【推薦】策劃方案匯編6篇
為保障事情或工作順利開(kāi)展，常常需要提前進(jìn)行細致的方案準備工作，方案是書(shū)面計劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則，步驟等。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編整理的策劃方案6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
策劃方案 篇1
一、活動(dòng)背景:激情飛揚，辯出自我
二、活動(dòng)目的:
1、為大學(xué)生能充分張揚個(gè)性，展示個(gè)人才能提供一個(gè)平臺
2、通過(guò)本次活動(dòng)提高廣大大學(xué)生的口才表達能力和交際水平
三、活動(dòng)時(shí)間:優(yōu)良校風(fēng)月期間(3、5-4、5)
四、活動(dòng)地點(diǎn):預賽:各班教室決賽:階梯教室
五、主辦班級:
承辦班級:
協(xié)辦班級:
六、比賽要求:
參賽隊伍:中醫藥系
辯手要求:每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備
主席要求:外型儀表端正，口齒清晰，開(kāi)朗大方
七、活動(dòng)流程:(具體事項如有改動(dòng)將另行通知)
(一)辯論資格賽
在資格賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取復賽辯題
(二)復賽:
在復賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取半決賽賽辯題
(三)半決賽
在半決賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取決賽辯題
(四)決賽:
注:每場(chǎng)比賽有一位點(diǎn)評嘉賓作現場(chǎng)點(diǎn)評，點(diǎn)評嘉賓由評委中產(chǎn)生。
八、比賽規則
(一)、比賽程序、用時(shí)及相關(guān)要求(全場(chǎng)總計用時(shí)28分鐘)
1、陳詞共6分鐘
正、反方一辯發(fā)言各3分鐘
2、攻辯階段:
(1)正方二辯提問(wèn)，反方二辯回答，雙方累計時(shí)間1分30秒
(2)反方二辯提問(wèn)，正方二辯回答，雙方累計時(shí)間1分30秒
(3)正方三辯提問(wèn)，反方三辯回答，雙方累計時(shí)間1分30秒
(4)反方三辯提問(wèn)，正方三辯回答，雙方累計時(shí)間1分30秒
(5)正方一辯做攻辯小結，用時(shí)1分鐘
(6)反方一辯做攻辯小結，用時(shí)1分鐘
注意:每次提問(wèn)不超過(guò)15秒，每次回答不超過(guò)20秒�；卮鸱讲坏靡匀魏涡问较驅Ψ教釂�(wèn)。攻辯雙方必須正面回答對方問(wèn)題，提問(wèn)和回答都要簡(jiǎn)潔明確。重復提問(wèn)和回避問(wèn)題均要被扣分。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內容，脫離比賽實(shí)際狀況的背稿要被扣分。
3、自由辯論階段共用時(shí)10分鐘，每方用時(shí)5分鐘。(雙方輪流發(fā)言，正方先開(kāi)始。一方發(fā)言完畢落座后另一方方可起立發(fā)言，不得中途打擾對方發(fā)言。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，適當扣分)
4、總結陳詞階段共用時(shí)4分鐘，雙方四辯總結陳詞，每方用時(shí)2分鐘。反方先開(kāi)始。(辯論雙方應針對辯論會(huì )整體態(tài)勢進(jìn)行總結陳詞；脫離實(shí)際，背誦事先準備的稿件，適當扣分)
5、公布結果，評委點(diǎn)評
(二)、評判標準
團體部分，以全國大專(zhuān)辯論賽的通行辦法為準，共300分
(1)按辯論階段評分，計200分
陳詞:30分
攻辯:40分
攻辯小結:20分
自由辯論:60分
回答觀(guān)眾提問(wèn):20分
總結陳詞:30分
(2)綜合印象分，計100分
語(yǔ)言風(fēng)度:50分
團體配合，臨場(chǎng)反應:50分每場(chǎng)評出最佳辯手一名，優(yōu)勝隊伍一支。
(三)評分原則
1、團體部分:
(1)審題準確把握辯題內涵和外延，對所持立場(chǎng)能多層次、多角度理解，論點(diǎn)鮮明，對本方難點(diǎn)能有效處理和化解。
(2)展開(kāi)對辯題的理解和論述能在廣度上展開(kāi)，在深度上推進(jìn)，整個(gè)辯論過(guò)程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
(3)辯駁提問(wèn)抓住對方要害，問(wèn)題簡(jiǎn)單明了；回答直面問(wèn)題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。
(4)配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼備，自由辯論時(shí)發(fā)言錯落有致，體現“流動(dòng)的整體意識”。
(5)語(yǔ)言普通話(huà)標準，語(yǔ)速抑揚頓挫，語(yǔ)言流暢，富于感染力，體現國語(yǔ)的優(yōu)美 。
(6)辯風(fēng)比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀(guān)眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養。敢于創(chuàng )新，勇于表現，具有本隊特有的風(fēng)格，并貫穿全局。
(7)形象著(zhù)裝整齊，儀表大方，體現出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。
2、個(gè)人部分:由評委根據每位辯手在整場(chǎng)比賽中的表現，給出印象分，可參考:
(1)陳詞流暢，說(shuō)理透徹，用語(yǔ)得體；
(2)提問(wèn)合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風(fēng)趣中寓見(jiàn)解。
(3)臺風(fēng)與辯風(fēng)。
(四)勝負判定
1、每場(chǎng)比賽的勝負判斷由評委的綜合評定決定，分數高者獲勝(評委的打分中去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，將其余分數相加取平均值，為該隊得分)
2、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負
3、單場(chǎng)最佳辯手只作為個(gè)人獎項的評審依據，與判斷每場(chǎng)勝負無(wú)關(guān)。單場(chǎng)最佳辯手由評委集體商議評出，不設置分數標準。
(五)點(diǎn)評每場(chǎng)比賽有一位點(diǎn)評嘉賓作現場(chǎng)點(diǎn)評。
九、獎項設定
一、團體獎
1、辯論賽亞軍獎(一個(gè))獎品:待定
2、辯論賽冠軍獎(一個(gè))獎品:待定
3、辯論賽季軍獎(一個(gè))獎品:待定
二、個(gè)人獎1、大賽最佳辯手獎:(一個(gè))決賽，參加比賽的辯手中，累積分最高者獲得該獎。
備注:本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊及季軍隊頒發(fā)相應的獎狀，將會(huì )給本次大賽的最佳辯手頒發(fā)相應的證書(shū)及物質(zhì)獎勵。
策劃方案 篇2
班級是學(xué)生實(shí)現健康成長(cháng)的重要基礎，只有使學(xué)生個(gè)性得到全面、和諧發(fā)展，班級集體才會(huì )得到鮮活的發(fā)展，才會(huì )使班級呈現團結向上，積極進(jìn)取的風(fēng)貌。根據我校的建設特色班級的的活動(dòng)內容，結合我班實(shí)際制定如下具體計劃：
1、班級是學(xué)生個(gè)性發(fā)展的空間
班級組織是一種不可替代的教育資源，“集體就是個(gè)人的老師”，學(xué)生在班級里，通過(guò)集體的共同生活和學(xué)習，內化社會(huì )規范，積累社會(huì )經(jīng)驗，逐步意識到個(gè)人在社會(huì )中的角色意識、公眾意識、責任意識、義務(wù)意識和平等意識，
2、班級是學(xué)生形成健全人格的綠化地
�。ǎ保┙處熑烁聍攘Φ挠绊��！皩W(xué)高為師，身正為范”，一個(gè)師德高尚、知識淵博、教育教學(xué)經(jīng)驗豐富、責任心強的教師，會(huì )給學(xué)生留下深刻的印象和人格榜樣，因而班級群體對學(xué)生人格影響的魅力首先來(lái)自于班級任課教師的'人格魅力。 （２）班級教育活動(dòng)的影響。班級活動(dòng)，例如德育活動(dòng)、社團活動(dòng)、科技活動(dòng)、文體活動(dòng)，有助于學(xué)生人格的完善，并能促使學(xué)生融入班集體的大家庭中去。
�。ǎ常┌嗉壏諊绊�。班級管理的科學(xué)化、人文化，能促使學(xué)生參與管理，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )生活，學(xué)生通過(guò)自我管理的培養，能提高競爭意識和集體榮譽(yù)感。
3、班級建設呼喚人的主體精神
�。�1） 樹(shù)立主體思想
�。�2） 樹(shù)立發(fā)展思想
�。�3） 樹(shù)立人文思想
�。�4） 樹(shù)立反思思想
4、構建學(xué)生自我教育模式
�。�1）自我管理 即把以班主任為中心的管理形式改變?yōu)橐浴皩W(xué)生為中心”的管理形式，確定學(xué)生是班級管理的主人
�。�2）自我學(xué)習自我學(xué)習的形式是多樣化的，可以請教同學(xué)，請教班主任或熟悉的老師，也可以請教家長(cháng)或專(zhuān)業(yè)人員
�。�3）自我鍛煉學(xué)生只有全心參與班級建設工作，為班級服務(wù)，為班級奉獻，才能鍛煉自己的工作能力、管理能力和信息處理能力
�。�4）自我教育自我教育應建立在相互信任、相互幫助、相互理解的基礎上，其形式是多樣化的，每周一次的主體班會(huì )，幫教后進(jìn)生學(xué)習。
�。�5）自我評價(jià)
5、培養學(xué)生的自主管理能力
�。�1）班級崗位輪換制
班干部競爭上崗，一方面培養學(xué)生的個(gè)性和能力，另一方面能讓學(xué)生明白當班干部不僅是一種榮譽(yù)、一種滿(mǎn)足，更多的是一種責任、一種義務(wù)、一種鍛煉機會(huì )，同時(shí)通過(guò)競爭能體現學(xué)生個(gè)性、能力的價(jià)值。
�。�2）學(xué)生班主任制度
每日由一位學(xué)生擔任班主任，進(jìn)行班級日常工作和管理，如督促檢查作業(yè)收交情況，維持自習的班級秩序，處理學(xué)生中的各種問(wèn)題
6制定自主管理目標
�。�1）制定班規
�。�2）班級民主生活
�。�3）教師引導作用
策劃方案 篇3
活動(dòng)目的：
1、使學(xué)生理解什么是誠實(shí)守信，懂得誠實(shí)守信是中華民族的傳統美德，也是我們每個(gè)少年兒童立身做人的基本道德準則。
2、懂得誠實(shí)守信的重要性，誠實(shí)守信是我們少年兒童自已的一份責任，從小事做起，用誠信立學(xué)，用誠信立行。
3、感受他人誠實(shí)守信的事例，學(xué)會(huì )做一個(gè)誠實(shí)守信的人。
教育對象：三年級學(xué)生
教育形式：主題班會(huì )
課前準備：
1、讓學(xué)生查找有關(guān)“誠信”的感人故事。
2、 收集“誠信”的名言。
教育過(guò)程：
�。ㄖ鞒秩思�、乙）
甲：同學(xué)們，今天我給大家帶來(lái)一首好聽(tīng)的歌曲，想不想聽(tīng)��？
全體學(xué)生齊答：想。
甲：我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧
全體師生齊拍掌跟著(zhù)唱。
《好孩子要誠實(shí)》
小花貓喵喵叫，喵喵叫 ， 是誰(shuí)把花瓶打碎了？ 爸爸沒(méi)看見(jiàn)，媽媽不知道， 小花貓對我叫，喵！喵！喵！小花貓你別叫，你別叫， 是我把花瓶打碎了？好孩子要誠實(shí)，有錯要改掉，小花貓對我叫， 喵！喵！喵！
乙：我聽(tīng)到剛剛好多同學(xué)都唱了，是不是以前聽(tīng)過(guò)了？
生齊答：是！
甲：這首歌的名字是什么？
生：《好孩子要誠實(shí)》。
乙：那這首歌曲講了一件什么事情呢？
生：講了一件一個(gè)小朋友不小心把臺上的花瓶打碎了，就把小貓吵醒了。小貓看見(jiàn)地上摔爛的花瓶就喵喵叫，那個(gè)小男孩就說(shuō)，小貓小貓不要叫。后來(lái)他就看了一下爸爸，爸爸不知道，媽媽也不知道。但是他還是決定要誠實(shí)的跟爸爸媽媽說(shuō)。
甲：同學(xué)們聽(tīng)得很仔細。是呀，我們都應該說(shuō)誠實(shí)的話(huà)，做誠實(shí)的事，做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。
乙：說(shuō)得真好，誠信是一杯不摻水的牛奶。是一雙不冒牌的球鞋。
甲：生活有了誠信才更加燦爛，
乙：人生有了誠信才更加迷人。
合：世界因為有了誠信才更加精彩。
三年級一班"誠信在我心中"主題班會(huì )現在開(kāi)始。
甲：誠信是一塊金子，擁有誠信的人，他的人生便會(huì )閃光。
乙：誠信是一個(gè)“真”字，我們需要這個(gè)字來(lái)相互了解，彼此真誠。
甲：其實(shí)“誠信”二字在我們的人生、生活中扮著(zhù)相當重要的角色。
請聽(tīng)故事：《狼來(lái)了》
講誠信故事：
乙：中華民族自古就是一個(gè)誠信的民族，誠信之事數不勝數。下面就請聽(tīng)同學(xué)們帶來(lái)的誠信小故事：《曾子殺豬取信》。
曾參是孔子的得意門(mén)生。一天他妻子要上集市買(mǎi)東西，兒子曾參哭鬧著(zhù)不讓去，曾妻為擺脫兒子的糾纏，便哄騙他說(shuō)：“你在家好好玩，你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃�！钡仍挹s集回來(lái)一看，家里那只黑豬已變成一堆白肉�！霸趺窗沿i殺了？”曾子說(shuō)：“你既然已答應孩子了，就應該算數。今天你在孩子面前言而無(wú)信，明天孩子就會(huì )像你那樣去哄騙別人。一口豬殺了是小事，教育孩子從小知道做人的根本，可是關(guān)系他一輩子的大事。
甲：我認為曾子不僅是個(gè)誠信的人，而且是一個(gè)很偉大的父親。從古至今，為人誠實(shí)的人，都能得到別人的尊重和信任。
接著(zhù)我們欣賞第二個(gè)小故事《手捧空花盆的故事》
乙：我們曾學(xué)過(guò)課文《我不能失信》主要講的是宋慶齡奶奶小時(shí)候誠實(shí)守信的事。有一次，宋慶齡一家要去伯伯家，宋慶齡也非常想去，因為伯伯養了幾只可愛(ài)的鴿子，還答應送一只給宋慶齡�？烧娈斎乙鲩T(mén)時(shí)，宋慶齡突然想起下午還要教同學(xué)小珍折花籃，于是就毫不遲疑地決定留下來(lái)等小珍。家人勸說(shuō)宋慶齡可以向小珍說(shuō)明情況改天再教，可宋慶齡怎么也不答應。她說(shuō)，答應了別人的事，一定要做到，不能失信。
宋慶齡奶奶那么小的時(shí)候就這么守信，真是我學(xué)習的榜樣。
甲：聽(tīng)了這些誠信的故事，相信同學(xué)們從中都能獲得許多啟示。
生結合自身實(shí)際談啟發(fā)
乙：請同學(xué)們把自己搜集到的有關(guān)誠信方面的名言和大家分享吧！
生發(fā)言
如果要別人誠信，首先要自己要誠信――莎士比亞
失足，你可能馬上復站立，失信，你也許永難挽回――富蘭克林
失去了誠信，就等同于敵人毀滅了自己――莎士比亞
誠信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。
誠信像一面鏡子，一旦打破，你的人格就會(huì )出現裂痕
生活是需要誠信的，有了誠信才會(huì )有幸�？裳�。
甲：誠信，是我們成長(cháng)路上美麗的種子，只要你用心澆灌，就會(huì )綻放出美麗的花朵。你來(lái)說(shuō)說(shuō)誠信還是什么？
學(xué)生說(shuō)誠信的名言�；蛘呤亲约簩φ\信的理解。
乙：“同學(xué)們說(shuō)得多好呀！誠信是那提醒同學(xué)們休息的悅耳的鈴聲�！�
甲：“誠信是我每天交給老師那工整的作業(yè)�！�
讓我們齊誦《拍手歌》，把誠信牢記在心中。
拍 手 歌
你拍一，我拍一，不睡懶覺(jué)早早起。
你拍二，我拍二，別人玩具不亂拿。
你拍三，我拍三，借了東西要歸還。
你拍四，我拍四，做錯事情要承認。
你拍五，我拍五，幫助別人要熱心。
你拍六，我拍六，朋友團結又友愛(ài)。
你拍七，我拍七，水電糧食要珍惜。
你拍八，我拍八，愛(ài)護公物不損壞。
你拍九，我拍九，升國旗時(shí)要立正。
你拍十，我拍十，人人都要講誠信。
合：伙伴們，行動(dòng)起來(lái)吧，從小事做起，從身邊的事做起，培養自己誠實(shí)守信的美德，一起做個(gè)誠實(shí)守信的好少年吧！
三、主題班會(huì )結束。
甲：誠信是我們心中苦苦追求的生命之樹(shù)開(kāi)出的金花。
乙：誠信，生活的導航燈主題班會(huì )就要結束了，下面，請班主任講話(huà)。
同學(xué)們，誠信，是做人的根本，擁有誠信，你的世界會(huì )無(wú)限大，生活會(huì )無(wú)限好；擁有誠信，你就會(huì )永遠美麗，讓誠信扎根在我們的心靈，讓我們心中時(shí)刻裝著(zhù)它。在今后的學(xué)習生活中，希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處做到誠實(shí)守信，讓誠信成為你們生活的導航燈，成長(cháng)路上的好伙伴。
策劃方案 篇4
前言： 這是一個(gè)奔騰的年代，這是一片波動(dòng)的大地�？纯窗桑� ##人均收入從第三躍居全國第一！ 人口占全國二百分之一的##上繳個(gè)人所得稅占全國總數的二十分之一！ ##連續十多年GDP以?xún)晌粩翟鲩L(cháng)！ 南沙大開(kāi)發(fā)對##發(fā)展的戰略意義絲毫不低于浦東之于上海！ 申辦##更彰顯##魅力！ ##的****現代化建設一路高歌，凱歌震天！ 我們有理由驕傲地奮進(jìn)！
一、 創(chuàng )作主題： 這不是一臺普通的節日慶典文藝晚會(huì )。雖然喜慶熱烈的節日氛圍也是晚會(huì )追求之一，但遠不至這些。這不是為裝點(diǎn)節日氣氛而創(chuàng )作的應景之作，也不是一個(gè)企業(yè)或行業(yè)慶典專(zhuān)題晚會(huì )，我們的目的是要在這個(gè)經(jīng)濟騰飛、文化繁榮的好日子里，獻上一臺主題深刻意蘊豐富的節日盛典，為飛速發(fā)展的經(jīng)濟叫好，為南沙和##的建設者高歌，讓##人深切感受那觸手可及的幸福明天，讓##人都為美好的明天自豪！宣揚改革成就，鼓勵群眾干勁是晚會(huì )的兩個(gè)核心。
二、 風(fēng)格： 和深刻的主題相輝映的是恢弘大氣、熱烈深情的晚會(huì )風(fēng)格。 這也是它要表現的宏大意圖決定的。 回望幾十年的改革歷程，細數豐碩的建設成果，描繪錦繡的明天， 其中要求：宏大的演出場(chǎng)面，強大的演出陣容，高超的演出水準，熱烈的現場(chǎng)氣氛
三、 結構(可詳細說(shuō)明整臺晚會(huì )的環(huán)節設置)： 現代化建設的成就是多方面的，晚會(huì )通過(guò)以點(diǎn)代面，以小見(jiàn)大的藝術(shù)手法來(lái)窺斑見(jiàn)豹，具體說(shuō)來(lái)是經(jīng)濟建設和文化兩個(gè)方面。 這和廣東未來(lái)發(fā)展目標——華南和泛珠江流域的經(jīng)濟、金融、文化中心——相呼應。 具體說(shuō)來(lái)分以下幾個(gè)篇章：
1．繁榮之花遍地開(kāi)——國企篇：奮發(fā)圖強；民企篇：躍馬楊鞭；高科技企業(yè)篇：科技成就夢(mèng)想，南沙大開(kāi)發(fā)……
2．文化大旗隨風(fēng)展：申辦亞運會(huì )、##之夜、大劇院規劃……
3．尾聲：走進(jìn)##夢(mèng)想
四、 節目樣式： 力求以多樣化的節目形態(tài)多角度展示現代化建設偉大成就，極力渲染未來(lái)##美好藍圖；相聲、小品、說(shuō)唱等語(yǔ)言節目2－3個(gè)，歌曲5－6首，舞蹈2－3個(gè)，現場(chǎng)樂(lè )隊演奏一曲； 同時(shí)，為了提高晚會(huì )規模和檔次，特邀請內地重量級歌手2－3名。
五、 舞美及燈光： 可以對整臺晚會(huì )的光影色調提要求，也可以對單個(gè)節目的燈光做詳細說(shuō)明 節目單初排如下：
1．大型開(kāi)場(chǎng)歌舞；
2．內地歌手——民族；
3．相聲：南沙開(kāi)發(fā)為題材
4．采訪(fǎng)（市領(lǐng)導）
5．現場(chǎng)樂(lè )隊表演
6．企業(yè)文藝表演
7．臺藝術(shù)團節目（美在花城選手）
8．本地歌手——流行
9．臺藝術(shù)團或企業(yè)文化團體表演
10．本地歌手演唱
11．小品：##建設者感人事跡題材
12．本地歌手（原創(chuàng )歌頌勞模歌曲）
13．內地歌手——美聲+大合唱
14．全體演員謝幕
策劃方案 篇5
一、 活動(dòng)目的：
1、 展現幼兒風(fēng)采，讓家長(cháng)了解教育成果。
2、 讓大班幼兒感念師生之情、同伴之情，珍惜幼兒園三年的學(xué)習和生活，記住這一美好而難忘的時(shí)刻。
3、 讓幼兒萌生對小學(xué)生活的向往，并使家園聯(lián)系得以加強。
二、 活動(dòng)準備：
1、 各班排練需要展示的節目，要求能體現三年來(lái)的教育成果或幼兒能力的提升。
2、 各班認真填寫(xiě)畢業(yè)手冊后，將畢業(yè)手冊分成三份并用紅絲帶綁好，準備三名幼兒代表，匯演時(shí)上臺領(lǐng)取手冊。
3、 選小主持人、家長(cháng)代表、幼兒代表、教師代表，準備發(fā)言稿。
4、 安排照相，錄像人員。
5、 場(chǎng)地布置，音響。
6、 向家長(cháng)頒發(fā)邀請函，了解活動(dòng)流程。
三、 活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月27日上午8時(shí)30分。
四、活動(dòng)過(guò)程：畢業(yè)典禮節目順序
五、畢業(yè)典禮分工：（中、小班班主任出來(lái)支援大班）
大一班：小一班 田新
2.大二班：小二班
3.大三班：小三班
4.舞六班：中一班 鄭煥菊 張偉
5.蒙一班：中三班 韓占霞
6.蒙二班：中四班
7.蒙八班：蒙六班
8.蒙九班：蒙五班
9.音響效果：劉寧
10.音響：劉曉強 李素敏
11.話(huà)筒 ：閆貴賢
12. 張麗舞蹈協(xié)助：米靜 王娜
13.照相 ：郭紅 閆艷輝
14.拉幕：韓梅 張云靜
15.小主持管理：李歡暢
16.道具：王文錦 田豐 張江林 陳薇
17.催場(chǎng)：楊亞青
18.會(huì )場(chǎng)秩序：梁石柱 胡清澄 李長(cháng)亮
策劃方案 篇6
一.活動(dòng)背景：
二.活動(dòng)意義及目的：
三.活動(dòng)主題：
我與祖國共奮進(jìn)
四.活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月25日晚19:00
五.活動(dòng)地點(diǎn)：
足球場(chǎng)
六.活動(dòng)對象：
全院師生，主要是大一新生
七.活動(dòng)主辦單位：
院學(xué)工處 院團委
活動(dòng)協(xié)辦單位：
院學(xué)生會(huì ) 院廣播臺 院青年志愿者協(xié)會(huì )
八.總負責人：
院團委老師
九.活動(dòng)形式及內容：
各系的節目不限，形式不限，以歌舞為主，內容盡量貼近主題。所有節目需提前彩排，最后經(jīng)過(guò)審查之后，合格的節目方可在這臺文藝晚會(huì )上表演。節目演出次序由晚會(huì )策劃組決定。
十.活動(dòng)具體流程：
見(jiàn)附一、附二、附三、附四、附五
十一.具體工作分配：
(一) .節目及劇務(wù)組：
此部分由院學(xué)生會(huì )負責
工作分配：
1.節目：
�、�.收集晚會(huì )節目：與各系部領(lǐng)導溝通，確定每系部選舉5-6個(gè)節目，內容不限，形式不限。確定教職工節目及外來(lái)文藝人員節目(由文體社團部負責協(xié)調完成)
�、�.節目彩排：包括評分表，評委老師、彩排場(chǎng)所安排、彩排所需物品、會(huì )場(chǎng)布置、節目單、衛生等。最終確定每系部3-4個(gè)節目(由學(xué)習部及宣傳部負責協(xié)調完成)
�、�.正式演出：演出順序確定、節目單確定、節目單份數確定、系部演出所需道具整理轉交社會(huì )實(shí)踐部、確定演出人員到位、化妝師等(秘書(shū)部負責協(xié)調完成)
�、�. 與院團委等聯(lián)系接待外來(lái)文藝人員(由外聯(lián)部負責協(xié)調完成)
�、�.演出所需物品、道具租借，依系部為主(由社會(huì )實(shí)踐部及外聯(lián)部負責協(xié)調完成)
�、�.彩排及正式演出后臺的會(huì )場(chǎng)秩序及安全、各部門(mén)的協(xié)調工作(由學(xué)生權益部負責協(xié)調完成)
2.劇務(wù)：
�、�. 在彩排前一天把節目單確定，根據演出人數、需要話(huà)筒數目及話(huà)筒架數量確定節目之間劇務(wù)工作，以及確定正式演出時(shí)每個(gè)節目之間所需話(huà)筒數及話(huà)筒高度(如需要)(由部分部長(cháng)負責完成)
�、�. 催臺方面：彩排時(shí)確定節目與節目之間的時(shí)間間隙，做好節目與節目之間的銜接，一個(gè)節目演出，后四個(gè)節目準備，演出前確定人員到位等(由部分部長(cháng)負責協(xié)調完成)
(二).現場(chǎng)秩序安保衛生組
此部分由院青年志愿者大隊負責
工作分配：(具體以青年志愿者大隊策劃為主)
�、�.布置會(huì )場(chǎng)：包括嘉賓席桌椅、桌布、飲用水等擺放等，各系劃分觀(guān)看區域
�、�.禮儀人員8名、培訓等
�、�.現場(chǎng)秩序安排及青志的協(xié)調安排.確定邀請嘉賓及邀請函的書(shū)寫(xiě)及遞送
�、�.安排工作人員攝影及晚會(huì )后整理工作
�、�.晚會(huì )后現場(chǎng)衛生清理由全體工作人員完成
�、�.會(huì )后領(lǐng)導離席安全等
(三). 舞臺外景及主持人組：
此部分由院廣播臺負責
工作分配：(具體以廣播臺策劃為主)
1.舞臺：
�、�.確定舞臺大小、搭建方案及所需背景制作材料
�、�.與院團委溝通、拉贊助、與協(xié)助此次晚會(huì )的搭建材料商聯(lián)系相關(guān)材料租借的價(jià)錢(qián)及音響的租借問(wèn)題
�、�.演出當天上午協(xié)助后勤及相關(guān)人員等搭建舞臺、布置舞臺等
�、�.解決用電問(wèn)題及搭建舞臺安全
�、菅莩龊筘撠焻f(xié)助相關(guān)物品的歸還等工作
�、�.舞臺效果包括煙花、泡泡機、燈光等具體細節由負責人制定完成
2.主持人：
�、�.主持人選拔及確認最終主持人。各系部推薦兩人，最終確定四名主持人，具體由組長(cháng)負責，包括評分表等工作
�、�.主持人串詞與各系部主持人協(xié)調完成
(四).文字宣傳組:
此部分由院學(xué)生會(huì )及院廣播臺共同完成
工作分配：
�、�.前期宣傳：負責宣傳海報，條幅的構思及制作(由院學(xué)生會(huì )宣傳部負責完成)
�、�.廣播形式宣傳包括前期宣傳及后期宣傳(由廣播臺負責協(xié)調完成)
�、�.后期宣傳工作，包括系部的宣傳工作(由宣傳部負責協(xié)調各系部完成)
(五).總務(wù)組：
此部分有院團委負責
�、儇撠熃y籌安排整體晚會(huì )的運行及與領(lǐng)導溝通等
�、谪撠熥珜�(xiě)領(lǐng)導演講詞(開(kāi)幕詞)
�、鄞_定外來(lái)文藝演出人員的確定及部分邀請函的發(fā)送
�、芄澞繂蔚膮f(xié)助確定
十二.應急措施：
1.天氣應急方案：
(1)9月28日天氣大雨，則推遲最多一天
(2)演出前小雨，則正常進(jìn)行，中途大雨則推遲
(3)9月27日大雨，則搭臺延續，晚會(huì )延續一天
2.停電應急方案：
(1)若晚會(huì )前停電，晚會(huì )最多推遲1小時(shí)即20：00舉行，此間觀(guān)眾自由處理自己的時(shí)間;如果20：00仍沒(méi)有正常供電，則由主持人宣布晚會(huì )改天舉辦。
(2)在晚會(huì )前半部分之間停電超過(guò)10分鐘后由主持人宣布晚會(huì )改天重新舉行;在晚會(huì )后半部分之間停電超過(guò)10分鐘后由主持人宣布晚會(huì )閉幕。
(3)在停電期間，由節目組負責演員的組織與服裝道具的看管工作;由禮儀組負責領(lǐng)導及來(lái)賓的服務(wù)工作;由商家組負責現場(chǎng)秩序的維持;由舞臺組負責舞臺、音箱設備、燈光設備等的看管。
(4)在主持人宣布晚會(huì )改天舉辦或閉幕后，按策劃書(shū)中規定清理會(huì )場(chǎng)。
3.燈光應急方案：
(1)四個(gè)照燈兩個(gè)以?xún)葻o(wú)法正常使用時(shí)，正常使用剩余照燈。
(2)四個(gè)照燈兩個(gè)以上無(wú)法正常使用時(shí)，關(guān)閉所以照燈，打開(kāi)備用照明燈。
4.劇務(wù)應急方案：
(1)臺上一個(gè)節目演出時(shí)，其后的三個(gè)節目在后臺準備，前一節目由于各種原因無(wú)法按時(shí)出演時(shí)，下一個(gè)節目即時(shí)跟進(jìn)。
(2)任一節目在演出過(guò)程中發(fā)生失誤或無(wú)法順利進(jìn)行的情況時(shí)，由節目的領(lǐng)演人迅速組織演員重演此節目;若重演仍出現問(wèn)題，則該節目立即退場(chǎng)，視具體情況決定其再次重演或取消。
(3)事先準備八個(gè)話(huà)筒(六個(gè)正常使用，兩個(gè)備用)及四個(gè)話(huà)筒架，如演出時(shí)話(huà)筒出現意外，則迅速用備用話(huà)筒，演出前及時(shí)配好話(huà)筒架高度，如話(huà)筒架演出時(shí)過(guò)高或過(guò)低，則由工作人員迅速調節等
5.現場(chǎng)應急方案：
(1) 若出現某組工作人員不足，總負責組根據具體情況，及時(shí)調動(dòng)其他組有空的組員去支援，以求工作順利進(jìn)行。
(2) 足球場(chǎng)四周安排工作人員維護秩序，若出現場(chǎng)面混亂現象，秩序組及時(shí)與總務(wù)組聯(lián)系，由總務(wù)組去協(xié)調，如果協(xié)調不了，再找老師商量，確保晚會(huì )順利進(jìn)行。
6.其它緊急情況發(fā)生時(shí)，由機動(dòng)組負責處理。
十三.經(jīng)費預算：
具體費用以系部所需道具及各單位預算為主。
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