職稱(chēng)英語(yǔ)：評價(jià)目標
職稱(chēng)英語(yǔ)：評價(jià)目標
全國專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員職稱(chēng)英語(yǔ)等級考試重點(diǎn)考查應試者的閱讀理解能力�？荚嚳偟脑u價(jià)目標是：申報A級的人員在2小時(shí)內應完成3000詞左右的閱讀任務(wù)，并能正確理解所讀材料的內容;申報B級的人員在2小時(shí)內應完成2600詞左右的閱讀任務(wù)，并能正確理解所讀材料的內容;申報C級的人員在2小時(shí)內應完成2200詞左右的閱讀任務(wù)，并能正確理解所讀材料的內容。
為達到上述目標，考試對應試者的英語(yǔ)匯量、語(yǔ)法知識和閱讀理解能力分別提出如下要求：
(一)詞匯量
考試所涉及的詞匯和短語(yǔ)主要依據本大綱所附詞匯表。對申報不同級別的應試者
要求認知的詞匯量不等：
1. 申報A級的人員應認知6000個(gè)左右的單詞和一定數量的短語(yǔ);
2. 申報B級的人員應認知5000個(gè)左右的'單詞和一定數量的短語(yǔ);
3. 申報C級的人員應認知4000個(gè)左右的單詞和一定數量的短語(yǔ)。
(二)語(yǔ)法知識
考試不直接對應試者所掌握的語(yǔ)法知識進(jìn)行考查，但應試者必須掌握基本的語(yǔ)法
知識，主要包括：
1. 英語(yǔ)句子的基本語(yǔ)序及其意義;
2. 英語(yǔ)句子的結構和常用句型;
3. 各種時(shí)、體的形式及其意義;
4. 各種從句的構成及其意義;
5. 句子中詞語(yǔ)的所指、省略、替代、重復，以及句子之間的意義關(guān)系等。
(三)閱讀理解能力
應試者應能綜合運用英語(yǔ)語(yǔ)言知識和閱讀技能來(lái)理解專(zhuān)業(yè)的或一般內容的英語(yǔ)書(shū)
面材料。閱讀能力主要包括以下幾個(gè)方面：
1. 掌握所讀材料的主旨和大意;
2. 了解闡述主旨的事實(shí)和細節;
3. 利用上下文猜測某些詞匯和短語(yǔ)的意義;
4. 既理解個(gè)別句子的意義，也理解上下文之間的意義關(guān)系;
5. 根據所讀材料進(jìn)行判斷和推論;
6. 領(lǐng)會(huì )作者的觀(guān)點(diǎn)、意圖和態(tài)度。
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