有關(guān)方案策劃匯編七篇
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，時(shí)常需要預先制定一份周密的方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的方案策劃7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
方案策劃 篇1
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的十六大精神，大力推進(jìn)依法治教工作，根據《教育部關(guān)于加強依法治校工作的若干意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《若干意見(jiàn)》)、《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展依法治校示范校創(chuàng )建活動(dòng)的通知》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《通知》)、××省教育廳印發(fā)的《××省中小學(xué)依法治校實(shí)施方案》的精神，樹(shù)立依法治校的先進(jìn)典型，提高教育系統依法治教的水平，現決定在全市普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校（含民辦學(xué)校）開(kāi)展創(chuàng )建“依法治校示范�！被顒�(dòng)。
一、指導思想
開(kāi)展“依法治校示范�！眲�(chuàng )建活動(dòng)，是建立現代學(xué)校制度，構建和諧學(xué)校，辦好人民滿(mǎn)意教育的重要措施。通過(guò)開(kāi)展“依法治校示范�！眲�(chuàng )建活動(dòng)，增強學(xué)校校長(cháng)、教師、學(xué)生的法治觀(guān)念，提高學(xué)校依法按照章程自主辦學(xué)的能力，提高學(xué)校依法決策、民主管理和監督的水平，形成符合法治精神的育人環(huán)境，維護學(xué)生、教師和學(xué)校的合法權益，保證國家教育方針的貫徹落實(shí)。
二、組織領(lǐng)導
為加強創(chuàng )建對依法治校示范校工作的領(lǐng)導，市教育局成立依法治校示范�？荚u工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：××*
副組長(cháng)：××××××
成員：××××××××××××××*
領(lǐng)導小組辦公室設在德育工作處，具體負責指導依法治校示范校創(chuàng )建工作，組織專(zhuān)家對申報學(xué)校進(jìn)行考評等工作。
各區教育局和學(xué)校也應成立相應的領(lǐng)導小組，加強對依法治校工作的領(lǐng)導。
三、考評內容
(一)管理制度完善健全情況。依法制定學(xué)校章程，經(jīng)教育行政部門(mén)審定并遵照章程實(shí)施辦學(xué)活動(dòng)。依法制定教育教學(xué)、財務(wù)、教師、學(xué)生、后勤、安全等各項管理制度，內容合法、公正、公開(kāi)，并得到切實(shí)有效執行。
(二)校內管理體制完善情況。各級各類(lèi)學(xué)校依法建立相應的管理體制。校長(cháng)、學(xué)校黨群組織、學(xué)術(shù)組織健全、職責明確，依法發(fā)揮相應的作用。
(三)辦學(xué)活動(dòng)依法規范情況。自覺(jué)遵守國家法律法規，依法實(shí)施辦學(xué)活動(dòng)。全面貫徹國家教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育。依法保障教育教學(xué)管理秩序，有良好的校風(fēng)。學(xué)校教師、學(xué)生無(wú)嚴重違紀和刑事犯罪行為。教育教學(xué)質(zhì)量良好。
(四)民主管理機制健全情況。依法建立學(xué)校工會(huì )和教職工代表大會(huì )并發(fā)揮積極作用。實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，校內監督機制完備。中小學(xué)建立學(xué)校與社區、家長(cháng)聯(lián)系制度，定期聽(tīng)取社區、家長(cháng)對學(xué)校建設的意見(jiàn)和建議。
(五)教師權益受到保障情況。依法聘任教師；依法提供相應工作條件，保障教師實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)和開(kāi)展教學(xué)、科學(xué)研究、參加進(jìn)修培訓等權利。依法保障教職工工資及時(shí)足額發(fā)放和相關(guān)的福利待遇。保障教師通過(guò)校內民主管理機制參與學(xué)校管理。建立和實(shí)行校內教師申訴制度。
(六)學(xué)生權益得到尊重和維護情況。依法維護學(xué)生受教育權，尊重學(xué)生人格及其他人身權利和財產(chǎn)權利。保障學(xué)生參加教育教學(xué)計劃安排的各項活動(dòng)，無(wú)體罰或者變相體罰及侮辱、歧視學(xué)生的現象。按照國家規定向學(xué)生收取費用，無(wú)亂收費現象。建立學(xué)生安全和傷害事故的應急處理程序和報告制度，依法妥善處理學(xué)生傷害事故。建立和實(shí)行校內學(xué)生申訴制度，維護學(xué)生合法權益。
(七)法制宣傳教育成效。認真貫徹國家和教育系統普法規劃，把法制教育作為學(xué)校重要的日常工作。建立普法責任制，做到有措施、有落實(shí)、有總結。按照規定開(kāi)設法制課，做到計劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”。采取多種形式開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導、教師、學(xué)生法律素質(zhì)明顯提高。學(xué)校形成學(xué)法、用法、依法辦事的良好風(fēng)氣。
(八)依法治校工作機制健全情況。學(xué)校黨政領(lǐng)導重視依法治校工作，制定依法治校實(shí)施方案，定期研究依法治校工作。學(xué)校有專(zhuān)門(mén)機構或者領(lǐng)導負責依法治校工作。
四、考評標準
為保證依法治校示范校的質(zhì)量，促進(jìn)建立現代學(xué)校制度，市教育局結合我市中小學(xué)依法治校工作的實(shí)際情況，按照“統一標準、寬嚴適當、分項測評、綜合考評”的原則，把依法治校示范校的基本標準具體化，制定“××市中小學(xué)依法治校示范�？荚u標準”(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《考評標準》)，作為學(xué)校自評申報、區教育局初評推薦、市教育局考評確定依法治校示范校的依據。
《考評標準》設置的一級指標有10項，即領(lǐng)導依法辦學(xué)、學(xué)校章程與管理制度符合規定、辦學(xué)行為規范、安全管理規范、法制教育制度落實(shí)、民主管理制度落實(shí)、教師權益得到保障、學(xué)生權益得到保障、學(xué)校權益得到維護、依法治校成效顯著(zhù)。一級指標劃分成若干個(gè)2級指標，形成完整的考評指標體系。
《考評標準》目標價(jià)值是：形成學(xué)校依法按照章程自主辦學(xué)、依法接受監督的現代學(xué)校制度，增強被考評學(xué)校領(lǐng)導、教職員工、學(xué)生的依法治校的理念，推動(dòng)學(xué)校形成符合法治精神的育人環(huán)境，維護學(xué)生、教師和學(xué)校的合法權益，保證國家教育方針的貫徹落實(shí)。
按照《考評標準》
設置的指標，經(jīng)過(guò)學(xué)校自評和教育行政部門(mén)組織的初評，受評學(xué)校按照獲得的分數可以分成a、b、c、d四個(gè)等級。a級：總評100－90分，具備市級依法治校示范校候選資格；b級：89－80分，具備區級依法治校示范校候選資格。c級79－70分，具備申報創(chuàng )建依法治校示范校的資格；d級69分以下，還需要進(jìn)一步努力才能具備申報創(chuàng )建依法治校示范校的資格。
五、考評程序
1.具備申報條件的學(xué)校，按照依法治校示范校的基本標準和《考評標準》，進(jìn)行逐項自查自評，自評得分在b級以上的，可向區教育局申報。
2.區教育局嚴格按照《考評標準》對申報學(xué)校組織初評，對初評得分在b級以上的，擇優(yōu)向市教育局推薦3－5所學(xué)校。推薦材料應包括：
(1)學(xué)校自評報告、申報表和考評得分表(按《考評標準》學(xué)校自評與區評得分)；
(2)區教育局的推薦報告，包括區教育局的初評意見(jiàn)，申報學(xué)校依法治校的主要成績(jì)和經(jīng)驗，存在的主要問(wèn)題及整改意見(jiàn)(一式2份)。
3.具備申報條件的市屬學(xué)校，按照依法治校示范校的基本標準和《考評標準》，進(jìn)行逐項自查自評，自評得分為a級的，可向市教育局申報。
申報材料包括：學(xué)校自評報告、申報表和評估得分表(一式2份)。
4.區教育局、市屬學(xué)校于20xx年10月底前分別向市教育局報送推薦材料和申報材料。市教育局于20xx年11月底前組織專(zhuān)家組分組按照《考評標準》對申報學(xué)校進(jìn)行復評。
5.經(jīng)專(zhuān)家組評估達到市依法治校示范校標準的學(xué)校，由市教育局命名，授予“××市依法治校示范�！狈Q(chēng)號，20xx年首批評定20所左右。
6.在評定的“××市依法治校示范�！敝�，市教育局擇優(yōu)若干所學(xué)校向省教育廳推薦申報××省依法治校示范校。
六、考評辦法
1.查閱近三年來(lái)學(xué)校依法治校有關(guān)資料。
2.召開(kāi)學(xué)校教職工、學(xué)生、學(xué)生家長(cháng)等有關(guān)人員參加的座談會(huì )。
3.設計依法治校有關(guān)問(wèn)題的問(wèn)卷進(jìn)行調查并予以統計。
4.考評時(shí)，考評組對二級指標分值可以進(jìn)行細化，按照不同的二級指標分值要求，可以細化成0．5、1、1．5、2、2．5、3、3．5、4等分值欄。
七、有關(guān)要求
1.教育行政部門(mén)要將推進(jìn)依法治校工作列入加強教育法制建設，大力推進(jìn)依法治教工作的重要議事日程，廣泛宣傳開(kāi)展依法治校工作的重要意義，加強對依法治校工作和創(chuàng )建依法治校示范學(xué)校工作的組織領(lǐng)導和具體指導，及時(shí)總結和推廣依法治校的成功經(jīng)驗，切實(shí)發(fā)揮示范學(xué)校的帶頭作用，以點(diǎn)帶面，逐步推廣，推動(dòng)依法治校工作的全面開(kāi)展，普遍提高學(xué)校依法辦學(xué)水平。
2.申報學(xué)校要認真學(xué)習《若干意見(jiàn)》、《通知》、《××省中小學(xué)依法治校實(shí)施方案》和《考評標準》，成立依法治校示范校創(chuàng )建活動(dòng)領(lǐng)導小組，制定創(chuàng )建活動(dòng)總體規劃、活動(dòng)方案，建立與之相適應的工作制度，采取多種形式開(kāi)展針對性、實(shí)效性強的依法治校示范校創(chuàng )建活動(dòng)。
3.申報學(xué)校應按依法治校示范�！犊荚u標準》的基本要求準備20xx年1月以來(lái)的相關(guān)資料。
4.凡申報學(xué)�；蛘呔邆涫谟枋屑壱陨系囊婪ㄖ涡Ｊ痉缎＞哂幸韵虑樾沃�，經(jīng)市教育局調查屬實(shí)的，取消申報資格或依法治校示范校資格：
�。�1）學(xué)校級教職工在履行職務(wù)過(guò)程中職務(wù)犯罪的；
�。�2）學(xué)校管理制度與依法治�；疽笙噙`背，辦學(xué)活動(dòng)、管理秩序混亂造成較大影響，或者受到省級以上教育行政部門(mén)通報批評的；
�。�3）發(fā)生嚴重侵害教師、學(xué)生合法權益的行為，在校內或者校外造成較大影響的；
�。�4）發(fā)生應當由學(xué)校負主要責任的重大安全和學(xué)生傷害事故的；
�。�5）以虛假材料或者不正當手段獲得依法治校示范校稱(chēng)號的。
5.市級依法治校示范校每?jì)赡暝u定一次；同時(shí)對已評定的依法治校示范校進(jìn)行復查，復查不合格的，限期整改，經(jīng)整改仍達不到合格標準的，取消“××市依法治校示范�！狈Q(chēng)號；復查合格的，繼續保留“××市依法治校示范�！狈Q(chēng)號；對特別突出的市級依法治校示范校，市教育局將向省教育廳推薦申報全省依法治校示范校。
6.在依法治校示范校的推薦考評中要堅持標準，寧缺毋濫。
7.各區教育局可按“××市依法治校示范�！钡目荚u內容和《考評標準》，評定本區依法治校示范校。
方案策劃 篇2
一、活動(dòng)前言
為了豐富學(xué)生的文化生活，充實(shí)學(xué)生的課余活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的能力，測試學(xué)生的知識儲備量。為此辦公室舉辦《一站到底》，希望借此活動(dòng)能夠愉快同學(xué)的身心，為同學(xué)的課外生活增添快樂(lè )，在答題活動(dòng)中，能夠享受樂(lè )趣，感受刺激，盡情的展示自己。希望通過(guò)這次活動(dòng)，能夠讓給同學(xué)一次展示自己的機會(huì )，展示蘇州科技學(xué)院學(xué)生的風(fēng)采！
二、活動(dòng)時(shí)間
初賽：XX年11月12日 下午四點(diǎn)
決賽：XX年11月19日 下午兩點(diǎn)
三、活動(dòng)地點(diǎn)（擬定）
C5教室
四、活動(dòng)對象
蘇州科技學(xué)院電子學(xué)院全體學(xué)生
五、活動(dòng)宣傳
跑班宣傳（定于11月10日、11日晚上八點(diǎn)），聯(lián)系宣傳企劃部制作宣傳單進(jìn)行發(fā)放。2.在電子學(xué)院人人主頁(yè)及QQ、微信、xxx上進(jìn)行宣傳。
3.聯(lián)系新聞部在活動(dòng)進(jìn)行的過(guò)程中拍照和錄像，活動(dòng)結束以后，由辦公室上傳至電子學(xué)院人人主頁(yè)上。
六、活動(dòng)參與方式
以個(gè)人方式進(jìn)行報名參賽，當場(chǎng)報名。
七、活動(dòng)參與條件
參賽人員須為蘇州科技學(xué)院電子學(xué)院全體學(xué)生
八、活動(dòng)流程
初賽：4:00-4:30 每人有半個(gè)小時(shí)的時(shí)間做完50道題目決賽：
�。�1）2:00開(kāi)始，由主持人宣布比賽規則。
�。�2）抽簽選出一位守擂者，由他挑選一位對手進(jìn)行輪流答題，未答出者被淘汰。如果淘汰的是守擂者，則其選擇的對手升級為守擂者；否則，則由守擂者繼續選擇對手答題。如此反復，直到剩下最后一個(gè)，最后一位守擂者，由其選擇是否繼續答終極題目。（具體比賽規則見(jiàn)附一）
�。�3）最后，舉行頒獎儀式。
九、活動(dòng)現場(chǎng)人員安排
初賽：簽到：王斌、侯亮發(fā)放試卷、筆：姜茜、唐楠現場(chǎng)秩序維護：況凱歌、豐碩、高建成考試監督：全體部員
決賽：獎品購買(mǎi)：高建成、豐碩、王斌主持人：王斌、唐楠試題資料搜集：全體部員現場(chǎng)倒計時(shí)器控制：高建成現場(chǎng)計分人員：姜茜現場(chǎng)管理人員：況凱歌、侯亮待命：豐碩初賽試題批改：全體部員
十、活動(dòng)費用（擬定）
比賽前期宣傳單 預計印100份，共計10元（由宣傳企劃部設計打�。�。
比賽前期報名單 印10份，共計2元（由宣傳企劃部打�。�。
初賽試卷單 預計80份，共計16元（此項視參加人數多少來(lái)定）（由宣傳企劃部打�。�。
初賽用筆預計1盒，共計14.8元。
進(jìn)入決賽者獎品 5*11=55元10位守擂者每位前方有一個(gè)獎品，每個(gè)獎品大概平均下來(lái)25元左右，共計250元。終極大獎80元
方案策劃 篇3
發(fā)展和接受新團員，是共青團組織建設的一項經(jīng)常性的重要工作，是更好地實(shí)現團的任務(wù)的一項主要措施，也是壯大團的組織，提高團組織戰斗力的重要環(huán)節。為進(jìn)一步擴大我校共青團隊伍，切實(shí)加強團組織自身建設，使一部分青年學(xué)生能夠了解到中國共產(chǎn)主義青年團這個(gè)黨領(lǐng)導下的先進(jìn)青年組織，并積極向這個(gè)組織靠攏，不斷提高自身素質(zhì)，加深對黨在新時(shí)期的任務(wù)以及對當代青年提出的新要求的認識，增強團組織的戰斗力、凝聚力，充分發(fā)揮優(yōu)秀青年學(xué)生的模范先鋒作用。經(jīng)學(xué)校研究決定于今年冬季發(fā)展一批新團員。具體實(shí)施如下：
一、發(fā)展要求：
1.年滿(mǎn)十四周歲（根據新章程優(yōu)秀的放寬到十三周歲）的我校在校中學(xué)生。
2.學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，態(tài)度端正、積極向上。
3.思想上要求進(jìn)步，積極參加團組織的各項活動(dòng)，接受并努力完成團組織交給的工作任務(wù)，遵守學(xué)校各項規章制度。
4.有明確的學(xué)習目標，學(xué)習態(tài)度端正，有較強的學(xué)習能力，能自主學(xué)習，學(xué)習上要求進(jìn)步。
5.積極參加各級各項活動(dòng)，有較強的集體榮譽(yù)感，樂(lè )于奉獻。
6.遵守校紀校規，對嚴重違紀、受過(guò)處分者不予以考慮。
7.具有團隊意識、服務(wù)意識、責任意識和奉獻精神，在班上擔任班干部者、積極參加學(xué)校班級各項活動(dòng)者優(yōu)先。
8.熟悉并承認團的章程，執行團的決議和按期交納團費。
9.有兩名品學(xué)兼優(yōu)的團員或班委成員愿意介紹其入團。
二、發(fā)展程序：
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段：（10月1日—10月10日）各班的班主任、團支部做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，積極宣傳團的章程，明確發(fā)展團員的意義，引導符合基本條件的
同學(xué)自愿向團支部提出書(shū)面申請。申請內容包括：本人對團的認識，入團動(dòng)機和努力方向等。
2、遞交申請階段：（10月10—10月16日）符合條件并想積極入團的同學(xué)自愿向班級團支部遞交書(shū)面申請，各班團支部在培養和考察的基礎上，對申請人認真審查，通過(guò)班級團支部決議，并綜合班主任和廣大任課教師意見(jiàn)，確定入團積極分子（各班可以在班主任指導下，通過(guò)全體同學(xué)投票的方式確定入團積極分子建議名單。）上報年級，初步審查后遞交學(xué)校團總支。
3、實(shí)施考查階段：（10月16日—10月23日）
�。�1）入團積極分子參加對團章的自學(xué)和團課學(xué)習（10月16日——10月21日）
�。�2）團課結業(yè)考試（10月22日）
�。�3）確定擬發(fā)展對象，校團總支審批后進(jìn)行公示（公示無(wú)異議后方可組織新團員填寫(xiě)入團志愿書(shū)）。（10月23日）
3、確定落實(shí)階段（10月24—10月28日）
�。�1）下發(fā)《入團志愿書(shū)》，申請人、介紹人填寫(xiě)《入團志愿書(shū)》，申請人要認真、實(shí)事求是地填寫(xiě)；必須由所在班級2名團支部成員或班委成員作介紹人。介紹人可由申請人自己選擇，也可由團支部指定。介紹人應在《入團志愿書(shū)》上填寫(xiě)自己的意見(jiàn)。（10月24日）
�。�2）各支部上交《入團志愿書(shū)》（10月25日）
�。�3）舉行入團宣誓儀式，發(fā)放團員證、佩戴團徽，正式入團�！度雸F志愿書(shū)》存入檔案。（10月28日）
三、要求：
1、嚴格按照團章要求來(lái)發(fā)展學(xué)生團員，做到有有步驟、有組織。
2、考察期間主要對入團對象進(jìn)行行為習慣、學(xué)習態(tài)度、思想認識進(jìn)行教育和觀(guān)察，具體表現在學(xué)生在校一日常規的落實(shí)。
3、新團員注意自己的榜樣作用，樹(shù)立良好形象。
4、積極參與團支部組織的各項活動(dòng)。
5、各班團支部要嚴格落實(shí)發(fā)展團員各個(gè)環(huán)節，時(shí)間性要強，上報材料要及時(shí)，全面準確。
四、團員發(fā)展比例：
九年級不超過(guò)本班人數的80%；八年級不超過(guò)本班人數的50%；七年級不超過(guò)各班人數的40%。
方案策劃 篇4
一、活動(dòng)主題：
"我和春天有約"
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月x日——20xx年x月xx日（交作品時(shí)間）
三、主辦單位：
泉州經(jīng)貿職業(yè)技術(shù)學(xué)院校報記者團
四、策劃承辦單位：
校報記者團攝影部
五、活動(dòng)對象：
全院有攝影興趣的同學(xué)
六、參賽方式 ：
攝影作品征集
七、活動(dòng)目的：
為了豐富校園文化生活，為了更好的體現感恩之心。為了提高當代大學(xué)生的情感修養、道德情操，本攝影為大學(xué)生提供展現自我價(jià)值的平臺，促進(jìn)同學(xué)之間的交流以及提高同學(xué)們的課外知識，為學(xué)生生活增添活氣。
八、作品要求：
�、� 所拍照片內容以校內景色為主，扣緊"春天"這個(gè)主題，可以是精巧古樸的教學(xué)樓以及校園里各個(gè)美麗的角落，也可以是迷人的花海。
�、� 拍攝角度自由把握。
�、� 照片可以是單照也可以是組照。如果是組照參賽，則一組作品控制在3—5張，組照作品可以是不同角度的同處景色，也可以是相關(guān)聯(lián)的多處景觀(guān)。
�、� 另付與內容相關(guān)的照片介紹，不限字數，可以是由畫(huà)面聯(lián)想到的美麗詩(shī)句，也可以是你選擇拍攝此處景物的初衷。
�、� 條件允許的話(huà)請大家用單反機或專(zhuān)業(yè)相機、卡片機（市面上常見(jiàn)數碼相機）拍攝，或是有效像素在500萬(wàn)以上的手機。
�、� 作品要求絕對原創(chuàng )，發(fā)現偷襲或者網(wǎng)上載錄的取消比賽資格。
�、� 照片不得通過(guò)電腦修飾，照片以（RAW或者JPG）格式，并發(fā)于我記者團郵箱。
九、評獎標準及評審團隊
由學(xué)院攝影老師以及校外專(zhuān)業(yè)人員、攝影部成員，針對作品的清晰度、角度、內容等方面進(jìn)行評選。
十、獎項設置
本次大賽設置一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。
一等獎1名（加1。5學(xué)分、獎杯一個(gè)以及獎狀一張）。
二等獎3名（各加1學(xué)分、獎狀一張）。
三等獎6名（各加0。5學(xué)分、獎狀一張）。
優(yōu)秀獎若干名（頒發(fā)獎狀）。
注：加分以學(xué)院政策為主
獲獎的照片將于20xx年x月xx日——20xx年x月xx日在宣傳欄處懸掛式的方式曬照片。
十一、活動(dòng)預算
1、宣傳所用：主題橫幅一條 ￥50
電腦噴繪海報 ￥50
手繪海報5張 紙張￥20。
2、籌備所需：白色展板3個(gè)，桌子若干，留言本兩本，水筆適量，橫幅膠帶一個(gè) ￥20。
3、獎品費用￥100其中包含獎杯一個(gè)，獎狀50張（大張的10張，小張的40張）。
4、機動(dòng)費用￥100
5、總預算340元。
十二、活動(dòng)流程
1、前期準備：
�。�1）宣傳工作：由宣傳部負責繪制海報并張貼于校道及宿舍區的攝影愛(ài)好同學(xué)積極參與工作。
�。�2）確定作者作品：為方便展覽順利進(jìn)行，需為作者整理好出展照片，以便展覽紊條有序。
�。�3）安排相關(guān)同學(xué)布置場(chǎng)地。
�。�4）進(jìn)行展前準備，將所需備齊。
2、展覽過(guò)程
�。�1）進(jìn)行攝影展時(shí)安排攝影部成員輪流坐崗。
�。�2）組織同學(xué)有序的參觀(guān)作品，保證作品不受損壞。
�。�3）參展人員可相互交流，提上寶貴意見(jiàn)。
3、后期準備
1）展覽結束后，由攝影部成員組織整理場(chǎng)地。
2）將出展作品整合收起。
3）對本次攝影展的效果總結
十三、工作安排
�。�1）由本部門(mén)成員負責整理參展圖片�；顒�(dòng)場(chǎng)地的布置，活動(dòng)結束后的整理工作。負責活動(dòng)所需物品的搬運。負責組織活動(dòng)現場(chǎng)的秩序。本次活動(dòng)的宣傳工作。
�。�2）新聞部負責對活動(dòng)現場(chǎng)的拍攝以及新聞采集的報道。
十四、報名方式
報名同學(xué)可將整理完的資料發(fā)送到校報的郵箱：
郵箱地址：
請同學(xué)們注意郵件應包含作品、作品說(shuō)明、作者班級、作者姓名、聯(lián)系方式
注：本次大賽獲獎的照片將有機會(huì )在后期的"泉州高校攝影展"代表學(xué)校作品在各校展出。
方案策劃 篇5
為了深入推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步提高科技創(chuàng )新意識與實(shí)踐能力，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養。本屆科技節建議提升學(xué)生參與度并增加家長(cháng)參與，讓每個(gè)家庭體驗科技的魅力，形成學(xué)校、家長(cháng)一體網(wǎng)絡(luò )，共同擔當培養學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)，享受科技創(chuàng )新給我們生活帶來(lái)的快樂(lè )。具體方案如下：
一、活動(dòng)主題：
創(chuàng )新夢(mèng)、科技夢(mèng)、中國夢(mèng)
二、活動(dòng)時(shí)間
1、報名時(shí)間：xx年 11月 17日起至xx年11月21日截止
2、比賽活動(dòng)時(shí)間：xx年11月24日----xx年11月28日
三、活動(dòng)對象
教育集團1-6年級學(xué)生、家長(cháng)
四、科技節領(lǐng)導小組及成員
組 長(cháng)： 胡xx
副組長(cháng)： 賈xx 孫 xx
成 員： 葉xx 田xx 朱xx 莊 xx 張xx 王xx 陳 xx 趙xx 張xx 李 xx 吳xx 吳xx 姜 xx
五、比賽項目及規則
一、傳統比賽項目：
�。�1）棋王爭霸賽：象棋、圍棋比賽。比賽分為初賽、復賽、決賽。取前八名。此項比賽由趙xx、吳xx老師負責。（每班限報3名）
�。�2）遙控車(chē)比賽：在規定線(xiàn)路內用時(shí)最少者獲勝，取前八名。
此項比賽由王雙成、張文杰老師負責。（每班限報3名）
�。�3）創(chuàng )意比賽： 組委會(huì )根據各班上交的創(chuàng )意表和創(chuàng )意作品評選創(chuàng )意獎，請圍繞以下選題進(jìn)行發(fā)明創(chuàng )造：（每班限報5名）
�、儆暌碌母倪M(jìn)
�、谧詣�(dòng)擺放衛生工具的裝置
�、蹖W(xué)習用品的改進(jìn)裝置
設一、二等獎。此項比賽由陳政、張合勇老師負責。
�。ㄋ模┛苹卯�(huà)比賽：主題為“放開(kāi)想象 暢想未來(lái)”，由美術(shù)教師和學(xué)生組成評委會(huì )對參賽作品評選，設一、二等獎。優(yōu)秀獲獎作品將在全校范圍內展評。此項比賽由美術(shù)組負責。（每班限報5名）
二、趣味比賽項目：
1年級
項目名稱(chēng)：表面張力——神奇的水
所需物資: 水槽或其他器皿、曲別針或硬幣、秒表。
比賽規則： 在規定時(shí)間內，浮在水面上的曲別針多為勝。
參賽人數：以家庭為組組隊參賽，每組兩人，每班限報3組。
此項比賽由趙xx、吳xx老師負責。
2年級
項目名稱(chēng)：紙船承重（親子項目）
所需物品：每隊a4紙1張、硬幣、曲別針、鉤碼、槽（或充氣水槽）
比賽規則：將一張紙折疊成紙船，船體體結構不限，看誰(shuí)的船承載的硬幣或曲別針、鉤碼最多。
參賽人數：以家庭為組組隊參賽，每組兩人，每班限報3組。此項比賽由趙大林、吳嫦紅老師負責。
3年級
項目名稱(chēng)：撲克牌壘高比賽
比賽規則：在30分鐘內堆壘的撲克牌層數最高的獲勝。
參賽人數：2人一組，每班限報3組。
此項比賽由張文杰、李剛老師負責。
4年級
項目名稱(chēng)：猛虎直升機留空時(shí)間比賽
所需物品：猛虎直升機模型
比賽規則：利用直升機模型組裝直升機，并統一在大操場(chǎng)放飛，留空時(shí)間最長(cháng)的獲勝。
參賽人數：每班限報5人。
此項比賽由王雙成、陳政老師負責。
5年級
項目名稱(chēng)：七巧板拼圖
所需物品：七巧板
比賽規則：利用七巧板拼出所規定的圖案，用時(shí)少的隊伍獲勝。
參賽人數：每班限報五人。
此項比賽由張合勇、李剛老師負責。
6年級
項目名稱(chēng)：橡皮筋動(dòng)力飛機留空時(shí)間比賽
比賽規則：利用橡皮筋動(dòng)力飛機模型組裝飛機，并統一在大操場(chǎng)放飛，留空時(shí)間最長(cháng)的獲勝。
參賽人數：每班限報5人
此項比賽由王xx、陳xx老師負責。
三、參賽辦法
1、由各班組織學(xué)生以班級為單位參加比賽。
2、分組：低年級組（一二年級）、中年級組（三四年級）、高年級組（五六年級）。
3、報名時(shí)間：xx年 11月 17日起至xx年11月21日截止。
四、獎勵辦法：
單項取前8名，依次計為9、7、6、5、4、3、2、1分。
創(chuàng )意和科幻畫(huà)比賽，一等獎?dòng)?分，二等獎?dòng)?分。
大會(huì )設置“魅力科技”優(yōu)秀家庭獎，設置“魅力科技”優(yōu)秀班級組織獎，成績(jì)記入班級和班主任量化。
五、活動(dòng)安排
1、制定方案。按照科技節活動(dòng)領(lǐng)導小組的統一部署，結合學(xué)校實(shí)際情況，制定具體、可行的工作方案、安全預案。
2、充分利用主題班隊會(huì )、學(xué)校宣傳欄、廣播和網(wǎng)絡(luò )、教室黑板報等形式，開(kāi)展科技節活動(dòng)主題宣傳，營(yíng)造全校知曉、全校參與的濃厚科技氛圍。
3、落實(shí)計劃。根據學(xué)�？萍脊澔顒�(dòng)方案，各班先組織同學(xué)學(xué)習比賽項目，班內比賽選撥參賽人員，確保50%以上的`學(xué)生至少參與一項科普教育活動(dòng)。
方案策劃 篇6
一、設計思考：
“有一種記憶可以很久，有一種思念可以很長(cháng)，有一雙手的手心特別溫暖，讓我們一生無(wú)法忘懷�！庇腥苏f(shuō)，父愛(ài)如山，大愛(ài)無(wú)言；有人說(shuō)，父親的愛(ài)是一顆不落的星星，溫暖幸福的微笑永遠蕩漾在我們的心里。父親的角色在孩子的成長(cháng)道路上有著(zhù)不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴的，孩子與爸爸接觸交流的機會(huì )也是比較少的。為此，在6月X日（星期日）父親節到來(lái)之際，我們開(kāi)展“我愛(ài)你爸爸”的主題活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機會(huì )，增進(jìn)父子、父女間的感情。
二、活動(dòng)時(shí)間：父親節前一周6月X日——6月X日
三、主題目標：
1、讓幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節，理解爸爸的辛苦和工作。
2、讓幼兒學(xué)會(huì )如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處。從現在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報父母。
3、通過(guò)游戲活動(dòng)增進(jìn)幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(cháng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。
四、活動(dòng)方案：
1、各班在父親節前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時(shí)候的照片等，并舉行“照片展”“比誰(shuí)帥”。
2、鼓勵幼兒回家幫助爸爸做一些力所能及的事情。比如：倒水、拿報、洗腳等。
3、開(kāi)展系列的教育活動(dòng)：父親節的由來(lái)、社會(huì )《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》調查爸爸、采訪(fǎng)爸爸、說(shuō)一說(shuō)爸爸、夸一夸爸爸、畫(huà)一畫(huà)爸爸。
4、年級組或班級可根據班級情況開(kāi)展親子活動(dòng)：角色反串、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等。
5、為爸爸制作手工禮物，親手送給爸爸；為爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表達對爸爸的愛(ài)。
六月，有燦爛的陽(yáng)光照耀在我們的身上；六月，有綿綿的細雨滋潤在我們的心底；六月，父親節翩然而至。人生中很多東西，不可能永遠地存在但是您給我的愛(ài)卻是永恒…… 父親用厚實(shí)的臂膀支撐著(zhù)整個(gè)家庭；父親用親情溫暖著(zhù)孩子的心靈。在這個(gè)屬于父親們的日子里，讓我們大聲說(shuō)出對父親的愛(ài)，祝愿世上所有的父親們節日快樂(lè )！
方案策劃 篇7
一、活動(dòng)意義
通過(guò)“書(shū)香”作文的評選，要使廣大師生進(jìn)一步明確認識讀書(shū)是學(xué)習的基本方式。讀書(shū)是學(xué)生健康發(fā)展的重要源泉，是教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的有效途徑。開(kāi)展“書(shū)香”作文活動(dòng)有利于構建溫馨和諧的校園文化氛圍，對于全面提升學(xué)校教育水平和培養學(xué)生健全人格將發(fā)揮積極的作用。
二、活動(dòng)主題
以生日為主題，結合“書(shū)香校園”創(chuàng )建活動(dòng)，組織學(xué)生開(kāi)展作文比賽，描繪祖國的輝煌成就和美好明天，記錄家鄉、學(xué)校以及身邊的點(diǎn)滴變化，書(shū)寫(xiě)個(gè)人的人生感悟和青春理想，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。
三、活動(dòng)進(jìn)程
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段（3－4月）。
四、五、六年級的語(yǔ)文老師利用這段時(shí)間，結合主題向學(xué)生進(jìn)行宣傳：
人出生的日子，叫生日。這對于我們大家來(lái)說(shuō)，再熟悉不過(guò)了。這是狹義的生日。推而廣之，新中國誕生的日子，是我們國家的生日；中國共產(chǎn)黨誕生的日子，是我們黨的生日。甚至有人把自己從死亡威脅中獲得新生，從罪惡的泥潭中脫胎換骨的日子也作為自己的生日……生日，不僅留給我們美好的記憶，還不斷給我們帶來(lái)新的驚喜，她是我們一生一世都無(wú)法忘卻的“胎記”。
寫(xiě)生日，要多向思考，拓寬作文廣度和深度，內容只需與“生日”有關(guān)即可，要富有個(gè)性、創(chuàng )意和時(shí)代氣息。體裁自定，記敘文、議論文皆可；可為小說(shuō)、詩(shī)歌、散文……等等。參賽者自擬題目，可盡情發(fā)揮，不受限制。
�。ǘ⿲�(xiě)作征集階段（5月）。
四、五、六年級的語(yǔ)文老師利用這段時(shí)間，發(fā)動(dòng)學(xué)生結合主題每人寫(xiě)一篇作文，并于5月底每班上交2篇優(yōu)秀作品參與評獎，連同全班學(xué)生的作品上交。
�。ㄈ┰u選出版階段（6月）。
在上交的所有作文中，組織老師進(jìn)行評選，把評選出來(lái)的26份作品，填寫(xiě)好的表格，以及其余學(xué)生的作品寄送到大賽組委會(huì )。
四、參賽作品要求
�。ㄒ唬﹨①愖髌芬胊4稿紙完成，可手寫(xiě)或電腦打印。作品字數：小學(xué)組，600－1000字。
�。ǘ﹨①愖髌繁仨毷俏窗l(fā)表的新作，每名參賽者限提交一份作品。
�。ㄈ﹨①愖髌分许殞�(xiě)明作者姓名、年齡、性別、就讀學(xué)校和年級、通訊地址、郵編以及指導老師的姓名和聯(lián)系方法（有效的固話(huà)或手機號碼），要確保填寫(xiě)資料真實(shí)、準確、詳盡。
�。ㄋ模﹨①愖髌穬热菀笤瓌�(chuàng )，不得有任何抄襲、剽竊成份，否則取消該作品參賽資格。
�。ㄎ澹﹨①愓咦粤舻赘�，來(lái)稿一律不退�；顒�(dòng)承辦單位對獲獎作品享有包括不限于書(shū)籍、報刊、雜志、影視、網(wǎng)絡(luò )等相關(guān)媒體出版、發(fā)表的著(zhù)作使用權，對被采用作品不再支付稿酬。
五、獎項設置
本項活動(dòng)各設一等獎6名，二等獎8名，三等獎12名，并上送到大賽組委會(huì )參與評選。
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