商務(wù)英語(yǔ)高效學(xué)習方法分享
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大家好，我叫曹旭，來(lái)自清華大學(xué)機械工程專(zhuān)業(yè)，現在是碩士一年級。本科時(shí)曾參加過(guò)學(xué)校舉辦的模擬聯(lián)合國大賽、TED演講比賽等，雖然我在參加比賽的選手中算不上是非常優(yōu)秀的，但我會(huì )比別人花更多的時(shí)間去反復練習和掌握英語(yǔ)表達中的一些技巧，在長(cháng)期學(xué)習英語(yǔ)的過(guò)程中自己總結了一些方法。下面，我想從單詞記憶和閱讀兩個(gè)方面來(lái)談?wù)勛约旱囊恍⿲W(xué)習心得。
如果說(shuō)26個(gè)英文字母是構成單詞的最小元素，那么詞匯就是構成一篇文章最基本的單元。所以，學(xué)習英語(yǔ)最基本的就是要掌握一定的詞匯量。關(guān)于單詞記憶，每個(gè)人都有自己的方法，有的人喜歡通過(guò)閱讀英文文章和報刊來(lái)記單詞，有的人可能就是買(mǎi)一本“紅寶書(shū)”，采用機械式的記憶方法。我是屬于前者，而在我身邊有很多同學(xué)則是采用后者的方法，他們可能是為了應對即將到來(lái)的英語(yǔ)四六級考試或者是托福、雅思，而等他們考完之后就把單詞書(shū)丟在一邊了�？梢�(jiàn)，這種方法雖然短期能達到一定效果，但從長(cháng)遠的角度看，并不適合單詞記憶。還有一點(diǎn)就是，學(xué)習英語(yǔ)最重要的就是要持之以恒，不可半途而廢。
關(guān)于單詞記憶，我喜歡采用聯(lián)想記憶法和閱讀記憶法。聯(lián)想記憶就是當我在記一個(gè)新詞匯時(shí)，我還會(huì )聯(lián)想到一些和它相關(guān)的詞匯，并和自己感興趣的內容聯(lián)系起來(lái)，這樣更有利于單詞記憶。而閱讀記憶就是通過(guò)閱讀英文文章來(lái)擴充詞匯量。我覺(jué)得如果我們把一個(gè)生詞放在語(yǔ)境里面記憶的話(huà)會(huì )更容易一些，印象也會(huì )更加深刻。我相信我們花十分鐘去讀一篇精美文章要比我們花同樣的時(shí)間去機械地記單詞收獲的多得多。關(guān)于文章的選擇可以根據個(gè)人興趣愛(ài)好來(lái)定，我本科的時(shí)候喜歡看《China Daily》和《The New York Times》，通過(guò)閱讀這些報刊除了可以學(xué)習新的單詞，還可以了解到自己感興趣的信息，讓自己收獲更多知識。
如果說(shuō)我們已經(jīng)積累了大量的詞匯，那么閱讀對于我們來(lái)說(shuō)可能就是“so easy”，可是，在閱讀過(guò)程中我們還是會(huì )遇到一些生詞，那么這就要求我們掌握一些閱讀技巧和閱讀方法了。
1、猜測生詞的意思
當我們在閱讀過(guò)程中遇到生詞時(shí)不要立馬就去查字典，可以根據上下文語(yǔ)境和單詞構成來(lái)猜測單詞的意思。
2、掌握基本的語(yǔ)法知識
閱讀中我們常常會(huì )遇到一些長(cháng)句、難句，這個(gè)時(shí)候就需要我們借助語(yǔ)法將句子進(jìn)行化解，將長(cháng)句、難句化成一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的短句子，這樣就可以準確理解整個(gè)句子的意思了。
3、選擇恰當的閱讀方式
我把閱讀方式分成精讀、泛讀和尋讀三種。精讀要求我們逐字逐句進(jìn)行閱讀，理解每一段話(huà)所表達的含義和語(yǔ)法結構，弄清文章的內部聯(lián)系，對文章的中心思想進(jìn)行深入剖析。而泛讀則強調對文章的整體把握，對文章中心思想的快速提煉能力。泛讀時(shí)需要閱讀的'是文章的第一段和最后一段以及每一段的第一句話(huà)，要理解它們所傳達的信息。尋讀是帶著(zhù)問(wèn)題去閱讀，相比于前兩者，尋讀的效率可能會(huì )更高一些，這種方式特別適合在考試的時(shí)候使用。我的英語(yǔ)六級成績(jì)是511分，其中閱讀理解得了234分(滿(mǎn)分250分)。在很多的英語(yǔ)考試中，閱讀理解都占了很大的比重，所以要想英語(yǔ)考試得高分，做好閱讀理解是關(guān)鍵。
除了報刊，我平時(shí)也會(huì )讀一些外國名著(zhù)，在這里給大家推薦幾本我比較喜歡的書(shū)：《The Pursuit of Happyness》(當幸福來(lái)敲門(mén))、《Forrest Gump》(阿甘正傳)、《Who Moved My Cheese ?》(誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪)、《The Catcher in the Rye》(麥田里的守望者)、《The Life and StrangeSurprising Adventures》(魯賓遜漂流記)。通過(guò)閱讀西方名著(zhù)有助于我們了解西方的文化傳統和風(fēng)俗習慣，這對于我們學(xué)習英語(yǔ)是非常有幫助的。
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