學(xué)校體育信息技術(shù)論文

　　一、信息技術(shù)在學(xué)校體育發(fā)展中的作用

　　以往的體育教學(xué)中，體育教師要定期上交各種學(xué)期教學(xué)計劃、單元教學(xué)計劃、課時(shí)教學(xué)計劃等，教學(xué)管理人員要對其進(jìn)行檢查和監督，不僅增加了工作負擔，也降低了管理效率。在信息技術(shù)模式下，體育教師可以將各種教學(xué)計劃錄入到管理系統中，進(jìn)行全校資源共享，管理者可以在網(wǎng)上進(jìn)行詳細檢查，提高了工作效率。另外，以往對體育教學(xué)工作的評價(jià)存在很多主觀(guān)和人為因素，評價(jià)的客觀(guān)性和真實(shí)性大打折扣。利用計算機可以把每一次的檢查數據及時(shí)準確地輸錄到計算機中保存整理，結合相關(guān)的標準給出準確的評定。

　　二、加強信息技術(shù)在學(xué)校體育中應用的建議

　　1.加強體育教師信息技術(shù)素質(zhì)的培養

　　學(xué)校應加強對信息教學(xué)優(yōu)越性的宣傳和引導，讓體育教師認識到多媒體教學(xué)的重要性，同時(shí)加強對體育教師信息技術(shù)的培訓，使體育教師重點(diǎn)掌握教學(xué)設計、課件稿本設計的原則與方法，能夠熟練掌握多媒體課件的制作方法等，學(xué)�？梢岳�用公開(kāi)課或一些教學(xué)比賽來(lái)檢驗體育教師多媒體教學(xué)成果。同時(shí)，學(xué)校應合理制定信息技術(shù)應用于學(xué)校體育的規劃，組織體育教師和多媒體技術(shù)骨干，加大體育教學(xué)軟件、運動(dòng)訓練輔助軟件、體育管理軟件的開(kāi)發(fā)與應用。

　　2.合理使用信息技術(shù)教學(xué)手段

　　不可否認，信息技術(shù)和信息資源是體育教學(xué)過(guò)程中的重要媒介和手段。體育教師如果一味將教學(xué)內容都搬上多媒體，過(guò)多的信息會(huì )分散學(xué)生的注意力，擠占學(xué)生獨立思考的時(shí)間，違背了體育教學(xué)的規律，教師與學(xué)生之間的溝通機會(huì )將大大減少。體育教師在教學(xué)過(guò)程中，要繼續保持和發(fā)揚傳統的教學(xué)方法，同時(shí)針對一些教學(xué)難點(diǎn)和重點(diǎn)，可以采用多媒體進(jìn)行教學(xué)，使多媒體計算機真正起到輔助體育教學(xué)的作用�？傊�，信息技術(shù)與體育教學(xué)的融合是學(xué)校體育的發(fā)展趨勢。當然，如何合理、有效在體育教學(xué)中使用信息技術(shù)，是一個(gè)難點(diǎn)，需要體育教師在日常教學(xué)中不斷摸索和創(chuàng )新。

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