關(guān)于方案策劃匯編9篇
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，常常需要預先準備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計劃。方案要怎么制定呢？以下是小編精心整理的方案策劃9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
方案策劃 篇1
餐飲企業(yè)經(jīng)營(yíng)中,定期地舉辦美食節活動(dòng)對塑造餐飲企業(yè)形象，體現企業(yè)精神有重要作用。當前，許多企業(yè)希望通過(guò)各種途徑來(lái)體現企業(yè)精神，形成自己的企業(yè)文化。因為企業(yè)精神對企業(yè)的長(cháng)期發(fā)展，獲得顧客的認可，帶動(dòng)企業(yè)的全面健康發(fā)展具有積極作用。在此,筆者為廣大的餐飲管理者推薦一份完整的野菜美食節活動(dòng)策劃方案:
一、活動(dòng)目的
春季是個(gè)比較容易上火的季節，時(shí)下正是吃山野菜的好季節，因此許多人都喜歡吃山野菜來(lái)敗火。東北的山野菜資源十分豐富，不僅品種繁多，而且產(chǎn)量很高，它們生長(cháng)在自然環(huán)境中，屬綠色食品，風(fēng)味獨特、營(yíng)養豐富。隨著(zhù)人們生活水平的日益提高，飲食得到了極大的改善，結果吃出了“富貴病”，如今人們開(kāi)始認識到了吃得好的含義是吃得科學(xué)、吃得合理，所以食野菜新潮悄然興起。常福綠色飯莊山野菜美食節，倡導健康合理飲食，吃明白飯，做健康人。
二、活動(dòng)理念
刺老芽、野蔥、蕨菜等野菜不僅喚起了我們對童年快樂(lè )生活的回憶，而且原始生態(tài)的菜肴也極端地挑逗味蕾的快感。讓我們掙脫城市的格式化，突破餐飲的既定模式，做最有人氣的特色飲食，養生飲食。
三、活動(dòng)原則
通過(guò)美食節的舞臺，倡導人們吃野菜，展示特色菜肴，讓賓客融入其中，真正達到“人以食為本，人以節為樂(lè )”的效果，營(yíng)造出美食節的節日氣氛。
四、活動(dòng)宗旨
充分展現菜品的品質(zhì)，詳細介紹山野菜給身體帶來(lái)的健康，突出“服務(wù)至上、顧客是上帝”服務(wù)宗旨。
五、活動(dòng)賣(mài)點(diǎn)
因山野菜生長(cháng)在山野林中，故沒(méi)有化肥的污染。它營(yíng)養豐富，具有濃郁特有鮮味。山野菜是純天然綠色食品，因其天然、無(wú)害、營(yíng)養等特點(diǎn)深受各界人民的喜愛(ài)。
六、活動(dòng)設想
在活動(dòng)開(kāi)展前，餐廳就同時(shí)利用店外海報、報紙廣告、活動(dòng)條幅、網(wǎng)站介紹等多種宣傳手段，對此次美食節促銷(xiāo)活動(dòng)進(jìn)行了大肆宣傳和廣泛傳播。
1、在報刊登宣傳廣告：“回歸自然，綠色健康”常福生態(tài)山野菜美食節。
2、可印制美食節廣告彩頁(yè)隨報紙附送。
3、大堂放置美食節宣傳廣告牌。
4、宣傳標語(yǔ)
�。�1）磨盤(pán)山野菜、山泉水的魚(yú)，吃出綠色，吃出健康！
�。�2）二十一世紀吃什么？綠色山野菜！
�。�3）養在深閨人未識，如今登門(mén)來(lái)百湖。
�。�4）野菜吃出健康，野菜吃出營(yíng)養。
�。�5）天然綠色山野菜，讓您能夠邊吃邊補！
5、印刷活動(dòng)宣傳單，贈送附近居民。
6、做戶(hù)外橫幅4條，廣告宣傳。
7、抽獎設計一、二、三等獎，獎品可以有飲料、山野菜、免單20元菜肴。
8、做山野菜食譜，開(kāi)發(fā)新的山野菜做法，可以去網(wǎng)絡(luò )搜尋，或者自創(chuàng )。
9、買(mǎi)一斤好春茶，以細節和品味讓客人留戀回味。
七、促銷(xiāo)形式
把野菜的原材料全部展示出來(lái)，讓一個(gè)長(cháng)條桌子被各式各樣綠色的野菜擺滿(mǎn)，和紫色的紫包菜，紅色的辣椒、西紅柿，黃色的南瓜、黃辣椒相映成趣，一副春意盎然的好情致，引起人們興趣。
價(jià)格優(yōu)惠，借節日開(kāi)展促銷(xiāo)，免費贈送酒水，對消費者實(shí)行優(yōu)惠、舉辦現短抽獎活動(dòng)等，多重驚喜，意外收獲。
方案策劃 篇2
一 活動(dòng)背景
獵獵寒風(fēng)擋不住青春的熱情，在亞運會(huì )成功開(kāi)幕之際，我院舉辦的大學(xué)生技能大賽也在火熱進(jìn)行中，這中間充分的體現了大學(xué)生的熱情，展示了大學(xué)生的風(fēng)采，更表現了我院學(xué)生的動(dòng)手能力較強，德智體美勞全面發(fā)展，具有良好的學(xué)習氛圍與積極的實(shí)踐精神，并為我院學(xué)生提供了更大的交流平臺。
二 活動(dòng)目的
讓同學(xué)們更進(jìn)一步了解魏晉文化，了解竹林七賢。
三 活動(dòng)意義
1給同學(xué)們提供一次學(xué)習、了解、認識阮籍的機會(huì )。
2提高廣大同學(xué)的文化修養，感受竹林七賢留給我們的作品與精神。
3同時(shí)也為同學(xué)們提供一個(gè)良好的交流平臺。
四 活動(dòng)主題
以“談阮籍”為主題
五、活動(dòng)對象
工院全體學(xué)生
六、策劃舉辦單位
院團委冶星文學(xué)社
七、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
11月24日下午4點(diǎn)到6點(diǎn) 電教1
八、主講老師
徐星老師
九、活動(dòng)的前期準備
1.提前與老師溝通演講內容，活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)。
2.出宣傳海報，板報。
3.各部長(cháng)提前到達會(huì )場(chǎng)，準備相關(guān)事宜。
十、活動(dòng)當天的準備
1.請老師到場(chǎng)
2.門(mén)口安排迎接人員
3.實(shí)踐部人員維持會(huì )場(chǎng)的秩序
十一、活動(dòng)內容
1.關(guān)于阮籍生活的時(shí)代背景、詩(shī)歌成就、歷史影響
2.師生關(guān)于本次文學(xué)沙龍的心得交流
3.社長(cháng)對此次活動(dòng)進(jìn)行綜合點(diǎn)評
十二、注意問(wèn)題
1.人員到場(chǎng)問(wèn)題，盡量避免與其他的社團發(fā)生時(shí)間沖突，爭取人員的到位
2.會(huì )場(chǎng)秩序問(wèn)題，維持秩序的人員做好工作，防止吵鬧以及中途退場(chǎng)人員
十三、活動(dòng)結束后
1.由學(xué)習部總結此次活動(dòng)的得失，并寫(xiě)出工作總結
2.由記者部寫(xiě)活動(dòng)簡(jiǎn)訊，收集圖片資料
3.秘書(shū)處做好活動(dòng)記錄以備后用
方案策劃 篇3
為迎接第66個(gè)國慶節的到來(lái)，繼承并弘揚偉大的民族精神，培養學(xué)生的愛(ài)國主義、集體主義精神及自強不息、拼搏進(jìn)取精神，增強德育工作的時(shí)效性，豐富校園文化內涵、提升校園文化品位，學(xué)校政教處、團委、初二級部將舉行“慶國慶，愛(ài)祖國”演講比賽。有關(guān)事項安排如下：
一、組織機構：政教處、團委、初二級部
二、大賽評委:
陳xx、李xx、張xx、楊xx、張xx、高xx、杜xx
三、成績(jì)統計：范xx、張xx
四、音響控制：孟x(chóng)x
五、活動(dòng)安排
1.時(shí)間： 20xx年9月28日
2.地點(diǎn)：二樓多功能廳
3.主持準備：劉娟
六、評分細則
滿(mǎn)分為100分，分演講內容(30分)、表達技巧(40分)、形象風(fēng)度(20分)、綜合素質(zhì)(10分)四部分對演講選手進(jìn)行評分。前三位選手演講后評委小議，并開(kāi)始評分，評分取整數，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取平均分為選手最后得分。
1、演講內容(30分)：要求演講內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調積極向上，語(yǔ)言自然流暢，富有真情實(shí)感。
2、表達技巧(40分)：要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話(huà)標準，語(yǔ)速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動(dòng)作恰當。
3、形象風(fēng)度(20分)：要求衣著(zhù)整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;上下場(chǎng)致意，答謝。
4、綜合素質(zhì)(10分)：由評委根據演講選手的臨場(chǎng)表現作出綜合演講素質(zhì)的評價(jià)。
七、設獎設置
根據選手的最后得分評出一等獎3名，二等獎5名，三等獎7名。
方案策劃 篇4
一、活動(dòng)內容
1、活動(dòng)主題:“城市印象”百合花藝術(shù)社團第三屆海報設計大賽
2、活動(dòng)時(shí)間：xx年11月
3、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)馨苑南廣場(chǎng)
4、策劃主辦單位：百合花藝術(shù)社團
城市印象的定位：世界所有大、中城市
城市印象的意義：
城市印象，顧名思義就是對一個(gè)城市文化的第一感覺(jué)。城市文化從廣義的角度講，是指一個(gè)城市從古代到現代在政治、經(jīng)濟、文化等諸多方面的體現。城市印象是指該城市從文化角度給人們留下的一種概念，通俗的說(shuō)是對某個(gè)城市所產(chǎn)生的印象和遺留感覺(jué)，是在客觀(guān)載體下所產(chǎn)生的一種主觀(guān)意識。
大家都來(lái)自不同的城市，不同的城市都有不同的文化，不同的城市建筑，不同的風(fēng)俗習慣，希望大家通過(guò)本次“城市印象海報大賽”的舉辦，能從大家的手中畫(huà)出你們自己的家鄉。讓更多的人了解你的家鄉。
本次海報設計大賽，一是為了向人們宣傳我國的民族藝術(shù)，讓更多的人了解城市文化，并重視我國的民族藝術(shù)；二是將民族藝術(shù)運用到城市印象主題海報設計當中，可使人們通過(guò)海報對我國更多的城市有更多的了解和認識；三是為了鍛煉同學(xué)們對海報的主要構成元素圖形、色彩和文字在海報設計當中的運用。
二、活動(dòng)背景：
用我們的眼睛去發(fā)現世界美好的點(diǎn)滴，用我們的心靈去感受生活觸動(dòng)的瞬間。精巧雅致的校園文化，飄逸著(zhù)濃濃的海報文化，內容豐富，形式多樣的文藝氣息促進(jìn)了學(xué)生的全面成長(cháng)。讓海報見(jiàn)證每一個(gè)發(fā)展成長(cháng)過(guò)程，記錄競相開(kāi)放的校園文化之花。
三、活動(dòng)目的：
為進(jìn)一步促進(jìn)校園精神文明建設，創(chuàng )造更有利于學(xué)生健康成長(cháng)的文化氛圍，營(yíng)造校園文化的集中，繼續發(fā)揚我院的“人文精神”，更加突出百合花藝術(shù)社團的社團特色舉辦海報設計大賽。希望通過(guò)本次活動(dòng)能夠引起廣大師生素質(zhì)拓展風(fēng)貌的建設，對校園活動(dòng)宣傳海報的藝術(shù)化，展示全院學(xué)生的想象能力、創(chuàng )新能力、動(dòng)手能力及人文素質(zhì)，激發(fā)我們大學(xué)生的主人翁意識和責任感，弘揚真善美，并打造百合花藝術(shù)社團的品牌活動(dòng)。
四、活動(dòng)對象：
咸陽(yáng)師范學(xué)院全體在校學(xué)生
五、活動(dòng)評委：
1.百合花藝術(shù)社團社長(cháng)、副社及各部部長(cháng)
2.網(wǎng)絡(luò )評選投票，微博
3.廣大師院學(xué)生
六、作品要求：
1.以‘城市印象’為主題設計（例如咸陽(yáng)印象，西安印象，巴黎
印象等...）
2.作品統一使用全開(kāi)紙，材料自備
3.立意自定，表現形式不限（可采用噴繪、手畫(huà)、涂鴉等）
4.緊扣大賽主題，有自己的設計理念
5.作品需為原創(chuàng )，謝絕抄襲
七、評獎：
1.獎項設置
一等獎：2名
二等獎：3名
三等獎：5名
優(yōu)秀獎：3名
最佳創(chuàng )意獎：1名
2.評獎規則
a：突出主題、作品主題明顯、積極向上
b：有創(chuàng )意、有感染力
c:作品畫(huà)面整潔、清晰
d:作品必須是原創(chuàng )，不得抄襲他人作品
3.頒獎時(shí)間、地點(diǎn)(另行通知)
八、交作品的時(shí)間和方式：
征集作品時(shí)間為：11月10日
征集作品負責人： 李娜（電話(huà)）
宋宇丹(電話(huà))
比賽時(shí)間：11月20日（比賽當天孟秋萍、賈陽(yáng)負責）
九、活動(dòng)流程：
（一）前期工作：
1.宣傳：
�、僦谱鞔筚愅ㄖ薯�(yè)貼到各院系個(gè)宿舍樓下（由組織部負責），
并在各班級進(jìn)行宣傳（主要在美術(shù)學(xué)院和設計學(xué)院進(jìn)行宣傳，
由外聯(lián)部負責）
�、趯⒅谱骱玫臈l幅、噴繪、宣傳海報分別進(jìn)行張貼（由活動(dòng)管
理部負責）
�、墼谙剃�(yáng)師范學(xué)院百合花藝術(shù)社團微博、微信、qq空間、新
生群、貼吧進(jìn)行宣傳（由宣傳部網(wǎng)絡(luò )組負責）
2.活動(dòng)所需材料（由活動(dòng)管理部負責）：
馬克筆10支、桌子（2張）、椅子（4把）、膠帶（兩大卷）、
剪刀（一把）、相機（1部）、投票紙（10本小長(cháng)條形便利貼）、
黑色中性筆（5支）、 條幅（1條）、噴繪（1張）、標簽（40張）、
評分表（15張）、礦泉水（1打，20瓶）、展板若干（根據所收
集的作品數量定）、音響（1個(gè)）、編號紙（40張）
3.獎品設置：準備有價(jià)值的商品、證書(shū)（由外聯(lián)部負責）
4.活動(dòng)贊助商（由外聯(lián)部負責）
5.評分細則：
�、僭u分準則:
a、緊扣主題，立意明確，作品干凈整潔（20分）
b、色彩搭配合理，構圖完整（20分）
c、設計感強，視覺(jué)效果突出（20分）
d、材料運用靈活多變，制作方法巧妙，作品樣式新穎（25分）
e、作品信息傳遞明確，吸引力強（15分）
�、诂F場(chǎng)投票，每位同學(xué)有三票，在投票紙上寫(xiě)出（由現場(chǎng)所有
工作人員負責）
�、凵玳L(cháng)、副社及各部部長(cháng)打分占60%，大眾投票占30%，網(wǎng)絡(luò )
投票占10%
（二）、活動(dòng)中期
1.全體成員早上7點(diǎn)在學(xué)馨苑廣場(chǎng)集合進(jìn)行現場(chǎng)布置，桌子椅子等
重物品由男生負責，具體負責人由活動(dòng)管理部負責分配
2.活動(dòng)全程需專(zhuān)人負責相機，由宣傳部分配
3.活動(dòng)兩天值班表，由組織部負責安排（見(jiàn)附件三）
4.活動(dòng)當天沒(méi)有課的成員需到活動(dòng)現場(chǎng)幫忙。
5.根據統計結果評選出各項獎項，有秘書(shū)部負責。
6.展示當天注意海報的保護
7.海報當天展完后收回至九號樓
（三）、活動(dòng)后期
1.頒發(fā)各項獎項及相應獎品（在全會(huì )上頒發(fā)）
2.比賽結果在社團網(wǎng)站、各院系宣傳欄、各宿舍樓公布（由組織部負責）
3.活動(dòng)結束后寫(xiě)活動(dòng)總結（由宣傳部負責）
4.歸還展板、桌子、椅子等物品 （由活動(dòng)管理部負責）
十、注意事項：
�、�、要求的各負責人的任務(wù)必須落實(shí) 到個(gè)人負責
�、�、相關(guān)負責人維持好賽場(chǎng)秩序
�、�、保持作品完好無(wú)損
�、�、確保投票公平
�、�、若出現陰雨天則次日執行
�、�、會(huì )后還清展板、桌、凳及作品。
�、�、賽后清理好衛生
十一、備用方案：
1.若天氣因素可換時(shí)間進(jìn)行比賽，若比賽正在進(jìn)行則快速將海報
移至學(xué)馨苑；
2.各項工作有主要負責人，但是情況而定，其他人幫助完成工作。
十二、經(jīng)費預算：
物品:小便利貼、宣傳噴繪、馬克筆、黑色簽字筆、膠帶（大卷）、評分表、礦泉水、編號紙、證書(shū)（具體經(jīng)費見(jiàn)附件二）
咸陽(yáng)師范學(xué)院
百合花藝術(shù)社團
xx年10月31日
方案策劃 篇5
一、活動(dòng)主題： 我運動(dòng)我快樂(lè )
二、活動(dòng)目標：
通過(guò)開(kāi)展親子運動(dòng)會(huì )，為孩子創(chuàng )設一個(gè)大膽與人交往的氛圍，讓每一個(gè)孩子享受陽(yáng)光下的快樂(lè )，讓每一位孩子意識到自己是團隊的一員，讓每一個(gè)孩子有機會(huì )和自己的父母齊心合力，完成每一項活動(dòng)，以此增進(jìn)家庭之間的情感交流。
三、活動(dòng)形式： 親子運動(dòng)會(huì )、體操表演
四、活動(dòng)時(shí)間： 20xx
五、活動(dòng)地點(diǎn)： 操場(chǎng)
六、活動(dòng)對象：幼兒園全體師幼及家長(cháng)
七、活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬╅_(kāi)幕式：
1、幼兒入場(chǎng) 2、幼兒健身操參與演出3、宣布運動(dòng)會(huì )開(kāi)始
�。ǘ┗顒�(dòng)項目：
幼兒園項目：
1、親子游戲——《兩人三足》 目的：鍛煉協(xié)調配合能力。
參加人數：1組（1孩子+1位家長(cháng)/家庭）1組（2位老人）2組家庭、兩組老人同時(shí)進(jìn)行
游戲準備：綢布4塊
游戲規則：每組四個(gè)家庭，家長(cháng)和幼兒站在同一起跑線(xiàn)，裁判負責用
綢布把家長(cháng)和幼兒緊挨的兩條腿系上，聽(tīng)口令一起跑向終點(diǎn)，先到者為勝。
游戲規則：兩人同步行進(jìn)，不允許孩子雙腳或單腳離開(kāi)地面。
2親子游戲——《倒掛猴子》
目的：促進(jìn)親子感情。
參加人數：1孩子+1位家長(cháng)/家庭
游戲準備：沙包、小筐若干
游戲玩法：每組四個(gè)家庭，孩子用手抱住家長(cháng)的脖子，腳夾住家長(cháng)的腰部，在起點(diǎn)線(xiàn)作好準備，哨聲一響，跑向指定處，家長(cháng)雙手盡可能多的抓起沙包跑回起點(diǎn)扔進(jìn)小筐，在規定的時(shí)間內，運送的沙包最多者為勝。
游戲規則：行進(jìn)過(guò)程中要保證幼兒的雙腳不能落地。要注意保護孩子的安全。
3、親子游戲——《夾球賽賽賽》
目的：發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調性；培養合作精神。
參加人數：1組（1孩子+1位家長(cháng)/家庭） 1組（兩位老人）2組家庭、2組老人同時(shí)進(jìn)行
游戲準備：木棒八根、皮球四個(gè)
游戲玩法：每組四個(gè)家庭，家長(cháng)雙腿夾球站在起跑線(xiàn)上，聽(tīng)口令夾球行進(jìn)到終點(diǎn)，和幼兒合作拿兩根木棒，夾球返回起點(diǎn)，以最快的家庭為勝。
游戲規則：要求在運行過(guò)程中，球不能掉在地上，否則返回起點(diǎn)，重新比賽，先到者為勝。必須是兩人合作將球運到重點(diǎn)
4、親子游戲——《袋鼠跳》
目的：培養投擲能力和動(dòng)作的協(xié)調能力。
參加人數：1孩子+1位家長(cháng)/家庭
游戲準備：口袋四個(gè)、沙包30個(gè)
游戲玩法：每組四個(gè)家庭，家長(cháng)拿著(zhù)口袋站在孩子對面，幼兒聽(tīng)口令從起點(diǎn)把沙包投向家長(cháng)口袋內，家長(cháng)穿上口袋，并雙腳跳向終點(diǎn)，先把沙包運到終點(diǎn)者為勝。
游戲規則：口袋里裝滿(mǎn)5個(gè)沙包才可以運向終點(diǎn)。
5、班組家長(cháng)競賽游戲——《拔河》 目的：積極參與，為孩子樹(shù)立榜樣。
參加人數：10個(gè)家長(cháng)
游戲準備：拔河用繩子
游戲玩法：裁判先確認雙方隊員人數相等，聽(tīng)到預備聲，選手雙手握住繩子，聽(tīng)到哨聲比賽開(kāi)始，繩子中心標志拉出線(xiàn)外，比賽結束。 游戲規則：三局二勝
6、親子比賽項目名稱(chēng)：《趕小球》
目的：鍛煉手眼協(xié)調能力。
參加人數：1組（1孩子+2位家長(cháng)）1組（3位老人） 2組家庭、兩組老人同時(shí)進(jìn)行
游戲準備：小球四個(gè)、球拍四個(gè)
游戲玩法：每組四個(gè)家庭，幼兒在起點(diǎn)，爸媽在終點(diǎn)等候幼兒，當聽(tīng)到開(kāi)始后幼兒用球拍趕小球到終點(diǎn)爸媽那，然后爸媽背靠背頂球回來(lái)，先到者為勝。
游戲規則：球掉下要重新回到起點(diǎn)再走
7親子比賽項目名稱(chēng)：《海底撈月》
目的：增進(jìn)合作意識
參加人數：家庭組：20人老人組：20人
游戲準備：2個(gè)籃球
游戲玩法：分兩組，家庭一組、老人一組，每組第一名隊員雙腿分開(kāi)站在起跑線(xiàn)上，手持一個(gè)籃球，后面的隊員雙腿分開(kāi)站立做準備，聽(tīng)到口令后，第一名隊員將球從跨下滾出，經(jīng)隊員胯下至最后一名隊員，最后一名隊員拿到球后快速跑到隊前再傳球，循環(huán)進(jìn)行，直至到終點(diǎn)線(xiàn)，先到的一組為勝。
8親子比賽項目名稱(chēng)：《小鞋穿大鞋》
目的：鍛煉孩子的平衡能力 參加人數：1位孩子
游戲準備：自帶爸爸的鞋子一雙、氣球四個(gè)
游戲玩法：寶寶在起點(diǎn)處穿好爸爸的鞋子，開(kāi)始后快速跑到終點(diǎn)摘氣球后返回，最快到達者為勝。
游戲規則：爸爸大鞋子不能掉，掉了要重新穿好再走。
9、比賽項目：《托小球》
參加人數：老人10人/組3組同時(shí)進(jìn)行
游戲準備：球拍3個(gè)、小球3個(gè)
游戲玩法：隊員在起點(diǎn)處用球拍托小球繞過(guò)中間然后跑回，傳給下一位隊員，一直到全部隊員接力完畢，先到的一組為勝。
游戲規則：小球是要托著(zhù)走，中間不能掉。
10親子比賽項目名稱(chēng)：《合作運球》
目的：培養伙伴之間的合作意識。
參加人數：2位孩子。
游戲準備：方巾四塊、小球四個(gè)。
游戲玩法：兩位小朋友一起將小球運到終點(diǎn)，先到者為勝。 游戲規則：小球掉了后要重新?lián)炱饋?lái)，再進(jìn)行比賽。
11、親子游戲比賽項目：《踩石頭過(guò)河》
目的：培養親子感情。
參加人數：1組（1孩子+1位家長(cháng)）1組（2位老人）兩組家庭、兩組老人同時(shí)進(jìn)行。
方案策劃 篇6
一、活動(dòng)主題：
揚民族精神，頌先進(jìn)文化；舞青春風(fēng)采，展健康身姿。
二、比賽宗旨：
為了進(jìn)一步豐富校園文化生活，培養學(xué)生舞蹈興趣與能力，陶冶高尚情操，提高學(xué)生的藝術(shù)修養和審美情趣；促進(jìn)我校舞蹈藝術(shù)的進(jìn)一步繁榮和發(fā)展。
三、參賽對象：在校的中小學(xué)生
四、比賽時(shí)間：20xx年12月30日下午2：00
五、比賽地點(diǎn)：校舞蹈教室
六、比賽內容及要求：
1、由各班按比賽項目的要求組織學(xué)生進(jìn)行排練，并報送一個(gè)舞蹈作品參賽，作品的形式為群舞（不能超過(guò)30人）、獨舞。
2、本次比賽參賽作品題材、內容不限，鼓勵藝術(shù)創(chuàng )新，鼓勵積極向上、群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的藝術(shù)形式和內容，特別鼓勵提倡在弘揚主旋律的前提下，追求美好生活、富于時(shí)代精神風(fēng)貌的作品。
3、本次比賽要求參賽演員注重對作品內容的理解和表現，在完成技術(shù)技巧的同時(shí)，力求準確表達作品形象的性格和情緒。
4、每個(gè)作品的演出時(shí)間不少于3分鐘，不超過(guò)7分鐘；而且是新創(chuàng )作的作品（曾參加演出過(guò)的作品不能參加比賽）。
七、報名辦法：請各班將參賽舞蹈名稱(chēng)、伴奏CD及人數于20xx年12月23日前報到音樂(lè )老師。
八、評獎辦法：
1、比賽以現場(chǎng)表演的方式進(jìn)行評選。
3、本次比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎若干。
4、附評分標準：
1、舞蹈形式及創(chuàng )意 30%
2、服裝造型 20%
3、舞蹈表演技術(shù) 30%
4、臺風(fēng) 20%
九、注意事項
�。ㄒ唬┭莩鰰r(shí)間超過(guò)7分鐘或不足3分鐘扣總分10分。
�。ǘ┍巨k法若有未盡事宜各班得適時(shí)修訂補充之。
黎托小學(xué)音樂(lè )組
20xx年12月12日
方案策劃 篇7
為了積極落實(shí)市教體局特長(cháng)生培養工作的指示精神和市教研室特長(cháng)生培養的指導意見(jiàn)，扎實(shí)開(kāi)展素質(zhì)教育，推進(jìn)新課程改革實(shí)驗，培養學(xué)生創(chuàng )新精神和創(chuàng )新能力，充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，努力探索特長(cháng)生教育的新途徑，開(kāi)創(chuàng )素質(zhì)教育新局面，特制訂本計劃。
一、指導思想
本學(xué)年，我校堅持以市教體局和教研室的特長(cháng)生培養工作精神為指針，以培養各類(lèi)特長(cháng)生、提高我校優(yōu)秀生綜合素質(zhì)為目標，以開(kāi)展新課程理念指導下的教學(xué)工作為中心，以實(shí)施素質(zhì)教育，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(cháng)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)為重點(diǎn)，積極探索各類(lèi)特長(cháng)生的培養模式和途徑，從而以點(diǎn)帶面提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
二、目標與要求
為了全面貫徹教育方針，堅持面向全體學(xué)生，充分發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，對特長(cháng)生類(lèi)型和培養目標特作如下規定：
1、學(xué)科特長(cháng)生。是指語(yǔ)、數、外、理、化、政、史、地、生等文化課某一學(xué)科智力與非智力發(fā)展良好、學(xué)科成績(jì)特別優(yōu)異者。本類(lèi)學(xué)生培養以參加上級各類(lèi)競賽活動(dòng)為目標，培養人數各年級均為30人，各班培養人數為8-10人。
2、全能特長(cháng)生。即各學(xué)科成績(jì)優(yōu)秀、總體成績(jì)優(yōu)異者。全能特長(cháng)生的培養是學(xué)校教學(xué)的龍頭，全能特長(cháng)生的學(xué)業(yè)成績(jì)走向反映著(zhù)學(xué)校教學(xué)的最高水平，針對我校具體情況，重點(diǎn)培養，以提高學(xué)校高才生培養的知名度。
各年級培養人數為30人，各班培養人數為5人。
3、中招升學(xué)上線(xiàn)生。即根據市普高招生情況劃定各年級重點(diǎn)培養人數。該類(lèi)學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì)反映了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量水平，在我市教育內部乃至全市社會(huì )各界有較大的反響，影響力不可小覷。在培養人數上九年級為300人。
4、其他特長(cháng)生。是指在體、音、美、信息技術(shù)、科技創(chuàng )新等方面有專(zhuān)長(cháng)、在市級以上體、音、美、信息技術(shù)、科技創(chuàng )新等活動(dòng)某一方面獲得二等獎以上者。培養目標是參加上級競賽活動(dòng)并取得較好成績(jì)（局直前兩名），推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的深入開(kāi)展。
體育特長(cháng)生。在文化課方面處于中等以上水平，同時(shí)在體育方面有一至多項特長(cháng)者。每位體育教師培養對象為10人。
音樂(lè )特長(cháng)生。在文化課方面處于中等以上水平，同時(shí)在聲樂(lè )、器樂(lè )、舞蹈等方面有特長(cháng)者。每位音樂(lè )教師培養對象為15人。
美術(shù)特長(cháng)生。在文化課方面處于中等以上水平，同時(shí)在美術(shù)方面有特長(cháng)者。每位美術(shù)教師培養對象為15人。
信息技術(shù)特長(cháng)生。在文化課方面處于中等以上水平，同時(shí)在信息技術(shù)方面有特長(cháng)者。七、八年級培養對象為10人。
科技創(chuàng )新特長(cháng)生。在文化課方面處于中等以上水平，同時(shí)在科技創(chuàng )新方面有特長(cháng)者。七、八年級培養對象為10人。
三、培養辦法：
（一）學(xué)科特長(cháng)生的培養。
各年級各學(xué)科備課組長(cháng)負責組織本組教師制訂本年級本學(xué)科的培養計劃，在此基礎上每位教師制訂出個(gè)人培養計劃。每位教師每班的培養學(xué)生數10人左右。
各科任教師每學(xué)年在培訓計劃中要有明確的指導思想、具體的`培養目標、培訓內容、培訓名單、培訓時(shí)間和地點(diǎn)。要有培訓教案，有特長(cháng)生考核成績(jì)記錄檔案。
具體培養以建立學(xué)科興趣小組、學(xué)科合作小組、舉辦學(xué)科知識講座、知識競賽等形式為平臺，教師重點(diǎn)輔導、指導和學(xué)生互助相結合，校內與校外、家庭相結合。
教師主要利用每天下午課外活動(dòng)時(shí)間對特長(cháng)生進(jìn)行培訓，培訓每周不少于2次。
（ 二）全能特長(cháng)生的培養。
各年級以各班主任為主要負責人，協(xié)調任課教師確定目標、制訂培訓計劃、措施。主要是在學(xué)科、時(shí)間、正常學(xué)習與輔導等方面進(jìn)行協(xié)調。重點(diǎn)培養人數為5人。
（三）中招升學(xué)上線(xiàn)生的培養。
九年級以班主任為主要負責人，協(xié)調任課教師確定目標、制訂輔導計劃。每班培養人數為30人。主要是在培優(yōu)勢學(xué)科、補劣勢學(xué)科方面進(jìn)行協(xié)調。
（四）其他特長(cháng)生的培養。
要建立體、音、美、信息技術(shù)、科技創(chuàng )新特長(cháng)班、隊，在平時(shí)上課和訓練的基礎上，選拔出好苗子、有培養價(jià)值的學(xué)生，精心加工和雕刻，刻畫(huà)出最美好的藍圖，成為學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。體育特長(cháng)生、音樂(lè )特長(cháng)生、美術(shù)特長(cháng)生、信息技術(shù)特長(cháng)生、科技創(chuàng )新特長(cháng)生的培養以任課教師為責任人，制訂計劃與措施，進(jìn)行培養。主要是利用課堂或課外活動(dòng)組織輔導、培訓。
1、體育特長(cháng)隊：由李勇強老師負責
�、俳⒁恢�(yōu)秀的田徑特長(cháng)隊。由李老師負責訓練工作。從低年級抓起，要科學(xué)訓練，要跟蹤培養，掌握學(xué)生的競技水平的動(dòng)態(tài)變化，以及預測發(fā)展情況和輸送方向。以科學(xué)的、系統的、分層次的訓練為基本要求，制定出相應的特長(cháng)生培養訓練計劃，建立相應的特長(cháng)生檔案，做好跟蹤寫(xiě)實(shí)。力爭參加市比賽獲得好成績(jì)。
�、诮⒁恢�(yōu)秀的籃球特長(cháng)隊。由劉老師負責組織訓練工作。以第二課堂活動(dòng)為基礎，采取“廣種多收、多里求精”的原則：要形成梯隊，以大代小，以九年級學(xué)生為龍頭，帶動(dòng)低年級隊員，訓練要制訂計劃，從基本功開(kāi)始，訓練要求實(shí)效。力爭參加市比賽獲得好成績(jì)。
�、劢⒁恢�(yōu)秀的乒乓球特長(cháng)隊。由司老師負責組織訓練工作。利用學(xué)校第二課堂活動(dòng)時(shí)間安排活動(dòng)，保證活動(dòng)的持久和質(zhì)量，力爭參加市比賽獲得好成績(jì)。
2、音樂(lè )特長(cháng)隊
建立器樂(lè )隊、聲樂(lè )隊、舞蹈隊，由吳老師負責組織訓練工作。
采取兩條腿走路的方式。訓練分專(zhuān)業(yè)訓練和非專(zhuān)業(yè)訓練兩種。非專(zhuān)業(yè)訓練指以校園教學(xué)和活動(dòng)為主培養班級的積極分子、骨干學(xué)生，借以推動(dòng)大課間活動(dòng)開(kāi)展，使課間活動(dòng)豐富多彩、生機盎然。專(zhuān)業(yè)訓練指選拔出來(lái)的優(yōu)秀學(xué)生，進(jìn)行系統的訓練，參加上級組織的比賽獲得好成績(jì)。
3、美術(shù)特長(cháng)班
組建特長(cháng)班。由郭老師為負責人，組織培訓工作。以教師為指導，以?xún)?yōu)秀學(xué)生為輔助，形成良好的學(xué)習氛圍。重點(diǎn)抓好七年級學(xué)生培養、帶動(dòng)八年級學(xué)生。制定特長(cháng)生長(cháng)遠培訓計劃和規劃，力爭參加上級比賽獲得好成績(jì)。
4、信息技術(shù)特長(cháng)班
以計算機教學(xué)為基礎，對具有一定計算機基礎的學(xué)生進(jìn)行拔高培養，達到掌握計算機應用較高的水平，能熟練的操作計算機、制作課件、瀏覽網(wǎng)頁(yè)和制作網(wǎng)頁(yè)，以符合現代教育的要求。由微機教師負責，活動(dòng)時(shí)間每周二次，要有培訓計劃、記錄、總結、要建立特長(cháng)生檔案。
5、科技創(chuàng )新特長(cháng)班。
以課外科技小制作、小發(fā)明活動(dòng)為主。由勞技教師負責，利用規定的每周三、五下午課外活動(dòng)輔導培訓，要有培訓計劃、記錄、總結。
四、組織領(lǐng)導
1、學(xué)校成立領(lǐng)導小組，負責工作的督導。
由教學(xué)校長(cháng)直接領(lǐng)導，由年級主抓領(lǐng)導分管，對學(xué)生從選拔到培訓的全過(guò)程，全權負責指導、檢查、反饋、總結。要經(jīng)常深入到課堂，深入到學(xué)生中了解授課、聽(tīng)課、輔導、課外活動(dòng)等方面情況，及時(shí)解決實(shí)施過(guò)程中的問(wèn)題，定期組織教師研討學(xué)習，舉辦專(zhuān)家講座等。
五、保障措施：
1、制訂教學(xué)規劃、明確任務(wù)，真抓實(shí)干，進(jìn)行目標管理。明確辦學(xué)理念，樹(shù)立以素質(zhì)教育為核心的現代教育理念，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神、創(chuàng )新意識和創(chuàng )新才能。將特長(cháng)生培養工作納入學(xué)校整體計劃中，既要有三年為期的大目標，又要有一年一度小規劃。
2、制度建立與考評機制。
為了調動(dòng)教師培養特長(cháng)生的積極性和主動(dòng)性，推進(jìn)特長(cháng)生培養工作，學(xué)校建立特長(cháng)生培養相關(guān)制度和考評辦法。對教師培養工作成效顯著(zhù)者，將給予精神和物質(zhì)獎勵，并作為年度考評的重要依據之一，對于工作不力者，根據學(xué)�？荚u方案給予懲罰。
3、教師培訓，提高指導水平
特長(cháng)生培訓指導工作，教師的水平至關(guān)重要，學(xué)生認同率高，教學(xué)基本功過(guò)硬，才會(huì )出效果。要加強教師培訓，加強教學(xué)研討，因材施教，整體把握，重點(diǎn)突破。
4、特長(cháng)生選拔要以德為先、以智為重、重視基礎、突出能力。
各年級以學(xué)年入學(xué)成績(jì)?yōu)榛緟⒖紭藴�，參考教師的分析，學(xué)校領(lǐng)導集體研究，決定首批入圍者，每學(xué)年略有變動(dòng)。同時(shí)要進(jìn)行思想政治、道德修養教育。
5、對學(xué)科特長(cháng)生、全能特長(cháng)生、中招上線(xiàn)生培養，因材施教，明確各年級要求
每個(gè)學(xué)生特點(diǎn)不同興趣不同，學(xué)習程度存在差異。切忌教學(xué)一刀切，輔導無(wú)差別，那將失去其本來(lái)意義，分別確立各年級特長(cháng)生層度標準。七年級以適應教學(xué)環(huán)境，培養主動(dòng)學(xué)習習慣為主；八年級以調動(dòng)善思考、肯鉆研的學(xué)習精神為主；九年級以提高素質(zhì)形成能力為主。在教學(xué)方法上不僅僅是分層次教學(xué)，更要注意分不同學(xué)生特點(diǎn)、學(xué)科、單元、專(zhuān)題進(jìn)行研究和指導，真正使其成為特長(cháng)生。
6、督導與落實(shí)。
校領(lǐng)導及時(shí)調研，定期組織教師研討，領(lǐng)導、教師、學(xué)生三位一本，共籌共謀，不疏漏每一細節，不忽視每一動(dòng)態(tài)。培養學(xué)生獨立主動(dòng)、創(chuàng )造性地學(xué)習，要發(fā)現和總結學(xué)生的成功學(xué)習經(jīng)驗，引導啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習樂(lè )趣，求知欲望，激發(fā)向上的熱情，養成良好習慣，提高綜合素質(zhì)。
方案策劃 篇8
一、 主題
夢(mèng)想起航 勵志奮進(jìn) 感恩回報
二、 目的
1、點(diǎn)燃14屆新生在新學(xué)校的學(xué)習和生活熱情。
2、催生13屆同學(xué)感恩奮進(jìn)努力學(xué)習的動(dòng)力。
3、激發(fā)12屆同學(xué)迎難而上決戰高三的斗志。
三、 流程
序幕：學(xué)生跑操。
1、葛永福福校長(cháng)宣布開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始(1分鐘)
2、奏國歌、升國旗(3分鐘)
3、胡勇校長(cháng)致詞(3分鐘)
4、高一學(xué)生代表演講(3分鐘)(主題是對新學(xué)校新生活的向往。)
5、高二各班一名學(xué)生代表上臺發(fā)言，每人不超過(guò)半分鐘。(7分鐘)(主題是代表班級用一句話(huà)感謝學(xué)校老師一年來(lái)對自己的辛勤付出。)
6、高三各班一名學(xué)生代表上臺發(fā)言，每人不超過(guò)半分鐘。(9分鐘)(主題是代表班級用一句話(huà)向學(xué)校和老師承諾最后一年將努力學(xué)習，回報學(xué)校。)
7、贊美教師詩(shī)歌朗誦(4分鐘) 8、戰旗文工團歌曲演唱。(3分鐘) 9、活動(dòng)結束。
四：注意事項
1、詩(shī)歌內容由李貴宣負責于8月27日完成，傳給教育處。校長(cháng)發(fā)言稿由李貴宣負責于30日完成，交胡校長(cháng)。
2、詩(shī)朗誦節目由雷瓊主任于28日開(kāi)始排練，組織13屆校助學(xué)生與12屆學(xué)生一起在28日返校，由雷主任安排。30日完成。
3、各年級學(xué)生發(fā)言人由年級組負責組織，29日將確定的發(fā)言學(xué)生及內容交教育處(陸奎負責)。
4、主持人(葛校長(cháng))串詞30日完成。由陸奎主任負責。 5、8月31日下午3:00前背景墻搭建完畢。下午4:30全程彩排。
方案策劃 篇9
“青春飛揚、我的未來(lái)不是夢(mèng)”主題班會(huì )策劃書(shū)
一、主題班會(huì )名稱(chēng)：
青春飛揚、我的未來(lái)不是夢(mèng)。
二、策劃主辦單位：
10級物理與電子工程學(xué)院5班班委會(huì )
三、活動(dòng)形式：
班會(huì )。
四、活動(dòng)目的：
1.作為21世紀的大學(xué)生，我們必須認清自己，在這個(gè)競爭相當激烈的社會(huì )，具有一定的語(yǔ)言表達能力是相當重要的。通過(guò)此次班會(huì )就是想要提高同學(xué)們的語(yǔ)言表達能力。2.認清現實(shí)社會(huì )，認清自己的處境。弄清順境與逆境對人生的重大意義。3.提高同學(xué)們對學(xué)習的熱情，使用知識武裝自己的觀(guān)念深入人心。4.增進(jìn)同學(xué)之間的認識與了解；讓同學(xué)認識到團結就是力量，一個(gè)班集體就必須團結；而配合是建立在團結之上。
五、主要內容：
第一環(huán)節：
活動(dòng)前奏：全體起立唱班歌，主持人對活動(dòng)進(jìn)行介紹。
第二環(huán)節：
活動(dòng)高潮：同學(xué)們的才藝展示。
第三環(huán)節：
活動(dòng)最后：請班主任做出最后的總結。
六、具體安排：
1、由主持人對主題班會(huì )進(jìn)行相關(guān)介紹，以及現場(chǎng)的具體情況。
2、由班主任宣布主題班會(huì )正式開(kāi)始。
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