初中體育開(kāi)題報告
初中時(shí)期是學(xué)生們的發(fā)育重要時(shí)期，做好相應的調查很有必要，這也是這個(gè)課題的意義。
論文題目：中學(xué)生體育健康調查
本課題研究的目的和意義
1.研究目的：通過(guò)對學(xué)生體育鍛煉情況的調查，了解中學(xué)生的運動(dòng)狀況，從而了解中學(xué)生的健康狀況，為勞逸結合的方法提出寶貴建議。
2.研究意義：讓同學(xué)們懂得體育鍛煉的價(jià)值，形成良好的體育意識，加強鍛煉，增強體質(zhì)，提高身體素質(zhì)。
本課題的研究方法
調查研究法：采用問(wèn)卷調查的形式，向本校與外校的初中生與高中生發(fā)出問(wèn)卷調查。
文獻資料法：上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，參考“健康網(wǎng)”上中學(xué)生身體素質(zhì)的統計報表。
開(kāi)題報告需要的條件
(1)主觀(guān)條件：全體組員對課題十分感興趣，十分積極，團結協(xié)作。
(2)客觀(guān)條件：貼近校園生活，被采訪(fǎng)者熱心積極的幫助與配合，以及教師們的精心指導。
(3)經(jīng)費來(lái)源：本課題經(jīng)費要求不高，由組員自籌。
實(shí)施步驟
第一星期 制定好研究計劃，小組成員討論問(wèn)卷調查的內容，確定分工，寫(xiě)出研究計劃表，交給指導老師修改。
第二星期分為三個(gè)小組，一組到其它初中進(jìn)行問(wèn)卷調查(初步定在涪陵十四中)，二組留在本校對本校中學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調查，三組在網(wǎng)上全面搜查資料作參考。
第三星期 分析獲得的資料，進(jìn)行分析，得出結論。
第四星期 完成結題報告，結束本期課題研究。
擴展閱讀：體育分類(lèi)
體育
廣義概念(亦稱(chēng)體育運動(dòng))。是指以身體練習為基本手段，以增強人的體質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展，豐富社會(huì )文化生活和促進(jìn)精神文明為目的的一種有意識、有組織的社會(huì )活動(dòng)。它是社會(huì )總文化的一部分。
體育的狹義概念(亦稱(chēng)體育教育)。是一個(gè)發(fā)展身體，增強體質(zhì)，傳授鍛煉身體的知識、技能，培養道德和意志品質(zhì)的教育過(guò)程;是對人體進(jìn)行培育和塑造的過(guò)程;是培養全面發(fā)展的人的一個(gè)重要方面。
競技運動(dòng)
亦稱(chēng)“競技體育”。指為了戰勝對手，取得優(yōu)異運動(dòng)成績(jì)，最大限度地發(fā)揮和提高個(gè)人、集體在體格、體能、心理及運動(dòng)能力等方面的潛力所進(jìn)行的科學(xué)的、系統的訓練和競賽。含運動(dòng)訓練和運動(dòng)競賽兩種形式。特點(diǎn)是：1)充分調動(dòng)和發(fā)揮運動(dòng)員的體力、智力、心理等方面的潛力;2)激烈的對抗性和競賽性;3)參加者有充沛的體力和高超的技藝;4)按照統一的規則競賽，具有國際性，成績(jì)具有公認性;5)娛樂(lè )性。當今世界所開(kāi)展的競技運動(dòng)項目是社會(huì )歷史的產(chǎn)物。遠在公元前700多年的古希臘時(shí)代，就出現了賽跑、投擲、角力等項目，發(fā)展至今已有數百種之多。普遍開(kāi)展的項目有田徑、體操、籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、舉重、游泳、自行車(chē)等。各國、各地區還有自己特殊的民族傳統項目，如中華武術(shù)，東南亞地區的藤球、卡巴迪等。
娛樂(lè )體育
是指在余暇時(shí)間或特定時(shí)間所進(jìn)行的`一種以?shī)蕫偵硇臑槟康牡捏w育活動(dòng)。具有業(yè)余性、消遣性、文娛性等特點(diǎn)。內容一般有球類(lèi)游戲、活動(dòng)性游戲、旅游、棋類(lèi)以及傳統民族體育活動(dòng)等。按活動(dòng)的組織方式可分為個(gè)人的、家庭的和集體的;按活動(dòng)條件可分為室內的、室外的;按競爭性可分為競賽性的和非競賽性的;按經(jīng)營(yíng)方式可分為商業(yè)性的和非商業(yè)性的;按參加活動(dòng)的方式可分為觀(guān)賞性活動(dòng)和運動(dòng)性活動(dòng)。開(kāi)展娛樂(lè )性體育活動(dòng)，有益于身心健康，陶冶情操，培養高尚品格。
大眾體育
亦稱(chēng)“社會(huì )體育”、“群眾體育”。是為了娛樂(lè )身心，增強體質(zhì)，防治疾病和培養體育后備人才，在社會(huì )上廣泛開(kāi)展的體育活動(dòng)的總稱(chēng)。包括職工體育、農民體育、社區體育、老年人體育、婦女體育、傷殘人體育等。主要形式有鍛煉小組、運動(dòng)隊、輔導站、體育之家、體育活動(dòng)中心、體育俱樂(lè )部、棋社，以及個(gè)人自由體育鍛煉等。開(kāi)展群眾體育活動(dòng)應遵循因人、因地、因時(shí)制宜和業(yè)余、自愿、小型、多樣、文明等原則。廣泛開(kāi)展群眾性體育活動(dòng)，是發(fā)揮體育的社會(huì )功能，提高民族素質(zhì)和完成體育任務(wù)的重要途徑。
醫療體育
指運用體育手段治療某些疾病與創(chuàng )傷，恢復和改善機體功能的一種醫療方法。一般不受時(shí)間、地點(diǎn)、設備條件的限制。通常采用醫療體操、慢跑、散步、自行車(chē)、氣功、太極拳和特制的運動(dòng)器械(如拉力器、自動(dòng)跑臺等)，以及日光浴、空氣浴、水浴等為治療手段。宜因人而異、持之以恒、循序漸進(jìn)，并配合藥物或手術(shù)治療和心理疏導。
體育的本質(zhì)
體育活動(dòng)是人類(lèi)社會(huì )的一種身體教育活動(dòng)和社會(huì )文化活動(dòng)。體育的本質(zhì)特點(diǎn)，是以身體練習為手段，發(fā)展身體，增強體質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展，為社會(huì )發(fā)展服務(wù)。
體育運動(dòng)是培養孩子們的能力與習慣。運動(dòng)既是一種習慣，也是一種能力。從行為模式的角度看，某些運動(dòng)能力還是一個(gè)人綜合能力的重要組成部分。比如會(huì )游泳，在遇到突發(fā)事件落水時(shí)就是一種救命的能力;會(huì )騎自行車(chē)，在日常生活中不但能鍛煉身體，也是一種很好的交通手段;由運動(dòng)練就的機敏靈活的反應、巧妙的雙手和強健有力的臂膀，到了工作崗位上就有可能轉化為許多勞動(dòng)或工作的基礎性能力。
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