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2016社區圖書(shū)漂流活動(dòng)方案
以下是由應屆畢業(yè)生網(wǎng)PQ小編為大家精心整理出來(lái)的社區圖書(shū)漂流活動(dòng)方案，希望能夠幫到大家。
一、活動(dòng)目的
讓知識低成本的在青少年兒童之間傳遞，給更多的孩子提供接觸更多種類(lèi)書(shū)籍的機會(huì )，喚起孩子們的讀書(shū)意識，逐漸提高閱讀者的素質(zhì)。讓書(shū)在流動(dòng)中發(fā)揮作用，實(shí)現傳遞知識的價(jià)值。讓書(shū)香飄溢于社區，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍。
二、組織機構
主辦單位：天運社區
三、活動(dòng)安排
1、首次活動(dòng)時(shí)間：未定
2、圖書(shū)漂流站地點(diǎn)：天運社區青少年俱樂(lè )部(以后將分布在所有社區青少年俱樂(lè )部)
3、活動(dòng)面向對象：社區青少年
4、圖書(shū)漂流站規則：
(1)每個(gè)青少年繳納5本青少年讀物即可成為圖書(shū)漂流站會(huì )員，享有無(wú)限圖書(shū)租賃權。書(shū)籍必須在7新以上不影響閱讀，每人至多捐獻一本教參或者課本，管理員有權審核圖書(shū)質(zhì)量。
(2)漂流站會(huì )員憑借漂流站活動(dòng)卡免費借書(shū)，每次可借閱2~3本，借期30天，延期10天。
(3)會(huì )員需將上次借書(shū)還清后才可再次借書(shū)，還書(shū)時(shí)需保證圖書(shū)完好無(wú)損，如有明顯損壞不能再次閱讀需另繳納2本同等價(jià)值書(shū)籍作為補償或現金賠償。
(4)社區青少年均可在圖書(shū)漂流站閱讀，非會(huì )員不能將書(shū)帶出漂流站。
(以上規則漂流站擁有最終解釋權)
5、漂流站管理細則：
(1)漂流站需審核青少年會(huì )員繳納的圖書(shū)質(zhì)量，并將書(shū)籍分類(lèi)整理，進(jìn)行統一編號記錄后方可上架對外公開(kāi)。分類(lèi)至少分到二級類(lèi)目。
(2)漂流站需詳細記錄會(huì )員個(gè)人信息，并給會(huì )員發(fā)放會(huì )員卡(會(huì )員徽章)。
(3)會(huì )員借書(shū)采用人工記錄方式，漂流站設臺帳，圖書(shū)封底背后設漂流卡，分別詳細記錄圖書(shū)借閱情況。
(3)漂流站管理人員要做好監督工作，防止圖書(shū)被損壞，并及時(shí)做好歸還圖書(shū)的整理、記錄工作。
(4)漂流站可根據圖書(shū)租借記錄指定熱門(mén)書(shū)籍排行榜等。定期開(kāi)展寫(xiě)書(shū)評活動(dòng)，組織會(huì )員交流讀書(shū)心得等活動(dòng)。
(5)漂流站投入運行后可選舉漂流站站長(cháng)，并逐步讓社區青少年自行管理漂流站日常事務(wù)。
【閱讀延伸：2016小學(xué)圖書(shū)漂流活動(dòng)方案】
為全面貫徹縣教體局“讀書(shū)漂流”活動(dòng)的精神,擴大“讀 、思 研”活動(dòng)效果，進(jìn)一步構建終身學(xué)習體系，創(chuàng )建學(xué)習型學(xué)校，全面提升教師的整體素質(zhì)，努力為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，讓我們的教師師德內涵不斷提升，教育教學(xué)藝術(shù)更精湛。特制定教師讀書(shū)活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)意義
通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，使廣大教師樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，進(jìn)一步弘揚敬業(yè)奉獻和求實(shí)創(chuàng )新精神;樹(shù)立正確的教育觀(guān)、人才觀(guān)和質(zhì)量觀(guān)，積極投身教育實(shí)踐與改革;言傳身教，為人師表，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。
二、活動(dòng)目標
通過(guò)教師的讀書(shū)學(xué)習推進(jìn)學(xué)校新課改的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校的可持續發(fā)展;通過(guò)教師的讀書(shū)學(xué)習提高自身的專(zhuān)業(yè)素養，實(shí)現自己的積極主體價(jià)值;通過(guò)教師的讀書(shū)學(xué)習提升自己的內涵與素養，維護作為教育者的尊嚴。
三、讀書(shū)內容
《優(yōu)秀教師的九堂必修課》、《兒童像科學(xué)家一樣》、《零距離接觸》、《好媽媽勝過(guò)好老師》、《幻想之眼》、《享受與幸�！�、《學(xué)會(huì )生存》等26種書(shū)籍。
四、活動(dòng)時(shí)間
第一輪：2016年XX月—XX月 第二輪：2016年9月—XX月
五、活動(dòng)對象
全校教職員工
六、活動(dòng)安排
(一)、第一階段：發(fā)動(dòng)宣傳、制定“讀書(shū)漂流”活動(dòng)方案
1、發(fā)“讀書(shū)漂流”活動(dòng)倡議書(shū)進(jìn)行宣傳，講明讀書(shū)的重要性。
2、制定“讀書(shū)漂流”活動(dòng)方案
(二)、第二階段：組織實(shí)施、跟蹤考查
1、每位教師每月借閱圖書(shū)3次，并由相關(guān)人員登記和統計，定期予以公布。
2.每位教師完成每學(xué)期規定的讀書(shū)摘錄量。教師每學(xué)期必須讀五本字數總量為10萬(wàn)字以上的書(shū)籍，并做好讀書(shū)摘記，每月寫(xiě)一篇讀書(shū)心得。
3、倡導新的讀書(shū)形式，構建辦公室讀書(shū)文化，促進(jìn)教師自主學(xué)習。每個(gè)辦公室每周抽出一定時(shí)間作為讀書(shū)時(shí)間，教師之間互相交流，將讀書(shū)筆記共享。
(三)、第三階段：營(yíng)造成果展臺 鞏固讀書(shū)成果
1、學(xué)校將利用教師大會(huì )，通過(guò)“精彩十分鐘講壇”交流讀書(shū)心得、教育教學(xué)收獲與經(jīng)驗。
2、開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)匯報活動(dòng)：如 “讀書(shū)心得交流會(huì )”、 “我的教育故事演講比賽”等等。
3、在每個(gè)學(xué)期的期末評選優(yōu)秀讀書(shū)個(gè)人、優(yōu)秀讀書(shū)筆記、讀書(shū)心得等，并給予獎勵。
七、領(lǐng)導小組
為了更好的促進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，保證讀書(shū)活動(dòng)的實(shí)際效果，特成立讀書(shū)領(lǐng)導小組：
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
組 員：
組長(cháng)全面負責讀書(shū)活動(dòng)，副組長(cháng)負責執行讀書(shū)方案，組員具體負責本組教師讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展。
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