畢業(yè)論文總結與致謝范文（精選13篇）
一段充實(shí)而忙碌的大學(xué)生活即將結束，大家都知道畢業(yè)前要通過(guò)最后的畢業(yè)論文，畢業(yè)論文是一種比較正規的、有準備的檢驗學(xué)生學(xué)習成果的形式，畢業(yè)論文應該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編為大家整理的畢業(yè)論文總結與致謝范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)論文總結與致謝 篇1
本科畢業(yè)設計歷時(shí)兩個(gè)半月，在這兩個(gè)半月中，我能按照預期進(jìn)度安排，按時(shí)按量的完成設計任務(wù)。設計初期，我復習了《結構力學(xué)》、《鋼結構》、《鋼筋混凝土》等知識，查閱了《鋼結構設計規范》、《荷載規范》等規范。在設計中期，利用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識進(jìn)行建筑、結構設計。設計后期，主要進(jìn)行建施、結施圖的繪制。設計期間得到了建筑工程學(xué)院諸多老師的指導和幫助，在此深表謝意。
畢業(yè)設計是對大學(xué)四年所學(xué)知識的綜合應用，是理論聯(lián)系實(shí)際的訓練。通過(guò)畢業(yè)設計，我復習了以前在課堂上學(xué)習的專(zhuān)業(yè)知識，學(xué)習和體會(huì )到了建筑結構設計的基本技能和思想。我深刻的認識到：作為工程師，應該具備嚴謹的科學(xué)態(tài)度，本著(zhù)建筑以人為本的思想，力求做到安全、經(jīng)濟、實(shí)用、耐久、美觀(guān)；設計過(guò)程中，應該嚴格按照建筑規范的要求，同時(shí)也要考慮各個(gè)工種的協(xié)調和合作，特別是結構和建筑的交流，結構設計和施工的協(xié)調。這就要求工程設計人員具備較高的綜合素質(zhì)，不僅要抓住建筑結構設計的主要矛盾，同時(shí)也要考慮一些細節問(wèn)題。在畢業(yè)設計的過(guò)程中，我深刻認識到規范是設計的航標，必須多思考、多體會(huì )。在以后的學(xué)習和工作中，要不斷加強對規范的學(xué)習和理解，只有這樣，才不會(huì )出現錯誤。
相互學(xué)習，注重交流。在設計過(guò)程中，我們遇到了很多問(wèn)題，必須勤學(xué)好問(wèn)，努力發(fā)揮集體的積極性和創(chuàng )造力，充分挖掘團隊的'潛力，這樣才能提高工作效率。在工程實(shí)踐上，必須集體的智慧和力量，因此我們應該注重團隊精神的培養。
“養兵千日，用兵一時(shí)�！痹诋厴I(yè)設計中，我為能用上四年所學(xué)而欣慰，同時(shí)我深深的感覺(jué)到了基礎知識的重要性。專(zhuān)業(yè)課學(xué)習時(shí)，老是感覺(jué)所學(xué)知識與實(shí)際相差太遠。這種急功近利的思想使自己對一些專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習有所放松，在畢業(yè)設計的過(guò)程中，我深深的體會(huì )到了“書(shū)到用時(shí)方恨少”的含義。在以后的學(xué)習生活中切不可急于求成而忽略了夯實(shí)基礎�！叭f(wàn)丈高樓從地起”，切實(shí)做到理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。
畢業(yè)設計是本科教育非常重要的階段，我初步掌握了建筑結構設計的基礎理論、方法、步驟。在以后的學(xué)習生活中，我將加強專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，爭取早日成為一名優(yōu)秀的工程師。在此再次感謝在畢業(yè)設計中指導幫助我的老師和同學(xué)。
畢業(yè)論文總結與致謝 篇2
在本次設計中，我得到董雪芹老師和其他幾位設計知道老師的悉心指導，另外也得到本設計小組以及其他設計人員的大力支持和幫助，從中學(xué)到了很多知識，才使本次設計得到圓滿(mǎn)完成，在此對他們表示由衷的感謝！
緊張而又辛苦的七周畢業(yè)設計結束了。我們快要完成老師下達給我們的任務(wù)是時(shí)候，我仿佛經(jīng)歷一次翻山越嶺，登上了高山之巔，頓時(shí)心曠神怡，眼前豁然開(kāi)朗。
畢業(yè)設計是我們專(zhuān)業(yè)課程知識綜合應用的實(shí)踐訓練，這是我們邁向社會(huì )、從事職業(yè)工作前一個(gè)必不可少的過(guò)程�！扒Ю镏惺加谧阆隆�，通過(guò)這次畢業(yè)設計我們深深體會(huì )到這句千古名言的真正含義。我今天認真地進(jìn)行畢業(yè)設計，學(xué)會(huì )腳踏實(shí)地地邁開(kāi)這一步，就是為了明天能穩健地在社會(huì )大潮中奔跑打下堅實(shí)的基礎。
說(shuō)實(shí)話(huà)，畢業(yè)設計真的是有點(diǎn)累。然而，當我們著(zhù)手清理自己的設計資料，分析數據，得出的零件實(shí)物，仔細回味這七周的心路歷程，一種少有的成功喜悅即刻使我們的倦意頓消，雖然這是我剛學(xué)會(huì )走完的第一步，是我人生中的一點(diǎn)小小勝利，然而它令我感受到自己成熟了許多，令我有一種“春眠方覺(jué)曉”的感悟。我們清楚的意識到，做畢業(yè)設計不是一件容易的事，但給我們更多的是收獲。通過(guò)這次畢業(yè)設計我們深刻的體會(huì )到：做設計是苦活但要細心；實(shí)踐動(dòng)手做比空想強；三個(gè)臭皮匠比上一個(gè)諸葛亮，合作精神是強大的；老師是很好的資源，要向他挖掘。
成敗決定于細處。老子曾說(shuō)：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細”，我們做畢業(yè)設計也需要這種精神，千里之堤潰于蟻穴，螞蟻的巢穴都將會(huì )導致千里的河堤崩潰，一點(diǎn)的不足都會(huì )導致一個(gè)零件的報廢。平時(shí)看老師們在數控機床上輸入程序，對好刀，就可以把一個(gè)毛坯加工出零件了。我們會(huì )想：數控加工就是那么簡(jiǎn)單的一件事。這次到我們親手加工一套零件了，也想應該不會(huì )太難吧。事實(shí)上每一步我們都步履維艱。面對一堆堆的參數，我們需要逐一去查找，核對，算公式，從這本書(shū)上找出切削容量，切削速度，那本書(shū)又要找刀具數據，因為很多地方都沒(méi)有經(jīng)驗，不會(huì )選取參數，如此重復，時(shí)間用了不少。人更加疲勞不堪。不知道多少次因為一個(gè)數據出錯了，而全盤(pán)皆輸，又要從新做過(guò)。我們是用手工輸入數控車(chē)床程序的，一般的程序不會(huì )太長(cháng)，人也容易大意，一不小心就出意外了，編定的程序每一個(gè)代號、數字大小在輸入時(shí)都是不能改變的，一旦該變了肯定會(huì )在加工的工件上顯示出來(lái)。所以我們認識到：做畢業(yè)設計是件勞力與智力結合的事，一點(diǎn)粗心都會(huì )導致前攻盡廢，細心方能使萬(wàn)年船。
實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，只有經(jīng)得起實(shí)踐的檢驗的想法、意識才是正確的。正所謂初生牛犢不怕虎，我們隊員每個(gè)人心中都有自己的普羅米修斯，對同一個(gè)零件的加工方法有不同的看法，彼此都認為自己的方法是最好的。但我們受條件限制，不能有很多時(shí)間跟毛坯提供給我們一一試驗。我們只好按照自己的方法先在模擬軟件上進(jìn)行加工，我們再進(jìn)行討論，選取最合適的方案。數控編程是離不開(kāi)的軟件的，我們輸入程序可以在軟件上看到要加工零件的外形，測量尺寸等。有時(shí)在軟件上螺紋是看不到的，但實(shí)際加工中是有的，我們不要懷疑軟件出了問(wèn)題，或編寫(xiě)的程序出了問(wèn)題。所以我們一定要親手做過(guò)才知道其中的意義，做過(guò)了才知道合理否。
書(shū)是前人正確經(jīng)驗的總結，我們做畢業(yè)設計是離不開(kāi)工具書(shū)的。它可以給我們很多有用的知識，幫我們解決一些難題。但寫(xiě)書(shū)的作者所寫(xiě)必定有一定的`局限性，一，他寫(xiě)的設備跟自己實(shí)際工作中的不同；二，限于著(zhù)書(shū)的時(shí)間背景不同于現在。例如，過(guò)去一般車(chē)床達到IT8級是精車(chē)了，但現在的數控車(chē)一般都可以達到IT8級了。一些精密加工更加高，可以達到納米級。經(jīng)驗的積累固然可以從書(shū)本上學(xué)到不少，但是事非躬親很難在腦海中留下深刻的印象，對別人的經(jīng)驗，自己要從實(shí)際出發(fā)，多點(diǎn)動(dòng)手去做，把前人的知識經(jīng)驗變成自己的力量。摸著(zhù)石頭過(guò)河是我們初學(xué)者必須要的精神，只有自己動(dòng)手了，錯誤的會(huì )改正，正確的繼續發(fā)揚，這樣才符合畢業(yè)設計的要求。
我們要把零件做到圖紙上的要求可以選擇不同的工藝路線(xiàn)，不同的路線(xiàn)所需要的機械設備是不同的，介于我們編寫(xiě)工藝路線(xiàn)是就要考慮現有的設備。有時(shí)選擇的加工路線(xiàn)需要磨床，熱處理等設備才可以達到零件要求的精度或強度，但我們做畢業(yè)設計，受限于學(xué)�，F有的設備，譬如我們根本就沒(méi)有磨床這個(gè)機器，所以要粗磨、研磨的加工路線(xiàn)肯定是不合實(shí)際的。做畢業(yè)設計也不能好高騖遠，盡量選一些連自己都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，只不過(guò)在書(shū)本上看過(guò)的或聽(tīng)過(guò)的加工方法，譬如超精車(chē)、研磨等。要知道加工出來(lái)的是實(shí)物零件，不是空想出來(lái)的或圖紙上的，所以加工出這個(gè)零件是很關(guān)鍵的的一步。我們就一定要從實(shí)際出發(fā)，了解現有的機械設備，把零件用最簡(jiǎn)單的方法達到需要的工作效果。
俗語(yǔ)有所：眾人拾柴火焰高。我們做畢業(yè)設計也需要發(fā)揮團隊的精神的作用，隊員之間互相合作，發(fā)揮相互的特長(cháng)，這樣會(huì )令設計工作順利完成而省很多時(shí)間和精力，達到事半功倍的效果。觀(guān)看一個(gè)車(chē)床加工出來(lái)的零件外形是簡(jiǎn)單直觀(guān)的，看不出加工它在背后做的大量工作。做完這個(gè)畢業(yè)設計讓我們深深的體會(huì )到：臺上一分鐘，臺下十年工這句話(huà)的含義。做的過(guò)程我們需要查找大量的設計資料，計算每一步的數據，畫(huà)大量的設計圖，單憑個(gè)人的力量是很難快速而順利地完成的。這就需要我們互相配合，擅長(cháng)畫(huà)圖的，安排畫(huà)圖；擅長(cháng)編寫(xiě)程序，操作機床的負責加工部分；做文件數據處理的，協(xié)調每個(gè)人做好工作等。我們一一分配工作，各自把自己的任務(wù)完成。還有，很多時(shí)候我們缺乏設計經(jīng)驗，大家互相交流，這就使問(wèn)題得到很好的解決，同時(shí)讓我們學(xué)到很多知識，正如前人所說(shuō)：當兩個(gè)人交換一個(gè)蘋(píng)果時(shí)，得到的還是一個(gè)蘋(píng)果；交換一種思想時(shí)，得到的是兩種的思想或更多的思想。今天的企業(yè)管理更強調的是團隊精神，不要個(gè)人的英雄主義，我們通過(guò)這次畢業(yè)設計深刻的了解到這一點(diǎn)，我們同學(xué)之間也得到的很好的交流。
老師是一本活書(shū)是最好利用的資源，我們要不斷在他身上進(jìn)行開(kāi)采，獲取自己寶貴的知識。無(wú)論在做設計數據篩選，加工刀具的了解還是加工過(guò)程遇上的種種問(wèn)題我們自己不能解決都需要老師的幫助。老師具備專(zhuān)業(yè)的知識和過(guò)硬的實(shí)際操作經(jīng)驗，是我們在機械制造業(yè)中航行的指明燈，老師不會(huì )什么都幫我們親手的去做好，他主要做的工作是引指引我們，啟發(fā)我們。以他的話(huà)說(shuō)就是：授之以魚(yú)不如授之以漁，親手幫你做好了一次，那下次遇到同樣的問(wèn)題，你們還不會(huì )解決，那不是等于不教，出去外面沒(méi)有人幫你的忙此不是不會(huì )做了？你們要學(xué)會(huì )獨立思考，提高自己的學(xué)習能力。老師還會(huì )教導我們做機械這行業(yè)是有點(diǎn)危險性的，但任何危險都是操作不當造成的，機器對人是沒(méi)有任何感情的，你每天給它保養，它還是冷血的不會(huì )有感情，你不小心時(shí)它還是會(huì )傷害你，所以你們就一定要小心，按照步驟使用機床。畢業(yè)設計畢竟是一個(gè)較為漫長(cháng)的過(guò)程其中有苦有樂(lè )，每當我們灰心，意志消沉是得到老師的鼓勵，我們都會(huì )信心大增，每當做出的成績(jì)能換來(lái)老師一個(gè)微笑，我們都會(huì )感到心滿(mǎn)意足，彼此的交流讓我們師生的感情更融合。
人們說(shuō)：美好景色在頂峰，人克服困難換來(lái)成功的喜悅才是最幸福的事。畢業(yè)設計做完了，畫(huà)上一個(gè)完美的句號，也嘗到成功的味道，但漫漫的人生路還需繼續努力。面對日趨激勵的就業(yè)形勢，我們相信只要學(xué)好知識技術(shù)，以一種刻苦勤勞的精神對待工作，我們定會(huì )活出不平凡的人生。以上是我們團隊的畢業(yè)設計心得，略表一二。
畢業(yè)論文總結與致謝 篇3
時(shí)光冉冉，歲月如梭，這世上唯一不變的就是變化。轉眼間，真的是轉眼間，三年研究生生活即將結束了。
閉上眼睛，可以瞬間調出研一第一天來(lái)海大的記憶，每一個(gè)場(chǎng)景細致可觸。睜開(kāi)眼睛，離開(kāi)海大最后一天，卻已經(jīng)近在眼前了，每一刻時(shí)光都心有留念。坦然的說(shuō)，我本科上的并不舒心，往事已去，不再羅嗦。然而研究生階段卻是我非常喜歡的'時(shí)光，無(wú)論是學(xué)到的知識、認識的人物乃至經(jīng)歷的故事。在此，簡(jiǎn)單地做一個(gè)總結吧。
感謝爹娘�，F在回家我會(huì )有意識地觀(guān)察父母的氣色，并因為老爹臉上的皺紋和老娘頭上的白發(fā)而心情低落，為自己早年的操蛋而心生悔意。爹娘無(wú)比愛(ài)我，養我育我辛苦異常。給我的成長(cháng)環(huán)境也很寬松，除了品德的教育和是非方面的指導，對其他方面的發(fā)展并不多加限制。對我的選擇都始終鼎力支持，哪怕他們在某些選擇上未必認同這個(gè)有些離經(jīng)叛道的兒子。然而現在，我知道，我應該并且已經(jīng)踏上，支持他們的道路上了。也許，對于大部分背負著(zhù)各種負擔的80后，一個(gè)最簡(jiǎn)單的奮斗的信念就是：讓父母過(guò)的好點(diǎn)。
最后，對本文借鑒引用著(zhù)作的作者，以及百忙中抽出時(shí)間審閱本論文的專(zhuān)家學(xué)者，表示由衷的謝意。
寫(xiě)到此處，指尖一澀，突然意識到，學(xué)生生涯真的要結束了！扭頭望向窗外，久不能語(yǔ)。
在即將走出校園，直面大千世界的路口，雖然有些彷徨，有些茫然，但是我知道，我必須勇敢邁步前行。
畢業(yè)論文總結與致謝 篇4
近三年的學(xué)習和科研工作，不僅使我的知識結構和科研能力上了一個(gè)新臺階，更重要的是，各方面的素質(zhì)得到了提高。而這一切，都要歸功于X老師的深切教誨與熱情鼓勵。值此論文順利完成之際，我首先要向我尊敬的導師X老師表達深深的敬意和無(wú)以言表的感謝。同時(shí)感謝X教授在我學(xué)習期間給予的幫助。
感謝和我一起工作的、。靈活考慮問(wèn)題的方式，嚴謹的解決問(wèn)題的態(tài)度；扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識功底，認真的科研態(tài)度都給我留下了深刻的印象。
感謝和我一個(gè)實(shí)驗室的、。沒(méi)有他們無(wú)私的幫助，我是無(wú)法完成論文工作的。
感謝我們教研室的、，和他們一起度過(guò)了這段美好時(shí)光是難以忘記的。
感謝我的摯友，，等等。他們在一起度過(guò)了很多快樂(lè )，開(kāi)心的`日子。在他們的幫助下，我順利的解決了生活中遇到的各種困難。
最后深深的感謝呵護我成長(cháng)的父母。每當我遇到困難的時(shí)候，父母總是第一個(gè)給我鼓勵的人�；仡�20多年來(lái)走過(guò)的路，每一個(gè)腳印都浸滿(mǎn)著(zhù)他們無(wú)私的關(guān)愛(ài)和諄諄教誨，20xx年的在外求學(xué)之路，寄托著(zhù)父母對我的殷切期望。他們在精神上和物質(zhì)上的無(wú)私支持，堅定了我追求人生理想的信念。父母的愛(ài)是天下最無(wú)私的最寬厚的愛(ài)。大恩無(wú)以言報，惟有以永無(wú)止境的奮斗，期待將來(lái)輝煌的事業(yè)讓父母為之驕傲。我亦相信自己能達到目標。
最后，向所有關(guān)心我的親人、師長(cháng)和朋友們表示深深的謝意
畢業(yè)論文總結與致謝 篇5
在xx大學(xué)度過(guò)了四年的緊張學(xué)習時(shí)光，系統地學(xué)習了工商管理的各方面知識，深深的佩服各位專(zhuān)業(yè)老師的學(xué)識，從中我不僅僅學(xué)習到管理知識，而且學(xué)到很多做人、做事、做學(xué)問(wèn)的道理，在此表示真摯的謝意。在論文即將完成之際，我要感謝我的導師xxx教授。在論文撰寫(xiě)的整個(gè)過(guò)程中，從論文選題、到撰寫(xiě)開(kāi)題報告、最后到正文撰寫(xiě)，x老師都提出了很多寶貴意見(jiàn)。x老師指出的每一個(gè)問(wèn)題，指導的每一個(gè)思路，都使我有醍醐灌頂之感。給我感受最深的是x老師嚴謹治學(xué)的態(tài)度，無(wú)論從格式規范、論文要點(diǎn)、還是文章結構，于老師都不厭其煩，給予我及時(shí)的幫忙，使我能夠最后順利完成論文寫(xiě)作工作。
在此我要感謝xx大學(xué)xx系的所有老師，你們無(wú)私的奉獻精神和愛(ài)崗敬業(yè)的治學(xué)態(tài)度，不僅僅使我對管理理論有了更進(jìn)一步的理解，將理論和自己的'工作互相印證，受益匪淺。而且使我能夠將所學(xué)理論應用于對現實(shí)問(wèn)題的分析和解決，繼而提高自己的管理水平。
感謝我的各位同學(xué)，是你們的無(wú)私幫忙讓我感受到校園的溫暖，在我的論文寫(xiě)作過(guò)程當中，多位同學(xué)為我帶給了信息支持，在此一并表示感謝。最后再次感謝xx大學(xué)為我帶給了寶貴的學(xué)習機會(huì )，使我能夠走上一個(gè)新的平臺，幵始一段新的人生！
畢業(yè)論文總結與致謝 篇6
大學(xué)三年學(xué)習時(shí)光已經(jīng)接近尾聲，在此我想對我的母校，我的父母、親人們，我的老師和同學(xué)們表達我由衷的謝意。感謝我的家人對我大學(xué)三年學(xué)習的默默支持；感謝我的母校桂林師專(zhuān)給了我在大學(xué)三年深造的機會(huì )，讓我能繼續學(xué)習和提高；感謝桂林師專(zhuān)的老師和同學(xué)們三年來(lái)的關(guān)心和鼓勵。老師們課堂上的激情洋溢，課堂下的諄諄教誨；同學(xué)們在學(xué)習中的認真熱情，生活上的熱心主動(dòng)，所有這些都讓我的三年充滿(mǎn)了感動(dòng)。這次畢業(yè)論文設計我得到了很多老師和同學(xué)的幫忙，其中我的論文指導老師黃志敏老師對我的關(guān)心和支持尤為重要。每次遇到難題，我最先做的就是向黃老師尋求幫忙，而黃老師每次不管忙或閑，總會(huì )抽空來(lái)找我面談，然后一齊商量解決的辦法。黃老師平日里工作繁多，但在本論文我做畢業(yè)設計的'每個(gè)階段，從選題到查閱資料，論文提綱的確定，中期論文的修改，后期論文格式調整等各個(gè)環(huán)節中都給予了我悉心的指導。這幾個(gè)月以來(lái)，黃老師不僅僅在學(xué)業(yè)上給我以精心指導，同時(shí)還在思想給我以無(wú)微不至的關(guān)懷，在此謹向黃老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。同時(shí)，本篇畢業(yè)論文的寫(xiě)作也得到了韋芳、譚冬柳等同學(xué)的熱情幫忙。感謝在整個(gè)畢業(yè)設計期間和我密切合作的同學(xué)，和以前在各個(gè)方面給予過(guò)我幫忙的伙伴們，在此，我再一次真誠地向幫忙過(guò)我的老師和同學(xué)表示感謝！
畢業(yè)論文總結與致謝 篇7
歲月如歌，光陰似箭，大學(xué)生活即將結束。經(jīng)歷了找工作的喧囂與坎坷，我深深體會(huì )到了寫(xiě)作論文時(shí)的那份寧靜與思考�；厥姿哪甑那髮W(xué)歷程，對那些引導我、幫忙我、激勵我的人，我心中充滿(mǎn)了感激。
首先要感謝導師xxx教授，論文定題到寫(xiě)作定稿，傾注了x老師超多的心血。在大學(xué)期間，深深受益于許老師的關(guān)心、愛(ài)護和諄諄教導。他作為老師，點(diǎn)撥迷津，讓人如沐春風(fēng)；作為長(cháng)輩，關(guān)懷備至，讓人感念至深。能師從x老師，我為自己感到慶幸。在此謹向x老師表示我最誠摯的敬意和感謝！
還要感謝xxx教授。x老師在論文的寫(xiě)作中給予了許多指導與推薦，謹在此表示衷心的感謝。
同時(shí)，我要感謝所有教導過(guò)我、關(guān)心過(guò)我的老師。個(gè)性是統計學(xué)院的xxx教授、xxx教授，你們?yōu)槲业膶W(xué)業(yè)傾注了超多心血，你們?yōu)槿藥煴淼娘L(fēng)范令我敬仰，嚴謹治學(xué)的態(tài)度令我敬佩。還要感謝感謝xxx老師、xx老師、xxx老師和統計學(xué)院的其他各位老師對我的一貫幫忙！
感謝一向關(guān)心與支持我的同學(xué)和朋友們！我的朋友，感謝你們的`鼓勵和幫忙。還要感謝的是我寢室的姐妹。四年來(lái)，我們朝夕相處，共同進(jìn)步，感謝你們給予我的所有關(guān)心和幫忙。同窗之誼，我將終生難忘！
在此要感謝我生活學(xué)習了四年的母�！獂x大學(xué)，母校給了我一個(gè)寬闊的學(xué)習的平臺，讓我不斷吸取新知，充實(shí)自己。
畢業(yè)論文總結與致謝 篇8
四年的大學(xué)生活就快走入尾聲，我們的校園生活就要劃上句號，心中是無(wú)盡的難舍與眷戀。從那里走出，對我的人生來(lái)說(shuō)，將是踏上一個(gè)新的征程，要把所學(xué)的知識應用到實(shí)際工作中去。
回首四年，取得了些許成績(jì)，生活中有快樂(lè )也有艱辛。感謝老師四年來(lái)對我孜孜不倦的教誨，對我成長(cháng)的關(guān)心和愛(ài)護。
學(xué)友情深，情同兄妹。三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一同走過(guò)，充滿(mǎn)著(zhù)關(guān)愛(ài)，給我留下了值得珍藏的最完美的記憶。
在我的十幾年求學(xué)歷程里，離不開(kāi)父母的鼓勵和支持，是他們辛勤的勞作，無(wú)私的付出，為我創(chuàng )造良好的學(xué)習條件，我才能順利完成完成學(xué)業(yè)，感激他們一向以來(lái)對我的撫養與培育。
最后，我要個(gè)性感謝xxx老師、xxx老師。是他們在我畢業(yè)的最后關(guān)頭給了我們巨大的'幫忙與鼓勵，使我能夠順利完成畢業(yè)設計，在此表示衷心的感激。
x老師認真負責的工作態(tài)度，嚴謹的治學(xué)精神和深厚的理論水平都使我收益匪淺。他無(wú)論在理論上還是在實(shí)踐中，都給與我很大的幫忙，使我得到不少的提高這對于我以后的工作和學(xué)習都有一種巨大的幫忙，感謝她耐心的輔導。
在系統開(kāi)發(fā)過(guò)程中x老師也給予我很大的幫忙，幫忙解決了不少的難點(diǎn)，使得系統能夠及時(shí)開(kāi)發(fā)完成，那里一并表示真誠的感謝。
畢業(yè)論文總結與致謝 篇9
時(shí)光飛逝，四年的本科生生涯即將結束，這段時(shí)間的校園生活充滿(mǎn)了溫暖和快樂(lè )。在這里我要感謝老師們的細心指導、家人們的傾力支持和同學(xué)們的熱情使我度過(guò)了這段充實(shí)的大學(xué)歲月。
首先，我要感謝我的導師祝立宏老師。祝老師為人謙和，平易近人，在我大學(xué)的學(xué)習生涯中祝老師總是給我無(wú)微不至的照顧。我的論文也是在祝老師悉心指導下完成的。從論文選題到寫(xiě)作，祝老師都給予了細心指導。在我初稿完成之后，祝老師又在百忙之中抽出空來(lái)對我的論文進(jìn)行修改把關(guān)，給我提出很多建設性的指導意見(jiàn)，使我能順利的完成論文。祝老師嚴謹的治學(xué)之風(fēng)和對事業(yè)的孜孜追求將影響和激勵我的一生，她對我的關(guān)心和教誨我更將永遠銘記。借此機會(huì )，我謹向祝老師致以深深地謝意。
其次，我還要感謝許永斌、朱朝暉、裘益政、劉海生、竺素娥、曾愛(ài)民、張陶勇和馬笑芳等大學(xué)授課老師，正是因為有了他們嚴格、無(wú)私、高質(zhì)量的教導，我才能在這幾年的學(xué)習過(guò)程中汲取專(zhuān)業(yè)知識和迅速提升能力，從而為論文的寫(xiě)作打下了扎實(shí)的理論基礎;我還要感謝這兩年多來(lái)與我一同學(xué)習與生活的.會(huì )計XX級的大學(xué)同學(xué)們。衷心地感謝他們在學(xué)習上和生活中給予我的鼓勵和幫助，愿友誼長(cháng)青!
與此同時(shí)，我要感謝我的父母親。是他們的付出使我能順利完成碩士學(xué)業(yè)并獲得浙江工商大學(xué)會(huì )計碩士的學(xué)位最后，我還想對在百忙之中評審這篇論文的各位專(zhuān)家教授表示誠摯的謝意!
畢業(yè)論文總結與致謝 篇10
時(shí)光匆匆，如白駒過(guò)隙。轉眼間，三年的博士生涯即將結束�；厥走@三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感恩之情如泉水般噴涌而出。首先謝謝我的恩師鄭家偉教授，生活中無(wú)微不至的關(guān)懷及學(xué)習中諄諄善誘的指導讓我在求學(xué)之路上不斷前進(jìn)。先生宅心仁厚、虛懷若谷，他的一言一行在潛移默化中幫我樹(shù)立了正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
能成為他的學(xué)生是我此生莫大的榮幸!臨床工作中，從最初的叩開(kāi)口腔醫學(xué)之門(mén)到現在對常見(jiàn)病的熟練診治，都離不開(kāi)恩師的'悉心培養�？蒲泄ぷ髦�，恩師嚴謹求實(shí)的科研態(tài)度及不懈探索的科研精神將永駐吾心，正是在恩師的悉心指導下，本課題研究得以圓滿(mǎn)完成。此刻，學(xué)生只想由衷地對恩師說(shuō)聲：謝謝您!
在口腔頜面外科病房學(xué)習期間，得到葉為民教授的悉心指導，在此致以衷心謝謝!同時(shí)還要謝謝竺涵光、季彤、王延安等老師的幫助。
萬(wàn)分謝謝口腔腫瘤生物實(shí)驗室陳萬(wàn)濤教授、韓澤廣教授，張萍、徐骎、嚴明、王旭、張建軍等老師在實(shí)驗操作等方面的無(wú)私幫助和指導。
由衷謝謝華東理工大學(xué)鄭靜教授，復旦大學(xué)史懿教授在課題設計實(shí)驗操作中的支持。謝謝眾多同學(xué)好友的幫助和鼓勵，使本課題能最終順利完成。
最后，謝謝我的家人多年來(lái)給予我的無(wú)私幫助。你們的體諒、包容和支持，是我不斷進(jìn)步的最大動(dòng)力!
畢業(yè)論文總結與致謝 篇11
四年的大學(xué)生活不知不覺(jué)中就要結束了，在這段難忘的生活中，有我許多美好的回憶。我的心中，除了不舍，還是不舍,我想，有許多人是我要用一輩子去銘記的。.
在這份大學(xué)的最后一頁(yè)里，我要感謝的人很多。首先要感謝我的學(xué)校，感謝在這四年中交給我的做人道理，讓我從一個(gè)懵懂得高中生變成一個(gè)成熟的青年。還要感謝我的論文指導老師金老師，在她的`指導下我完成了論文，金老師多次詢(xún)問(wèn)研究進(jìn)程，并為我指點(diǎn)迷津，幫助我開(kāi)拓研究思路，精心點(diǎn)撥、熱忱鼓勵。金老師一絲不茍的作風(fēng)，嚴謹求實(shí)的態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)的精神，不僅授我以文，而且教我做人，給以終生受益無(wú)窮之道。我從心里感謝她。還要感謝的是我們各課任課老師，他們從大一把我們迎進(jìn)來(lái)，到現在把我們送走，在四年來(lái)一直照顧我們的學(xué)習和生活，所以在這里也一定要特別感謝他們。當然，還要感謝寢室的兄弟們在我完成論文的過(guò)程中給予我的幫助和鼓勵，也是他們陪我度過(guò)這四年的生活最后要感謝的就是我的父母、朋友，對于他們我更是有千言萬(wàn)語(yǔ)，還是匯聚成一句話(huà)：感謝你們一直都伴隨著(zhù)我�，F在即將揮別我的學(xué)校、老師、同學(xué)，還有我四年的大學(xué)生活，雖然依依不舍，但是對未來(lái)的路，我充滿(mǎn)了信心。
最后，感謝在大學(xué)期間認識我和我認識的所有人，有你們伴隨，才有我大學(xué)生活的豐富多彩，絢麗多姿!
畢業(yè)論文總結與致謝 篇12
大學(xué)三年的學(xué)習時(shí)光已經(jīng)接近尾聲，在此我想對我的母校、我的父母、我的老師和同學(xué)們表達我由衷的謝意。
感謝武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院，給我提供這么好的學(xué)習生活環(huán)境，在這里學(xué)習和生活的三年是我一生中一段難忘的經(jīng)歷!
感謝我的導師余黎老師，肖老師循循善誘的教導和不拘一格的思路給予我無(wú)盡的啟迪。在寫(xiě)論文的過(guò)程中，她幫助我開(kāi)拓研究思路，悉心的教我克服仿真過(guò)程中遇到的問(wèn)題。在我做畢業(yè)設計的每個(gè)階段，從選題到查閱資料，論文提綱的確定，中期論文的修改，后期論文格式調整等各個(gè)環(huán)節中，她們都給予了我悉心的指導�？梢哉f(shuō)，論文能夠完成，與她們的幫助密不可分。
感謝我的指導員姜琳老師，感謝她在生活和精神上都給予了我很多幫助;也要感謝大學(xué)三年來(lái)所有的`老師，因為他們的悉心指點(diǎn)，我們才能打下通信專(zhuān)業(yè)知識的基礎;同時(shí)還要感謝感謝所有同學(xué)和朋友，他們?yōu)槲姨岢龅挠幸娴慕ㄗh和意見(jiàn)，也給了我無(wú)數的關(guān)心和鼓勵，讓我的大學(xué)生活充滿(mǎn)了溫暖和歡樂(lè )。有了他們的支持、鼓勵和幫助，我才能充實(shí)的度過(guò)了三年的學(xué)習生活。另外，我更要感謝我的父母，感謝他們的養育之恩，和多年來(lái)他們對我默默的支持和鼓勵。謝謝你們!
在此，我再一次真誠地向所有幫助過(guò)我的人表示感謝!
畢業(yè)論文總結與致謝 篇13
首先感謝我的導師徐凌中教授在課題的研究過(guò)程中給予了我從課題設計、資料收集與整理、到論文的撰寫(xiě)等全程的悉心指導和幫助，對導師付出的辛勤勞動(dòng)致以最衷心的感謝和最誠摯的敬意。王興洲老師在資料的收集與整理、統計學(xué)分析等諸多方面給與的無(wú)私幫助和指導，
首先感謝我的導師徐凌中教授在課題的研究過(guò)程中給予了我從課題設計、資料收集與整理、到論文的撰寫(xiě)等全程的悉心指導和幫助，對導師付出的'辛勤勞動(dòng)致以最衷心的感謝和最誠摯的敬意。王興洲老師在資料的收集與整理、統計學(xué)分析等諸多方面給與的無(wú)私幫助和指導，對本文的順利完成做出了巨大貢獻；荊麗梅、楊學(xué)來(lái)等同學(xué)在資料收集與分析討論過(guò)程中提供了大量的無(wú)私幫助，給予了許多方便，在此表示感謝。
在現場(chǎng)資料收集過(guò)程中，威海市衛生局、威海市疾病預防控制中心、威海市衛生監督所、文登市衛生局、文登市衛生防疫站、乳山市衛生局、乳山市衛生防疫站、榮成市衛生局、榮成市衛生防疫站的有關(guān)領(lǐng)導在現場(chǎng)組織協(xié)調方面給予了大力支持與幫助，在此一并表示衷心感謝。還要感謝在資料收集過(guò)程中，威海市各市（區）參與本次調查的全體人員。
最后，特別感謝威海市衛生局對本項目提供的特別資助以及有關(guān)領(lǐng)導給予的高度關(guān)注。
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