對商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景的再認識
1.商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的社會(huì )環(huán)境：中國政治穩定，經(jīng)濟持續發(fā)展，在全球經(jīng)濟一體化中占重要地位，經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭。加入WTO后，大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場(chǎng)，中國的經(jīng)濟貿易也已擴大到國外各個(gè)城市，對經(jīng)貿人才，尤其是外貿人才的需求急速增長(cháng)，英語(yǔ)是全球廣范使用的交流工具，在外貿中更是必不可少，因此在這一方面，商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的人是比較占優(yōu)勢的。
2. 社會(huì )背景認知：社會(huì )就像一個(gè)大染缸，每個(gè)人想在這個(gè)染缸中染出什么樣的顏色一定要有自己的主張，否則，如果隨波逐流的話(huà)，最終也不會(huì )成為一塊色彩靚麗的畫(huà)布。在現代這個(gè)競爭激烈的社會(huì )，每個(gè)人都想成為浴火的鳳凰，能實(shí)現自己的理想創(chuàng )出一片天地。但理想的實(shí)現，事業(yè)的成功，都是在嚴謹的規劃下，一步步認真履行而得到的。如果沒(méi)有自己的職業(yè)生涯規劃，那一個(gè)人在社會(huì )上無(wú)疑就如一只無(wú)人操縱的小帆船在大海上漂泊，在漂漂蕩蕩中走向滅亡。因此說(shuō)，職業(yè)生涯規劃對每一個(gè)立志成才的人來(lái)說(shuō)，都有著(zhù)重要的意義與影響，它是使一個(gè)人走向成功施展抱負的第一步。
3. 專(zhuān)業(yè)就業(yè)趨勢：社會(huì )對經(jīng)貿人才的需求是有限的'，而且更趨向于有工作經(jīng)驗的人才，近幾年，許多高校都開(kāi)設了經(jīng)貿英語(yǔ)等相關(guān)的專(zhuān)業(yè)，使得這方面人才供過(guò)于求，所以商務(wù)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生不僅需要掌控理論知識，還要有豐富的實(shí)務(wù)經(jīng)驗，以提高將來(lái)成功謀職的系數。另外，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、經(jīng)濟管理等其它專(zhuān)業(yè)也冒出不少英語(yǔ)優(yōu)秀人才，給我們造成了壓力。而且，隨著(zhù)與中國進(jìn)行貿易的國家越來(lái)越多，僅掌握英語(yǔ)這一門(mén)外語(yǔ)是遠遠不夠的，學(xué)習小語(yǔ)種也成了一種需要。
4. 專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向: 英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生能在國家機關(guān)、外事、外貿、外企、各類(lèi)涉外金融機構、商務(wù)管理公司、專(zhuān)業(yè)翻譯機構、出版、新聞、旅游、高級賓館酒店等部門(mén)，承擔商務(wù)管理、商務(wù)翻譯、外貿洽談、經(jīng)貿文秘、英語(yǔ)編輯、英語(yǔ)記者、駐外商務(wù)代理、涉外公關(guān)、涉外導游等工作;也可在中學(xué)、中專(zhuān)、職高、技校和英語(yǔ)語(yǔ)言培訓中心、大中專(zhuān)院校及科研部門(mén)等從事教學(xué)和科研工作。除了就業(yè)，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生出國的機會(huì )也相對較多。不僅如此，學(xué)生如果在學(xué)習期間有了新的興趣點(diǎn)，也憑借英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的基礎，輕松地轉到別的專(zhuān)業(yè)或考取其他專(zhuān)業(yè)的研究生。
5.專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景: 現在，英語(yǔ)已經(jīng)成為一種工具，越來(lái)越多的人能夠自如地應用，社會(huì )對英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才的需求就大大減少。但家長(cháng)和學(xué)生對于英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的熱情和投入一直居高不下，過(guò)渡關(guān)注的結果，導致市場(chǎng)需求的飽和，大批只掌握了英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)技能的求職者不得不陷入求職無(wú)門(mén)的窘境。同時(shí)，用人單位對求職者的學(xué)歷層次要求越來(lái)越高。若在大中城市的高等單位就業(yè)，均要求畢業(yè)生具有碩士、博士學(xué)位，且大多需求優(yōu)秀博士畢業(yè)生。而且，用人單位還多要求求職者的相關(guān)工作經(jīng)驗豐富，這一點(diǎn)又使應屆本科畢業(yè)生處于絕對劣勢的狀態(tài)。根據高等學(xué)校外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導委員會(huì )所作的調查顯示，傳統英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才培養計劃所培養的學(xué)生，由于只具備單一的英語(yǔ)技能，目前，已經(jīng)不能滿(mǎn)足用人單位的需要，人才市場(chǎng)對單一類(lèi)型的英語(yǔ)畢業(yè)生的需求日漸減少。因此，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才培養必須轉向復合型人才培養模式，只有這樣才能滿(mǎn)足國家建設和社會(huì )發(fā)展的需求。另外，隨著(zhù)我國對外開(kāi)放力度的不斷加大，英語(yǔ)學(xué)習早已從單純的語(yǔ)言交流走向多元化，對既熟悉國際商務(wù)又熟練掌握英語(yǔ)的高級復合型人才的需求越來(lái)越大。
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