《網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)》實(shí)踐教學(xué)云服務(wù)平臺探討論文

　　一、引言

　　云服務(wù)平臺是Internet技術(shù)發(fā)展的重大突破，具有規模超大、虛擬化、高可靠性、價(jià)格低廉等優(yōu)勢。云服務(wù)、云平臺是兩個(gè)相互緊密聯(lián)系的概念，云服務(wù)是掌握云平臺的基礎，是基于Internet相關(guān)服務(wù)的增加、使用和交付模式，涉及通過(guò)Internet來(lái)提供動(dòng)態(tài)易擴展且虛擬化的資源，其包括軟件即服務(wù)（SaaS）、平臺即服務(wù)（PaaS）、基礎設施即服務(wù)（LaaS）、數據即服務(wù)（DaaS）四種，這種服務(wù)既是IT和軟件，也是Internet相關(guān)的其它服務(wù)，它意味著(zhù)計算能力的商業(yè)價(jià)值可以在Internet上進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)[1]。隨著(zhù)云計算技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)實(shí)踐教學(xué)也面臨著(zhù)模擬教學(xué)軟件落后、真實(shí)網(wǎng)絡(luò )環(huán)境不足、無(wú)一體化的網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)實(shí)踐教學(xué)平臺（ELS）等困境，如何解決上述幾個(gè)問(wèn)題，便成為網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)實(shí)踐教學(xué)的教學(xué)目標。作為一門(mén)應用性強的實(shí)踐教學(xué)課程，應有其獨特的教學(xué)體系與教學(xué)方法，除了書(shū)本上的理論知識外，還應加強與線(xiàn)下教育資源的互通，這就迫切需要構建一個(gè)云服務(wù)平臺，將眾多線(xiàn)下資源集成，為眾多高校及網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)授課教師服務(wù)。

　　二、網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)實(shí)踐教學(xué)云服務(wù)平臺構建

　　網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)實(shí)踐教學(xué)云服務(wù)平臺是一款功能強大、便捷實(shí)用的學(xué)習交流平臺，將線(xiàn)下教育機構互聯(lián)網(wǎng)化，運用云計算技術(shù)整合現有技術(shù)服務(wù)平臺，包括云服務(wù)網(wǎng)站、應用端APP、微信應用軟件三部分，可以促進(jìn)高校教師、學(xué)生、社會(huì )人員之間的交流，實(shí)現城域范圍內的優(yōu)質(zhì)教育資源共享，如圖1所示。其定位于高等院校、高等院校教師、大學(xué)生、社會(huì )大眾、第三方機構五大服務(wù)對象，包括創(chuàng )建網(wǎng)校平臺、在線(xiàn)學(xué)習系統、在線(xiàn)直播系統、在線(xiàn)題庫系統、教學(xué)排課系統、學(xué)員管理系統、教務(wù)管理系統、數據分析系統八大子功能模塊。

　　三、網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)實(shí)踐教學(xué)云平臺的服務(wù)對象

　　1.高等院校。構建平臺，打通學(xué)生、教師、學(xué)校之間的溝通互動(dòng)渠道，讓學(xué)校及時(shí)了解教師、學(xué)生各個(gè)方面的情況，保證三者兩兩之間的信息互通與服務(wù)對稱(chēng)性。

　　2.高等院校教師。通過(guò)信息平臺、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實(shí)現對高等院校網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)授課教師的“講”、“學(xué)”、“用”等方面的服務(wù)。

　　3.高等院校及大專(zhuān)院校學(xué)生。通過(guò)平臺、云計算技術(shù)實(shí)現對高等院校學(xué)生的“學(xué)”、“用”、“做”等方面的關(guān)愛(ài)和服務(wù)。

　　4.社會(huì )大眾。指社會(huì )性學(xué)員，主要包括各類(lèi)企業(yè)員工、成功創(chuàng )業(yè)者、往屆畢業(yè)大學(xué)生等等。通過(guò)應用端APP或微信，讓社會(huì )大眾了解在線(xiàn)學(xué)習、在線(xiàn)直播、在線(xiàn)題庫、數據分析與共享等信息，并可為企業(yè)員工提供再次深造學(xué)習的機會(huì )；也可為成功創(chuàng )業(yè)者提供在線(xiàn)講座的機會(huì )，以促進(jìn)其與同行或同層次專(zhuān)家學(xué)者間的交流、分享創(chuàng )業(yè)心得，為大學(xué)生提供有關(guān)社會(huì )創(chuàng )業(yè)等實(shí)踐經(jīng)驗的借鑒。5.第三方機構。主要包括代理分銷(xiāo)機構、營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)伙伴、投資機構等。如果大量第三方機構接入平臺，平臺會(huì )沉淀高校、高校教師、大學(xué)生、社會(huì )人員等數據，通過(guò)對數據進(jìn)行分析挖掘，可形成線(xiàn)下課程、管理等方面的數據分析報告，也可對平臺的管理、平臺定位服務(wù)的五大對象的行為進(jìn)行深度挖掘，使其成為有用的“數據黃金”。

　　四、網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)實(shí)踐教學(xué)云服務(wù)平臺的功能

　　網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)實(shí)踐教學(xué)云服務(wù)平臺可實(shí)現門(mén)戶(hù)網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò )課堂、輔助教學(xué)、教務(wù)管理、系統配置等功能。

　　1.門(mén)戶(hù)網(wǎng)站。通過(guò)建立網(wǎng)站作為網(wǎng)校操作平臺，主要包括課程展示、課程推薦、名師展示、課程購買(mǎi)、新聞資訊、社區問(wèn)答、個(gè)人中心具體功能。

　　2.網(wǎng)絡(luò )課堂。是該平臺最基礎的功能模塊。包括直播教學(xué)、公開(kāi)課、錄播教學(xué)、考試題庫、互動(dòng)答疑、投票系統、問(wèn)卷調查等具體功能。

　　3.輔助教學(xué)。在線(xiàn)學(xué)習、在線(xiàn)直播、在線(xiàn)答題等都是輔助教學(xué)的內容。主要用于實(shí)現課程筆記、課程分享、課程標簽、課程收藏、課件下載、學(xué)習跟蹤、課程評論等功能。

　　4.教務(wù)管理。教務(wù)管理系統實(shí)現智能排課、班級管理、學(xué)員導入、電子檔案、教材管理、教師管理、課酬績(jì)效管理等功能。

　　5.系統配置。是對平臺前后端進(jìn)行健康管理的操作。主要實(shí)現數據統計、發(fā)送通知、權限分配、站內短信、版權保護、財務(wù)審核、人員管控等功能�？傊�，基于云計算、云服務(wù)的網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)實(shí)踐教學(xué)平臺可促進(jìn)城域范圍內優(yōu)質(zhì)教育資源共享，實(shí)現異地兩課堂雙向交互的同步教學(xué)，使其可在網(wǎng)絡(luò )教學(xué)空間內使用。

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