關(guān)于方案策劃集合6篇
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，時(shí)常需要預先制定方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的書(shū)面計劃。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應該怎么寫(xiě)？下面是小編收集整理的方案策劃6篇，希望對大家有所幫助。
方案策劃 篇1
一、活動(dòng)背景：
隨著(zhù)科技的高速發(fā)展，高新技術(shù)已經(jīng)成為人們現實(shí)生活中不可缺少的一部分，而科技的領(lǐng)先源自于電子電工技術(shù)的高速發(fā)展。尤其是對于改革開(kāi)放的中國，培養高技能型人才，提高中國先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)水平。作為一名高職生我們更應該提高自己的動(dòng)手能力，為國家的四化建設而努力奮斗。
二、活動(dòng)主題：
樹(shù)立零號的學(xué)風(fēng)，樹(shù)立集體榮譽(yù)感，樹(shù)文明大學(xué)生的形象為示范院校爭光，提高大學(xué)生的職業(yè)技能水平。
三、活動(dòng)目的：
為了支持我院的“示范建設”事業(yè)，紀念中國改革開(kāi)放30周年為契機，特開(kāi)展樹(shù)良好學(xué)風(fēng)，樹(shù)集體榮譽(yù)感，樹(shù)文明大學(xué)生形象的——電子電工職業(yè)技能大賽。本次比賽意在提高當代大學(xué)生的動(dòng)手能力和團隊合作意識，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，營(yíng)造良好的校園文化氣息。
四、活動(dòng)對象：
全系在職學(xué)生。
五、比賽內容：
正確的識別電子元器件，正確利用電子儀器，一些簡(jiǎn)單電路的組裝，調試，簡(jiǎn)單電子元器件的焊接以及調試。
六、比賽用時(shí)：
大概2～3小時(shí)。
七、所需設備及器材：
萬(wàn)用表，常用電子元器件，示波器，電子實(shí)訓臺，導線(xiàn)若干，兩路直流穩壓電源，焊錫，助焊劑等。選手自帶工具：電烙鐵，尖嘴鉗，鑷子，螺絲刀以及常用工具。
八、活動(dòng)流程：
1.前期準備：準備比賽時(shí)所需工具，安排主要負責人員。
2.實(shí)施階段：
內部宣傳：向各個(gè)班級發(fā)放書(shū)面通知(文秘部負責)。
外部宣傳：展板宣傳，海報宣傳(宣傳部負責)。
活動(dòng)報名：以班級為單位，報名表有學(xué)習委員教導學(xué)習部負責人。每班以團體行式報名，每代表隊限制名額3人，每班至少派出一個(gè)代表隊才賽。
3.評分規則：完成比賽所需時(shí)間(15)，元件的正確篩選(10)，測試正確率(25)，電子產(chǎn)品的安裝(25)，團隊合作意識(10)，焊接電路的美觀(guān)程度(15)。
4.違規扣分
選手有下列情形，需從參賽成績(jì)中扣分：
選手應在規定時(shí)間內完成比賽內容。在賽程中，均有評委記錄每位參賽選手違規操作，依據情節扣5-10分。
現場(chǎng)操作過(guò)失未造成嚴重后果的,由現場(chǎng)評委負責記錄,扣10分。
在完成工作任務(wù)并交卷后，出現電路短路扣10分
九、比賽時(shí)間，地點(diǎn)：
待定。
十、獎項設置：
一等獎 一名
二等獎 一名
三等獎 兩名
優(yōu)秀團隊合作獎 一名
頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)并頒發(fā)獎品。
十一、 活動(dòng)預算：
略
十二、活動(dòng)單位：
主辦：自動(dòng)化系兩委會(huì )。
承辦：自動(dòng)化系學(xué)習部。
備注：參賽選手應遵守競賽規則，遵守賽場(chǎng)紀律，服從安排，愛(ài)護賽場(chǎng)的設備和器材。在競賽過(guò)程中，要嚴格按照安全規程進(jìn)行操作，防止觸電設備的事故發(fā)生。
方案策劃 篇2
教學(xué)目標
朗讀課文，把握內容，感悟愛(ài)的博大。
理清思路，體會(huì )描寫(xiě)的作用，感受語(yǔ)言風(fēng)格。
關(guān)愛(ài)生活中的不幸者，陶冶美的情操。
教學(xué)重點(diǎn)
全面把握課文，領(lǐng)會(huì )作者與人物的思想感情。
揣摩記敘文語(yǔ)言的特點(diǎn)。
課時(shí)安排
一課時(shí)。
課前準備
布置學(xué)生預習字詞，熟讀課文，搜集作家楊絳的有關(guān)資料。
思考：想想自己生活周?chē)心男┎恍艺�，你是怎樣對待�?
教學(xué)內容
《老王》寫(xiě)的是作者與車(chē)夫老王交往的故事。老王一輩子很苦，靠一輛破舊的三輪車(chē)活命，他的眼睛又不好，生活更是凄涼艱難。但是他心好，老實(shí)厚道，關(guān)心人。作者筆下的老王雖然窮苦卑微，但是精神上沒(méi)有受到任何污染，是極其淳樸的好人。作者在文章里含蓄地提出了要關(guān)懷不幸者的社會(huì )問(wèn)題。
學(xué)習時(shí)，讓學(xué)生有感情地朗讀課文，了解敘述描寫(xiě)的表達方式，揣摩記敘文語(yǔ)言的特點(diǎn)。
教學(xué)設計
整體感知
導人：
有這樣一個(gè)故事，一個(gè)17歲的男孩在投海自殺時(shí)，被一位在伊豆山溫泉旅行的老太太救起。男孩是個(gè)美國黑人與日本人的混血兒，憤世嫉俗，窮途末路。老太太對男孩說(shuō)：你可知道你生來(lái)要為這個(gè)世界做一些除你之外沒(méi)人辦到的事嗎?男孩冷笑著(zhù)說(shuō)：我會(huì )相信這一套?老太太不慌不忙說(shuō)：跟我來(lái)，我讓你自己瞧。老太太把男孩帶回自己家，讓他在菜園里打雜。雖然生活清苦，但她對男孩愛(ài)護備至。讓他培植一些生長(cháng)迅速的紅蘿卜，10天后蘿卜發(fā)芽生葉，男孩得意地吹著(zhù)口哨，紅蘿卜熟了，老太太把蘿卜腌得可口，給男孩吃。后來(lái)男孩用竹子自制了一支橫笛，自吹自?shī)�，老太太�?tīng)了稱(chēng)贊說(shuō)：除了你沒(méi)有人給我吹過(guò)笛子。孩子，真好聽(tīng)。男孩似乎漸漸有了生氣，老太太就把他送到高中讀書(shū)。在高中讀書(shū)的4年，男孩繼續在菜園里種菜，高中畢業(yè)，男孩白天做工，晚上上夜大學(xué)習深造，畢業(yè)后在盲人學(xué)校任教。盲學(xué)生常對男孩說(shuō)：你吹笛子，能使我知道很多東西的形狀和顏色，簡(jiǎn)直像看到了一樣。男孩從學(xué)生們的臉上看到了感激的光輝。他對老太太說(shuō)：現在，我已相信，真有別人不能只有我才能做的妙事了。這以后，男孩利用假期自撰笛曲，繼續吹奏給他的盲學(xué)生聽(tīng)。老太太以自己的愛(ài)心讓不幸的男孩知道活著(zhù)的快樂(lè )一也就是知道有人愛(ài)護自己的快樂(lè )，也使自己的晚年生活富有意義。
你曾用自己的愛(ài)心感動(dòng)過(guò)別人嗎?哪怕是一個(gè)深情的微笑，一句親切的問(wèn)候，一次希望工程的小小的捐助現在，你的周?chē)袥](méi)有生活艱難的不幸者?你是怎樣對待的?讓我們一起學(xué)習新課文《老王》，感受普通人相互關(guān)愛(ài)的情感，想想我們每個(gè)人應該怎樣做。
板書(shū)課題并出示目標。
感知內容。
檢查預習讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)。
學(xué)生朗讀課文，理清思路，把握內容。
教師出示問(wèn)題組：
文章寫(xiě)了老王哪幾個(gè)生活片段?他是怎樣的一個(gè)人?
作者一家是怎樣關(guān)心老王的?表達作者怎樣的思想感情?
這篇文章敘述的事情較多，作者是怎樣組織的?文章的線(xiàn)索是什么?
學(xué)生邊讀邊思考，小組討論，全班交流。
教師引導
在把握課文內容，概括老王是怎樣一個(gè)人時(shí)，教師要引導學(xué)生既注意老王善的一面，還要注意老王苦的一面。為提出應該怎樣關(guān)心不幸者的問(wèn)題埋下伏筆。
精讀研究
教師導學(xué)。
人與人之間的關(guān)系應該是平等的。個(gè)人由于境遇不同，就有幸運與不幸的差別，甚至差別很大。一個(gè)幸運者只有關(guān)愛(ài)不幸者的責任，沒(méi)有歧視不幸者的理由�，F在，社會(huì )要求我們每個(gè)人有人道主義精神，要關(guān)心別人、尊重別人對社會(huì )作出的貢獻，作者一家就是對不幸者老王懷有一顆愛(ài)心，具有人道主義精神的人。學(xué)生再讀課文，思考問(wèn)題。
教師出示問(wèn)題組：
為什么作者一家能對老王那樣的不幸者那么關(guān)心、愛(ài)護?要有怎樣的精神才能做到作者那樣尊重人、理解人、關(guān)心人?
怎樣理解文章結尾的最后一句話(huà)?
學(xué)生小組討論，全班交流，教師參與。
明確：主要是平等觀(guān)念和人道主義精神。
揣摩語(yǔ)句。
教師引導：
本文的語(yǔ)言看起來(lái)平平淡淡，但靜中有動(dòng)，意味深長(cháng)，有很強的表現力。請同學(xué)們找出有表現力的語(yǔ)句，深入領(lǐng)會(huì )。
全班交流，教師點(diǎn)撥。
拓展延伸。
教師出示問(wèn)題組：
你的生活周?chē)心男┎恍艺�，你是怎樣對待�?
當你不幸時(shí)，你得到過(guò)別人的關(guān)愛(ài)嗎?
你怎樣看待在與人交往時(shí)首先要付出愛(ài)的問(wèn)題?
學(xué)生小組討論，全班交流。
明確：人人要關(guān)懷不幸者，發(fā)揚社會(huì )主義人道主義精神。
作業(yè)
展開(kāi)想像，試以老王為第一人稱(chēng)，改寫(xiě)課文中老王給我送香油、雞蛋的`部分。(要突出老王的心理描寫(xiě))
方案策劃 篇3
一、摘要
隨著(zhù)社會(huì )的不斷進(jìn)步，人們生活水平的日益改善，越來(lái)越多的人重視護膚產(chǎn)品，誠然20歲到30歲此年齡段MM護膚意識越來(lái)越強烈，但是市場(chǎng)上有很多護膚品打著(zhù)天然健康護膚品的旗號，使我們不知道怎么選擇！由此天然健康的護膚品是以后的一個(gè)巨大的商機！因此希望我們未來(lái)的品牌“NaturalMM”成功進(jìn)入市場(chǎng)！
二、市場(chǎng)調查與分析
作為本國的消費者，女性開(kāi)始護膚相對國外的比較遲，一般到20歲才想到要護膚。但是選擇適合自己的護膚品也成為了她們的苦惱，何謂護膚，當然是化學(xué)成分越少越好，而不是用化學(xué)成分來(lái)維持自己的皮膚，像這類(lèi)產(chǎn)品一旦停用，皮膚則會(huì )崩潰。繼承中醫學(xué)的原理，從植物中提取天然成分的護膚肯定成為她們關(guān)注選購的熱點(diǎn)。
AC尼爾森的數據顯示，**年上半年，國內化妝品專(zhuān)營(yíng)店已經(jīng)超過(guò)10萬(wàn)家，并以30％的年增長(cháng)速度快速發(fā)展；在許多二、三線(xiàn)區域的護膚品市場(chǎng)，專(zhuān)營(yíng)店的份額超過(guò)了60％。
網(wǎng)上熱銷(xiāo)的前十大化妝品品牌中，包括了雅詩(shī)蘭黛、資生堂、蘭蔻等外資品牌，國內的只有相宜本草、佰草集等少數品牌�？梢�(jiàn)，功能化、差異化、民族性強的，像中草藥、純生物、珍珠粉、香薰類(lèi)的產(chǎn)品，將是化妝品網(wǎng)購未來(lái)的一個(gè)優(yōu)選。
化妝品里的2類(lèi)物質(zhì)危害女性身體健康甚至毀容：增白類(lèi)和激素類(lèi)。隨意走進(jìn)超市、藥房或是百貨商場(chǎng)的美容專(zhuān)柜貨專(zhuān)賣(mài)店，你都能發(fā)現許多標注著(zhù)“天然”、“草本”“植物”“香薰”一類(lèi)的美容產(chǎn)品，不管這些產(chǎn)品究竟是真的具備它所標注的功能還是對顧客有某些欺騙行為，可以肯定的一點(diǎn)是，天然美容產(chǎn)品對消費者的吸引力是越來(lái)越大了。
需求多元化市場(chǎng)潛力大，天然、健康護膚產(chǎn)品成為拓寬市場(chǎng)的武器。中國本土“相宜本草”和“佰草集”品牌的成功案例與它的中草藥健康護膚的理念有著(zhù)極大的聯(lián)系�！跋嘁吮静荨爆F已暢銷(xiāo)家樂(lè )福、大潤發(fā)、歐尚、樂(lè )購、易初蓮花、屈臣氏、太平洋百貨、百盛等300余家全國連鎖超市和百貨商場(chǎng)，產(chǎn)品遍及華東、華北、華中、華南及東南亞地區，近2年的電子商務(wù)推廣也取得了輝煌的戰果！。
三、資源分析
1、劣勢：由于現在本人是在校大學(xué)生，沒(méi)有啟動(dòng)資金，沒(méi)有社會(huì )經(jīng)驗，對很多市場(chǎng)上的護膚品專(zhuān)業(yè)公司不是很了解
2、優(yōu)勢：想打造一種適合20——30歲女性的天然健康的護膚品，不是用化學(xué)成分來(lái)保養皮膚，而是通過(guò)提取植物精華，日益的達到護膚效果，不追求速度，而是追求長(cháng)期的真實(shí)自然的效果。就像中醫一樣從養生之道治本。
四、競爭分析
1、樹(shù)立自己的品牌意識難。很多中國MM消費者越來(lái)越青睞外資品牌，比如東洋之花，丁家宜，資生堂……他們的品牌意識深入消費者心理。
2、得到消費者的認可很難。目前的大品牌有雄厚的資金和市場(chǎng)份額，要想站有一席之地，產(chǎn)品的天然健康必須讓消費者認可，但是消費者就是因為擔心護膚品的化學(xué)成分，所以選擇知名度很高的品牌，她們認為安全系數高。
3、產(chǎn)品的專(zhuān)業(yè)性即管理的專(zhuān)業(yè)性。畢竟剛起步的企業(yè)，管理，技術(shù)……都不專(zhuān)業(yè)，都需要在成長(cháng)中摸索進(jìn)步。
五、項目整體設計
利用“生產(chǎn)——銷(xiāo)售”為一體的模式，護膚產(chǎn)品的成分都是從天然植物內提取研制，不含有對皮膚有害的化學(xué)物質(zhì)，保證純天然健康！這樣也可以讓MM消費者買(mǎi)的放心，用的安心。
六、營(yíng)銷(xiāo)方式和手段
利用網(wǎng)上營(yíng)銷(xiāo)和實(shí)地營(yíng)銷(xiāo)
1、網(wǎng)上營(yíng)銷(xiāo)：初期由于資金有限不能建網(wǎng)站，先在淘寶上開(kāi)店。利用互聯(lián)網(wǎng)信息傳播快速的特點(diǎn)，把自己的品牌放到網(wǎng)上，并推廣。當然會(huì )增加關(guān)于如何選購護膚品，怎么樣護膚的生活必備知識。
2、實(shí)地營(yíng)銷(xiāo)：做宣傳片，大力在大學(xué)校園宣傳，畢竟我們的護膚品主要是針對20到30之間的年齡段的女性。用有質(zhì)量保證的產(chǎn)品和熱心的服務(wù)贏(yíng)得她們的支持與信賴(lài)。
七、人事
創(chuàng )業(yè)初期只是研制護膚品中的一種，然后壯大之后研制一套。
1、專(zhuān)業(yè)的研制護膚品人員（1名）
2、生產(chǎn)制造人員（3名）
3、市場(chǎng)策劃及調查人員（1名）
4、管理人員（本人）
八、財務(wù)需求與運用
初期只研制爽膚水
啟動(dòng)資金20萬(wàn)
1、設備的購買(mǎi)，根據以后的價(jià)格再定
2、聘請人員的工資（技術(shù)工由親戚來(lái)?yè)敚?/p>
3、銷(xiāo)售價(jià)格：價(jià)格公道，符合產(chǎn)品的價(jià)值（根據成本而定）
九、風(fēng)險
1、沒(méi)有社會(huì )經(jīng)驗，很容易失敗。
2、生產(chǎn)制造人員的聘請很難
3、啟動(dòng)資金不足，后期不能延續下去
4、產(chǎn)品得不到認可，很可能錢(qián)貨兩空
十、成長(cháng)與發(fā)展史
現在護膚品越來(lái)越多，選擇的機會(huì )也越多，一些假的護膚品也在市場(chǎng)上銷(xiāo)售，由此帶來(lái)的選購難度也加大了，MM消費者根本很難判斷哪種護膚品的化學(xué)成分少，哪種適合自己，因此希望我們研制純天然的護膚品，起初不以盈利為目的，而是以讓消費者放心購買(mǎi)安心使用為宗旨，讓她們所接受，從護膚的根源講護膚的知識。希望使自己的品牌為消費者所接受，然后慢慢擴大規模，有幾個(gè)人的公司擴大的幾千人等等，最終自己的產(chǎn)品能讓消費者滿(mǎn)意，達到雙贏(yíng)的目的。
方案策劃 篇4
可以通過(guò)心理主題班會(huì )讓廣大同學(xué)了解健康心理的新概念;提高大學(xué)生對心理健康問(wèn)題重要性的認識,讓同學(xué)們認識到關(guān)愛(ài)的力量、協(xié)助的力量;同時(shí)，讓同學(xué)們在輕松的氣氛下調節身心，提高同學(xué)們的心理保健意識,以及如何保持一個(gè)良好的心理狀況,使我們同學(xué)都能有一顆健康積極的心態(tài)去過(guò)好大學(xué)最后一年的時(shí)光。
一、活動(dòng)背景：
從進(jìn)入大學(xué)到現在，隨著(zhù)學(xué)習、工作等各方面壓力的不斷增大，有些同學(xué)們的心理有了一定的變化，擺正心態(tài)，迎接新的挑戰，已經(jīng)成為我們班當下不可忽視的問(wèn)題。有必要開(kāi)展一節心理主題班會(huì )，增強同學(xué)們的心理健康意識，提高同學(xué)們心理健康水平。
二、活動(dòng)目的及意義：
通過(guò)活動(dòng)讓同學(xué)們了解健康心理的新概念;讓同學(xué)們認識到關(guān)愛(ài)的力量、協(xié)助的力量;同時(shí)，讓同學(xué)們在輕松的氣氛下調節身心，提高班級凝聚力，構建和諧的10平面設計二班。
三、活動(dòng)主題：擺正心態(tài)，圓我大學(xué)夢(mèng)
四、活動(dòng)對象：xx級平面設計2班全體學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間：1#203
六、活動(dòng)地點(diǎn)：12月1日
七、活動(dòng)所需物品：精美禮品、音響等
八、活動(dòng)流程：
(一)活動(dòng)前期工作：申請教室、購買(mǎi)活動(dòng)所需要的物品，安排等“海報制作”各班干具體的工作。
(二)活動(dòng)開(kāi)始：
(1)支持人講話(huà)，請班主任為這次活動(dòng)做重要講話(huà)，宣布活動(dòng)開(kāi)始。
(2)請我們班的k王劉一賢同學(xué)高歌一曲。
(3)文字接龍。以宿舍為單位分組，進(jìn)行語(yǔ)言傳達。讓同學(xué)在集體中感受到快樂(lè )，增強集體觀(guān)念。認識到未來(lái)的社會(huì )合作的重要性。
(4)聽(tīng)音樂(lè )猜歌名接歌曲a.由主持人放出音樂(lè )，用搶答的形式猜出這首歌的名字或者接唱歌曲;b.讓猜對歌曲名字或者接上歌曲的同學(xué)，可以獲得班委準備的精美禮品一份，猜錯歌曲名字或者接不上歌曲的同學(xué)也可以獲得班委準備的精美禮品一份同時(shí)需要表演一個(gè)節目【例如：學(xué)小貓、小狗等小動(dòng)物叫，唱歌，跳舞等】
(5)請我們班的廖俊英同學(xué)為我們歌唱。
(三)心理測驗：(心理健康測試表另外附件)
(四)請班主任對我們的這次班會(huì )舉行評點(diǎn)和總結
九、活動(dòng)經(jīng)費預算：約35元。
方案策劃 篇5
一、活動(dòng)目的
首先加強同學(xué)們對計算機的了解和對以前所學(xué)知識的鞏固；其次豐富同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的感情；最后讓大家更進(jìn)一步知道團結的力量。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx 年4月22日
三、活動(dòng)地點(diǎn)
計算機自習室
四、參與者
輔導員：葛曉菲；
班主任：趙微魏；
09級計算機全體同學(xué)
五、活動(dòng)詳細安排
此次競賽共分五個(gè)環(huán)節:
第一環(huán)節：必答題。每組分別五道題，答對每題加十分，答錯不扣分。
第二環(huán)節：搶答題。共十道題。搶完可選擇自己組答題或讓其他組答題；如果選擇自己答題，答對加十分，答錯扣十分；如果選擇讓其他組答題，對方答錯給本組加十分，答對給對方組加十分。
第三環(huán)節：趣味題。搶答后給出答案，答對加十分，答錯不扣分。
第四環(huán)節：游戲項目。每組兩個(gè)成語(yǔ)，一個(gè)成語(yǔ)五個(gè)人參加，前四個(gè)人按次序用肢體語(yǔ)言描述成語(yǔ)，最后一個(gè)人猜，猜對加十分，猜錯不扣分。
第五環(huán)節：打翻身。只有一道題，給分數最低的一組答題，答對加二十分，答錯不扣分。
最后輸的組晚自習留下打掃衛生。
知識競賽總結
為了開(kāi)展好本次活動(dòng)，老師和班級委員還有一些同學(xué)通力合作，用最大的努力將活動(dòng)辦成功。由最初的活動(dòng)計劃擬定到后來(lái)的落實(shí)，都付出了很大的心血，在活動(dòng)未開(kāi)展前絲毫沒(méi)有懈怠，這也為本次活動(dòng)的圓滿(mǎn)舉辦提供了最可靠的保障。
在活動(dòng)中，每位同學(xué)都竭盡所能為本組爭光多彩。同學(xué)們在比賽的時(shí)候也都比較得心應手，將自己最優(yōu)勢的一面展示給大家。同時(shí)在活動(dòng)現場(chǎng)，各組組長(cháng)也盡職盡責，保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行。本次活動(dòng)的圓滿(mǎn)開(kāi)展依賴(lài)的不僅僅是一個(gè)人，依賴(lài)的是大家相互默契的配合及班委們成功開(kāi)展本次活動(dòng)十足的信心。
總之，通過(guò)本次知識競賽活動(dòng)，進(jìn)一步增強了學(xué)生絡(luò )知識的積極性和主動(dòng)性，也對前面學(xué)習的內容進(jìn)行了整體的回顧，并且讓每個(gè)學(xué)員都了解到自己知識的欠缺，以便進(jìn)行針對性的復習。在今后各項活動(dòng)的開(kāi)展中，我們相信有了第一次的活動(dòng)經(jīng)驗，以后的道路會(huì )越來(lái)越平坦，會(huì )一次比一次順利，期待我們展現風(fēng)采的那一刻。我相信經(jīng)過(guò)我們的努力，我們會(huì )越來(lái)越優(yōu)秀。
方案策劃 篇6
一、活動(dòng)主題：我們的宿舍，我們的家
二、活動(dòng)時(shí)間：x月xx日— x月xx日（x月xx日22：00截稿）
三、投稿方式：
1、作品交至�！叭浴蔽瘑T會(huì )辦公室（古城校區學(xué)生活動(dòng)中心209 ，下關(guān)校區紅磚房一樓；時(shí)間：21:00—23:00）；
2、作品交至本班“三自委”同學(xué)處，由校屬學(xué)院“三自”委員會(huì )主任負責匯總后交至�！叭晕鞭k公室；
3、�！叭晕币归g值班同學(xué)隨機收稿；
四、征集要求
1、6寸，300萬(wàn)像素以上；
2、不能為風(fēng)景照或個(gè)人藝術(shù)照；
3、展示宿舍成員所參與活動(dòng)的精彩瞬間；
4、必須為原創(chuàng )作品；
5、必須對照片進(jìn)行200字左右的描述（包括注明宿舍號、姓名、學(xué)院、專(zhuān)業(yè)、班級和聯(lián)系方式）
五、獎項設置
一等獎、5名、獎金100元；二等獎、10名、獎金80元
三等獎、15名、獎金50元；優(yōu)秀獎、若干名、頒發(fā)獲獎證書(shū)
六、評分細則
1、符合主題：“我們的宿舍，我們的家” （3分）
2、內容健康積極向上，體現宿舍和諧統一 （3分）
3、有一定的創(chuàng )新和特色 （3分）
4、構圖、光線(xiàn)明暗運用好 （1分）
策劃書(shū)：學(xué)生工作部（處） 校團委
XX年4月7日
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