關(guān)于基層圖書(shū)館文化研究現狀及問(wèn)題研究的相關(guān)論文
[摘 要]
基層圖書(shū)館是我國基層人員獲取知識信息的主要途徑和場(chǎng)所，加強基層圖書(shū)館文化的研究，構建基層圖書(shū)館文化研究體系，對于提高基層圖書(shū)館的公共文化服務(wù)職能水平，促進(jìn)社會(huì )主義精神文明建設的全面發(fā)展來(lái)講都具有重大意義�，F本文就通過(guò)分析當前基層圖書(shū)館文化研究的現狀，來(lái)探討存在于基層圖書(shū)館文化建設中的問(wèn)題，并分析了其應對策略，以供參考。
[關(guān)鍵詞]基層圖書(shū)館；文化；建設；研究；現狀
目前在我國城市中的圖書(shū)館文化建設發(fā)展水平較快，但是基層圖書(shū)館的文化建設發(fā)展卻相對較為落后，沒(méi)有引起人們的足夠重視與關(guān)注。而之所以會(huì )出現這種發(fā)展不平衡的現狀，主要是因為基層圖書(shū)館所處的位置、所服務(wù)的對象、所建立的制度以及所做出的服務(wù)都與城市圖書(shū)館有著(zhù)很大不同，基層圖書(shū)館在實(shí)現文化建設的過(guò)程中還面臨很多問(wèn)題。以下筆者就通過(guò)分析當前基層圖書(shū)館文化研究現狀，來(lái)分析文化建設中存在的問(wèn)題，并提出一些對策建議。
一、基層圖書(shū)館文化研究現狀
基層圖書(shū)館文化是從組織文化的視角出發(fā)來(lái)對基層圖書(shū)館的管理問(wèn)題進(jìn)行研究，對于基層圖書(shū)館文化的研究是從上世紀90年代末才剛剛開(kāi)始的。其研究的主要內容包括了基層圖書(shū)館文化的界定、范疇、內容體系、功能和構建等幾大方面。但是由于文化具有很大的多樣性，也是一個(gè)復合體，因此不同的學(xué)者對圖書(shū)館文化所持有的態(tài)度也存在差異，因此直到現在，關(guān)于圖書(shū)館文化的界定依然沒(méi)有統一的定論。而對圖書(shū)館文化的范疇，很多學(xué)者普遍認為有四種，即認為圖書(shū)館文化分別屬于社會(huì )文化、組織文化、哲學(xué)文化以及圖書(shū)館管理學(xué)與文化學(xué)交叉等四種文化的一部分，也是非常重要的組成部分。而對于圖書(shū)館文化的內容體系，一般認為其主要包括圖書(shū)館的價(jià)值觀(guān)、精神、哲學(xué)、目標、道德規范、形象、心理、傳統習慣、、環(huán)境以及管理方式等多個(gè)方面，每個(gè)方面都是一個(gè)值得深入研究的圖書(shū)館文化研究課題。
在對圖書(shū)館文化進(jìn)行研究的過(guò)程中，發(fā)現圖書(shū)館文化是具有很大功能作用的，因為加強圖書(shū)館文化建設，積極開(kāi)展圖書(shū)館文化研究能夠起到凝聚、導向、振興、激勵、規范、效益、輻射、競爭以及發(fā)展等多個(gè)功能，這也是為什么我們應該重視起圖書(shū)館文化研究的重要原因。但是就目前來(lái)講，我國在基層圖書(shū)館文化研究方面還相對較為薄弱，基層圖書(shū)館文化建設過(guò)程中還存在很多問(wèn)題，需要我們盡快采取措施來(lái)改進(jìn)完善。
二、基層圖書(shū)館文化建構中存在的問(wèn)題
�。ㄒ唬┬畔①Y源不足。由于基層圖書(shū)館一般都設置在農村地區以及一些偏遠地區，信息資源獲取的途徑較少，因而當前基層圖書(shū)館普遍存在資源儲存不足的問(wèn)題，嚴重制約和影響了基層圖書(shū)館文化建設的實(shí)施。這里所指的資源包括圖書(shū)館館藏、設備、信息化建設資源等。
�。ǘ╊I(lǐng)導對圖書(shū)館文化建設不夠重視。一些基層圖書(shū)館的領(lǐng)導不能正確處理傳統和創(chuàng )新的關(guān)系，在一定程度上阻礙圖書(shū)館文化建設的發(fā)展�；鶎訄D書(shū)館文化事業(yè)歷史悠久，值得我們發(fā)揚和傳承的傳統文化有很多很多，隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展、社會(huì )的進(jìn)步，我們必須舍棄的東西也不少。因此，我們的工作任務(wù)就必須隨之轉變，有取、有舍、有創(chuàng )新，光憑老經(jīng)驗在一定程度上勢必制約基層圖書(shū)館文化建設的發(fā)展。
�。ㄈ┗鶎訄D書(shū)館文化建設的相關(guān)機制不夠健全。機制虛置化也是制約圖書(shū)館文化建設的重要因素之一。當前，基層圖書(shū)館根本沒(méi)有建立開(kāi)展圖書(shū)館文化建設的實(shí)際操作機制，即使建立了，也形同虛設，并沒(méi)有開(kāi)展具體工作，導致了基層圖書(shū)館文化建設缺乏相應的組織保障。
三、基層圖書(shū)館文化建設水平提升的途徑措施
�。ㄒ唬┴S富基層圖書(shū)館的館藏資源。館藏資源在圖書(shū)館文化建設中的支撐作用。圖書(shū)館物質(zhì)文化包括：館舍、閱覽室、書(shū)庫、服務(wù)器、終端、電子閱覽室、圖書(shū)傳輸設備等，這些是圖書(shū)館文化建設的基石，是構建圖書(shū)館精神文化建設和圖書(shū)館制度文化建設的前提條件。因此，文獻資源直接影響著(zhù)圖書(shū)館文化建設的有效展開(kāi)，影響著(zhù)圖書(shū)館文化建設的整體發(fā)展態(tài)勢和水平。圖書(shū)館要以讀者需求和自身的任務(wù)為依據，有重點(diǎn)、有層次地組織開(kāi)發(fā)文獻資源，并讓新開(kāi)發(fā)的資源信息盡快傳到網(wǎng)上，盡力創(chuàng )造條件，以高質(zhì)量的資源信息為讀者提供服務(wù)，更好地滿(mǎn)足讀者需求。
�。ǘ┘訌娀鶎訄D書(shū)館精神文化建設。圖書(shū)館精神文化建設在圖書(shū)館文化建設中的核心作用。圖書(shū)館精神文化建設是圖書(shū)館文化建設的核心，也可以說(shuō)是圖書(shū)館文化建設的最高級現象。而這一高級現象是由圖書(shū)館的主體――人（館員和讀者）來(lái)實(shí)現的，這就要求我們圖書(shū)館員必須具備優(yōu)良的職業(yè)道德、飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)、忘我的進(jìn)取精神和一顆為人民服務(wù)的心來(lái)引導讀者汲取知識、凈化心靈。圖書(shū)館精神文化建設是圖書(shū)館物質(zhì)文化建設和圖書(shū)館制度文化建設的領(lǐng)導者。
�。ㄈ┙⒉⑼晟苹鶎訄D書(shū)館文化建設機制。圖書(shū)館制度文化建設在圖書(shū)館文化建設中的保障作用。圖書(shū)館制度文化建設主導著(zhù)圖書(shū)館物質(zhì)文化建設，影響著(zhù)圖書(shū)館精神文化建設，是圖書(shū)館文化建設的保障。圖書(shū)館要根據各自圖書(shū)館館藏文獻、館藏規模、技術(shù)條件、設施設備以及崗位的服務(wù)目標、性質(zhì)和服務(wù)環(huán)境的不同特點(diǎn)等，制訂相應的管理方法和規章制度，從而保障圖書(shū)館文獻的收集、保存和使用，以滿(mǎn)足讀者對文獻信息資源的需求，更好地為所有的讀者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，以完成承擔傳播知識的社會(huì )責任。
四、結語(yǔ)
總之，加大基層圖書(shū)館的文化研究不但能夠進(jìn)一步的完善圖書(shū)館文化研究體系，還能夠為提高圖書(shū)館文化建設水平，促使基層圖書(shū)館最大程度的發(fā)揮自身職能提供重要理論基礎。目前我國的基層圖書(shū)館文化建設水平還相對較低，還需要我們正確認識其中存在的不足，積極利用成熟的圖書(shū)館文化研究成果來(lái)完善圖書(shū)館文化建設體系，促進(jìn)基層圖書(shū)館文化服務(wù)職能的快速提升。
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