論文提綱的寫(xiě)法
介紹詳細提綱的寫(xiě)法：
一、序論
1.提出中心論題;
2，說(shuō)明寫(xiě)作意圖。
二、本論
(一)培育建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的前提條件
1.市場(chǎng)經(jīng)濟體制的確立，為建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的產(chǎn)生創(chuàng )造了宏觀(guān)環(huán)境;
2.建筑產(chǎn)品市場(chǎng)的形成，對建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的培育提出了現實(shí)的要求;
3.城鄉體制改革的深化，為建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的形成提供了可靠的保證;
4.建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的建立，是建筑行業(yè)用工特殊性的內在要求。
(二)目前建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的基本現狀
1.供大于求的買(mǎi)方市場(chǎng);
2，有市無(wú)場(chǎng)的隱形市場(chǎng);
3.易進(jìn)難出的畸形市場(chǎng);
4，交易無(wú)序的自發(fā)市場(chǎng)。
(三)培育和完善建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的對策
1.統一思想認識，變自發(fā)交易為自覺(jué)調控;
2.加快建章立制，變無(wú)序交易為規范交易;
3.健全市場(chǎng)網(wǎng)絡(luò )，變隱形交易為有形交易;
4.調整經(jīng)營(yíng)結構，變個(gè)別流動(dòng)為隊伍流動(dòng);
5，深化用工改革，變單向流動(dòng)為雙向流動(dòng)。
三、結論
1，概述當前的建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)形勢和我們的任務(wù);
2.呼應開(kāi)頭的序言。
上面所說(shuō)的簡(jiǎn)單提綱和詳細提綱都是論文的骨架和要點(diǎn)，選擇哪一種，要根據作者的需要。如果考慮周到，調查詳細，用簡(jiǎn)單提綱問(wèn)題不是很大;但如果考慮粗疏，調查不周，則必須用詳細提綱，否則，很難寫(xiě)出合格的畢業(yè)論文�？傊�，在動(dòng)手撰寫(xiě)畢業(yè)’論文之前擬好提綱，寫(xiě)起來(lái)就會(huì )方便得多。
畢業(yè)論文提綱
*************畢業(yè)論文提綱**************
304現代教育技術(shù)二班04123070216邱經(jīng)智
題目：主標題網(wǎng)絡(luò )教學(xué)形式新思維
副標題------基于網(wǎng)絡(luò )環(huán)境的協(xié)作學(xué)習研究
關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò )環(huán)境協(xié)作學(xué)習
目錄：
摘要：本文簡(jiǎn)要介紹了網(wǎng)絡(luò )環(huán)境協(xié)作學(xué)習的意義，以及網(wǎng)絡(luò )教學(xué)下協(xié)作學(xué)習的特點(diǎn)，基于網(wǎng)絡(luò )下學(xué)習的自我體會(huì )-(100字)
引言------------------------------------------------------(200字)
一、網(wǎng)絡(luò )教學(xué)(1000字)
1.1.網(wǎng)絡(luò )教學(xué)下協(xié)作學(xué)習-------------------------
1.2.網(wǎng)絡(luò )教學(xué)下協(xié)作學(xué)習與傳統教學(xué)的比較分析
1.3.網(wǎng)絡(luò )教學(xué)下協(xié)作學(xué)習的優(yōu)勢----------------
二、協(xié)作學(xué)習的組織形式及其原則(1000字)
2.1.協(xié)作學(xué)習的組織形式-------------------------
2.2.協(xié)作學(xué)習的組織原則-------------------------
三、協(xié)作學(xué)習的基本要素分析(1000字)----
四、網(wǎng)絡(luò )教學(xué)下協(xié)作學(xué)習的實(shí)現方式(2000字)
5.1.角色扮演------------------------
5.2.伙伴------------------------------
5.3.競爭------------------------------
5.4.協(xié)同------------------------------
5.5.辯論------------------------------
5.6.問(wèn)題解決------------------------
5.7.設計------------------------------
五、基于網(wǎng)絡(luò )下學(xué)習的自我體會(huì )(1000字)
六、結論(300字)--------------------------------
七、參考文獻(100字)--------------------------
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