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方案策劃

時(shí)間:2020-09-18 20:09:08 策劃書(shū) 我要投稿

有關(guān)方案策劃合集7篇

  為了確保工作或事情順利進(jìn)行,時(shí)常需要預先開(kāi)展方案準備工作,方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)主題來(lái)展開(kāi),最終達到預期的效果和意義。方案應該怎么制定呢?以下是小編幫大家整理的方案策劃7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)方案策劃合集7篇

方案策劃 篇1

  一、活動(dòng)背景:全球變暖問(wèn)題愈來(lái)愈嚴重,引起了社會(huì )的廣泛關(guān)注。而我們作為大學(xué)生,應該積極為改善我們身邊的環(huán)境而作出一些努力。三月十二日是一年一度的植樹(shù)節,植樹(shù)既能美化環(huán)境,又能增強全校師生的環(huán)境保護意識。因此,我校將舉行一次全校性植樹(shù)活動(dòng),共建我們的美好校園。

  二、活動(dòng)宗旨:播灑綠色,共建美好校園。

  三、活動(dòng)目的:美化校園環(huán)境,為大家創(chuàng )造一個(gè)舒適的學(xué)習生活環(huán)境,并提高大家愛(ài)護草木,珍惜綠色的責任心。

  四、活動(dòng)對象:全校師生。

  五、活動(dòng)形式:本次植樹(shù)節活動(dòng)以植樹(shù)的形式開(kāi)展。

  六、行動(dòng)口號:行動(dòng)起來(lái)吧!讓綠色裝點(diǎn)我們的校園。

  七、活動(dòng)開(kāi)展:

 、偾捌冢簭V播臺對植樹(shù)節進(jìn)行廣播宣傳,使這次活動(dòng)深入人心;美術(shù)老師負責做保護樹(shù)木的宣傳牌、板報以及橫幅,擴大活動(dòng)的影響力,為植樹(shù)活動(dòng)的開(kāi)展做好充分準備。

 、谥衅冢喊才呕顒(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)并將活動(dòng)付諸實(shí)施。提高大家的環(huán)保意識。 ③后期:要對所栽的樹(shù)苗進(jìn)行保護,將樹(shù)木劃分到各個(gè)班級,進(jìn)行保護,同時(shí),志愿者要努力做好樹(shù)木的維護工作。學(xué)生要起好監督作用,如樹(shù)木出現死亡,追究其所在班級責任。

  八、注意事項:①在活動(dòng)的前期進(jìn)行簡(jiǎn)單的培訓,處理突發(fā)事件;②植樹(shù)活動(dòng)需聽(tīng)從指揮,有秩序的進(jìn)行;③種樹(shù)的時(shí)候要節約用水,不宜浪費;④節約經(jīng)費,合理用好每一分錢(qián);⑤植樹(shù)時(shí)注意自身安全,在規定時(shí)間內完成任務(wù);⑥愛(ài)護好植樹(shù)區所在的樹(shù)木,不隨意踐踏草坪;⑦宣傳標語(yǔ)積極向上,能引起大家足夠的重視。

方案策劃 篇2

  為確保本學(xué)期學(xué)?(jì)效考核分配工作有序進(jìn)行,根據《江都區實(shí)驗初中教職工獎勵性績(jì)效工資考核分配方案》(20xx年10月31日全校教職工大會(huì )通過(guò))規定的辦法,特制定本方案。

  一、績(jì)效考核工作領(lǐng)導小組

  組 長(cháng):楊國斌

  副組長(cháng):張 健 吳新華 翁? 周明廣 楊建華 劉小平 嚴秋明

  成 員:蔡其根 金 中 張麗娟 郭 飛 唐寶泉 李立松 李 明 吳莉莉 劉芳 劉 勝 劉美玲 李 卉 姚愛(ài)萍 向忠秋 卜恒兵 桑茂蓉 王曉慶 馬茂兵 吉曉麗 劉 祥 曹鶴平 各年級組長(cháng) 各教研組長(cháng)

  二、核算小組成員分工

  1、工作量核算統計組

  組長(cháng):楊國斌

  成員:各口分管校長(cháng) 韓 英 曹鶴平

  2、津貼及出勤獎考核組

  組長(cháng):周明廣

  成員:金 中

  3、師德及育人獎考核組

  組長(cháng):劉小平

  成員:劉 勝

  4、教科研獎及教學(xué)質(zhì)量獎考核組

  組長(cháng):張 健

  成員:唐寶泉 姚愛(ài)萍

  5、后勤及裝備考核組

  組長(cháng):吳新華

  成員:蔡其根 金 中

  三、時(shí)序進(jìn)度安排

  1、1月23日前,各核算小組按照《江都區實(shí)驗初中教職工獎勵性績(jì)效工資考核分配方案》規定進(jìn)行核算,并將核算結果交由會(huì )計室統籌,合成發(fā)放明細表初稿。

  2、1月26日上午,召開(kāi)績(jì)效考核工作領(lǐng)導小組組長(cháng)會(huì )議。

  3、1月26日下午,召開(kāi)績(jì)效考核工作領(lǐng)導小組全體成員會(huì )議,研究通過(guò)考核結果,形成定稿并公示。

  4、1月28日,上報教育局人事科。

  四、幾點(diǎn)說(shuō)明

  1、學(xué)歷獎勵、骨干教師獎勵、掛職補助、教科研獎勵等按教育局有關(guān)規定執行。

  2、學(xué)校工會(huì )負責有關(guān)協(xié)調和解釋工作。

  3、本學(xué)期績(jì)效工資隨2月份工資一并發(fā)放。

方案策劃 篇3

  一、 活動(dòng)背景。

  1. 同學(xué)們在進(jìn)入大學(xué)后,對班上同學(xué)還彼此不太了解,需要一個(gè)活動(dòng)來(lái)促進(jìn)大家交流與和作。為以后建設一個(gè)團結互助的班級打好群眾基礎。

  2. 另外大家自入學(xué)后,很少走出校外,對學(xué)校周邊的環(huán)境不太熟悉。有必要讓大家走出去體驗一下校園周邊的風(fēng)土人情。

  二、 活動(dòng)目標。

  1. 希望通過(guò)這次活動(dòng)加強同學(xué)們間的溝通與交流,凝聚人心。

  2. 可以豐富大家的業(yè)余生活,提供一個(gè)走出去的平臺。

  三、 活動(dòng)的地點(diǎn)。

  1. 在學(xué)校前面的山腳下,有一片樹(shù)林和平靜的村莊。

  四、 活動(dòng)時(shí)間及內容、流程。

  1. 活動(dòng)時(shí)間:20xx.11.14 星期四。

  2. 具體時(shí)間:早上7:20 全班同學(xué)到***樓集合,帶齊活動(dòng)裝備。

  上午7:207:30 整隊、分組、清查人員與物品。

  上午7:308:00 經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)左右的不行到達野炊地點(diǎn)。

  上午8:009:00 (1)到達目的地清查人數,并整理物品,搭灶架鍋。

 。2)劃分小組,分工活動(dòng)。

  上午9:0012:30 野炊進(jìn)行時(shí),開(kāi)始準備鋪席。

  下午12:0013:00 進(jìn)行聚餐。

  下午13:0013:30 休息合影留戀。清理場(chǎng)地。澆滅火種。

  下午13:0016:30 這段時(shí)間內大家分為幾組根據自己的愛(ài)好,爬山的爬山,逛農家等活動(dòng),例如買(mǎi)一些柑橘等。

  下午16:3017:00 清點(diǎn)人數,準備返回學(xué)校。

  下午17:0017:30 沿原路返回。

  3. 具體事情負責人。

 。1) 帶隊負責人:組織委員等班委。

 。2) 物品運送:全體男生同胞。

 。3) 全程攝像師:***同學(xué)。

 。4) 野炊爐灶搭建:五六個(gè)同學(xué)一組。

 。5) 野炊材料分配:生活委員及女生同胞。

方案策劃 篇4

  一、植樹(shù)時(shí)間

  20xx年3月12日上午9時(shí)左右。

  二、植樹(shù)地點(diǎn)

  格林陸地

  三、參加植樹(shù)人員

  區六大班子領(lǐng)導,區直機關(guān)、事業(yè)單位工作人員,總人數400人。

  四、活動(dòng)安排

  1、活動(dòng)組織協(xié)調:

  區直機關(guān)工委和區林業(yè)局具體負責組織植樹(shù)節義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)。其中,區直機關(guān)工委負責義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)參加人員的組織和任務(wù)分配,區林業(yè)局負責造林現場(chǎng)的組織協(xié)調。

  2、造林現場(chǎng)組織:

  由區林業(yè)局和區城建投資公司共同負責。區林業(yè)局負責植樹(shù)現場(chǎng)場(chǎng)地安排、現場(chǎng)任務(wù)分配、車(chē)輛擺放、技術(shù)指導。區城建投資公司負責協(xié)調植樹(shù)現場(chǎng)土地平整、打點(diǎn)放線(xiàn)、區領(lǐng)導植樹(shù)工具(鐵锨40把、水桶10個(gè)、導引及標示牌20個(gè))、苗木準備等后勤保障工作。

  3、植樹(shù)工具:

  區領(lǐng)導植樹(shù)工具由區城建投資公司負責準備,其他人員植樹(shù)工具由各參加植樹(shù)單位自行負責。(工具包括鐵锨、水桶等)

  4、宣傳報道:

  區城建投資公司負責植樹(shù)現場(chǎng)橫幅、標語(yǔ)、彩旗等,區報社、區文廣新局負責派記者在3月12日植樹(shù)節義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)現場(chǎng)對活動(dòng)進(jìn)行全程報道,將此次造林綠化活動(dòng)的聲勢造大造強。

  5、秩序維持:

  區公安分局負責參加植樹(shù)活動(dòng)期間的安全保衛工作,防止突發(fā)事件的發(fā)生。

方案策劃 篇5

  思想品德的教育與熏陶作用,培養學(xué)生的集體主義意識,激發(fā)學(xué)生創(chuàng )新求進(jìn)的精神,學(xué)校決定在元旦前夕舉辦桃花學(xué)!扒墒置阑 精心裝飾迎接新年“布置教室比賽,具體事項如下:

  一、活動(dòng)目的:

  1、培養學(xué)生集體主義意識,激發(fā)學(xué)生創(chuàng )新求進(jìn)精神。

  2、增強教室的育人情調,美化學(xué)習環(huán)境。

  3、培養學(xué)生的動(dòng)手能力,發(fā)揮集體的創(chuàng )作能力。

  二、參加單位:以班為單位

  三、比賽時(shí)間:12月28 日前完成

  四、比賽地點(diǎn):各班教室,自行設計布置

  五、比賽內容

  1、造型與色彩

  2、分區與特色

  3、教育作用

  4、清潔

  六、要求:材料不限,布置合理,力求簡(jiǎn)潔大方,調和舒適。各種材料由班級上報由學(xué)校購買(mǎi)。由學(xué)生自己動(dòng)手,班主任、副班主任指導。

  七、評分標準:

  1、整體設計 30%

  2、造型色彩 20%

  3、班級特色 20%

  4、整齊清潔 10%

  5、教育意義 20%

  八、評獎辦法:

  12月28日將組織學(xué)校領(lǐng)導與科任老師進(jìn)行評分。評出獨特的,令人耳目一新的,可獲“最佳創(chuàng )意獎”;色彩搭配和諧,制作精美的,可獲“最佳效果獎”。

方案策劃 篇6

  測繪協(xié)會(huì )是科普性、學(xué)術(shù)性、服務(wù)性、綜合性的學(xué)院學(xué)生社團組織,協(xié)會(huì )致力于豐富會(huì )員校園文化生活,拓寬會(huì )員的知識面,充實(shí)第二課堂,提高會(huì )員綜合能力,增強會(huì )員科技創(chuàng )新意識,傳播測繪科學(xué)及相關(guān)科技知識,促進(jìn)校園精神文明建設,力求“立足校園,服務(wù)社會(huì )”。

  測繪協(xié)會(huì )致力與打造校級精品社團,最終目的是把社團發(fā)展成為一個(gè)能獨立承接畢節地區中小型建筑物、礦山、公路、橋梁等工程的基本測量的社團。并在校、地區有相當的影響力,省級有一定的影響力。要發(fā)展成為這樣的一個(gè)社團,我們分為三個(gè)階段來(lái)完成。

  第一階段:

  發(fā)展社團黨團員,爭取在五年之內,協(xié)會(huì )團員比例達到95%以上,黨員比例10%以上;

  第二階段:

  培養協(xié)會(huì )會(huì )員,爭取在三年內協(xié)會(huì )會(huì )員45%以上獲得國家四級測量師資格證書(shū)。

  第三階段:

  在第二階段的基礎上,通過(guò)各種渠道宣傳協(xié)會(huì ),并在指導老師帶領(lǐng)下能獨立承接畢節地區中小型建筑物、礦山、公路、橋梁等工程的基本測量。

  第一階段實(shí)施方案:

  1、推選協(xié)會(huì )內部積極會(huì )員參加每年的業(yè)余團校培訓,學(xué)員占協(xié)會(huì )成員60%以上,結業(yè)率100%,發(fā)展團員,做好團支部工作,爭取團員比例占協(xié)會(huì )成員95%以上

  2、發(fā)展黨員,爭取黨校培訓學(xué)員占團校培訓學(xué)員的80%以上,結業(yè)100%,發(fā)展成預備黨員

  3、組織形式多樣的勵志活動(dòng),促進(jìn)同學(xué)們的溝通與交流,主要有:

  a、“敬老愛(ài)老”等活動(dòng),具體實(shí)施方案見(jiàn)附件1

  b、人際交流座談會(huì ),具體實(shí)施方案見(jiàn)附件2

  第二階段實(shí)施方案:

  1、由專(zhuān)業(yè)老師對會(huì )員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識講座,具體實(shí)施方案見(jiàn)附件3

  2、由專(zhuān)業(yè)老師對會(huì )員進(jìn)行主要儀器的操作、使用,并進(jìn)行實(shí)際操作,具體實(shí)施方案見(jiàn)附件4

  3、國家四級測量師資格認證考試,工程測量員四級(中級)《職業(yè)資格證書(shū)》、具體實(shí)施方法見(jiàn)附件5

  第三階段實(shí)施方案:

  1、充分利用學(xué)校以及系上資源,做好各方面宣傳:

 。1)、利用網(wǎng)絡(luò )媒體,把協(xié)會(huì )網(wǎng)站建設好,并宣傳出去。

 。2)、對兄弟院校代表團進(jìn)行社團相關(guān)思想、活動(dòng)等宣傳,并邀請代表團參加協(xié)會(huì )相關(guān)活動(dòng),進(jìn)行學(xué)習、學(xué)術(shù)交流,聯(lián)誼比賽等,提高社團影響力,以達到宣傳的效果。

 。3)、充分利用我校對口幫扶學(xué)校(西南大學(xué)、山東科技大等)的.考察團隊,邀請相關(guān)專(zhuān)業(yè)老師對協(xié)會(huì )成員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識講座。

  2、工程承接:

  由會(huì )長(cháng)團、秘書(shū)組進(jìn)行市場(chǎng)調查,并對需要測量的工程進(jìn)行綜合分析,結合實(shí)際情況,做出相關(guān)方案,由專(zhuān)業(yè)指導老師帶領(lǐng)承接工程。

方案策劃 篇7

  為進(jìn)一步加強校長(cháng)培訓工作,全面提升校長(cháng)教育管理能力,根據《福建省農村校長(cháng)教育管理能力提升工程實(shí)施辦法》(閩政文[20xx]344號)、《漳州市“十一五”期間中小學(xué)校長(cháng)培訓工作實(shí)施意見(jiàn)》的精神和南靖縣教育局有關(guān)于中小學(xué)教師繼續教育工作要求,制定本培訓實(shí)施方案。

  一、培訓目標和任務(wù):

  我縣小學(xué)校長(cháng)教育管理能力提升培訓的目標:進(jìn)一步提升校長(cháng)的思想政治素質(zhì)、教育理論素養和學(xué)校管理能力與水平,努力建設一支具有正確辦學(xué)思想和較強教育管理能力、適應新課程改革和推進(jìn)素質(zhì)教育要求的小學(xué)校長(cháng)隊伍,不斷提高農村學(xué)校辦學(xué)水平,促進(jìn)城鄉教育均衡發(fā)展。

  小學(xué)校長(cháng)教育管理能力提升培訓的具體目標和任務(wù):以20xx年參加崗位培訓的95位完小校長(cháng)和30多位中心學(xué)校領(lǐng)導為培訓對象。通過(guò)培訓,幫助參訓校長(cháng)正確認識校長(cháng)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的迫切性和現實(shí)意義,及時(shí)更新教育觀(guān)念,增強發(fā)展的信心和動(dòng)力。通過(guò)培訓,促使參訓校長(cháng)都能成為學(xué)校管理的行家;培養3―5名小學(xué)校長(cháng)成為漳州市有一定期影響力的教育管理專(zhuān)家,所在學(xué)校在全市起一定示范作用。

  二、培訓內容和方式:

 。ㄒ唬┡嘤杻热。圍繞推進(jìn)素質(zhì)教育和提升農村校長(cháng)辦學(xué)治校能力的要求選擇和安排培訓內容,增強培訓的前瞻性、實(shí)用性和有效性。

  1、思想政治素質(zhì)。包括教育改革與發(fā)展動(dòng)態(tài)、教育政策法規與依法治校、校長(cháng)人格修養與心理素質(zhì)等專(zhuān)題。開(kāi)設《校長(cháng)的五項修煉》、《校長(cháng)人際關(guān)系研究》、《校長(cháng)的力量》等專(zhuān)題講座。

  2、教育理論素養。包括現代教育理論、學(xué)校管理理論、教育科研的原理與方法等專(zhuān)題。開(kāi)設《校長(cháng)教育科研管理》、《課例研究》、《微型課題研究》等課題。

  3、學(xué)校管理實(shí)務(wù)。包括學(xué)校發(fā)展規劃編制、教師隊伍建設與管理、學(xué)校規章制度健全與完善、農村校園文化建設、校本研修組織與管理、優(yōu)質(zhì)教育資源開(kāi)發(fā)與利用、校園安全事故預防及處理、信息技術(shù)應用等專(zhuān)題。開(kāi)設《學(xué)校管理新策略》、《校本培訓管理與實(shí)施》、《學(xué)校財務(wù)管理》、《學(xué)校文化建設》、《學(xué)校防震減災教育》、《教師博客與教師成長(cháng)》、《網(wǎng)絡(luò )教研》等課題。

 。ǘ┡嘤柗绞。充分運用各種現代教育手段和資源,創(chuàng )新培訓方式,提高培訓效果。培訓采用“理論學(xué)習+實(shí)踐反思+課題研究”的模式。

  理論學(xué)習以專(zhuān)題講座為主,結合學(xué)校教育遇到的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題展開(kāi)研討。做到理論聯(lián)系學(xué)校實(shí)際,理論指導管理實(shí)踐。

  實(shí)踐反思以管理案例分析和管理方法設計為主,結合學(xué)校管理實(shí)踐進(jìn)行。培訓實(shí)踐基地調研學(xué)習爭取實(shí)現七個(gè)目標,即參觀(guān)一所基地學(xué)校、聽(tīng)議一節特色課、學(xué)習一條管理經(jīng)驗、撰寫(xiě)一篇調研文章、參加一場(chǎng)校長(cháng)論壇、提出一個(gè)科研課題、管好一所自家小學(xué)。

  課題研究圍繞本校管理中的實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展實(shí)證研究。每位參訓學(xué)員通過(guò)一年的行動(dòng)研究,解決所轄學(xué)校存在的問(wèn)題,改進(jìn)學(xué)校教育管理工作,獲得課題研究成果。

 。ㄈ┡嘤枎熧Y。

  為切實(shí)提高培訓效果,我們組建一支專(zhuān)兼結合、結構合理、素質(zhì)優(yōu)良、具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)的培訓師資隊伍。有充分發(fā)揮綜合素質(zhì)較高的本基地專(zhuān)職培訓指導教師的作用;聘請教育理論水平高,創(chuàng )新意識濃,在培訓過(guò)程中可讓學(xué)員開(kāi)拓視野,更新觀(guān)念,提高學(xué)校管理水平的省、市專(zhuān)家和具有一定的教育理論和豐富的管理經(jīng)驗的當地優(yōu)秀小學(xué)校長(cháng)、特級教師、高級教師,作為兼職培訓指導教師;還聘請教育行政領(lǐng)導、縣文明辦領(lǐng)導和會(huì )計中心管理干部作為專(zhuān)題培訓指導教師。

  三、培訓實(shí)施和總結。

  小學(xué)校長(cháng)教育管理能力提升培訓分三階段進(jìn)行,每人參訓不少于240學(xué)時(shí)。

 。ㄒ唬┛h集中學(xué)習階段(不少于6天,36學(xué)時(shí))。擬定20xx年4月――5月進(jìn)行。主要通過(guò)專(zhuān)家講座、案例分析、研討交流、校長(cháng)論壇等方式進(jìn)行理論素養的提升,學(xué)習和運用教育管理理論分析實(shí)踐問(wèn)題。

 。ǘ┕芾韺(shí)踐階段(實(shí)踐6個(gè)月時(shí)間,折合180學(xué)時(shí))。擬定20xx年5月――20xx年10月進(jìn)行。學(xué)員回任職學(xué)校將所學(xué)理論和方法應用到學(xué)校管理實(shí)踐中。在這階段,學(xué)員開(kāi)展校本培訓和課題研究活動(dòng),并通過(guò)校際考察、情境培訓和教育“會(huì )診”等方式,促進(jìn)小學(xué)校長(cháng)加強和改進(jìn)教育管理工作,解決本學(xué)校存在的問(wèn)題,提高管理效益,為我縣均衡發(fā)展義務(wù)教育打下基礎。學(xué)校管理實(shí)踐階段的培訓考評由進(jìn)修學(xué)校和學(xué)員所在中心學(xué)校共同負責。

 。ㄈ┛偨Y提高階段(個(gè)人整理材料2天,縣級集中培訓2天,計24學(xué)時(shí))。擬訂20xx年11月進(jìn)行。

  1、開(kāi)展校長(cháng)培訓學(xué)習情況考評、檢查、課題交流和成果展示。

  2、教育局領(lǐng)導頒發(fā)《南靖縣小學(xué)校長(cháng)教育管理能力提升培訓證書(shū)》等活動(dòng)。

  3、評選小學(xué)校長(cháng)教育管理優(yōu)秀課題研究成果和優(yōu)秀論文;

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