里都將是一段難忘的歷程。
我想說(shuō)：感謝你們，感謝與你們一起風(fēng)風(fēng)雨雨走過(guò)的日子；感謝你們，感謝你們的朝氣蓬勃讓老師也變得年輕了；感謝你們，感謝你們用純真善良給老師的人生畫(huà)上絢麗的七彩虹。
我想說(shuō)：如果老師曾經(jīng)對你們有過(guò)無(wú)意的傷害，今天，老師想真誠地對你們說(shuō)：“對不起，朋友”。但是，這一切都是因為愛(ài)你們愛(ài)的心切，而情不能自已時(shí)的一種熱情，一種沖動(dòng)，請你們諒解！
同時(shí)，作為一個(gè)過(guò)來(lái)人，也送上我的忠告和祝福：首先，要熱愛(ài)生活，一個(gè)人要生活的積極，即使前面是狂風(fēng)暴雨，懸崖峭壁，相信吧，一切苦難都是暫時(shí)的，明天的朝陽(yáng)照樣會(huì )升起�！叭松y得幾回搏”，拼搏才是人生樂(lè )趣。
其次，要做個(gè)善良的人，與人為善，就是與己為善。還有一句話(huà)：“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”，請你記住這句箴言。
第三，要多讀書(shū)，熱愛(ài)閱讀，以真善美之心活出生命的優(yōu)雅與從容，當我們靜下心來(lái)感受文字的曼妙律動(dòng)時(shí)，我們的心靈在輕舞飛揚中也一定會(huì )變得純凈美好。
第四，要正確對待權利、金錢(qián)和名譽(yù)。
第五，要重視感情，包括親情、友情和愛(ài)情。
千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡，一切盡在不言中�！镑鋈幌暾�，唯別而已矣”。面對這將要解散的集體，我們都會(huì )感到離別的沉重。沒(méi)有殘風(fēng)曉月，沒(méi)有古道長(cháng)亭，沒(méi)有孤帆遠影，沒(méi)有蕭蕭馬鳴，“無(wú)為在歧路，兒女共沾巾”。分別是為了更好的相聚，分別是為了踏上另一個(gè)征程。無(wú)論你的路有多遠，不要忘了我殷殷的叮嚀；無(wú)論你身處何方，不要忘了四中這片沃土。這里曾留下我們成長(cháng)的足跡，這里曾留下我們年輕的笑聲，這里曾留下我們玫瑰的夢(mèng)，還有那一個(gè)個(gè)我們永遠不能忘記的姓名。面對你們離去的背影，我真誠地說(shuō)一聲：“請你一路保重”。當你疲憊的時(shí)候，請你回頭看看那遙遠的天邊，我就是天邊那顆日夜為你守侯、為你閃亮的星星！
最后祝同學(xué)們在未來(lái)的人生旅途中活得健康，活得自信，活得快樂(lè )，活得有味。也祝你們每一個(gè)人都能金榜題名、前程似錦！
班主任給畢業(yè)生的贈言2
1、你是一個(gè)很有修養的女孩，對待同學(xué)總是謙虛友好，對待學(xué)習總是毫不怠慢，對待工作總是勤勤懇懇，對待困難總是坦然處置。愿你在微笑中成長(cháng)！
2、你文靜大方，有很好的素養，總是微笑著(zhù)接受老師的批評與教育，對待工作一絲不茍，對待集體榮譽(yù)珍惜有加，但對待學(xué)習還欠踏實(shí)，有時(shí)對待作業(yè)比較馬虎，請不要忘記：騏驥一躍，不能十步，駑馬十架，功在不舍，也只有對學(xué)習不懈的追求，才能碩果累累。愿你踏實(shí)進(jìn)步！
3、你原先是個(gè)很可愛(ài)的女孩，但是，你不注意自身的形象，你表面上比較斯文，但暗地里卻有點(diǎn)“頑皮”貪玩。你現在有所醒悟，我為你高興，快馬加鞭，積極追趕才是你的上策。愿你早早趕上班級前進(jìn)的腳步！
4、你是一個(gè)思想純潔不斷要求進(jìn)步的男孩，能?chē)栏褡袷貙W(xué)校紀律，自覺(jué)完成老師交給的各項任務(wù)，學(xué)習上有鉆研精神，上課時(shí)不時(shí)的“插嘴”充分說(shuō)明你腦瓜敏捷，但往往你不注意分寸，學(xué)習上還缺乏踏實(shí)的作風(fēng)，不注意全面發(fā)展，有偏科現象�！扒Ю镏�，始于足下”，只有腳踏實(shí)地埋頭苦干，才能結出豐碩之果！
5、你是一個(gè)誠實(shí)的男孩，能虛心接受老師的教育，你思想上積極要求進(jìn)步，但又常常不能?chē)栏褚笞约�，能熱�?ài)集體，但又常常給集體抹黑，希望學(xué)有所長(cháng)，但又缺乏刻苦踏實(shí)的學(xué)習作風(fēng)，以致學(xué)習一般，工作想做好，但又缺乏主動(dòng)精神，能力也不夠。愿你振作起來(lái)，“吃一塹，長(cháng)一智”，做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生！
6、你已經(jīng)有了挑戰困難、戰勝困難的勇氣，在人生的征途中，你一定能走出一條屬于自己的光輝大道。
7、你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都看在眼里，喜在心上。只要你繼續嚴格要求自己，不斷完善自己，你就會(huì )將心中的藍圖變成現實(shí)！
8、和筆墨紙硯做伴，與琴棋書(shū)畫(huà)為友。因為你能夠全面發(fā)展，所以我堅信，你一定會(huì )擁有光輝燦爛的明天！
9、你誠實(shí)、謙虛、純樸、活潑，渴望取得更大進(jìn)步。你是老師心目中的好孩子。老師期待著(zhù)，你的明天更加燦爛輝煌！
10、老師是喜歡你的，喜歡你的聰明和勤奮，喜歡你的誠實(shí)和純樸。你是個(gè)前途無(wú)量的好孩子。希望你能繼續努力，創(chuàng )造屬于自己、也屬于社會(huì )的美好人生。
11、同學(xué)們喜歡你的熱情助人，老師喜歡你遇到問(wèn)題時(shí)的那股探究精神。所有關(guān)心你的人都在為你祝福，為你喝彩！
12、老師最喜歡看到你在課堂上轉動(dòng)眼珠凝神思考的模樣，老師最喜歡聽(tīng)到你取得成功時(shí)開(kāi)心的笑聲�？吹侥憬裉斓呐瓦M(jìn)步，老師心里也樂(lè )滋滋的！
13、雖然你已經(jīng)取得了可喜的成績(jì)，但是，你還有很大的潛力。只要你繼續發(fā)揮自身潛力，向著(zhù)更高的目標奮斗，你就會(huì )擁有光輝燦爛的明天！
14、在學(xué)校里，不光要學(xué)會(huì )知識，還要學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )做人。只有這樣，才能使自己成為一個(gè)對社會(huì )有用的人才。
15、活潑、開(kāi)朗、熱情、大方，有愛(ài)心，你帶給了班級不少的歡樂(lè )。同學(xué)們?yōu)槟阕院�，老師為你祝福，為你喝彩�?/p>
16、我知道，你已經(jīng)為自己設計好了一幅美好的藍圖，并且你也正在為實(shí)現這一目標努力奮斗著(zhù)。成功屬于不懈追求的人。祝福你！
17、你已經(jīng)站在了人生的起跑線(xiàn)上，為了實(shí)現心中的遠大目標，你正努力拼搏著(zhù)。成功屬于不畏困難、勇往直前的人。相信自己！
18、勤奮學(xué)習，不斷進(jìn)取，用知識來(lái)充實(shí)自己的頭腦。我相信，你的明天一定是快樂(lè )的，你的明天也一定是幸福的。
19、所有愛(ài)你的人都關(guān)心著(zhù)你。我為你的進(jìn)步喝彩，我為你的人生祝福。努力進(jìn)取，全面發(fā)展，你會(huì )更優(yōu)秀。
20、今天的付出，一定能在明天得到回報。有了信心、決心、恒心，通過(guò)自己腳踏實(shí)地的奮斗，你心中的理想就一定能夠實(shí)現！
班主任給畢業(yè)生的贈言3
親愛(ài)的孩子們：
你們好！
六年彈指一揮間，男孩子成長(cháng)為英俊少年，女孩子成長(cháng)為亭亭玉立的少女了。你們都有思想，有理想，心地善良，陽(yáng)光向上………見(jiàn)證你們的成長(cháng)，老師是多么快樂(lè )！
在一起共同學(xué)習的日子已經(jīng)寥寥無(wú)幾，但我卻希望日子能無(wú)限延長(cháng)。作為你們成長(cháng)過(guò)程中的一個(gè)守望者，我必須把你們送到下一段征程，這是一種滿(mǎn)懷幸福的告別。
有人說(shuō)：“每個(gè)人都是一棵樹(shù)�！钡拇_，我們生活的世界象一片森林，有喬木，有灌木，有參天的白楊，有婆娑的楊柳……我們每個(gè)人都有一棵自己的生命之樹(shù)，問(wèn)題不在于你是哪一棵樹(shù)，而在于你怎么讓自己的生命之樹(shù)煥發(fā)生命活力。你也許不是最美麗的，但你可以是最可愛(ài)的；也許你不是最聰明的，但你可以是最勤奮的；也許你不是最富有的，但你可以是最充實(shí)的；你也許不會(huì )最順利，但你可以最樂(lè )觀(guān)……總之，無(wú)論你做什么，只要做到全力以赴，人生就沒(méi)有任何缺憾。熱門(mén)思想匯報還記得老師經(jīng)常給你們說(shuō)的一句話(huà)嗎?人的一生時(shí)刻面臨著(zhù)選擇，你可以選擇勤奮，也可以選擇懶惰，你可以選擇堅持，也可以選擇放棄……今天是昨天選擇的結果，今天的選擇決定明天的結果。
“愛(ài)之深，策之切”這句話(huà)老師希望你們一定記住。這六年來(lái)，你們沒(méi)少受老師的批評，老師手中的教鞭也沒(méi)少“發(fā)威”，那都是因為老師太希望你們成為最優(yōu)秀的孩子。今后的學(xué)習和生活中，你們可能還會(huì )遇到類(lèi)似的事情，但有一點(diǎn)可以肯定，他一定是你們身邊最關(guān)心你們的人。
就此作為你們個(gè)人文集中的“老師留言”吧。祝賀你們首部個(gè)人文集誕生，它見(jiàn)證你們的成長(cháng)，記錄一段美好的童年時(shí)光。個(gè)人簡(jiǎn)歷相信你們成長(cháng)的步伐會(huì )更堅定！在你們的身后，永遠會(huì )有我們關(guān)注的眼睛。
班主任給畢業(yè)生的贈言4
本屆六年級學(xué)生即將畢業(yè)，作為老師、班主任的我已經(jīng)陸續地找一些同學(xué)談話(huà)了�？偟囊馑际菍λ麄冋f(shuō)一說(shuō)以后的路該如何走的話(huà)題，也不免有啰嗦無(wú)用的語(yǔ)言。但我只想表達我的心意，期望著(zhù)能對他們有所裨益。
1、xxx，本班的英語(yǔ)課代表，在五、六年級中，獲得過(guò)年級第一、二、三、四等很多好的名次，單從這點(diǎn)來(lái)看，已經(jīng)是一個(gè)成績(jì)非常優(yōu)秀的學(xué)生了。我對她說(shuō)，永遠自信，永遠向上。老師期待著(zhù)她初中乃至高中階段的持續優(yōu)秀。相信，這個(gè)美麗的女孩不會(huì )讓我失望。
2、xxx，這個(gè)到了五、六年級，特別是六年級成績(jì)突飛猛進(jìn)的秀氣、文靜的女孩，很是讓原來(lái)的老師大跌眼鏡。已經(jīng)連續兩次獲得全年級第一了，而且勢頭依然那樣強勁。老師告訴她，什么事都是可能的，就像你的成績(jì)，繼續加油，美好的前程就在不遠處。本班最后一任數學(xué)課代表。
3、xxx，這個(gè)班里的靚麗的語(yǔ)文課代表，五、六年級以來(lái)，從來(lái)就沒(méi)有讓老師失望過(guò)，即使是最失落的一次，仍然是名列前茅。我告訴她的是，自信不夠，有時(shí)好像懷疑自己的能力，這一點(diǎn)不是很好，必須改掉這個(gè)不好的想法。其實(shí)她表現已經(jīng)很好了，為什么時(shí)不時(shí)的會(huì )否定自己呢?我覺(jué)得完全沒(méi)有必要，還是鼓足勇氣的好。老師相信，這個(gè)可愛(ài)的女孩以后的學(xué)習道路會(huì )比較順暢，光明燦爛的明天在等待著(zhù)她去收獲。
4、xxx，這個(gè)很聰22、尹華東，這個(gè)成績(jì)很棒的男孩，在五、六年級的歷次考試中都能夠表現出色，有時(shí)甚至于達到年級第一集團。我非�？春盟�，他應該是那種有后勁的孩子。老師期待著(zhù)上初中的他能夠有更加出色的表現。
5、xxx，這個(gè)帥氣的男孩，本班的體育委員，六年級才轉到我班，英語(yǔ)從零開(kāi)始，現在也已經(jīng)是很好的成績(jì)了，他的目標是沖進(jìn)年級前十，更遠的目標應該不可限量。
6、xxx，我的外甥，以前我一直沒(méi)怎么要求他，但他六下以來(lái)的成績(jì)是越來(lái)越好了，簡(jiǎn)直有勇奪天下的實(shí)力。我相信，在不久的將來(lái)，他還會(huì )帶給我一份驚喜。
7、xxx，這個(gè)矮個(gè)子的“小男人”，實(shí)力不容小視。剛進(jìn)我校我班的他已經(jīng)在兩次考試中讓人刮目相看了。我相信，他的初中階段一定會(huì )大放異彩。
8、xxx，這個(gè)超精的小女孩，有男孩一般的性格。學(xué)習成績(jì)總是不太穩定，卻有著(zhù)“良好的心態(tài)”。上次考試考砸了，我叫她向數學(xué)老師辭去數學(xué)課代表的職務(wù)，她竟然不為所動(dòng)，只好再給她一次機會(huì )了。其實(shí)我是故意的，意思是逼她收斂一下，好好地把成績(jì)搞上去。這樣的數學(xué)課代表才是名副其實(shí)的。你說(shuō)呢?
9、 xxx，本班班長(cháng)。成績(jì)雖不是最好(當然也是一流水平的)，但卻有相當的人氣，班里的小可愛(ài)。這個(gè)精靈般的女孩確實(shí)對得起這個(gè)光榮稱(chēng)號，班里的事件很少，班風(fēng)持續良好，我這個(gè)班主任也省了不少心。
11、 xxx，這個(gè)性格多變的女孩，五六年級好像不是一個(gè)樣子了。成績(jì)也總是忽上忽下的，讓人揪心。不過(guò)最近還好，獲得班級第十，年級第十一的好名次。這是一個(gè)有著(zhù)較強管理能力的女孩子，本班的副班長(cháng)。
13、xxx，五年級曾經(jīng)獲得過(guò)年級的前三名兩次(其中一次第一)，成績(jì)應該是不可小視。然而她的數學(xué)成績(jì)不是很突出，所以有時(shí)成績(jì)會(huì )有較大下滑。然而這是個(gè)懂事的女孩，她會(huì )馬上想辦法上來(lái)。所以她在年級的第一集團里還是沒(méi)有多大問(wèn)題的`。本班的衛生委員。
14、xxx，本班的副班長(cháng)，進(jìn)班的成績(jì)是年級倒數，幾次考試下來(lái)，進(jìn)步神速，直至升到年級的三十幾名(全年級190人)。然而由于太過(guò)貪玩，最近成績(jì)又有所下滑，相信會(huì )在不久的將來(lái)趕上來(lái)。不過(guò)在第三次月考中卻考出了年級第十一名的好成績(jì)，實(shí)在是可喜可賀。
15、xxx，本班宣傳委員，這個(gè)可愛(ài)的漂亮的女孩，一向乖巧，但成績(jì)總不是很好。如果能夠把握好的話(huà)，成績(jì)還是能夠長(cháng)進(jìn)的，只是她對數學(xué)的興趣不大。當老師的也是愛(ài)莫能助呀。但愿上初中后能夠遇到一個(gè)好的班主任，這樣也許會(huì )有機會(huì )。
16、xxx，一個(gè)文靜的、靦腆的小女生。成績(jì)時(shí)常在中等偏上的程度，有時(shí)也能給你一個(gè)驚喜。老師要對她說(shuō)，好好把握自己，人生的路還很長(cháng)。也許前面的路會(huì )更燦爛。老師等著(zhù)那個(gè)好消息。
17、xxx，你幾乎感覺(jué)不到他的存在，但他卻能給你驚喜。是的，成績(jì)的一鳴驚人，表現的異軍突起，不得不讓人刮目相看。一路走好，這個(gè)靦腆的男孩。
18、xxx，這個(gè)膽子挺大的女生，總是會(huì )在適當的時(shí)候給你提一些問(wèn)題，然而卻是非常的善解人意，老師眼中標準的乖乖女。不過(guò)她倒不是那么乖巧，只是你會(huì )有那么一種感覺(jué)罷了。老師希望她能在初中階段好好學(xué)習，把成績(jì)提到一個(gè)新的層次�？梢詳嘌�，她未來(lái)的一切應該是美好的。
19、xxx，就像她的名字，但不是總是文靜。有時(shí)也會(huì )給你一個(gè)鬼臉。她總是抱怨得不到老師的表?yè)P——僅僅因為成績(jì)不是十分理想。然而，老師還是很看重她的，只是幼小的她看不出或不能理解罷了。要相信，老師眼中的孩子都很可愛(ài)。
21、xxx，看上去就很舒服，也不知道什么原因，總覺(jué)得她特別可愛(ài)，盡管有時(shí)候她會(huì )提提你的意見(jiàn)，甚至會(huì )偶爾和你吵一吵。越是這樣，反而會(huì )越關(guān)注她，關(guān)心她。成績(jì)自然是很好的，只不過(guò)不是十分穩定。老師希望她能夠百尺竿頭更進(jìn)一步，將來(lái)有更好的發(fā)展。
22、xxx，這個(gè)成績(jì)很棒的男孩，在五、六年級的歷次考試中都能夠表現出色，有時(shí)甚至于達到年級第一集團。我非�？春盟�，他應該是那種有后勁的孩子。老師期待著(zhù)上初中的他能夠有更加出色的表現。
23、xxx，就喜歡提我的意見(jiàn)，也好跟我吵嘴，然而給我笑容最多的也是她�？傊�，就是活潑有過(guò)之而不及的那一種。最近她的表現可真是搶眼，成績(jì)呼呼地往上漲，看來(lái)是越來(lái)越討人喜歡了。加油，孩子!
24、xxx，你問(wèn)她學(xué)得怎么樣，她總是說(shuō)，還好。然而考后的她總是不盡人意。這次，我可是狠狠地批評了她一頓，原因就是本次月考數學(xué)才考了68分，你說(shuō)可氣不可氣?然而老師還是相信她還會(huì )有更好的表現，只是要假以時(shí)日而已。
25、xxx，這個(gè)在講臺上十分搞笑的男孩，成績(jì)那可是呱呱叫。平時(shí)，你很少能夠注意到他，那是因為他總是躲在你的視線(xiàn)以外——他總是在那里默默地做著(zhù)他的事——學(xué)習，生活。六年級下，他表現更加突出了，老師還期待他更好的表現。
26、xxx，別看成績(jì)不好，可是還算是個(gè)聰明的女孩，畢竟基礎太差了，而且又是個(gè)失去母親的孩子。她曾經(jīng)向我提出過(guò)一些要求，比如調位的事。我答應過(guò)她但沒(méi)能實(shí)現，真是過(guò)意不去。老師有時(shí)候也會(huì )讓人失望。不過(guò)我不是忘了，而是不好辦。
27、xxx，這個(gè)從將軍山過(guò)來(lái)的女孩，可是讓我傷了不少腦筋。確實(shí)，她成績(jì)不太好，有時(shí)又有些懶惰，有一些壞的習慣。但我相信她還是個(gè)好孩子，也許不久的將來(lái)她還會(huì )做出讓我驚喜的業(yè)績(jì)。我期待著(zhù)。
28、xxx，這個(gè)沉寂了很長(cháng)時(shí)間的男孩，曾經(jīng)給我的驚喜已經(jīng)很久了。我總是在敲打他，希望他能盡快醒悟。然而他就跟中上魔咒一樣，總是不能興奮。也許下一次就會(huì )好了，但愿吧。
29、xxx，讓我煩了多少心的男孩。我甚至懊悔過(guò)曾經(jīng)從別的班無(wú)償轉來(lái)了他�？偸秦澩嫣^(guò)，自然成績(jì)也好不到哪兒去。希望他能夠迷途知返，早日進(jìn)入到正常狀態(tài)，取得自己應該得到的成績(jì)。其實(shí)他很聰明。
30、xxx，這個(gè)會(huì )“扮媚”的女生，其實(shí)是個(gè)非常善良的孩子。成績(jì)雖不怎么樣，但還是循規蹈矩的，進(jìn)班以來(lái)，除偶爾有錯外，大都能夠按照老師的要求去生活、學(xué)習。最近，她的各方面行為更是可圈可點(diǎn)。我相信，她還是有機會(huì )進(jìn)步的。
班主任給畢業(yè)生的贈言5
1)柳蔭下握別百般惆悵――同窗數載少年情長(cháng)，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量!
2)生活已經(jīng)向我們敞開(kāi)了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗它無(wú)邊無(wú)際的壯闊，無(wú)窮無(wú)盡的幽深吧!
3)小舟在青春的港口起航，我們暫時(shí)分手，滿(mǎn)載著(zhù)理想和追求。重新相聚在何時(shí)?將在那豐收的時(shí)候!
4)朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問(wèn)何日相會(huì )，我們――一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海!
5)生命，從小溪的流淌中獲得;青春，在飛流的傾瀉中閃光;存在的價(jià)值，于大河的奔流中呈現。
6)讓我們邁開(kāi)雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲!校門(mén)外，有的是鮮花簇擁的前程!
7)畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著(zhù)早日投進(jìn)生活的洪流。
8)靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會(huì )變得河蟹而安寧。
9)帶著(zhù)記憶，帶著(zhù)幻想，走向生活，走向祖國的四面八方。
10)你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時(shí)的純真和友誼。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時(shí)，卻先醉了自己。
11)像蜂蝶飛過(guò)花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，學(xué)生時(shí)代的生活，恰似流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著(zhù)歡快音符的樂(lè )章。
12)小鳥(niǎo)在枝頭吱吱喳喳，多像我們當年的竊竊私語(yǔ)，和那一串串格格的笑聲……
13)是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路?兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊，還有翠綠的柳絲飄拂。多少個(gè)早晨，多少個(gè)傍晚，我倆在這路上漫步……它和友情一起，留在我的記憶里，也烙在你的印象中。
14)青春的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落，都珍藏著(zhù)我們的友情，彌漫著(zhù)我們的幻想。
15)請再譜一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續奮進(jìn)!
16)我們曾是并肩的兩棵小樹(shù)，我們曾是二重唱的兩個(gè)聲部，我們曾是張課桌上的學(xué)友。當我們揮手告別的時(shí)候，請接受我深情的祝福。
17)歲月的車(chē)輪即將駛出青春的校園，甚至來(lái)不及去想一想，我們就要走向生活的前方。這樣匆匆，說(shuō)些什么? ――讓我們的心間加固童年時(shí)架設起來(lái)的橋梁。
18)我們相逢在陌生時(shí)，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問(wèn)訊、表情達意。
19)大地上有五色土，海灘邊有五彩貝，樂(lè )章里有五線(xiàn)譜，人生中有五彩路。
20)今日同窗分手，說(shuō)一聲：珍重!明朝校友相逢，賀一句：成功!
班主任給畢業(yè)生的贈言6
親愛(ài)的孩子們：
你們好！
六年彈指一揮間，男孩子為英俊少年，女孩子成長(cháng)為亭亭玉立的少女了。你們都有思想，有理想，心地善良，陽(yáng)光向上………見(jiàn)證你們的成長(cháng)，是多么快樂(lè )！
在一起共同學(xué)習的日子已經(jīng)寥寥無(wú)幾，但我卻希望日子能無(wú)限延長(cháng)。作為你們成長(cháng)過(guò)程中的一個(gè)守望者，我必須把你們送到下一段征程，這是一種滿(mǎn)懷幸福的告別。
有人說(shuō)：“每個(gè)人都是一棵樹(shù)�！钡拇_，我們生活的世界象一片森林，有喬木，有灌木，有參天的白楊，有婆娑的楊柳……我們每個(gè)人都有一棵自己的生命之樹(shù)，問(wèn)題不在于你是哪一棵樹(shù)，而在于你怎么讓自己的生命之樹(shù)煥發(fā)生命活力。你也許不是最美麗的，但你是最可愛(ài)的；也許你不是最聰明的，但你可以是最勤奮的；也許你不是最富有的，但你可以是最充實(shí)的；你也許不會(huì )最順利，但你可以最樂(lè )觀(guān)……總之，無(wú)論你做什么，只要做到全力以赴，人生就沒(méi)有任何缺憾。還記得老師經(jīng)常給你們說(shuō)的一句話(huà)嗎？人的一生時(shí)刻面臨著(zhù)，你可以選擇勤奮，也可以選擇懶惰，你可以選擇堅持，也可以選擇放棄……今天是昨天選擇的結果，今天的選擇決定明天的結果。
“愛(ài)之深，策之切”這句話(huà)老師希望你們一定記住。這六年來(lái)，你們沒(méi)少受老師的批評，老師手中的教鞭也沒(méi)少“發(fā)威”，那都是因為老師太希望你們成為最優(yōu)秀的孩子。今后的學(xué)習和生活中，你們可能還會(huì )遇到類(lèi)似的事情，但有一點(diǎn)可以肯定，他一定是你們身邊最關(guān)心你們的人。
就此作為你們個(gè)人文集中的“老師留言”吧。祝賀你們首部個(gè)人文集誕生，它見(jiàn)證你們的成長(cháng)，記錄一段美好的童年時(shí)光。相信你們成長(cháng)的步伐會(huì )更堅定！在你們的身后，永遠會(huì )有我們關(guān)注的眼睛。
班主任給畢業(yè)生的贈言7
從初一到初三，你們一路走來(lái)，留下的不僅是腳印，揮灑的不僅是汗水，收獲的不僅是知識，帶走的不僅是回憶。三年里，你們體驗了許多。不會(huì )忘記，窗明幾凈的教室，有你們伏案作業(yè)的景象；風(fēng)景如畫(huà)的校園，是你們溫馨的家園；叱咤風(fēng)云的運動(dòng)場(chǎng)，更有你們矯健的身影……然而，今天你們將告別這里的一切，包括所有的眷戀與不舍、郁悶與懺悔、希望與憧憬。三年來(lái)，你們在教室留下了刻苦學(xué)習的身影，在球場(chǎng)上留下了頑強拼搏的精神，在舞臺上秀出了個(gè)性自我。你們沉浸在知識的海洋，徜徉在綠郁蔥蔥的林蔭道，醉心于同學(xué)間的歡聲笑語(yǔ)。在成長(cháng)的道路上，你們心懷理想，放飛夢(mèng)想，樹(shù)立信心，追求成功。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，從不為任何人停留。但是回憶里，有些風(fēng)景不會(huì )隨時(shí)間的流淌而消逝，有些面孔不會(huì )隨時(shí)間的消磨而模糊，有些信念不會(huì )隨時(shí)間的滌蕩而褪色�！扒嘣朴新房傢毶�，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏”，中考前老師的諄諄教導可能還在你們的耳邊回響。于是你們懂得了苦悶和傷懷不是青春的主旋律，惟有奮斗和拼搏才是人生的詠嘆調的真理。你們奮斗了，拼搏了，努力了，成功了，在中考賽場(chǎng)上你們每一個(gè)人都是勇士、斗士！
今天，你們帶著(zhù)成熟與理智要離開(kāi)，相信你們已懂得了尊重與熱愛(ài)。母校為你們奠定了人生的基石，而你們也以自己美麗的年華為母校增添了迷人的光彩。你們是行知中學(xué)的首屆畢業(yè)生，你們見(jiàn)證了母校的更名和發(fā)展。在你們身上，我們看到了年輕一代的成長(cháng)，看到了積極向上、奮斗不息的精神，看到了蓬勃的青春活力，看到了祖國的未來(lái)與希望！請記�。翰徽撃闵碓诤翁�，人在何方，在行知中學(xué)的校園里，一定會(huì )有你們的老師，在為你們默默地祝福、靜靜地祈禱……
老師期待著(zhù)，期待著(zhù)你們將來(lái)學(xué)有所成，創(chuàng )造偉業(yè)，為母校爭光……同學(xué)們，當你即將揚帆起航的時(shí)候，請記住母校老師的叮嚀吧，那就是：帶著(zhù)熱情與寬容上路，帶著(zhù)嚴謹與勤奮求學(xué)，帶著(zhù)正直與善良做人，帶著(zhù)溫暖與愛(ài)心生活！
同學(xué)們，青春是一本太倉促的書(shū)！三年的時(shí)光，一千多個(gè)日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過(guò)；似水流年，有些記憶會(huì )隨著(zhù)歲月漸漸的淡去，但是在母校和老師心中，你們是最棒的！
同學(xué)們，母校將永遠記住你們渴求知識的目光，記住你們龍騰虎躍的英姿，記住你們天真燦爛的笑臉。你們的每一份喜悅，每一次成功，每一點(diǎn)進(jìn)步都將成為母校獨一無(wú)二的風(fēng)景。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，今天你們是桃李芬芳，明天你們是祖國的棟梁！ 祝愿每一位同學(xué)在今后的學(xué)習、工作、生活中學(xué)一帆風(fēng)順、好事成雙、三陽(yáng)開(kāi)泰、五福臨門(mén)、六六大順、七星高照、八方進(jìn)寶、九九同心、十全十美、百事可樂(lè )、千禧發(fā)財、萬(wàn)事如意！
昨天我們道別，分明彼此心理都很留戀，可是我們依然把笑容留給對方，再見(jiàn)了，九年級二班的孩子們，祝你們一路走好！
班主任給畢業(yè)生的贈言8
1、你是一個(gè)很有上進(jìn)心的孩子，能虛心接受他人意見(jiàn)，知錯就改，已經(jīng)懂得謙讓和寬容他人，也會(huì )自我批評，尊敬老師，有一定的責任心，值日工作表現不錯，基本上能做老師的小幫手，與同學(xué)也相處不錯，能在課間與小伙伴做有意義的活動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)，拾金不昧，學(xué)習認真，進(jìn)步明顯，課堂練習完成情況良好，老師希望以后繼續努力，在書(shū)寫(xiě)方面再下功夫，爭取更大的進(jìn)步！
2、你是一個(gè)天真可愛(ài)的孩子，有較強的自尊心和上進(jìn)心，集體榮譽(yù)感強，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學(xué)相處和睦，不計較個(gè)人得失，懂得謙讓?zhuān)瑦?ài)勞動(dòng)，能吃苦耐勞，誠實(shí)勇敢，積極參加體育鍛煉，拾金不昧，上課積極舉手，大膽發(fā)言，回答問(wèn)題聲音響亮，老師希望以后在書(shū)寫(xiě)方面再下功夫，做事養成有始有終的好習慣！
3、你是一個(gè)乖巧聽(tīng)話(huà)的孩子，尊敬老師，與同學(xué)們和睦相處，熱心助人，誠實(shí)勇敢，集體榮譽(yù)感強，自尊心強，有上進(jìn)心，能吃苦，愛(ài)勞動(dòng)，懂得謙讓?zhuān)袷丶o律，愛(ài)護花草樹(shù)木，環(huán)保意識強，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，課堂練習能獨立完成，老師希望你以后上課能積極舉手發(fā)言，多動(dòng)腦思考。
4、你思想純樸，待人隨和誠懇，處事穩重，同學(xué)關(guān)系好，熱愛(ài)集體，樂(lè )于助人是你的美德。愛(ài)好廣泛。知識面較寬，學(xué)習認真，上進(jìn)心強但功課起伏較大。相信你會(huì )不斷總結，好好把握今天，早日騰飛！
5、你是一個(gè)內向誠實(shí)的男孩，能自覺(jué)遵守學(xué)習紀律，虛心接受老師的教育，認真完成老師交給的任務(wù)，與同學(xué)團結友愛(ài)，熱愛(ài)集體，積極參加班級活動(dòng)，在校藝術(shù)節活動(dòng)中，與××合作的相聲獲得了一致的好評，學(xué)習自覺(jué)，成績(jì)優(yōu)良。愿你活潑可愛(ài)，全面進(jìn)步！
6、你為人正直真誠，集體榮譽(yù)感強，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，行為舉止文明，學(xué)習認真，有充分的自信心，有敏捷的思維，學(xué)習自主能力有較大的提高。如果在平時(shí)學(xué)習中能統籌兼顧，扎實(shí)文科科目基礎學(xué)習，成績(jì)會(huì )更上一層樓。
7、你性情溫和，言語(yǔ)不多，但待人誠懇禮貌。作風(fēng)踏實(shí)，辦事認真。嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛(ài)集體，關(guān)愛(ài)同學(xué)。學(xué)習上有一定的鉆研精神，但學(xué)習效率不高，功課起伏較大。愿你在學(xué)習過(guò)程中，統籌兼顧，全面發(fā)展！
8、你性情敦厚，誠實(shí)可信，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，行為舉止文明，學(xué)習認真，有充分的自信心，有一定的鉆研精神，學(xué)習自主能力有較大提高，前半學(xué)期，不能?chē)栏褚笞约�，不能自覺(jué)遵守紀律，學(xué)習有點(diǎn)馬虎，后半學(xué)期，勇于改正缺點(diǎn)，有明顯進(jìn)步。愿你多多努力，永不停息，勇攀高峰！
9、你是一個(gè)積極要求上進(jìn)的男孩，你聰明機靈，理科是你的的特長(cháng)，你總能謙虛接受老師的教育，認真負責地完成老師交給的工作，能熱愛(ài)班集體，關(guān)心同學(xué)，積極參加班級活動(dòng)。但學(xué)習上還欠勤奮踏實(shí)，一手字也寫(xiě)不好，我真為你有些擔心。愿你快快改正缺點(diǎn)，做一個(gè)勤奮好學(xué)踏實(shí)上進(jìn)的優(yōu)秀的好學(xué)生！
10、你是個(gè)聰明直爽的女孩，對待他人熱情友好，對待工作一絲不茍，但也常常不自覺(jué)流露出許多小毛�。赫n堂上的心不在焉自修課上的蠢蠢欲動(dòng)學(xué)習上的平平淡淡。愿你奮發(fā)向上，去采擷最美的花朵！
11、你是一個(gè)快嘴的男孩，天真下有你的成熟與固執，對自己的頑疾熟視無(wú)睹，常把希望寄托于未來(lái)，你對學(xué)習有滿(mǎn)腔熱情，卻總不能長(cháng)久，常常歸罪于工作太多。你愛(ài)好廣泛，但總不能正確處理“學(xué)習”與“活動(dòng)”的關(guān)系，以致于學(xué)習毫無(wú)起色。希望你能重新認識與評價(jià)自己，謙虛好學(xué)，勇往直前！
12、你表面上是個(gè)文靜的女孩，但你又是個(gè)好強的女孩，你總不服輸，學(xué)習上愿與男生比高下，成績(jì)也是喜人的。但你可知道，除了學(xué)習以外，你還比別人缺少了好多，是嗎？愿你在新學(xué)期里敢于質(zhì)疑解難大膽發(fā)言，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生！
13、你常常覺(jué)得自己不聰明，但在我的心目中你很聰明，只有那些自以為是不努力學(xué)習的人才是最大的笨蛋，在我心目中，你是個(gè)自尊好強不貪慕虛榮的人，你最大的特長(cháng)是寫(xiě)作。我希望你不要妄自菲薄，繼續努力，我始終會(huì )做你的支持者，為你加油，為你鼓勁！
14、你性情溫和，言語(yǔ)不多，但你待人誠懇禮貌，作風(fēng)踏實(shí)，辦事認真，品學(xué)兼優(yōu)。你勤奮好學(xué)，思維敏捷，但我總擔心你后勁不足。愿你堅持不懈，再創(chuàng )輝煌！
15、你是一位自覺(jué)聽(tīng)話(huà)的女孩，能守紀律懂禮貌，愛(ài)學(xué)習愛(ài)勞動(dòng)，為著(zhù)自己的理想正不斷努力頑強拼搏，但我感到你有些勞累，但我還是真誠地希望你能堅持，學(xué)習是苦的，但它能培養真正的人才，看到自己不斷的進(jìn)步，會(huì )感到這種苦帶給自己的是無(wú)限的快樂(lè )。
班主任給畢業(yè)生的贈言9
1、你有積極進(jìn)取的態(tài)度，但缺乏堅韌不拔的毅力；你有爭優(yōu)當先的目標，但又缺乏自我約束的能力；你機靈好動(dòng)，但往往又不注意場(chǎng)合與分寸。愿你加強鍛煉，增強體質(zhì)，為你今后的事業(yè)打下堅實(shí)的基礎！
2、你是我心目中比較認真善于自學(xué)的男孩，你的思維敏捷，學(xué)習成績(jì)穩中有升，對學(xué)習充滿(mǎn)信心，但又是個(gè)令人捉摸不透思想起伏不定的男孩，常�！白屛覛g喜讓我憂(yōu)”，所幸的是，你早已醒悟，各項工作又能很好地完成。愿你執著(zhù)上進(jìn)！
3、你思想上進(jìn)，待人隨和誠懇，處事穩重，同學(xué)關(guān)系好。對待學(xué)習，有充分的自信心，思維較敏捷，肯鉆研，學(xué)習自主能力有較大提高，但我總覺(jué)得你與班級有著(zhù)一段距離。愿你敢于質(zhì)疑解難大膽發(fā)言，投入集體的懷抱，在集體中鍛煉成長(cháng)！
4、你是一個(gè)平凡而又樸實(shí)的女孩，我經(jīng)�？匆�(jiàn)你和許多同學(xué)有說(shuō)有笑，說(shuō)明你人很投緣，你有強烈的集體榮譽(yù)感，對待班級總是很投入，力爭為班級爭榮譽(yù)。你也是個(gè)認真自覺(jué)的女孩，對待學(xué)習毫不怠慢，星期天常自覺(jué)到校自修，我內心很佩服你。愿你注意提高學(xué)習效益，奮發(fā)上進(jìn)！
5、你是一個(gè)聰明善良樸實(shí)懂事而又認真的女孩。我經(jīng)�？匆�(jiàn)你和許多同學(xué)有說(shuō)有笑，說(shuō)明你人很投緣，你也是一個(gè)自覺(jué)的女孩，對待工作一絲不茍，對待學(xué)習毫不怠慢，對待集體有如生命。愿你一切夢(mèng)想成真！
6、你是我心目中比較認真踏實(shí)的男孩，你謙虛誠實(shí)，樂(lè )于做好自己的本職工作，從小事做起，默默為班集體爭榮譽(yù)。其實(shí)你暗地里很調皮，不能?chē)栏褚笞约�，缺乏明辨是非的能力，學(xué)習如波浪，忽高忽低。俗話(huà)說(shuō)：吃得苦中苦，方為人上人。你面前有許多的高山等著(zhù)你去攀越，做無(wú)畏的勇士吧，不要做膽小的懦夫！
7、你是個(gè)平凡而又樸實(shí)的女孩，思想純潔，品行端正，你總是默默接受老師的教育，認真去完成老師交給的任務(wù)，你有強烈的集體榮譽(yù)感，在校藝術(shù)節中獲素描水粉畫(huà)二項第二，為班級爭得了榮譽(yù)，我對你充滿(mǎn)了感激之情。愿你拿出勇氣，戰勝自我，全面提高學(xué)習成績(jì)，提高各項能力！
8、你性情敦厚，誠實(shí)可信，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，行為舉止文明，你擅長(cháng)足球，綠茵場(chǎng)上灑下了你的汗水。愿你打下扎實(shí)的文化基礎，使你能在足球王國里騰飛，我愿做你最忠實(shí)的球迷！
9、你是一個(gè)可愛(ài)樸實(shí)的女孩，尊敬老師，能協(xié)助老師管理班級，工作認真負責，是老師的得力助手，與同學(xué)們相處融洽，樂(lè )于助人，環(huán)保意識強，愛(ài)惜糧食，不挑食，愛(ài)勞動(dòng)，能吃苦耐勞，這個(gè)學(xué)期學(xué)習進(jìn)步很大，已經(jīng)有了一定的自覺(jué)性，書(shū)寫(xiě)工整美觀(guān)，有時(shí)能獨立思考問(wèn)題，積極發(fā)言，老師希望以后要繼續努力，學(xué)習上自己管理自己！
10、你是一個(gè)熱情好動(dòng)的孩子，待人熱情，喜歡幫助別人，活潑好動(dòng)，思維開(kāi)闊，動(dòng)手能力強，喜歡自由空間，對集體的榮譽(yù)很愛(ài)惜，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，拾金不昧，書(shū)寫(xiě)工整美觀(guān)，上課時(shí)積極發(fā)言，能動(dòng)腦思考問(wèn)題，課堂練習完成情況良好，本學(xué)期成績(jì)進(jìn)步明顯，證明在學(xué)習方面下了工夫，老師希望你繼續努力，培養刻苦耐勞的精神，做一名頂天立地的男子漢！
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