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第二學(xué)期五年級語(yǔ)文期中試卷
廣義的語(yǔ)文也應該包括語(yǔ)言學(xué),也就是語(yǔ)言學(xué)和文字學(xué)的總稱(chēng),但現在由于國際學(xué)術(shù)分科中語(yǔ)言學(xué)是一大類(lèi),所以目前反而是語(yǔ)文學(xué)從屬于語(yǔ)言學(xué),成為語(yǔ)言學(xué)的一個(gè)分支。yjbys小編收集了一些五年級語(yǔ)文期中試卷,希望大家認真練習!
一、書(shū)法展覽廳。(共4分)
請將古詩(shī)《春日》在下面的方格里正確地補充默寫(xiě)完整。
春日 (宋)朱熹
勝 日 尋 芳 泗 水 濱 , 無(wú) 邊 一 時(shí) 新 。
等 閑 識 得 面 , 總 是 春 。
二、讀句子,給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,在其下面劃上“√”。(5分)
1、他拿著(zhù)行李一路奔(bēn bèn)跑,準備趕火車(chē)去投奔(bēn bèn)在東北的叔叔。
2、待(dāi dài)一會(huì )兒我們要招待(dāi dài)客人,所以現在要把衛生搞好。
3、他花錢(qián)大手大腳,一點(diǎn)兒也不節省(shěng xǐng),該讓他好好反省(shěng xǐng)一下。
4、我使出了渾身解(jiě xiè)數,終于解(jiě xiè)出了這道難題。
5、她的英語(yǔ)口語(yǔ)非常好,每次都是學(xué)校英語(yǔ)角(jiǎo jué)的主角(jiǎo jué)。
三、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(6分)
fēn fù jí dù juān zèng qiáo cuì
( ) ( ) ( ) ( )
nüè dài jiǎo huá xì nì zāo yāng
( )待 ( )猾 細( ) 遭 ( )
四、根據所給音節寫(xiě)出同音字。(6分)
1、líng ( )俐 ( )瓏 ( )敏
2、wǎn ( )轉 飯( ) ( )惜
3、bàng ( )晚 木( ) 英( )
4、zào 急( ) 干( ) ( )音
五、從句子中找出畫(huà)“_______”詞語(yǔ)的近義詞,填在后面的括號里。(3分)
1、你的豐富經(jīng)驗就是送給我們的最豐厚的禮品。 ( )
2、出門(mén)在外一切順利,我叫媽媽不要擔心,可是媽媽還是擔憂(yōu)我的安全。( )
3、穿著(zhù)同學(xué)們送的棉衣,他感到很暖和,同學(xué)的關(guān)懷讓他倍感溫暖。 ( )
4、她像一只獲得了自由的小鳥(niǎo),在公園里自在地玩耍。 ( )
5、老師像園丁一樣辛勤地培育著(zhù)我們,想把我們培養成祖國的棟梁。 ( )
6、他擺好了照相的姿勢,并要求把身后姿態(tài)不一的荷花也照進(jìn)去。 ( )
六、選擇合適的詞語(yǔ)填空,并完成練習。(5分)
1、 觀(guān)察 瀏覽 端詳 眺望
(1)略讀就是一般性的( ),其優(yōu)點(diǎn)是能在較少的時(shí)間里獲取大量的信息。
(2)我們要學(xué)會(huì )( )身邊的事物,做生活的有心人。
(3)夜晚,站在高樓上向遠處( ),城市的夜景盡收眼底。
(4)我( )著(zhù)眼前的這位陌生人,怎么也想不起來(lái)他是誰(shuí)。
請再寫(xiě)出兩個(gè)表示“看”的兩個(gè)字的詞語(yǔ):(5)__________ (6)__________
2、因為……所以…… 既……也…… 雖然……但是…… 不是……就是……
(7)( )黃道婆在崖州過(guò)得衣食無(wú)憂(yōu),( )她常常思念家鄉。
(8)( )冬不拉的曲調太優(yōu)美了,( )人們都陶醉了。
(9)她( )給熟睡的傷病員掖掖被子,( )為呻吟的傷病員換換藥。
(10)神鳥(niǎo)告誡可汗,聽(tīng)故事時(shí)( )不能唉聲嘆氣,( )不能悶頭不語(yǔ)。
七、把下面的詞語(yǔ)補充完整,并按要求完成練習。(8分)
( )揚頓挫 不屈不( ) 迎( )而解 人聲( )沸
( )羞成怒 一絲不( ) 解( )相助 興高( )烈
1、先在空白處填寫(xiě)上正確的字。
2、“比喻主要問(wèn)題解決了,其他的問(wèn)題就很容易解決!边@是上述詞語(yǔ)中“_________”的意思,我還會(huì )給它造一個(gè)句子:__________________________________。(1.5分)
3、“( )揚頓挫 ”的意思是________________,像這樣含有反義詞的四字成語(yǔ)還有________________、________________。(2分)
4、選詞填空。(0.5分)
劉三姐多次幫助老百姓挫敗土豪劣紳的陰謀,令土豪劣紳們________________。
八、句子游樂(lè )場(chǎng)。(7分)
1、我為你準備了彝族姑娘最喜歡的彩衣和頭帕。(縮句)
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2、莫懷仁想霸占茶山的企圖被劉三姐用山歌揭穿了。(改為“把”字句)
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3、嘉察說(shuō):“現在沒(méi)有雪的地方是玉隆,那里的主人是我的弟弟!(改為轉述句)
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4、大鳥(niǎo)在籠子里叫一聲。 小鳥(niǎo)立即飛回籠里去。(用適當的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句話(huà))
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5、柳枝在春風(fēng)中搖擺起來(lái)。(改為擬人句)
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6、中國人民不能忘記常香玉。(不變句意,改為反問(wèn)句)
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7、為了進(jìn)一步提高工作效率,她又創(chuàng )造并潛心研究出更先進(jìn)的紡織工具。(修改病句)
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九、閱讀(26分)
(一)、閱讀《橋》片段,回答下列問(wèn)題。(12分)
木橋前,沒(méi)腿深的水里,站著(zhù)他們的黨支部書(shū)記。那個(gè)全村人都擁戴的老漢。 老漢清瘦的臉上淌著(zhù)雨水。他不說(shuō)話(huà),盯著(zhù)亂哄哄的人們。他像一座山。 人們停住腳,望著(zhù)老漢。 老漢沙啞地喊話(huà):“橋窄!排成一隊,不要擠!黨員排在后邊!” 有人喊了一聲:“黨員也是人! 老漢冷冷地說(shuō):“可以退黨,到我這兒報名! 竟沒(méi)人再喊。一百多人很快排成隊,依次從老漢身邊奔上木橋。 水漸漸竄上來(lái),(放縱 放肆)地舔著(zhù)人們的腰。 老漢突然沖上前,從隊伍里(揪 拖)出一個(gè)小伙子,(罵 吼)道:“你還算是個(gè)黨員嗎?排到后面去!”老漢兇得像只豹子。 小伙子瞪了老漢一眼,站到了后面。 木橋開(kāi)始發(fā)抖,開(kāi)始痛苦地(呻吟 呼喊)。 水,爬上了老漢的胸膛。最后,只剩下他和小伙子。 小伙子推了老漢一把:“你先走! 老漢吼道:“少廢話(huà),快走!彼昧Π研』镒油粕夏緲。 突然,那木橋轟地一聲塌了。小伙子被洪水吞沒(méi)了。 老漢似乎要喊什么,猛然間,一個(gè)浪頭也吞沒(méi)了他。
1、“奠”字用音序查字法應先查大寫(xiě)字母____,用部首查字法應查_(kāi)___部。
2、在文中括號內選擇恰當的詞語(yǔ),打上“√”。
3、用“~~”畫(huà)出文中的擬人句。并請你仿寫(xiě)一句。 仿寫(xiě)_________________________________________________________
4、文中“老漢似乎要喊什么”,請你聯(lián)系上下文,老支書(shū)要喊什么呢? ___________________________________________________________________
5、用“_____”畫(huà)出文中的讓你感動(dòng)的句子。我感動(dòng)的原因是:
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(二)_________________
這是一個(gè)發(fā)生在西藏(zàng cáng)的故事。過(guò)去,藏北有一個(gè)老獵人,沒(méi)有人知道他的名字,隨身攜帶的一頂小帳篷就是他的家。
有一天早晨,他從帳篷里出來(lái),突然看見(jiàn)對面不遠處的草地上站立著(zhù)一只肥肥壯壯的藏羚羊。他趕緊轉(zhuǎn zhuàn)身拿來(lái)散彈槍?zhuān)闇柿四侵徊亓缪。奇怪的是,那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了,沒(méi)有逃走,只是用(乞求 請求)的眼神望著(zhù)他,然后向前走了幾步,兩條前腿撲通一聲跪了下來(lái)。與此同時(shí),兩行淚水從它的眼里流了出來(lái)。
老獵人的心頭一軟,扳著(zhù)扳機的手不由得松了一下,他明白藏羚羊下跪是在向他請求饒命。但是,打獵的生活早已使他的心變得冷冰冰的。他雙眼一閉,扣動(dòng)了扳機。隨著(zhù)槍聲,那只藏羚羊栽倒在地,它倒下去的時(shí)候,仍然保持著(zhù)跪拜的姿勢,兩行淚痕也清晰可見(jiàn)。
那天,老獵人并沒(méi)有像往常一樣當即把獵物開(kāi)膛、扒皮,他的眼前老是(浮現 呈現)著(zhù)那只藏羚羊臨死的樣子。這是他幾十年狩獵生涯中印象最深的瞬間。夜里,他久久難以入睡,雙手也好像一直在顫抖……
第二天,老獵人懷著(zhù)忐忑不安的心情剖開(kāi)了那只藏羚羊的腹腔。突然,他吃驚得叫出了聲,手中的刀子咣當一聲掉在了地上——在藏羚羊的肚子里,靜靜地臥著(zhù)一只已經(jīng)成型的小藏羚羊!原來(lái),藏羚羊跪拜是為了求獵人留下自己孩子的一條命啊!老獵人的心顫抖了,他對自己的行為懊悔不已。后來(lái),老獵人在藏北草原消失了,沒(méi)有人知道他的下落。
1、請給本文加上一個(gè)標題,寫(xiě)在文前的“ ____________ ”上。
2、在文中括號里選擇合適的詞語(yǔ)和音節,打“√”。
3、“形容心神不定”可用文中 ________________一詞來(lái)概括。
4、這篇文章主要內容
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5、“夜里,他久久難以入睡,雙手也好像一直在顫抖……第二天,老獵人懷著(zhù)忐忑不安的心情剖開(kāi)了那只藏羚羊的腹腔!边@是對老人的__________描寫(xiě),老獵人當時(shí)在想:________________________________________________。
6、藏羚羊向老人下跪,是因為:________________________________________
7、“老獵人在藏北草原消失了”對這句話(huà)你是怎樣理解的,請把你的想法寫(xiě)下來(lái)。 我的理解是:
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8、讀了短文后,寫(xiě)出你的感受:______________________________________ ___________________________________________________________________
十、習作(30分)
童年有太多太多值得自己回憶的事。想起這些事,你就感到高興、幸福,還是后悔、難過(guò)呢?請你選擇一件事生動(dòng)具體地寫(xiě)下來(lái),要把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚,寫(xiě)出自己的真情實(shí)感,語(yǔ)句通順,標點(diǎn)準確,書(shū)寫(xiě)工整。題目自擬。
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