三種學(xué)位論文的區別

　　無(wú)論在學(xué)習或是工作中，大家總少不了接觸論文吧，通過(guò)論文寫(xiě)作可以培養我們獨立思考和創(chuàng )新的能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得論文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的三種學(xué)位論文的區別，希望對大家有所幫助。

　　三種學(xué)位論文的區別

　　1、學(xué)士論文：

　　學(xué)士論文是合格的本科畢業(yè)生撰寫(xiě)的論文。畢業(yè)論文應反映出作者能夠準確地掌握大學(xué)階段所學(xué)的專(zhuān)業(yè)基礎知識，基本學(xué)會(huì )綜合運用所學(xué)知識進(jìn)行科學(xué)研究的方法，對所研究的題目有一定的心得體會(huì )，論文題目的范圍不宜過(guò)寬，一般選擇本學(xué)科某一重要問(wèn)題的一個(gè)側面或一個(gè)難點(diǎn)，選擇題目還應避免過(guò)小、過(guò)舊和過(guò)長(cháng)。

　　2、碩士論文：

　　碩士論文是攻讀碩士學(xué)位研究生所撰寫(xiě)的論文。它應能反映出作者廣泛而深入地掌握專(zhuān)業(yè)基礎知識，具有獨立進(jìn)行科研的能力，對所研究的題目有新的獨立見(jiàn)解，論文具有一定的深度和較好的科學(xué)價(jià)值，對本專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)水平的提高有積極作用。

　　3、博士論文：

　　博士論文是攻讀博士學(xué)位研究生所撰寫(xiě)的論文。它要求作者在博導的指導下，能夠自己選擇潛在的研究方向，開(kāi)辟新的研究領(lǐng)域，掌握相當淵博的本學(xué)科有關(guān)領(lǐng)域的理論知識，具有相當熟練的科學(xué)研究能力，對本學(xué)科能夠提供創(chuàng )造性的見(jiàn)解，論文具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值，對學(xué)科的發(fā)展具有重要的推動(dòng)作用。

　　學(xué)位論文撰寫(xiě)提綱

　　1寫(xiě)作步驟

　　1、先擬標題;

　　2、寫(xiě)出總論點(diǎn);

　　3、考慮全篇總的安排:從幾個(gè)方面,以什么順序來(lái)論述總論點(diǎn),這是論文結構的骨架;

　　4、大的項目安排妥當之后,再逐個(gè)考慮每個(gè)項目的下位論點(diǎn),直到段一級,寫(xiě)出段的論點(diǎn)句(即段旨);

　　5、依次考慮各個(gè)段的安排,把準備使用的材料按順序編碼,以便寫(xiě)作時(shí)使用;

　　6、全面檢查,作必要的增刪。

　　2寫(xiě)作標準

　　頁(yè)碼：

　　從目錄開(kāi)始編頁(yè)，目錄使用阿拉伯數字編碼，頁(yè)碼編號要求居中。

　　用A4紙單面打印。上、下各為2.5cm,左右邊距為2cm;裝訂線(xiàn)為1cm。

　　對頁(yè)眉沒(méi)有固定要求。

　　關(guān)鍵詞：

　　論文提綱由作者在完成論文寫(xiě)作后，縱觀(guān)全文，寫(xiě)出能表示論文主要內容的信息或詞匯，這些信息或詞匯，可以從論文標題中去找和選，也可以從論文內容中去找和選。例如上例，關(guān)鍵詞選用了6個(gè)，其中前三個(gè)就是從論文標題中選出的，而后三個(gè)卻是從論文內容中選取出來(lái)的。后三個(gè)關(guān)鍵詞的選取，補充了論文標題所未能表示出的主要內容信息，也提高了所涉及的概念深度。需要選出，與從標題中選出的關(guān)鍵詞一道，組成該論文的關(guān)鍵詞組。

　　字體設置說(shuō)明：

　　一級標題使用“宋體、三號、加粗”

　　二級標題使用“宋體、四號、加粗”

　　三級標題使用“宋體、小四號、加粗”

　　四級標題使用“宋體、小四號”

　　建議標題最好不要超過(guò)三級，否則適得其反，格式太亂。

　　正文一律使用“宋體、小四號字，行間距為1.5倍。

　　3提綱格式

　　1、論文題目：要求準確、簡(jiǎn)練、醒目、新穎。

　　2、目錄：目錄是論文中主要段落的簡(jiǎn)表。(短篇論文不必列目錄)

　　3、提要：是文章主要內容的摘錄，要求短、精、完整。字數少可幾十字，多不超過(guò)三百字為宜。

　　4、關(guān)鍵詞或主題詞：關(guān)鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來(lái)的，是對表述論文的中心內容有實(shí)質(zhì)意義的詞匯。關(guān)鍵詞是用作機系統標引論文內容特征的詞語(yǔ)，便于信息系統匯集，以供讀者檢索。 每篇論文一般選取3-8個(gè)詞匯作為關(guān)鍵詞，另起一行，排在“提要”的左下方。

　　主題詞是經(jīng)過(guò)規范化的詞，在確定主題詞時(shí)，要對論文進(jìn)行主題，依照標引和組配規則轉換成主題詞表中的規范詞語(yǔ)。

　　5、論文正文：

　　(1)引言：引言又稱(chēng)前言、序言和導言，用在論文的開(kāi)頭。 引言一般要概括地寫(xiě)出作者意圖，說(shuō)明選題的目的和意義, 并指出論文寫(xiě)作的范圍。引言要短小精悍、緊扣主題。

　�。�2)論文正文：正文是論文的主體，正文應包括論點(diǎn)、論據、 論證過(guò)程和結論。主體部分包括以下內容：

　　a、提出-論點(diǎn);

　　b、分析問(wèn)題-論據和論證;

　　c、解決問(wèn)題-論證與步驟;

　　d、結論。

　　6、一篇論文的參考文獻是將論文在和寫(xiě)作中可參考或引證的主要文獻資料，列于論文的末尾。參考文獻應另起一頁(yè)，標注方式按《GB7714-87文后參考文獻著(zhù)錄規則》進(jìn)行。

　　中文：標題--作者--出版物信息(版地、版者、版期)：作者--標題--出版物信息

　　所列參考文獻的要求是：

　　(1)所列參考文獻應是正式出版物，以便讀者考證。

　　(2)所列舉的參考文獻要標明序號、著(zhù)作或文章的標題、作者、出版物信息。

　　論文提綱也可以用最簡(jiǎn)單的格式和分類(lèi)，簡(jiǎn)單明了地說(shuō)明論文的目的、依據和意義，甚至是兩句話(huà)。這種提綱往往是用于科學(xué)論文，而且在對于各種概念有相互聯(lián)系而不是孤立的出來(lái)討論的情況下。如果總要分出1、2、3點(diǎn)來(lái)寫(xiě)的話(huà)，往往會(huì )變成“八股文”的模式，這樣的論文往往是應付式的論文，其真正的科學(xué)價(jià)值會(huì )大打折扣。

　　學(xué)位論文寫(xiě)作

　　學(xué)位論文是申請碩士學(xué)位的重要依據，重要性不必多言，其一方面代表作者學(xué)術(shù)研究水平，表明作者在本門(mén)學(xué)科中掌握了堅實(shí)的基礎理論和系統的專(zhuān)門(mén)知識，以下是小編搜集整理的碩士學(xué)位畢業(yè)論文寫(xiě)作心得體會(huì )，供大家閱讀參考。

　　1、認真閱讀和領(lǐng)會(huì )《關(guān)于案例研究論文的幾點(diǎn)說(shuō)明》

　　白華老師曾經(jīng)在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)表過(guò)《關(guān)于案例研究論文的幾點(diǎn)說(shuō)明》，其中寫(xiě)到“全面深入地理解一套理論，通讀正反各方對其評論，掌握其要義，最好還能指出這一理論的不足之處和改進(jìn)辦法。在此基礎上將其運用于某一領(lǐng)域，提出一個(gè)運用這一理論的應用性框架。然后用這一框架去分析案例，得出一些具有啟發(fā)性的結論或能指導案例公司的工作;或是反過(guò)來(lái)檢討理論和框架本身的問(wèn)題”，反復閱讀及領(lǐng)會(huì )這段話(huà)的含意，對于我們的論文寫(xiě)作可以起到醍醐灌頂的作用。

　　2、選好題目

　　按照學(xué)校要求，學(xué)位論文應為案例研究類(lèi)型，即以我們自己目前正在從事或曾經(jīng)從事的工作作為案例研究對象，這樣資料搜集較為容易，寫(xiě)作起來(lái)能得心應手，答辯時(shí)也能對答如流。正如羅其安老師所言，我們所寫(xiě)的論文應該是沒(méi)有在這個(gè)案例單位工作過(guò)的人肯定寫(xiě)不出來(lái)或很難寫(xiě)出來(lái)的。

　　我從1996年10月起從事?tīng)I銷(xiāo)財務(wù)工作，1998年5月進(jìn)入創(chuàng )維公司營(yíng)銷(xiāo)總部從事財務(wù)工作，對營(yíng)銷(xiāo)財務(wù)工作有著(zhù)自己深刻的體會(huì )，所以就以創(chuàng )維公司的銷(xiāo)售與收款內部控制為案例研究對象來(lái)撰寫(xiě)了學(xué)位論文，并在資料搜集及論文寫(xiě)作過(guò)程中感覺(jué)比較得心應手。

　　3、積累素材

　　根據自己的選題，下載權威性期刊(如會(huì )計研究、審計研究)近幾年所刊載的相關(guān)文章及他人的碩士學(xué)位論文、博士學(xué)位論文來(lái)閱讀，對于其中可為我們借鑒的內容，則集中摘錄到一個(gè)Word文檔中作為素材積累起來(lái)，并按照參考文獻的內容要求備注出處，這樣在我們的論文中一旦加以引用，就可以在參考文獻部分加以清晰準確地列示。此外，還可以從這些文章或論文后面所列出的參考文獻中方便快捷地尋找我們感興趣的閱讀目標。

　　4、盡早完成初稿

　　完成了初稿，與導師溝通就有了較好的基礎。另外，因為一個(gè)導師所指導的學(xué)生人數較多，為了能得到導師較好的指導，應該是盡早完成初稿并發(fā)給導師，我認為最好能在8月底之前完成初稿，這樣在導師的指導下完成幾次修改，則論文質(zhì)量能夠得到保證和提高。如白華老師極為認真而不厭其煩地對我的論文多次提出修改要求，我的論文經(jīng)過(guò)六稿修改才得以最終定稿。

　　5、遵守論文格式要求

　　論文有著(zhù)較嚴格的格式規范，遵守此論文格式規范，可以使論文達到內容與形式的高度統一，并體現出作者的學(xué)術(shù)修養，即使在論文初稿階段，我們也應該嚴格遵守論文格式要求，例如初稿也需要有文章目錄、圖表目錄。導師具有豐富的論文指導經(jīng)驗，通過(guò)目錄就能從大的方面發(fā)現我們論文存在的不足。

　　6、熟練掌握Word

　　學(xué)位論文有幾十頁(yè)篇幅、幾萬(wàn)字的內容，其目錄、圖表編號、章節編號均應該是自動(dòng)生成，而非人工錄入，這就要求我們熟練掌握Word的相關(guān)技巧，通過(guò)Word這一工具，可以使論文內容修改及格式排版變得較為輕松自如。

　　7、借助校外圖書(shū)館資源

　　在論文寫(xiě)作階段，已經(jīng)不再去學(xué)校上課，所以我作為家在深圳的學(xué)員，使用學(xué)校的圖書(shū)館資源就顯得有點(diǎn)鞭長(cháng)莫及，此外學(xué)校圖書(shū)館還會(huì )在寒暑假期間閉館或縮短開(kāi)館時(shí)間。實(shí)際上，我們也可以借助社會(huì )圖書(shū)館，如我主要借助深圳圖書(shū)館和深圳大學(xué)城圖書(shū)館，這兩家圖書(shū)館也有豐富的館藏及電子資源供讀者免費借閱、使用。即使是家在廣州的同學(xué)，如果離學(xué)校距離較遠，也可以考慮充分利用廣東省立中山圖書(shū)館、廣東省科技圖書(shū)館或廣州圖書(shū)館的資源。

　　8、與導師多匯報、多溝通

　　學(xué)位論文的寫(xiě)作還是有一定難度，在我們迷茫時(shí)、在難以繼續寫(xiě)下去時(shí)，應該與導師多匯報、多溝通，匯報自己的研究、寫(xiě)作思路及遇到的困惑、困難，認真聽(tīng)取導師的指導意見(jiàn)，這樣很可能會(huì )有撥云見(jiàn)日的感覺(jué)。

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