- 大學(xué)生暑期三下鄉活動(dòng)策劃書(shū) 推薦度:
- 相關(guān)推薦
2017暑期三下鄉策劃書(shū)
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生廣泛接觸社會(huì ),增長(cháng)見(jiàn)識、鍛煉成材的有效途徑,是學(xué)生了解國情,服務(wù)社會(huì )的必由之路。下面是應屆畢業(yè)生小編為大家整理的2017暑期三下鄉策劃書(shū),我們一起來(lái)看看吧~!
【2017暑期三下鄉策劃書(shū)一】
一、 活動(dòng)背景
隨著(zhù)藝考的普及,我省部分高中的美術(shù)教學(xué)事業(yè)有了很大發(fā)展,但是一些學(xué)校還受到某些條件的限制不能為學(xué)生提供有效地教學(xué)服務(wù),而且由于交通、經(jīng)費等條件的限制,某些高中的學(xué)生在暑期得不到有效地美術(shù)培訓。
我們策劃 組織此次活動(dòng),就是想要把我們的知識,把各種有價(jià)值的信息傳播給孩子們,給他們帶去新的知識,拓寬他們的視野,增強他們的專(zhuān)業(yè)水平。對他們的考學(xué)有所幫助。帶去我們大學(xué)生對他們的一份關(guān)懷,同時(shí)也能對農村教育的現狀作深入實(shí)際的考察。
除此之外,讓大學(xué)生們用所學(xué)的知識服務(wù)社會(huì ),回報祖國,實(shí)現自我價(jià)值、社會(huì )價(jià)值。通過(guò)對支教生活的體驗,學(xué)會(huì )面對各種困難,磨練意志,培養吃苦耐勞和樂(lè )于奉獻的精神,在艱苦的環(huán)境中錘煉自我,凈化心靈,升華人格。并激發(fā)更多社會(huì )力量參與支教活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
三、活動(dòng)主題
藝縷陽(yáng)光
四、活動(dòng)地點(diǎn)
十堰…
黃岡…
五、面向對象
高二美術(shù)藝考生
六、活動(dòng)目的及意義
1、讓需要參加藝考的同學(xué)在假期能夠得到有效地學(xué)習;
2、傳遞愛(ài)心,為他們爭取社會(huì )資助和關(guān)愛(ài)。
3、鍛煉自身能力,培養吃苦耐勞和樂(lè )于奉獻的精神,實(shí)現自我價(jià)值和社會(huì )
價(jià)值。
七 、活動(dòng)內容
此次支教主要以暑期培訓班形式展開(kāi),主要講授素描靜物、速寫(xiě)、色彩靜物等。
八、 所需資源
1、人力:
志愿者12人,分兩組,每組六人,兩所學(xué)校各一組。要求志愿者無(wú)條件接受其他隊員分配的任務(wù)并協(xié)助其他隊員的工作。
志愿者分工:班主任工作、各科任課老師、財務(wù)后勤負責人等
2、物力:
每組需要筆記本電腦一臺,數碼相機一至二臺、備用藥品等,籌集物資如文具課外書(shū)等。各支教人員有義務(wù)捐一些書(shū)籍構成我們的愛(ài)心小書(shū)架,供同學(xué)們拓展視野
九、經(jīng)費預算
路費預算:、生活開(kāi)支
實(shí)踐所用器材及費用(如紙張及各種打印)
給孩子們購買(mǎi)一定的輔助用品等
以上資金預算,待定。
十、前期準備
1、聯(lián)系支教基地
2、在院內,進(jìn)行志愿者招募和培訓工作,招募面向全院同學(xué),特別是參加過(guò)
志愿者活動(dòng),具有一定經(jīng)驗的同學(xué)。隨后是培訓和組織工作,內容包括:
(1).志愿者招募:
(1)宣傳部做三份海報,并標明時(shí)間和地點(diǎn)。大致內容由組織部提供。海報貼
在公共課部、食堂門(mén)口、平價(jià)超市展板上。言簡(jiǎn)意賅,醒目但不能花哨。
注意貼海報的位置選擇。
(2)志愿者自行在復印店打印申請表格,填寫(xiě)完整并且貼上照片。附一張自薦
書(shū)(個(gè)人的長(cháng)處,對整個(gè)支教的想法和教學(xué)思想等)。
(3)從申請表中選拔,出海報、打電話(huà)通知復試。
(4)復試:3分鐘自我介紹。演示教學(xué)。
(5)評委打分,確定支教志愿者名單。再及時(shí)通知到每一個(gè)人,包括培訓地點(diǎn)和時(shí)間。
(2).志愿者培訓
A、首先要使志愿者們明確,支教是一項高尚的事業(yè),但是也是它要求付出大量時(shí)間和精力,要求忍受極端艱苦的生活,是對個(gè)人毅力的嚴峻考驗 ,在做出決定之前,需要慎重考慮,一旦做出了決定,就有義務(wù)堅持到底;
B、介紹此次活動(dòng)的內容和意義、所到地區的具體情況,隊員所承擔的責任 和義務(wù)。組織閱讀關(guān)于農村教育現狀的資料,明確調研的目的和方向;
C、邀請院內做過(guò)支教活動(dòng)的同學(xué)介紹生活、飲食、交通、人身安全等方面的注意事項;
D、對志愿者做一些教學(xué)工作的培訓工作;
E、隊員確定所教授科目,確定各個(gè)方面負責人以及各負責人職責分工;
F、購買(mǎi)準備支教活動(dòng)所需物品及資料,包括文具、基本醫療藥品、圖片視頻等資料;
3、積極聯(lián)系有關(guān)機構組織,并做好與團委及院方負責老師的協(xié)調
4、同支教小學(xué)登記好要參加暑期支教的學(xué)生人數,并為志愿者安排住宿
十一、日程安排(活動(dòng)時(shí)間共計15天)
第一天:
1、從學(xué)校出發(fā)到達目的地后與當地領(lǐng)導和學(xué)校領(lǐng)導取得聯(lián)系,安排住宿,了
解當地的教育情況,向接待老師介紹下鄉的目的、意義、內容、要求及所需
要的幫助;
2、調整課題教學(xué)計劃,向孩子們講述此次專(zhuān)業(yè)培訓的目的和安排。
第二天至第七天:
上午:八點(diǎn)準時(shí)上課,十點(diǎn)下課、課間休息十五分鐘,十一點(diǎn)四十五下課
下午:一點(diǎn)準時(shí)上課,三點(diǎn)下課休息、課間休息十五分鐘,五點(diǎn)下課
晚上:六點(diǎn)半上課,八點(diǎn)半下課
白天進(jìn)行素描景物基礎課程訓練
晚上進(jìn)行速寫(xiě)課程訓練
第八至十四天:
白天進(jìn)行水粉景物基礎寫(xiě)生課程訓練
晚上依舊進(jìn)行速寫(xiě)課程訓練
第十五天
上午:與同學(xué)們告別,合影留念。
下午:返校
備注:上課內容及時(shí)間隊員可根據實(shí)際情況適當調整;每天晚上開(kāi)全體隊員例會(huì ),進(jìn)行經(jīng)驗總結,整理資料;每位隊員每天記錄心得體會(huì ),并為第二天的工作做好準備。
十二、本次活動(dòng)可能出現的問(wèn)題及采取的應對措施
1、安全問(wèn)題:各隊員隨時(shí)保持警惕,走訪(fǎng)時(shí)最好不要單獨行動(dòng);
2、家長(cháng)拒絕:隊員要對家長(cháng)保持謙遜的態(tài)度,耐心向家長(cháng)介紹此次活動(dòng)。
3、食物安全問(wèn)題:隊員要提高意識,預備好藥品,出發(fā)前進(jìn)行相關(guān)的培訓;
4、突發(fā)事件:成立三人臨時(shí)決策小組,解決突發(fā)問(wèn)題或意見(jiàn)分歧大的問(wèn)題。
十三、活動(dòng)可行性評估:
1.安全性:大家結伴集體行動(dòng),安全相對有保障。
2.可實(shí)施性:此次暑期實(shí)踐活動(dòng)符合各參與單位活動(dòng)目的。參與活動(dòng)的志愿
者都經(jīng)過(guò)一定的`培訓,并已經(jīng)具有相當的志愿服務(wù)經(jīng)驗,服務(wù)和奉獻意識強
,使活動(dòng)的順利開(kāi)展有比較可靠的保證。同學(xué)們也可通過(guò)這次活動(dòng),提高專(zhuān)
業(yè)水平。
十四、注意事項
1、安全與應急:
、俪霭l(fā)前了解某些學(xué)生的家庭情況(如有特別注意的事項,派人事先了解后,再對隨行人員進(jìn)行相關(guān)培訓);
、趫F隊成員要堅決服從集體安排,不能在支教期間擅自行動(dòng)、離隊;
、蹐F隊成員的通訊工具(手機)要處于開(kāi)機狀態(tài)(電池帶足),出現突發(fā)情況,及時(shí)與團隊成員聯(lián)系;如遇手機無(wú)法聯(lián)系情況迅速與負責人員進(jìn)行說(shuō)明,不允許脫離團隊單獨活動(dòng);
、軐⑺鶐锲贩旁谝幎〝[放的地方,減少不必要的損失,貴重物品隨身 攜帶;
、菝咳藥献銐颥F金,以備不時(shí)之需;
、奕粲袝炣(chē)等身體不適狀況的同學(xué),由隨隊醫務(wù)人員負責,做好應急準備。
2、自身素質(zhì),紀律方面:
、俣Y貌、不說(shuō)粗話(huà)、熱情大方,注意自己的言語(yǔ)與行為;
、跇闼卮蠓秸麧
十五、后續工作:
a.完成暑期支教報告的撰寫(xiě)和活動(dòng)的后期宣傳;
b.向上級領(lǐng)導提交暑期支教報告和發(fā)展建議,并考慮建立長(cháng)期聯(lián)系,盡可
能建立新的社會(huì )實(shí)踐基地,將支教、社會(huì )調查活動(dòng)長(cháng)期化、制度化;
c.總結大會(huì ),總結活動(dòng)的經(jīng)驗和不足,登記愿意以后繼續參加支教的志愿者名單,表彰表現突出的同學(xué)。
【2017暑期三下鄉策劃書(shū)二】
活動(dòng)的籌備
一、前期聯(lián)系:
與當地政府部門(mén)的負責人、當地新聞廣播等媒體取得聯(lián)系,已得到他們對此次實(shí)踐活動(dòng)的大力支持。
二、前期準備工作:
1、活動(dòng)項目準備:在團隊內舉行多次討論會(huì ),將實(shí)踐活動(dòng)的工作討論,更加細致的劃分,討論實(shí)踐過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題、困難,初步制定方案。安排具體事宜,確定責任。
2、物資準備:宣傳資料的準備,調查問(wèn)卷的完善,實(shí)踐期間所需物品的準備,確;顒(dòng)的順利的進(jìn)行。
3、宣傳工作:主動(dòng)與新聞媒體聯(lián)系,在整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中時(shí)刻與媒體保持聯(lián)系。
具體安排如下:
(1)出發(fā)前與學(xué)院報刊、廣播電臺等宣傳媒體聯(lián)系,對本次“三下鄉”實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
(2)活動(dòng)期間已邀請了當地的新聞廣播電臺、媒體對本次實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行跟蹤報道。
(3)及時(shí)將實(shí)踐成果發(fā)至《廣西日報》、《南國早報》、中國大學(xué)生網(wǎng)等。
三、活動(dòng)中可能遇到的困難及解決方法:
1、語(yǔ)言不通是我們隊伍下鄉中的一個(gè)最為重要的問(wèn)題,我們已經(jīng)聯(lián)系好一名當地唯一的大學(xué)生為我們做“向導”。
2、住房及活動(dòng)條件的.艱苦:首先從思想上打好防預針。我們具有吃苦耐勞的精神以及足夠的心理準備,以面對可能遇到的較為艱苦的環(huán)境。
3、調查中可能會(huì )遇到村民不給予相應的配合,我們必須用心去與他們溝通。如有特殊情況,我們將尋求政府及相關(guān)部門(mén)的幫助。
4、調查過(guò)程當中遇到意外的傷害:對此問(wèn)題制定比較完善的活動(dòng)計劃及規則,準備常用藥物,并與最近的醫療單位取得聯(lián)系與支持。
5、天氣可能對我們的工作造成的影響:工作計劃有較強的靈活性,根據當時(shí)情況適當調整工作安排。
6、臨行晚會(huì )可能遇到一些問(wèn)題(例如設備不齊全等):與當地村民、學(xué)校校長(cháng)等聯(lián)系,提供活動(dòng)需要的場(chǎng)地以及相關(guān)設備。
7、調查結果可能產(chǎn)生負面影響,多溝通,提出問(wèn)題和不足,保持理性和客觀(guān)的心態(tài)。
8、除以上問(wèn)題外,遇到其他問(wèn)題時(shí),與當地政府溝通,協(xié)商解決,不擅自作主,莽撞行事。
四、后期工作:
1、有效明確地進(jìn)行分工,整理、分析調研所得材料,展開(kāi)討論并組織擬寫(xiě)調研報告,并組織分享心得體會(huì )。
2、及時(shí)向相關(guān)當地村委會(huì )和相關(guān)政府部門(mén)反饋調研中發(fā)現的問(wèn)題,并在盡自己能力有針對性提出有利于當地和諧建設的意見(jiàn)。
3、作好后期的活動(dòng)總結工作。
(1)將優(yōu)秀報告、會(huì )員心得及各種材料整理存檔。
(2)總結活動(dòng)中好的經(jīng)驗、方法,分析找出不足之處,并探討解決辦法。
4、隊員們交流、總結經(jīng)驗,增強小組內、小組間的信息交流和討論。
5、將活動(dòng)中未能完成的任務(wù)分析整理帶回學(xué)校,并在盡快請求相關(guān)老師的幫助,合理的解決問(wèn)題。
6、制作匯編,向學(xué)校相關(guān)部門(mén)匯報本次“三下鄉”活動(dòng)的過(guò)程和成果。
5.暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)
6.暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)
7.暑期社會(huì )實(shí)踐“三下鄉”策劃書(shū)
9.大學(xué)生暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)
10.醫學(xué)生暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)
【暑期三下鄉策劃書(shū)】相關(guān)文章:
大學(xué)生暑期三下鄉活動(dòng)策劃書(shū)05-09
2012年暑期三下鄉義診活動(dòng)策劃書(shū)08-07
大學(xué)生暑期三下鄉活動(dòng)策劃書(shū)08-02
暑期三下鄉日記07-04
暑期三下鄉日志06-01
暑期三下鄉心得09-20
暑期下鄉活動(dòng)總結12-18
暑期下鄉實(shí)踐報告01-11
暑期三下鄉調研報告04-12