關(guān)于父親節的活動(dòng)方案

　　活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所指定的書(shū)面計劃，具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則，步驟等。下面是小編給大家帶來(lái)父親節的活動(dòng)方案，歡迎閱讀，希望對你有所幫助！

　　父親節活動(dòng)方案

　　活動(dòng)主題：

　　父愛(ài)如山，真情永恒。

　　活動(dòng)宣傳語(yǔ)：

　　1。父愛(ài)如山。

　　2。父愛(ài)是世上最厚重的愛(ài)，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財富。

　　3。父親節來(lái)臨之際讓我們一起祝福偉大的父親節日快樂(lè )。

　　活動(dòng)目的：

　　1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗親情的無(wú)私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

　　2、讓學(xué)生學(xué)會(huì )如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報父母。

　　活動(dòng)形式：

　　主題班會(huì )

　　活動(dòng)準備：

　　1、 視頻，音樂(lè )準備：

　�、叛葜v視頻《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)——愛(ài)父母》。

　�、�，音樂(lè )：《愛(ài)的奉獻》、《感恩的心》。

　　2、父親節宣傳板報。

　　3、安排學(xué)生搜集贊頌父愛(ài)的詩(shī)歌、散文等。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　父親節前（具體安排自定）。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　吉樂(lè )學(xué)校五年級一班教室。

　　參加人員：

　　五年級一班全體師生。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、主持人講話(huà)：

　　甲：父愛(ài)如山，母愛(ài)似海。如果說(shuō)這個(gè)世界上還有永遠，那么這個(gè)永遠一定是父母對子女的呵護。

　　乙：如果這世界上真的有無(wú)限，那么一定是子女對父母的感激。父親節到來(lái)之際，爸爸，我們有話(huà)對您說(shuō)。

　　齊：“父愛(ài)如山，真情永恒”主題班會(huì )正式開(kāi)始！

　　二、父親節的來(lái)歷

　　1909年，華盛頓一位叫布魯斯·多德的夫人，在慶賀母親節的時(shí)候突然產(chǎn)生了一個(gè)念頭：既然有母親節，為什么不能有個(gè)父親節呢？

　　多德夫人和他的5個(gè)弟弟早年喪母，他們由慈愛(ài)的父親一手撫養大的。許多年過(guò)去了，姐弟6人每逢父親的生辰忌日，總會(huì )回想起父親含辛茹苦養家的情景。在拉斯馬斯博士的支持下，她提筆給州政府寫(xiě)了一封言辭懇切的信，呼吁建立父親節，并建議將節日定在6月5日她父親生日這天。州政府采納了她的建議，倉促間將父親節定為19日，即1909年6月第3個(gè)星期日。翌年，多德夫人所在的斯坡堪市正式慶祝這一節日，市長(cháng)宣布了父親節的文告，定這天為全州紀念日。以后，其他州也慶賀父親節。在父親節這天，人們選擇特定的鮮花來(lái)

　　表示對父親的敬意。人們采納了多德夫人伯建議，佩戴紅玫瑰向健在的父親們表示愛(ài)戴，佩戴白玫瑰對故去的父親表示悼念。后來(lái)在溫哥華，人們選擇了佩戴白丁香，賓夕法尼亞人用蒲公英向父親表示致意。

　　為了使父親節規范化，各方面強烈呼吁議會(huì )承認這個(gè)節日。1972年，尼克松總統正式簽署了建立父親節的議會(huì )決議。這個(gè)節日終于以法律的形式確定了下來(lái)，并一直沿用至今。

　　三、觀(guān)看視頻

　　播放視頻：《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)——愛(ài)父母》，引起學(xué)生感情共鳴。

　　甲：同學(xué)們，看了這段演講你們有話(huà)對爸爸媽媽說(shuō)嗎？此時(shí)你最想對他們說(shuō)的一句話(huà)是什么？

　　四、小組討論，匯報。

　　五、真情抉擇

　�。ㄖ鞒秩耍�

　　甲：同學(xué)們，你們能夠理解父母的這份愛(ài)嗎？尤其是在面臨痛苦抉擇的時(shí)候，你會(huì )有怎樣的表現呢？下面我們一起來(lái)做個(gè)游戲。

　　乙：請我們每一個(gè)同學(xué)都做好準備，請聽(tīng)要求：

　�。�1）拿出一張白紙，認真思考后，請在紙上寫(xiě)下你認為最珍貴的五樣東西，其中兩樣必須是自己和自己的“父母”。

　�。�2）思考1分鐘后，請劃去其中三項。

　　甲 （在旁發(fā)言） ：請同學(xué)們注意，雖然你的右手輕輕地一劃，但一定想到，一旦劃去，這樣東西就真的在你的生活中消失。如果你劃去的是朋友，那么在你一生剩下的日子里，你就再也沒(méi)有了朋友，再也沒(méi)有了朋友的呵護關(guān)心？假如你劃去了其他的呢，這樣東西也一樣會(huì )在你未來(lái)的生活中消失�。ㄗ⒁猓赫Z(yǔ)言一定要煽情，要讓學(xué)生體會(huì )到失去的痛苦。）

　　甲：請同學(xué)們再劃去一項，在劃去的過(guò)程中，你有什么感受或有什么聯(lián)想，請同學(xué)們談?wù)�。（請兩三個(gè)同學(xué)談?wù)劯惺埽?/p>

　　生：這是一件非常痛苦的選擇，其實(shí)父母、老師、一個(gè)都不能少，最后我只有選擇放棄自己保留父母。

　　乙：媽媽?zhuān)�多么親切的字眼。

　　甲：爸爸，多么誠摯的稱(chēng)呼。

　　乙：他們在生活上關(guān)心、體貼我們。

　　甲：他們在學(xué)習上督促、指導我們。

　　乙：他們不僅教我們做事。

　　甲：他們還常常教我們怎樣做人。

　　乙：下面就讓我們一起傾聽(tīng)一個(gè)真情故事。

　　六、散文欣賞《奇跡的名字叫父親》：

　　奇跡的名字叫父親

　　1948年，在一艘橫渡大西洋的船上，有一位父親帶著(zhù)他的小女兒，去和在美國的妻子會(huì )合。

　　海上風(fēng)平浪靜，晨昏瑰麗的云霓交替出現。一天早上，男人正在艙里用腰刀削蘋(píng)果，船卻突然劇烈地搖晃，男人摔倒時(shí)，刀子扎在他胸口。他全身都在顫抖，嘴唇瞬間烏青。 6歲的女兒被父親瞬間的變化嚇壞了，尖叫著(zhù)撲過(guò)來(lái)想要扶他，他卻微笑著(zhù)推開(kāi)女兒的手："沒(méi)事，只是摔一跤。"然后輕輕地拾起刀子，很慢很慢地爬起來(lái)，不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。

　　以后三天，男人照常每晚為女兒唱搖籃曲，清晨替她系好美麗的蝴蝶結，帶她去看大海的蔚藍。仿佛一切如常，而小女兒尚不能注意到父親每一分鐘都比一上分鐘更衰弱、蒼白，

　　他看向海平線(xiàn)的眼光是那樣憂(yōu)傷。

　　抵達紐約的前夜，男人來(lái)到女兒身邊，對女兒說(shuō)：“明天見(jiàn)到媽媽的時(shí)候，請告訴媽媽?zhuān)�我�?ài)她�！� 女兒不解地問(wèn)：“可是你明天就要見(jiàn)到她了，你為什么不自己告訴她呢？”他笑了，俯身，在女兒額頭上深深刻下一個(gè)吻。

　　船到紐約港了，女兒一眼便在熙熙攘攘的人群里認出母親，她大喊著(zhù)：“媽媽?zhuān)�媽媽�(zhuān)　本驮谶@時(shí)，周?chē)�忽然一片驚呼，女兒一回頭，看見(jiàn)父親已經(jīng)仰面倒下，胸口血如井噴，剎時(shí)間染紅了整片天空

　　檢查的結果讓所有人驚呆了：那把刀無(wú)比精確地洞穿了他的心臟，他卻多活了三天，而且不被任何人知覺(jué)。唯一可能的解釋是因為創(chuàng )口太小，使得被切斷的心肌依原樣貼在一起，維持了三天的供血。

　　這是醫學(xué)史上罕見(jiàn)的奇跡。醫學(xué)會(huì )會(huì )議上，有人說(shuō)要稱(chēng)它大西洋奇跡，有人建議以死者的名字命名，還有人說(shuō)要它神跡

　　“夠了�！蹦鞘且晃蛔�在首席的老醫生，須發(fā)俱白，皺紋里滿(mǎn)是人生的智慧，此刻一聲大喝，然后一字一頓地說(shuō)：“這個(gè)奇跡的名字，叫父親�！�

　�。ㄖ鞒秩耍�：

　　甲：父愛(ài)無(wú)言，卻博大深沉。

　　乙：父愛(ài)無(wú)語(yǔ)，卻真摯長(cháng)久。

　　甲：父親是一只船，載著(zhù)我們的期待和夢(mèng)幻；

　　乙：父親是一棵樹(shù)，為我們遮擋風(fēng)雪和嚴寒；

　　甲：父親是一盞燈，給我們光明和溫暖；

　　乙：父愛(ài)是一座巍峨的大山，父愛(ài)是一片遼闊的草原，

　　甲：父愛(ài)是燃燒的太陽(yáng)，父愛(ài)是奔涌的江河，

　　乙：父愛(ài)是厚重的撫摸，父愛(ài)是深情的凝望，

　　甲：父愛(ài)是一本書(shū)，需要你敞開(kāi)心靈認真感悟，

　　乙：父愛(ài)是一杯酒，需要你屏息靜神細心品味。下面請同學(xué)們談?wù)勛约汉透赣H之間的故事吧。

　　七、親情故事

　　A：昨天，我的房間的窗戶(hù)關(guān)不上了，怕晚上著(zhù)涼，爸爸就來(lái)幫我關(guān)，他不小心弄碎了玻璃，碎玻璃插入手指鮮血直流，爸爸沒(méi)有說(shuō)疼，幫我關(guān)了燈，讓我早點(diǎn)睡覺(jué)。

　　我久久不能入睡，想著(zhù)爸爸的手明天還要和水打交道，萬(wàn)一發(fā)炎了怎么辦，傷口不能合起來(lái)怎么辦。

　　小時(shí)候爸爸很疼我，雖然有時(shí)候對我很?chē)绤�，但我得童年也因他而豐富多彩，犯了錯誤，爸爸總是毫不留情的一個(gè)耳光打在我的臉上，有時(shí)我很恨他，恨他那么恨心，恨他怎么下得了手

　　“如果沒(méi)有我，他會(huì )很快樂(lè )，會(huì )減輕許多的負擔�！边@是爸爸一次生氣的時(shí)候說(shuō)的話(huà)。我問(wèn)他：“那你干嘛還要生下我�！卑职终f(shuō)：“因為想到你也是一個(gè)小生命，不忍心傷害啊�！蔽衣�(tīng)了之后，很感動(dòng)。

　　B：我們家很平凡，我和爸爸的事情很少。爸爸出外打工一年只回來(lái)一次，我跟他的交流很少，但是爸爸對我很?chē)栏�。我有什么要求爸爸都�?huì )滿(mǎn)足我，我從小就怕爸爸，有時(shí)我會(huì )刻意躲避他，可是現在，我長(cháng)大啦，我可以體會(huì )他的感受，理解他。父親節快到啦，我想和爸爸說(shuō)：“爸爸，我愛(ài)你！”

　�。ㄖ鞒秩耍�：

　　有人說(shuō)，父愛(ài)如山，母愛(ài)似海， 但又有多少愛(ài)曾經(jīng)對父親說(shuō)出來(lái)呢？今天讓我們班所有的同學(xué)大聲地對自己的父親說(shuō)：“爸爸，我愛(ài)你”！為了表示對父母的感激之情，懷著(zhù)深深

　　的敬意，一起為自己父母獻上一顆“感恩的心”——《感恩的心》歌曲合唱并表演。

　　很多同學(xué)都想在這一次的活動(dòng)中，展示一下自己的才能，現在請你們展示自己用心為父母準備的節目吧。

　　八、文藝節目

　　節目?jì)热荩?/p>

　　1、獨唱《父親》。

　　2、課本劇《地震中的父與子》

　　3、詩(shī)歌朗誦：《寫(xiě)地震中的父與子給父親的詩(shī)》。（播放音樂(lè )《愛(ài)的奉獻》）

　　寫(xiě)給父親的詩(shī)

　　曾是一座山，

　　給我安穩的依靠。

　　曾是一片天，

　　給我翱翔的空間。

　　曾是一掊土，

　　給我溫暖的襁褓。

　　一把鐵犁，

　　耕耘著(zhù)空曠的黃土地。

　　也耕耘著(zhù)那苦累的歲月，

　　枯瘦的臉上留下一道道溝壑。

　　咸澀的汗水成了流淌的溪，

　　一雙千層底。

　　打磨著(zhù)坎坷的小路 也打磨著(zhù)你佝僂的身軀 寬大的腳掌磨起一層層厚繭 日子在這里一層層的積淀，

　　而今，父親老了。

　　那山仍是那般沉穩，

　　那天依舊窮遠，

　　那土溫暖依存，

　　為了家，父親卑微的活者，

　　為了兒女，他又挺立的站著(zhù)。

　　————謹以次獻給我的父親和天下所有的父親

　　九、感恩父母、心靈表白（播放音樂(lè )《感恩的心》）

　　主持人講話(huà)：

　　有句古語(yǔ)說(shuō)得好："百善孝為先�！币馑际钦f(shuō)，孝敬父母是我們人類(lèi)各種美好品德中最為重要和占第一位的品德。它是做兒女必做的天經(jīng)地義的事情。我們中華民族幾千年來(lái)就一直具有這種尊老敬老的優(yōu)良傳統。孝敬父母，尊敬長(cháng)輩，是做人的本分，是天經(jīng)地義的美德，也是各種品德形成的前提，因而歷來(lái)受到人們的稱(chēng)贊。在《三字經(jīng)》中有 “香九齡，能溫席。孝于親，所當然�！钡脑�(huà)語(yǔ)，那我們到底該怎樣孝敬父母呢？怎樣報答父母的恩情？

　　學(xué)生發(fā)言（略）。

　　十、報恩行動(dòng)：

　�。ㄖ鞒秩耍�：讓我們以實(shí)際行動(dòng)報答父親的愛(ài)：

　　1、對父親說(shuō)一句節日祝詞，并匯報近來(lái)的學(xué)習情況。

　　2、為爸爸倒一杯茶，說(shuō)：“辛苦了，爸爸！”。

　　3、為爸爸做一次飯，哪怕是煮一包方便面；

　　4、為爸爸洗一次衣服或洗一次腳；。

　　5、為爸爸捶捶背，揉揉肩；

　　6、親手制作一張賀卡送給爸爸，讓爸爸幸�？鞓�(lè )；

　　7、講一個(gè)心中的秘密，贏(yíng)得爸爸的諒解；

　　8、為爸爸背誦一篇課文或講一個(gè)故事，表演個(gè)節目；

　　9、寫(xiě)一封感謝信或一段感謝的話(huà)給爸爸；

　　十一、班主任講話(huà)：

　　同學(xué)們，你們召開(kāi)了一個(gè)很好的主題班會(huì )，老師仿佛看到了同學(xué)們在感悟中長(cháng)大了許多。今天，我被你們對父親的一片深情厚義著(zhù)實(shí)地感動(dòng)了一次。謝謝大家！

　　同學(xué)們，父親是我們一生中最重要的人之一。他們是家中的天、孩子們心目中的山。他們的愛(ài)也許并不熱烈奔放，但卻深沉厚重。父愛(ài)是一種沉默的力量，就是因為這樣一種力量，將我們一點(diǎn)點(diǎn)地舉向藍天，推我們展翅飛翔。父愛(ài)是一種力量的沉默，就是因為這樣一種沉默，他們常常是背后默默為我們祝福的人。

　　五月的陽(yáng)光，猶如母親溫柔；六月的烈日，卻是父親嚴厲。同樣是愛(ài)，卻愛(ài)得色彩斑斕母愛(ài)如水、父愛(ài)如山、師愛(ài)無(wú)痕。我們沉浸在愛(ài)的海洋里，我們生活在幸福的社會(huì )中。剛才，你們做了一個(gè)使人無(wú)法作答的選擇。對于我們來(lái)說(shuō)，人生中有許多重要的不可或缺的人和事，傻孩子哬，祖國、父母、兄長(cháng)、老師、朋友 我們一個(gè)都不能少。

　　同學(xué)們，我們是雛鷹，總有一天要離開(kāi)母親溫暖的懷抱，總有一天要離開(kāi)父親如山般的'脊梁，總有一天我們要撐起屬于我們的那片藍天。但在今天，我們拿什么奉獻給摯愛(ài)我們的人們？

　　做父母的好孩子、做老師的好學(xué)生、做黨的好兒女，勤奮學(xué)習，報效祖國———————這才是我們應有的響亮回答！這是一個(gè)話(huà)題，也是一個(gè)課題。我們應該用我們一生的實(shí)踐來(lái)作答。

　　十二、活動(dòng)結束

　�。ㄖ鞒秩耍�：

　　甲：：讓我們以熱烈的掌聲感謝老師精彩的講話(huà)。

　　乙：“父愛(ài)如山，真情永恒”主題班會(huì )到此結束。

　　齊：讓我們大家共同祝愿天下所有的父親父親節快樂(lè )！

　　活動(dòng)評價(jià)：

　　1、成功之處 ：

　�、偻ㄟ^(guò)這次活動(dòng)學(xué)生重新認識了父親對自己的愛(ài)，感受到父愛(ài)的偉大。開(kāi)始學(xué)會(huì )去理解父親、關(guān)心父親。

　�、诤⒆觽冮_(kāi)始學(xué)會(huì )感恩，開(kāi)始能夠理解父母，理解老師，理解同學(xué)。人與人的相處更多了幾分包容和諒解。

　　2、失敗之處：

　　缺少后續的動(dòng)力，部分調皮的學(xué)生在感動(dòng)之后良好的行為持續了一段時(shí)間后開(kāi)始不能夠堅持，開(kāi)始放棄。

　　3、改進(jìn)措施 ：

　　為了保證同學(xué)們的這份感動(dòng)能夠更持久的持續，讓這份心靈的震撼持久的鞭策孩子們的行為�？梢栽谝欢螘r(shí)間之后，再次召開(kāi)主題為《讓父親微笑》的班會(huì )，時(shí)刻讓父親看到我們的成長(cháng)與變化，讓一顆感恩的心永存我心。

　　父親節活動(dòng)方案

　　一、活動(dòng)目的：我們時(shí)常歌頌母親，卻總是無(wú)法形容深沉的父愛(ài)，對于父親，我們總是忘了表達，說(shuō)聲我愛(ài)老爸有多難也許我們和父親之間，就總是這樣心息相通，卻默默無(wú)言。父親總是真切地默默承受著(zhù)，為愛(ài)扛起一片天。我們將在父親節這天，讓我們社區里的老年人里的老父親們快樂(lè )地渡過(guò)這一天，并與家人一齊在活動(dòng)中得到快樂(lè )。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：20XX年6月17日

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：社區會(huì )所一樓

　　四、活動(dòng)對象：社區老年父親及其家人和社區干部

　　五、活動(dòng)資料：

　　"感恩老爸我拍拍愛(ài)社區將于6月10日發(fā)出通知，征集社區居民自拍父親的相片（父親年齡60歲以上），選取角度不限，尺寸要求：5寸—7寸，照片務(wù)必突出體現父親的正面形象，并隨附一句以"感恩父親"為主題的話(huà)。照片資料要求自然，真實(shí)，親切�；顒�(dòng)將評選"最具魅力父親""最感人父親""最可愛(ài)父親""最具愛(ài)心父親""最具耐心父親"等十個(gè)獎項各一名；照片于6月15日前交到社區。于6月17日父親節當日社區活動(dòng)中頒獎。

　　說(shuō)出你的愛(ài)很多的子女很少在父親的面前說(shuō)出"爸爸我愛(ài)你"這句話(huà)，在6月21日父親節當天，我們請社區里愿意對父親說(shuō)"爸爸我愛(ài)你"的居民參加此次活，并由社區送予父親節日禮品。

　　親情趣味活動(dòng)如下：

　　快樂(lè )滿(mǎn)筐：準備汽排球與筐子，子女拿著(zhù)筐子站在離擲球點(diǎn)5米的地點(diǎn)，由父親擲球，兩人配合，2分鐘進(jìn)5個(gè)球的得獎勵。

　　運乒乓球：用乒乓球拍運著(zhù)乒乓球在規定的起始點(diǎn)和終點(diǎn)之來(lái)回行走，由父子（女）接力，兩組同時(shí)進(jìn)行，快者獲得獎勵。

　　猜謎接力：自由組合成為二組，每組六人，組成為三對父子（女）。由第一個(gè)人看工作人員所給的資料，不能說(shuō)話(huà)，用動(dòng)作來(lái)表示資料中所寫(xiě)文字。傳到最后一個(gè)人的時(shí)候，兩組中最先猜中答案組組員獲得獎勵。

　　圈圈傳情：自由組合成為二組，每組六人，組成為三對父子（女）。用嘴巴咬著(zhù)塑料管子，套上圓圈，傳給下一個(gè)人，速度最快組的組員獲得獎勵。

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