探析如何加強中職生道德教育

　　【論文關(guān)鍵詞】中職生　道德教育

　　【論文摘 要】德育是學(xué)校教育的重要組成部分，在學(xué)校整體工作中占有重要地位。從當前說(shuō)，它對促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，保證人才培養的正確方向起著(zhù)主導的決定的作用；從長(cháng)遠說(shuō)，它關(guān)系到國家精神文明和物質(zhì)文明的建設，關(guān)系到民族的未來(lái)和命運。因此，必須站在時(shí)代的高度，充分認識到德育工作的重要性。本文首先分析了影響中職生良好道德形成的因素，又針對當前中職生存在的道德問(wèn)題，提出了一些建議和方法。
　　一、影響中職生良好道德形成的因素
　�。ㄒ唬┘彝ヒ蛩�
　　家庭教育對中職生的思想道德教育具有重要的作用，父母是孩子的第一任老師，家庭教育是孩子走向社會(huì )生活的起點(diǎn)，會(huì )給他們的個(gè)性、人格、德性留下難以磨滅的烙印。中職生缺乏良好道德品質(zhì)的原因是多方面的。由于大部分中職生都是獨生子女，當前家庭教育又存在著(zhù)期望值過(guò)高、溺愛(ài)過(guò)度、教育不得當等問(wèn)題。還有一些單親家庭、困難家庭、流動(dòng)人口家庭，他們的子女教育同樣也需要人們提供更多的關(guān)愛(ài)、指導和幫助。目前未成年人犯罪呈低齡化趨勢，很多的未成年犯都來(lái)自破裂的家庭，比如父母離異，再婚、分居、父母死亡等，其中以父母離異造成的影響最深。所以要想加強學(xué)生的道德教育，不能忽視家庭教育，要把家庭教育同學(xué)校、社會(huì )緊密結合起來(lái)。
　�。ǘ�）學(xué)校因素
　　學(xué)校雖然在全面貫徹黨的教育方針，提高中職生的思想道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校整體改革和發(fā)展，維護學(xué)校和社會(huì )穩定方面發(fā)揮了積極作用，取得了一定的成績(jì)，但也存在某些弊端，如在途徑方法上，德育教育過(guò)程和方法脫離生活實(shí)踐，重認知，輕道德情感和行為培養；重課堂教學(xué)，輕社會(huì )實(shí)踐；重校內教育，輕校外教育；在德育評價(jià)上，尚未建立科學(xué)的評價(jià)機制，在宏觀(guān)上，學(xué)校、家庭、社會(huì )相結合的綜合德育體制還不完善等。
　　在學(xué)校中還存著(zhù)這樣的現象，有一些中職學(xué)校只注重學(xué)生技能的培養，只單一的考慮到學(xué)生以后的就業(yè)，卻忽視了學(xué)生德育的教育，沒(méi)有真正看到開(kāi)展德育課的重要性，甚至一些學(xué)校開(kāi)德育課只是走形式，敷衍。開(kāi)展德育課就是要讓學(xué)生充分理解德育的內涵，能提高學(xué)生的道德水平，學(xué)校開(kāi)展德育課能真正地為學(xué)生提供一些幫助，因此，不可忽視德育的實(shí)踐環(huán)節。
　�。ㄈ�）社會(huì )因素
　　據調查，很多學(xué)生在社會(huì )上的負面影響主要來(lái)源于網(wǎng)吧、夜總會(huì )、歌舞廳、游戲廳等。有的學(xué)生犯罪就是通過(guò)看不健康的影片，上一些不文明的網(wǎng)站，使孩子的思想受到腐蝕，走上犯罪的道路。所以要建立廣泛的社會(huì )教育網(wǎng)、教育基地，開(kāi)展學(xué)校和社會(huì )機構一體化的互助合作，共同建設文明城市、文明社區。加強法制建設，打擊黃、賭、毒，凈化社會(huì )環(huán)境，創(chuàng )造良好的輿論氛圍，繁榮文化藝術(shù)體育，生產(chǎn)大批量知識性、趣味性、科學(xué)性強的工具、圖書(shū)、報刊、影片、音像制品和電子出版物以滿(mǎn)足這個(gè)年齡段學(xué)生的精神生活需要，為學(xué)生提供健康有益的綠色上網(wǎng)空間。把德育納入社區精神文明建設的重要內容，努力構建社會(huì )化的德育教育新體系，以社區建設作為依托和動(dòng)力，加強校外德育基地建設，組織學(xué)生多參加一些社會(huì )實(shí)踐，落實(shí)學(xué)生參與社會(huì )服務(wù)和志愿者工作。
　　二、如何加強中職生道德素質(zhì)教育
　�。ㄒ唬┮�進(jìn)一步提高對德育工作重要意義的認識
　　在一般意義上講，我們對德育工作的重要性，還是有所認識的。但是，有兩個(gè)問(wèn)題沒(méi)有很好解決：一是認識境界還不高，缺乏時(shí)代責任感；二是認識停留在口頭上多，缺乏強有力的實(shí)際步驟。要從根本上解決這兩個(gè)問(wèn)題，就必須具有一種高屋建瓴的態(tài)勢，自覺(jué)地把中職生德育工作放到整個(gè)社會(huì )主義建設全局中來(lái)考察，充分認識到：德育工作是鑄造人心靈的偉大事業(yè)，是當前全面深化教育改革，提高人整體素質(zhì)的一個(gè)主要環(huán)節。它貫穿在學(xué)校教育、教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)校的全部活動(dòng)之中，它與智育、體育、美育互相滲透、互相促進(jìn)，構成學(xué)校育人的系統工程。
　�。ǘ�）學(xué)校和家庭對中職生要大力加強德育教育和法制教育
　　1. 就家長(cháng)而言，家長(cháng)要增強責任心和法律意識，經(jīng)常密切、細心地關(guān)注孩子的思想行為動(dòng)態(tài)，如發(fā)現他常不按時(shí)回家甚至不在家睡覺(jué)，或常有不三不四的人來(lái)約他出去，一定要了解去向和行蹤。要察看孩子讀什么書(shū)，看什么影視錄像，玩什么電子游戲，如有不健康傾向，務(wù)必及時(shí)制止，把問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。在日常生活中作為家長(cháng)要經(jīng)常引導孩子學(xué)會(huì )關(guān)心他人，幫助他人，有愛(ài)心。
　　2. 學(xué)校的德育課不要單一的理論教學(xué)，多組織學(xué)生參加社會(huì )上的一些有益活動(dòng)，讓學(xué)生從實(shí)踐中體驗德育教育的重要性，同時(shí)也培養學(xué)生的愛(ài)心。教師不僅要負責課堂上的教學(xué)，還要關(guān)心學(xué)生課后的學(xué)習。學(xué)生平時(shí)反映出來(lái)的各種不良言行、舉止和不遵守校規校紀的現象，學(xué)校的教師、管理者、服務(wù)者都應該有責任加以引導和勸阻，要在學(xué)校形成齊抓共管的良好氛圍，形成良好的校風(fēng)，這對學(xué)生素質(zhì)的提高會(huì )起到感染和熏陶的作用。
　　素質(zhì)教育應成為學(xué)校教育的核心，學(xué)校的任務(wù)是培養成功的人，人的成功與否，起決定作用的是人的素質(zhì)，而知識的多少只是人的素質(zhì)的一部分，因此，實(shí)施素質(zhì)教育要從學(xué)校抓起，要改革學(xué)校的培養目標，改革學(xué)生的知識、能力、素質(zhì)結構，改革培養方式，更要改革教師和學(xué)校管理者的教育觀(guān)念。
　　【參考文獻】
　　[1]曲正偉. 我國中等職業(yè)教育的困境及其制度解答. 東北師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院.
　　[2]楊宏飛. 心理咨詢(xún)原理.浙江大學(xué)出版社，2006.
　　[3]張雅芹. 學(xué)校德育實(shí)效性的現實(shí)挑戰和理論反思 2006.

【探析如何加強中職生道德教育】相關(guān)文章：

試析體育教學(xué)為載體加強中職生的職業(yè)道德教育11-16

如何加強對少年兒童的道德教育03-29

談中職學(xué)校如何加強學(xué)風(fēng)建設02-22

論中職學(xué)校如何加強技能教育11-18

淺談中職生道德教育的心理探索03-27

試論中職學(xué)校如何加強技能教育論文03-13

試論如何加強中職學(xué)校的德育教育12-04

如何加強中職學(xué)校的學(xué)生檔案管理02-22

探析如何加強建筑工程施工過(guò)程的質(zhì)量監理03-05

淺論民辦高校如何加強學(xué)生思想道德教育的論文03-25