大學(xué)生課外活動(dòng)促進(jìn)策略的研究

                                作者：張金燕 潘璐璐 李春波

【摘要】本文采用文獻資料、數據統計等研究方法對保定市大學(xué)生課外活動(dòng)現狀調查，通過(guò)對調查結果的分析，提出如何促進(jìn)大學(xué)生的課外活動(dòng)以豐富大學(xué)生活。
【關(guān)鍵詞】大學(xué)生 課外活動(dòng) 現狀 促進(jìn)策略 研究
        前言：大學(xué)生課外活動(dòng)是大學(xué)生身體素質(zhì)，心里素質(zhì)，學(xué)習，和陶冶情操的重要形式，促進(jìn)大學(xué)生廣泛開(kāi)展課外活動(dòng)可以更好的激發(fā)他們對各項體育活動(dòng)的興趣，從而促進(jìn)身體素質(zhì)心里素質(zhì)的提高，更能適應社會(huì )以及從學(xué)生向支援更好的轉變角色打下良好的基礎。但是大學(xué)生目前普遍受到場(chǎng)地，資金和設備的制約，不能完全適應大學(xué)生對課外活動(dòng)的需求。對象和方法：
        1　對象
        設計《大學(xué)生課外活動(dòng)調查問(wèn)卷》，對河北大學(xué)醫學(xué)部，河北大學(xué)本部共隨機抽取150名學(xué)生作為研究對象。
        2　方法
        （1）問(wèn)卷法
        就河北大學(xué)本部和醫學(xué)部大學(xué)生課外活動(dòng)的現狀進(jìn)行問(wèn)卷調查，從而獲得比較詳實(shí)的資料。
        （2）數理統計法
        運用spss16.0和Excel軟件對收集的資料進(jìn)行數據處理包括對問(wèn)卷結果進(jìn)行描述與統計分析處理。
        結果
        1、大學(xué)生課外活動(dòng)的現狀
        （1）一般情況方面
        據調查，各年級的人口構成為一年級62.8%二年級4.9%三年級13.8%四年級18.5%，可以看出積極參加課外活動(dòng)的是大一新生這可能與其心理的轉變密切相關(guān)。其次是大四學(xué)生，可能是為即將進(jìn)入工作打好良好的基礎。性別方面，調查的女生多余男生，與學(xué)�？傮w的人口構成密切相關(guān)。
        （2）課外閱讀方面
        學(xué)生最喜歡流行小說(shuō)的占到52.5%，其他科普類(lèi)和勵志類(lèi)相對較多。書(shū)籍來(lái)自于借閱和手機閱讀的占到了65.4%，沒(méi)有時(shí)間進(jìn)行閱讀的占到40.1%，偶爾去圖書(shū)館借閱的占到68.9%，僅僅是為了備考而讀課外書(shū)的只占到7.7%，源于時(shí)間和興趣原因沒(méi)去閱讀的占到55.4%。說(shuō)明目前影響大學(xué)生課外閱讀種類(lèi)，數量的主要原因是時(shí)間和興趣。
        （3）社會(huì )實(shí)踐方面：
        學(xué)生參加實(shí)踐的次數較分散，沒(méi)有參加過(guò)得僅占27%，對距離沒(méi)有要求的占到45.5%，認為應該參加實(shí)踐的人數占45.8%，而為了鍛煉能力參加實(shí)踐達到93.5%，喜歡走訪(fǎng)的達76.5%，認為不能參加實(shí)踐的主要原因是時(shí)間不夠的達38.4%，沒(méi)興趣得占23.1%。說(shuō)明大學(xué)生從觀(guān)念上，態(tài)度上認識到了課外實(shí)踐的重要性，而組織學(xué)生參加實(shí)踐的主要原因還是交通和興趣方面。
        （4）體育活動(dòng)方面
        進(jìn)行體育活動(dòng)學(xué)生喜歡與同伴一起的占36.2%，80.6%的學(xué)生每天都進(jìn)行體育鍛煉。40.6%的同學(xué)喜歡在學(xué)校附近。而進(jìn)行體育活動(dòng)的時(shí)間有38.5%的同學(xué)選擇1—2個(gè)小時(shí)。其次是進(jìn)行5—6個(gè)小時(shí)。有45%的同學(xué)喜歡競技類(lèi)的活動(dòng)。其次是體操和保健。體育活動(dòng)的環(huán)節學(xué)生有34.4%關(guān)注安全系統，其次就是交通的便利方面。由于體育設施的限制導致學(xué)生不去體育活動(dòng)的占到15.5%其次是交通和特色方面。 

        （5）文藝活動(dòng)方面
        18.5%的同學(xué)認為文藝活動(dòng)是有意義的并且56.9%積極參加過(guò)。參加文藝晚會(huì )，做板報，唱歌比賽的占到42.5%。63.6%的同學(xué)傾向于和同學(xué)一起參加。16.4%的同學(xué)喜歡個(gè)人。13.2%沒(méi)有時(shí)間參加17.5%的同學(xué)對文藝活動(dòng)不感興趣。        討論：
        2、幾點(diǎn)關(guān)于普通高校課外體育活動(dòng)的改進(jìn)建議
        1）加強課外活動(dòng)的指導來(lái)增強學(xué)生對課外活動(dòng)的認識和態(tài)度
        高校課外活動(dòng)的指導方針以及目的都是為了增強學(xué)生的體制提高學(xué)生的生活質(zhì)量使其更加熱愛(ài)生活 ，可是只是著(zhù)眼于對技能的傳授忽略了學(xué)生對課外活動(dòng)的認識，從而使學(xué)生不能積極主動(dòng)的參加學(xué)校組織的文藝晚會(huì )，課外實(shí)習等項目，也就失去很多鍛煉的機會(huì )。所以應該加強對學(xué)生課外活動(dòng)認識方面的教育是學(xué)生自行去參加活動(dòng)。
        2）加強大學(xué)生參加課外活動(dòng)的動(dòng)機
        學(xué)生相對來(lái)說(shuō)做事有較強的目的性。加強學(xué)生的動(dòng)機和目的可以幫助學(xué)生更好的完成課外活動(dòng)也能更好的實(shí)現課外活動(dòng)帶來(lái)的正面影響。建立積極健康的活動(dòng)動(dòng)機有助于幫助學(xué)生發(fā)現自己的特長(cháng)，發(fā)展興趣。而且有利于學(xué)生消除為了應付考試而進(jìn)行課外活動(dòng)的消極負面情緒。動(dòng)機明確了，才能真正認識到課外活動(dòng)的價(jià)值所在。
        3）發(fā)現學(xué)生的喜好興趣。多組織適合學(xué)生的課外活動(dòng)項目
        調查發(fā)現，興趣愛(ài)好在大學(xué)生是否參加課外活動(dòng)起到?jīng)Q定性的作用，學(xué)生沒(méi)有欲望參加，即使參加了也不會(huì )起到其相應的作用，可能還會(huì )增加學(xué)生抵觸情緒。課外活動(dòng)的組織形式應具有多樣性及充足的時(shí)間保證。應改變原來(lái)那種要求學(xué)生統一行動(dòng),整齊劃一,不考慮學(xué)生的興趣愛(ài)好的做法,充分尊重學(xué)生自己的興趣愛(ài)好,重視學(xué)生參與性、娛樂(lè )性、合作性的特點(diǎn),選擇自己喜愛(ài)的活動(dòng)項目,允許他們自帶器材或隨時(shí)借用器材。并且保證課外活動(dòng)時(shí)間達到40分鐘以上。教師和班主任要當好現場(chǎng)指導者和組織者,從而使課外活動(dòng)真正成為學(xué)生的樂(lè )園。
        4）加強課外活動(dòng)硬件設施的建設，為學(xué)生提供充足的設施條件
        據調查，學(xué)生參加體育活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等受交通工具和體育活動(dòng)設施的影響較大，大多沒(méi)有進(jìn)行較遠距離活動(dòng)的機會(huì )。調查中表明，大學(xué)校園的硬件設施不能滿(mǎn)足學(xué)生課外體育鍛煉的需要，原因在于高校擴招，學(xué)生人數劇增，相對而言，器材的匱乏，設施陳舊、落后以及過(guò)于擁擠的場(chǎng)地已成普及大學(xué)生課外活動(dòng)障礙。與此同時(shí)，相當一部分學(xué)生仍然沒(méi)有意識到課外活動(dòng)的重要性，缺乏必要的健身意識，忽視了活動(dòng)對心理素質(zhì)和身體素質(zhì)的培養。從調查課外中看，課外活動(dòng)項目過(guò)于傳統和單調，要以球類(lèi)為主，參加的時(shí)間與要求相差太大，從很大程度上制約了學(xué)生參加課外活動(dòng)的積極性。體育活動(dòng)的設施直接影響到學(xué)生參加活動(dòng)項目的傾向，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的交通是否便利也直接影響到學(xué)生對實(shí)踐項目的選擇。電子閱覽室的建立和使用方便了學(xué)生了解最新的科研成果，也對學(xué)生自覺(jué)學(xué)習提供可靠的保證。
        5）教學(xué)教師方面的改進(jìn)
        在教學(xué)中，老師不僅要傳授技能,更要注意傳授科學(xué)知識及方法,培養學(xué)生掌握科學(xué)的課外活動(dòng)方法,掌握駕馭不同器材、適應不同環(huán)境的能力,使學(xué)生在校期間至少掌握一到兩項鍛煉技能。同時(shí),應更加注重對學(xué)生加強“知識教育和科學(xué)理念”的培養,把課外活動(dòng)納入學(xué)校教育教學(xué)計劃。對參與課外活動(dòng)輔導的教師按相應時(shí)間計算其工作量,確保體育教師的合法權益。大學(xué)生課外活動(dòng)的促進(jìn)可以對其身心健康起到關(guān)鍵作用，同時(shí)，也為學(xué)生走向就業(yè)崗位提供必要的經(jīng)驗。幫助學(xué)生發(fā)展自己的愛(ài)好，發(fā)現自己的特長(cháng)，培養良好的生活習慣提高精神素養。而要想是學(xué)生的課外活動(dòng)更加豐富多彩還需要社會(huì )、學(xué)校等共同的努力。加強社會(huì )的關(guān)注，使得學(xué)生課外活動(dòng)能有理想的提高。
參考文獻
[1] 荊果林，于海浩.貴陽(yáng)市高校課外體育活動(dòng)的現狀及對策的研究[J].網(wǎng)絡(luò )財富,2009(12).
[2] 楊渝江.高職院校陽(yáng)光體育運動(dòng)推廣方法與策略研究[J].邊疆經(jīng)濟與文化,2009(7).
[3] 馮守玲，楊學(xué)良.關(guān)于普通高校課余體育的思考[J].河北體育學(xué)院學(xué)報,2002,(2):41-42. 

【大學(xué)生課外活動(dòng)促進(jìn)策略的研究】相關(guān)文章：

大學(xué)生情緒管理策略研究11-18

談當代大學(xué)生市場(chǎng)的營(yíng)銷(xiāo)策略研究11-24

談?wù)劥髮W(xué)生心理健康教育策略研究12-06

高職大學(xué)生學(xué)習風(fēng)格及學(xué)習策略研究02-27

大學(xué)生初入職場(chǎng)心態(tài)調整策略研究11-22

啤酒品牌營(yíng)銷(xiāo)策略研究11-17

MBA項目營(yíng)銷(xiāo)策略研究03-02

MIS開(kāi)發(fā)模式的策略的研究02-21

企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)策略的變化研究03-28