六年級老師畢業(yè)贈言

以下是由應屆畢業(yè)生求職網(wǎng)介紹的老師畢業(yè)贈言

我想說(shuō)的是，課堂更是你學(xué)習的主陣地，課堂上你的出色表現，會(huì )是你實(shí)力的真實(shí)再現，哪怕僅僅是一次，也會(huì )讓你激動(dòng)無(wú)數次。你會(huì )讓同學(xué)們佩服的五體投地；你會(huì )讓大家感受到你的你的智慧、你的堅忍不拔、你的團結互助；你會(huì )讓大家看到你的進(jìn)步，你的學(xué)習變被動(dòng)為主動(dòng)，甚至于克服重重困難；一次次讓人難忘的對答，更是讓人羨慕不已，它是你自信、是從容、是淡定的`外在表現。

小組合作學(xué)習給了我們最好的平臺，在臨近畢業(yè)的最后一段時(shí)光里，你們能有機會(huì )充分的展示自我，是讓人羨慕的事情。因為，這種學(xué)習方式，大家獲取的不僅僅是知識，是自學(xué)能力、合作能力、是堅強的意志，是探索問(wèn)題的策略方法、自我反思能力、語(yǔ)言表達能力，它會(huì )讓你受益終生。

我欣喜地看到每一個(gè)同學(xué)的進(jìn)步，每個(gè)小組都在竭盡全力合作學(xué)習，為組里的榮譽(yù)、為證明自己的實(shí)力而不斷努力著(zhù)。李瑩小組的后來(lái)者居上；劉潤梓小組的勇當第一小組的精神，改變著(zhù)吳嘉靜、任光帥、黃志光；杜柯小組中劉昱含自覺(jué)上進(jìn)、課堂上積極表現而又溫文爾雅的回答問(wèn)題，洪汝鑫也有了團隊意識，也在改變自己；賈千一、鄭曉磊的模范帶頭作用，感染組里每一個(gè)人；劉志祥小組學(xué)困生的輔導到位，汪道亨有了明顯的進(jìn)步；儲欣桐小組也在煥發(fā)著(zhù)活力。雖然這其中也有一些不和諧因素，但他們也深受感染，也有無(wú)數次給組里抹黑而感到不和諧、不好意思，也有痛改前非的沖動(dòng)（雖然還沒(méi)有真正落實(shí)），但他們其實(shí)已經(jīng)也在進(jìn)步，總有一天我們能感化他，真正改變他。

每一個(gè)組長(cháng)在其中擔負的責任而使命，總是克服重重困難，每一個(gè)組長(cháng)用你的感召力、號召力帶領(lǐng)每一個(gè)組員。你收獲多多，你的講題能力、語(yǔ)言表達能力，你的智慧（想辦法調動(dòng)每一個(gè)組員），你的耐力（堅持到底的恒心）……

沒(méi)有人因為其他組里今天加分比我高，而感到嫉妒、甚至不平衡，而是奮勇直追的良性循環(huán)，這是多么好的群體，是陽(yáng)關(guān)、積極向上的六年級二班。

當然，這其中也有苦惱、不甘心、知難而退甚至放棄的想法，但都沒(méi)有阻擋我們，我們依然堅持，我們看到了不一樣的天空。堅持，顯得這樣寶貴。

同學(xué)們，在小學(xué)階段，如果讓你有美好回憶的話(huà)，這次全區大規模的展示活動(dòng)（全區僅我們一個(gè)），是再好不過(guò)的契機了。這次展示，不是看老師，是看每一個(gè)小組，是看我們六年級二班。

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