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小學(xué)勞動(dòng)節活動(dòng)方案

時(shí)間:2020-12-19 17:19:59 策劃書(shū) 我要投稿

小學(xué)勞動(dòng)節活動(dòng)方案

  國際勞動(dòng)節又稱(chēng)“五一國際勞動(dòng)節”、“國際示威游行日”(International Workers' Day或者M(jìn)ay Day),是世界上80多個(gè)國家的全國性節日。以下是由應屆畢業(yè)生網(wǎng)PQ小編為大家收集整理出來(lái)的小學(xué)勞動(dòng)節活動(dòng)方案,希望能夠幫到大家。

小學(xué)勞動(dòng)節活動(dòng)方案

  小學(xué)勞動(dòng)節活動(dòng)方案(1)

  一、指導思想

  勞動(dòng)是生活的基礎,是幸福的源泉,也是每個(gè)人走向成功和輝煌的惟一途徑。在“五一”國際勞動(dòng)節來(lái)臨之際,我校決定開(kāi)展以“紅領(lǐng)巾愛(ài)勞動(dòng)”為主題的系列活動(dòng),讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節”的由來(lái),了解我國不同時(shí)代的勞模風(fēng)采,將“勞動(dòng)最光榮”這個(gè)主題思想轉化到我們每位少先隊員的實(shí)際行動(dòng)中,通過(guò)在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類(lèi)型的勞動(dòng),培養少先隊員積極勞動(dòng)的熱情,養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣,并能珍惜他人的勞動(dòng)成果。

  二、活動(dòng)主題:紅領(lǐng)巾愛(ài)勞動(dòng)

  三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月30日——2015年5月2日

  四、活動(dòng)內容

  低年級(1-2年級):

  1.在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除;

  2.知道“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的餐桌上沒(méi)有一粒剩飯(菜);

  3.學(xué)會(huì )自己穿衣服;

  4.學(xué)會(huì )自己整理書(shū)包;

  5.能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。(將勞動(dòng)的場(chǎng)景拍成照片,每班上交兩份。)

  中年級(3-4年級):

  1.知道2個(gè)全國勞模的名字和他們的`事跡;

  2.清理自己的“小天地”( 鋪床、疊被子、整理書(shū)桌、打掃自己的房間等);

  3.幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等;

  4.做一份“勞動(dòng)最光榮”手抄報,每班上交五份;

  5.在父母的協(xié)助下,會(huì )蒸米飯,學(xué)會(huì )做一道菜等。(將勞動(dòng)成果拍成照片,每班上交兩份。)

  高年級(5-6年級):

  1.知道4個(gè)全國勞模的名字和他們的事跡,積累到積累簿上;

  2.清理自己的“小天地”( 鋪床、疊被子、整理書(shū)桌、打掃自己的房間等);

  3.“我和媽媽換一天崗”,做一天媽媽每天要做的家務(wù)活,體驗勞動(dòng)的甘苦;

  4.做一份“勞動(dòng)最光榮”手抄報,每班上交五份;

  5.寫(xiě)一篇“以勞動(dòng)者是最光榮的”為主題的文章,B5稿紙每班上交五份。

  小學(xué)勞動(dòng)節活動(dòng)方案(2)

  一、活動(dòng)主題:“我勞動(dòng),我光榮;我創(chuàng )造,我幸福”

  勞動(dòng)是生活的基礎,是幸福的源泉,也是每個(gè)人走向成功和輝煌的唯一途徑。想擺脫困境,你就去勞動(dòng);想創(chuàng )造未來(lái),你就去勞動(dòng);想尋找快樂(lè ),你就去勞動(dòng); 想實(shí)現夢(mèng)想,你就去勞動(dòng)。誠實(shí)的勞動(dòng),創(chuàng )造了美好的世界,也彰顯了勞動(dòng)的光榮。因此,“我勞動(dòng),我光榮;我創(chuàng )造,我幸福”便成為我校這次“5•1”假期體驗活動(dòng)的主旋律。

  二、活動(dòng)目的:

  1.通過(guò)開(kāi)展以“我勞動(dòng),我光榮;我創(chuàng )造,我幸福”為主題的系列活動(dòng),讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節”的由來(lái),了解我國不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。

  2.通過(guò)有計劃有組織的開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng),從宣傳“我勞動(dòng),我光榮;我創(chuàng )造,我幸福”這個(gè)主題思想轉化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中。

  3.通過(guò)在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類(lèi)型的勞動(dòng),培養愛(ài)勞動(dòng)的熱情,養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣,爭做“勞動(dòng)小能手”。

  三、活動(dòng)形式:

  (一)四至六年級開(kāi)展征文比賽。

  具體要求:圍繞 “我勞動(dòng),我光榮;我創(chuàng )造,我幸福”主題,

  通過(guò)查找、閱讀有關(guān)宣揚勞動(dòng)美德、贊美人民勞動(dòng)成果等內容的文章,或發(fā)生在自己身邊的有關(guān)熱愛(ài)勞動(dòng)的事例,把自己的感受寫(xiě)下來(lái)。字數在500字左右。體裁不限,可以是詩(shī)歌、散文、記敘文等。

  (二)一至三年級開(kāi)展勞動(dòng)小能手活動(dòng)。

  主題:“我是勞動(dòng)小能手”

  具體要求:一至三年級的學(xué)生做一些力所能及的家庭勞動(dòng),尤其是從清理自己的小天地著(zhù)手,如:整理鋪床、整理書(shū)柜、洗碗等,并寫(xiě)一篇相關(guān)的記敘文。

  四、活動(dòng)要求:

  1、各班同學(xué)利用“5•1”期間,根據活動(dòng)主題,積極開(kāi)展體驗活動(dòng)。

  2、各班于假期后先自行評比,并擇優(yōu)選送學(xué)校大隊部。每班每種形式的作品各選送2份,大隊部將組織評比,并對優(yōu)秀作品給予不同形式的展示。

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