有關(guān)策劃方案合集8篇
為確保事情或工作順利開(kāi)展，就需要我們事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編整理的策劃方案8篇，歡迎大家分享。
策劃方案 篇1
一、活動(dòng)引言
我們迎來(lái)了大一第二個(gè)學(xué)期的到來(lái)，對于即將開(kāi)始的新學(xué)期，我們又有什么新的計劃呢。我們又該如何去完成這些計劃。
二、活動(dòng)形式
主題班會(huì )討論形式。
三、活動(dòng)主題
新的學(xué)期，我們的新計劃。
四、活動(dòng)目的
1.明確自己本學(xué)期的目標，并為之努力奮斗。
2.把之前在假期的散漫心理回收，繃緊自己的精神，把心思放到學(xué)習上。
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月1日16:00
六、活動(dòng)地點(diǎn)
本班教室
七、活動(dòng)成員
會(huì )專(zhuān)5112全體同學(xué)
八、注意事項
1、班會(huì )內容要緊扣主題，重點(diǎn)強調考風(fēng)考紀問(wèn)題。
2、會(huì )場(chǎng)氣氛要活躍，但保持會(huì )議的紀律。
3、盡量避免由于時(shí)間過(guò)短和問(wèn)題過(guò)偏而效果不佳。
4、通過(guò)靈活方式，讓同學(xué)更進(jìn)一步投入到班會(huì )內容中去， 明確自己在新的學(xué)期該有新的計劃和目的，讓所有同學(xué)都有所收獲。
九、活動(dòng)前期
1.團委討論團課形式及內容。
2.收集同學(xué)們對于本學(xué)期的計劃書(shū)，進(jìn)行整理。
十、活動(dòng)流程策劃
1.首先放歌曲，最初的夢(mèng)想。
. 2.入活動(dòng)主題;
3.班長(cháng)發(fā)言說(shuō)本學(xué)期本班的計劃。
4.班長(cháng)發(fā)言完畢后，讓同學(xué)們自由討論自己的個(gè)人計劃。計劃討論10-15分鐘，根據當時(shí)的情況而定時(shí)間。
5.由代表發(fā)言，10個(gè)人。
6.聽(tīng)完代表發(fā)言后，由團支書(shū)發(fā)表感言。
7.主持人發(fā)表自己的看法，并總結今天團課內容，點(diǎn)出主旨。
8.全班合唱，我的未來(lái)不是夢(mèng)。
十一、活動(dòng)結束
對本次活動(dòng)進(jìn)行總計。
策劃方案 篇2
一、活動(dòng)主題：歲月如歌，感念師恩
二、活動(dòng)目的：在一年一度的教師節即將來(lái)臨之際，號召學(xué)生寫(xiě)下最美的文字獻給最敬愛(ài)的老師，讓每個(gè)學(xué)生由衷的寫(xiě)下對老師的感恩之情，并在本次活動(dòng)中去感受教師默默耕耘、無(wú)私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達對老師的敬意勞動(dòng)。使整個(gè)高職院到處洋溢著(zhù)溫馨的氣氛。
三、主辦部門(mén)：院文學(xué)社
四、活動(dòng)對象：某大學(xué)所有在校學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間：xx年9月10日教師節
六、活動(dòng)內容：
1、 條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫(xiě)祝福
2、 祝福傳遞：
讓同學(xué)們把在祝福的話(huà)語(yǔ)、思念之意、感激之情寫(xiě)在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。由文學(xué)社或參加活動(dòng)的學(xué)生貼在祝福墻上。
3、 征集寫(xiě)關(guān)于老師的文章，評選出最美的文字，頒發(fā)證書(shū)。
4、宣傳號召：
a、給老師發(fā)一封慶祝教師節的電子郵件或寫(xiě)一封表露感激之情的感謝信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標。
b、號召自己制作賀卡，讓每位同學(xué)寫(xiě)上深情的問(wèn)候和祝福的話(huà)語(yǔ)，獻給每位教師。
c、 見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候;
d、讓老師看到祝教師節快樂(lè )的話(huà);
e、以全班同學(xué)的名議，給老師獻上一支鮮花
f、給教官買(mǎi)一包潤喉糖，讓教官保護好嗓子。
七、活動(dòng)安排：
9月7日，文學(xué)社社長(cháng)團 擬定“歲月如歌，感念師恩”主題活動(dòng)”的工作部署。由文學(xué)社組織部負責活動(dòng)所需要的物資;編輯部負責整理、書(shū)寫(xiě)及校對相關(guān)材料工作
9月10日，文學(xué)社宣傳部推出了“歡慶教師節”的大型海報，其海報內容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。
對文學(xué)社成員進(jìn)行排崗，堅守在條幅懸掛現場(chǎng)和祝福墻現場(chǎng)。
此外，由文學(xué)社組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節的活動(dòng)情況，并且有部分成員與教師們合影留念。文學(xué)社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料，9月底將全面報導教師節的具體活動(dòng)。
八、所需物品及安排：
祝福墻海報一張(文學(xué)社組織部安排)
簽名條幅 (提交院經(jīng)費審批)
內容格式：歲月如歌，感念師恩，
將最美的文字獻給最敬愛(ài)的老師，老師，您辛苦了!
——院文學(xué)社宣
電腦及其宣傳視頻(文學(xué)社組織部安排)
登記統計材料(文學(xué)社組織部安排)
桌椅安排(2——3個(gè)桌子，四個(gè)凳子)
彩色卡紙(文學(xué)社組織部安排)
九、活動(dòng)總結
由某大學(xué)高職院文學(xué)社組織部對此活動(dòng)進(jìn)行書(shū)面總結，文學(xué)社新聞部寫(xiě)出相關(guān)報道并將總結報告提交文學(xué)社備案。
十、未盡事宜，另行安排
策劃方案 篇3
游戲名稱(chēng)：拉繩
游戲目標：
1、通過(guò)游戲進(jìn)一步培養幼兒不怕困難，勇于拼搏的精神及活潑開(kāi)朗的性格。
2、引導幼兒初步探索繩子的奧秘，培養幼兒玩繩的興趣，鼓勵并激發(fā)幼兒在玩繩游戲中的創(chuàng )造性。
3、體驗參與玩繩游戲活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )。
游戲準備：
繩子、鼓(加油助威，增加氣氛用)、彩色的塑料圈(充當戰利品)
游戲過(guò)程：
一、教師出示繩子，引發(fā)幼兒玩繩的愿望
師：繩子可以怎么玩?
二、幼兒人手一根繩子，自由探索繩子的不同玩法。
三、個(gè)別幼兒講述自己的玩法與大家分享。
四、教師小結：
玩法一，跳繩;
玩法二，平放在地上，走鋼絲;
玩法三，大成對折，大U型是大河，小U型是小河，123，跳過(guò)河!
玩法四，拉起一端，在地上抖一抖，就是一條蛇;
玩法五，用繩子在地上擺出各種圖案，例如水果，山等等。
五、探索新玩法：拉繩。
介紹游戲規則
(1)游戲以小組形式進(jìn)行，每組有四人參加，將兩條繩子纏成"十"字，四個(gè)繩端各結一個(gè)環(huán)扣，以便用手握住。
(2)四個(gè)幼兒背對背站立，用手握住繩端的環(huán)扣，事先在每個(gè)人的前方兩米處，各放一個(gè)彩色的塑料圈。
(3)等信號發(fā)出后，四名幼兒各自用力向前拉繩子，盡全力去抓正前方的彩色的塑料圈，首先拿到彩色的塑料圈的為勝。
(4)游戲開(kāi)始，一部分幼兒為拉繩的幼兒擊鼓助威。
六、拉繩幼兒與擊鼓幼兒進(jìn)行交換游戲，重復游戲。
七、師幼互動(dòng)：每一個(gè)拉繩的幼兒請一位客人老師做為自己的合作伙伴，進(jìn)行比賽。
八、游戲結束。
游戲延伸：
可以將《拉繩》游戲在日常的戶(hù)外游戲進(jìn)行延伸操作。
策劃方案 篇4
活動(dòng)背景：
十一月十一日，是年輕人的一個(gè)另類(lèi)節日，因為這一天的日期里面有連續四個(gè)“一”的緣故，這個(gè)日子便被定為“光棍節”。
“光棍節”，既非“土節”又非“洋節”，乃于上世紀九十年代初誕生于南京高校，是校園趣味文化的代表產(chǎn)品之一。隨著(zhù)一批批學(xué)子告別校園，近兩年“光棍節”的氣氛，也漸漸向社會(huì )彌散。
《單身情歌》將成為這天的熱門(mén)歌曲，在“光棍節”，借這首歌唱出“找一個(gè)最?lèi)?ài)的深?lèi)?ài)的想愛(ài)的親愛(ài)的人來(lái)告別單身”，這唱詞，其實(shí)也是年輕人的愛(ài)情宣言�！肮夤鞴潯钡臒狒[聚會(huì )是都市青年流行的慶祝形式。然而，卻也有很多學(xué)生尤其是大學(xué)生在這天夜里獨自醉酒，不醒人事。其中的種種原因不得不讓我們深思。
活動(dòng)目的：
在這個(gè)特殊的日子里大家聚在一起，一起討論一下大學(xué)生戀愛(ài)的利與弊，談戀愛(ài)在大學(xué)里究竟是必修還是選修，究竟該如何去修?又該如何處理好男女生之間的關(guān)系?在活動(dòng)結束后，希望大家都能有一番收獲，對于交友問(wèn)題也有個(gè)更深的認識，不再盲目也不錯過(guò)美麗的愛(ài)情。
活動(dòng)時(shí)間：
xxxx年11月11日晚7：00——9：00。
活動(dòng)開(kāi)展：
一，主持人開(kāi)場(chǎng)，對所到嘉賓至歡迎詞。同時(shí)點(diǎn)明此次活動(dòng)的目的，講解“光棍節”的由來(lái)。
二，集體觀(guān)看電子版愛(ài)情故事，烘托氣氛。
三，班委開(kāi)場(chǎng)講話(huà)，討論會(huì )正式開(kāi)始。
四，同學(xué)們和老師一起開(kāi)始各抒己見(jiàn)，談?wù)勛约簩Υ髮W(xué)生談戀愛(ài)的一些看法，以及自己一些親身體驗等。
五，小游戲，小節目表演。
六，指導老師為大家講述自己的一些獨特見(jiàn)解。
七，總結，晚會(huì )圓滿(mǎn)結束。
準備工作：
一，教室申請及布置。(生活委員負責)
二，嘉賓邀請。(學(xué)習委員負責)
三，活動(dòng)主持(體育委員負責)
四，活動(dòng)現場(chǎng)氣氛調動(dòng)(組織委員負責)
五，活動(dòng)中節目表演(文藝委員負責)
六，活動(dòng)前、中、后期宣傳(宣傳委員負責)
七，總策劃，細節商議(團支書(shū)負責)
八，活動(dòng)整體把握(班長(cháng)負責)
活動(dòng)參與者：06級計算機科學(xué)與技術(shù)2班全體同學(xué)。
策劃方案 篇5
一、活動(dòng)名稱(chēng)：XX學(xué)部學(xué)生會(huì )氣排球比賽
二、活動(dòng)目的：為了提高學(xué)生會(huì )成員身體素質(zhì)，增進(jìn)各部門(mén)間的交流和團結，宣揚團隊精神、體育精神，豐富校園文化生活。
三、主辦單位：XX學(xué)部學(xué)生會(huì )體育部
四、參與人員：XX學(xué)部學(xué)生會(huì )全體成員
五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月28日（星期六）
六、活動(dòng)地點(diǎn)：XXX氣排球場(chǎng)
七、前期宣傳與準備：
1、賽前準備：
1）、聯(lián)系各部門(mén)負責人，要求在工作上給予必要的協(xié)作與配合。
2）、各部門(mén)必須要賽前提前交報名表。
3）、申請場(chǎng)地負責人：XXX
4）、安排各部門(mén)的負責人抽簽（預賽、復賽采取單輪淘汰賽制，決賽采取小組賽）。負責人：XXX
5）、工作人員及裁判員的組織與培訓。負責人：XXX
2、賽事宣傳：
1）、張貼賽事海報，由宣傳部負責完成。負責人：XXX
2）、各個(gè)部門(mén)部長(cháng)召開(kāi)部門(mén)賽前動(dòng)員會(huì )議。
3、所需資源：氣排球4個(gè)、口哨5個(gè)、創(chuàng )可貼、兩張板凳、獎品及獲獎證書(shū)（視獲獎情況而定）。
八、比賽實(shí)施方案
1、比賽時(shí)間：20xx年XX月XX日
2、比賽地點(diǎn)：XXX氣排球場(chǎng)
3、比賽規則：
�、�、球員場(chǎng)上的位置：
�、�、比賽每隊同時(shí)上場(chǎng)隊員為5人（3男2女）。發(fā)球隊員發(fā)球時(shí)，雙方隊員必須在本場(chǎng)區內各站兩排（前排3人，后排2人）。
�、�、在發(fā)球隊員擊球的一剎那，場(chǎng)上隊員腳的著(zhù)地部位必須符合其位置要求。在發(fā)球后，隊員可以在本場(chǎng)區和無(wú)障礙區的任何位置上。
�、�、發(fā)球：
�、�、發(fā)球隊員發(fā)球時(shí)要將球明顯拋起，然后用手將球擊過(guò)球網(wǎng)，進(jìn)入對方場(chǎng)內。發(fā)球隊員在右下角邊線(xiàn)內（1號位）開(kāi)球。
�、�、當發(fā)球隊勝一球時(shí)，則隊員要順時(shí)針輪轉一個(gè)位置，然后由1號位的隊員發(fā)球（不允許連續發(fā)球）。
�、�、換發(fā)球時(shí)，發(fā)球隊員要首先順時(shí)針輪轉一個(gè)位置，然后由1號位隊員發(fā)球。
�、�、發(fā)球方將球擊入對方場(chǎng)區內任何位置均有效。
�、�、進(jìn)攻：
比賽過(guò)程中有球的球隊為進(jìn)攻方。
�、�、在對方發(fā)球時(shí)，前排隊員不允許單手上手擊球過(guò)對方場(chǎng)地或攔網(wǎng)。
�、�、前排隊員只能將球平推或墊球過(guò)網(wǎng)。
�、�、進(jìn)攻方允許最多擊球三次（攔網(wǎng)除外）并將球擊過(guò)網(wǎng)進(jìn)入對方場(chǎng)區。
�、�、一名隊員不得連續擊球兩次（攔網(wǎng)除外）。
�、�、隊員的身體任何部位都允許觸球，同時(shí)計為一次擊球。但球必須被擊出，不得接住或拋出，球可以向任何方向反彈。
�、�、只有前排的隊員可以攔網(wǎng)。隊員可在球越過(guò)網(wǎng)之前進(jìn)行攔截，但是不得觸網(wǎng)或干擾對手（不能過(guò)網(wǎng)擊球）。在一個(gè)攔網(wǎng)動(dòng)作中，允許球迅速而連續地觸及一名或更多的攔網(wǎng)隊員。攔網(wǎng)觸球應在對方隊員完成進(jìn)攻性擊球之后，同時(shí)不能有擊球動(dòng)作。
�、�、球碰到網(wǎng)進(jìn)入對方場(chǎng)區為好球。
�、�、擊球方將球碰到除了球員和球網(wǎng)以外的任何障礙物體后即為死球，由對方得分。
�、�、雙方隊員同時(shí)觸球并且有明顯的停留現象時(shí)判為爭球，由原發(fā)球方重新發(fā)球。
�、�、得分：
�、俨扇∶壳虻梅种�，一方在獲得發(fā)球權時(shí)同時(shí)得分，3局2勝，每局25分，第三局先到達15分的球隊獲勝。局間休息時(shí)間為三分鐘，決勝局為五分鐘。決勝局某一隊先得8分時(shí)，兩隊交換場(chǎng)區，不進(jìn)行休息。
�、�、當出現平局時(shí)，一方連贏(yíng)對方2分的.球隊獲得本局勝利。
�、�、在裁判員鳴哨后球被拋起發(fā)球隊員未擊球，球未觸及發(fā)球隊員而落地，裁判員應再一次鳴哨繼續發(fā)球。發(fā)球隊員在裁判員未鳴哨而發(fā)球的，發(fā)球無(wú)效，重發(fā)，不判對方得分，第二次則為犯規。
�、�、若發(fā)球方觸犯下列錯誤，則接球方可得一分。如接球方觸犯下列錯誤，則發(fā)球方可得一分；并且繼續發(fā)球。
a、球落在自己一方的球場(chǎng)范圍內。
b、界外球（發(fā)球或擊球出界）
c、發(fā)球員沒(méi)有在規定的發(fā)球區內發(fā)球，或發(fā)球是腳踏到端線(xiàn)。
d、沒(méi)有依照發(fā)球次序發(fā)球。
e、本方球員連續擊球超過(guò)三次（攔網(wǎng)不算一次觸球，還可再擊球三次將球擊入對方場(chǎng)區）。
f、持球（即在擊球時(shí)球在手心有明顯的接球停留現象）。
g、連擊（即一人連續擊球兩次，或者球先后連續觸及隊員身體的不同部位。攔網(wǎng)不算一次觸球）。
h、觸網(wǎng)（即比賽進(jìn)行時(shí)，身體的任何部分明顯碰著(zhù)球網(wǎng)。但隊員在已經(jīng)完成了擊球動(dòng)作和擊球試圖（如攔網(wǎng)）之后，無(wú)意觸網(wǎng)或被動(dòng)觸網(wǎng)則不算犯規）。
i、過(guò)線(xiàn)（隊員的一腳或雙腳踏過(guò)中線(xiàn)同時(shí)觸及對方或影響到對方比賽。允許隊員的一只腳或雙腳越過(guò)中線(xiàn)觸及對方場(chǎng)區的同時(shí)，腳的一部分還接觸中線(xiàn)或置于中線(xiàn)上空。除腳以外，不允許隊員身體的任何其他部分接觸對方的場(chǎng)區）。
j、過(guò)網(wǎng)擊球（球體的大部分未進(jìn)入本方場(chǎng)內而伸手過(guò)網(wǎng)在對方場(chǎng)地內擊球）。
k、球從標志桿（向上垂直方向）以外進(jìn)入對方場(chǎng)區。
�、�、其他規則：
�、�、換人。每局比賽每隊有五人次換人。只有在死球時(shí)才能提出換人申請，經(jīng)過(guò)裁判員同意后才能換人。
�、�、比賽過(guò)程中沒(méi)有暫停。
�、�、第一局和決勝局由雙方抽簽決定發(fā)球權，第二局則由另一方發(fā)球。
�、�、一場(chǎng)比賽中，裁判員的判定是最終判決。
�、�、只有隊長(cháng)可以對裁判員的判罰當場(chǎng)提出詢(xún)問(wèn)或要求解釋?zhuān)门袉T應及時(shí)予以解釋。
�、�、其他規則可按照排球比賽規則進(jìn)行。
�、�、比賽方式：
以各部門(mén)為單位進(jìn)行組隊參賽，實(shí)行抽簽淘汰賽，贏(yíng)隊出線(xiàn)，再抽簽進(jìn)行比賽。
九、報名方法：
各部門(mén)填報好比賽人員名單及替人員名單與20xx年11月25日（星期三）前交至XX學(xué)部學(xué)生會(huì )體育部部長(cháng)XXX處。
要求：首發(fā)上場(chǎng)隊員5名，替補不限；各部門(mén)派出1名同學(xué)作為比賽的工作人員（具體工作由體育部安排）；
十、賽程安排：
總共12支隊伍，由抽簽決定比賽序號，預賽、復賽采取單輪淘汰賽制，決賽采取小組賽，決出最后的冠軍。
十一、人員安排：
每一場(chǎng)比賽應有：主裁判員一名，副裁判員兩名，記分員一名。
總負責人：
總裁判：
統分員:
后勤：
機動(dòng)組：
十二、緊急情況處理：
1.人員意外受傷由后勤人員XXX負責處理
2.氣排球損壞由XXX負責就近購買(mǎi)
3.比賽開(kāi)始10分鐘后，人數不到齊的隊伍視為棄權處理
4.場(chǎng)地因人為原因出現小面積積水，由后勤組人員迅速清理干凈
5.現場(chǎng)組織和紀律維持由機動(dòng)小組XXX負責。
十三、經(jīng)費預算：
1）、獎品及獎狀若干XX元
2）、創(chuàng )可貼X元
合計：XX元
策劃方案 篇6
一、比賽目的
為了慶祝祖國**華誕，繼續發(fā)揚奧林匹克精神，踐行全民全運精神；豐富大學(xué)生課余文化生化，提高同學(xué)的身體素質(zhì)，培養大學(xué)生團結協(xié)作、拼搏的進(jìn)取精神。配合化工學(xué)院第八屆體育文化節的開(kāi)展，經(jīng)化工學(xué)院分團委許可，特舉辦迎新杯籃球賽。
二、比賽簡(jiǎn)介
在化工學(xué)院領(lǐng)導、老師們的指導、支持下，化工學(xué)院體育文化節已經(jīng)走過(guò)了八個(gè)春秋。迎新杯作為體育文化節的一個(gè)重要組成項目，歷來(lái)都是體育文化節的重頭戲，受到同學(xué)們的廣泛喜愛(ài)�；@球賽以班級為單位組織參加，給忙于學(xué)習的同學(xué)們提供了一個(gè)互相認識交流，交流球技的機會(huì )，豐富了同學(xué)們的課余文化生化，有助于同學(xué)們進(jìn)取精神的培養；同時(shí)對班級精神的形成也起著(zhù)重要的促進(jìn)作用。
三、宣傳工作
化工學(xué)院體育部配合宣傳部以海報的形式宣傳，及時(shí)通報每輪比分及晉級情況。
四、比賽時(shí)間及地點(diǎn)
**年10月24日——11月24日比賽場(chǎng)地：東山籃球場(chǎng)
五球隊組織
此次籃球賽面向化工學(xué)院08級、09級學(xué)生，相鄰兩班組成一支參賽隊，共二十支球隊。每支隊伍限報15名隊員。
六、裁判組織
邀請07級、08級共10名責任心強、能?chē)栏衤男胁门袉T職責、不徇私情堅持原則并熟悉籃球規則的同學(xué)作為此次籃球賽的裁判。比賽開(kāi)始一周前，對裁判進(jìn)行培訓，使之熟悉此次比賽的規則。
七、賽程安排
迎新杯籃球賽采取淘汰賽形式，共進(jìn)行五輪：
首輪**級十只隊伍和08級十只隊伍根據抽簽結果，進(jìn)行淘汰賽，勝者晉級10強，負者淘汰。
第二輪晉級的十只隊伍進(jìn)行抽簽，根據抽簽結果進(jìn)行一對一淘汰，勝者直接晉級5強，負者按照其前兩輪的凈勝分，從大到小取三支隊伍，與晉級的五支球隊共同晉級八強。
第三輪8強進(jìn)行抽簽，根據抽簽結果進(jìn)行淘汰賽，勝者晉級4強，負者淘汰。
第四輪半決賽
第五輪決賽
八、比賽規則及要求
1、每場(chǎng)比賽分四節，分上下半場(chǎng)記性，每節10分鐘，前三節不停表，第四節比賽停表。每節比賽之間休息3分鐘，中場(chǎng)休息5分鐘。
2、全場(chǎng)比賽每隊共有四次暫停，每次一分鐘。
3、隊員累計5次個(gè)人犯規取消當場(chǎng)比賽資格，球隊單節累計犯規累計達到4次后執行犯規罰球。
4、隊員技術(shù)犯規由對方球員罰籃兩次并擲界外球。個(gè)人技術(shù)犯規達到兩次取消其本場(chǎng)比賽資格，并停賽一場(chǎng)。
5、當出現死球時(shí)不采用爭球，采用換發(fā)制。
6、參賽隊必須提前15分鐘到場(chǎng)，特殊情況需提前說(shuō)明，開(kāi)賽后10分鐘不到的隊伍視為棄權。
7、參賽雙方要求服裝統一，顏色分明，號碼清晰。
8、比賽過(guò)程中，替補隊員及拉拉隊成員在比賽過(guò)程中不得隨意進(jìn)入比賽場(chǎng)地，不能向場(chǎng)地中遞飲料或其他物品。
9、比賽中運動(dòng)員凡有侮辱、指責或用手或身體任何部分觸及裁判、對方運動(dòng)員、工作人員、及觀(guān)眾者，裁判員必須判罰其離場(chǎng)，對該運動(dòng)員處停賽一場(chǎng)處罰。
10、比賽開(kāi)始前進(jìn)行運動(dòng)員資格審查。如果發(fā)現有弄虛作假者，一經(jīng)查實(shí)取消該班級的參賽資格。
11、比賽中如有出現斗毆等違反體育道德行為，取消該隊此次參賽資格，并視其情節交予院有關(guān)單位處理。
九、獎勵
此次比賽設立四個(gè)獎項：冠軍、亞軍、精神文明獎、優(yōu)秀組織獎，并給予適當獎勵。
十、體育部職責
1、及時(shí)通知各隊比賽具體時(shí)間。
2、比賽中計時(shí)，記錄比分，維持球場(chǎng)秩序。
3、聯(lián)系好校衛生室，處理好緊急突發(fā)事件。保證參賽隊員的安全。
十一、注意事項
1、參賽隊員必須遵守運動(dòng)員守則，服從比賽安排。
2、本次籃球賽的最終解釋權歸化工學(xué)院分團委所有。
策劃方案 篇7
一、推廣目的
1、讓目標消費群在最短的時(shí)間內認知新產(chǎn)品的功能、效果，縮短新產(chǎn)品推廣期的時(shí)間長(cháng)度，盡快進(jìn)入成長(cháng)期，創(chuàng )造效益。
2、使目標消費群產(chǎn)生試用的欲望，并逐步將其培育成品牌忠誠者。
3、提高品牌知名度和美譽(yù)度。
4、提高現場(chǎng)售點(diǎn)的產(chǎn)品的銷(xiāo)量。
5、鞏固通路經(jīng)銷(xiāo)商的客情關(guān)系，搶占通路、終端的高鋪貨，提升經(jīng)銷(xiāo)商的信心和積極性。
二、前期市場(chǎng)調查
本次市場(chǎng)調查主要是為××電動(dòng)車(chē)上市推廣提供科學(xué)的依據。其調查內容、調查方式及調查地點(diǎn)如下表所示。
市場(chǎng)調查實(shí)施情況表
調查內容?1、管理層深度訪(fǎng)談
2、營(yíng)銷(xiāo)人員小組座談或問(wèn)卷調查
3、渠道調查：電動(dòng)車(chē)銷(xiāo)售渠道類(lèi)型及特點(diǎn)，知名品牌的渠道政策
4、終端調查：電動(dòng)車(chē)銷(xiāo)售終端類(lèi)型及特點(diǎn)，終端形象、終端陳列、終端導購、終端促銷(xiāo)活動(dòng)等
5、經(jīng)銷(xiāo)商調查：經(jīng)銷(xiāo)商基本情況、代理品牌數量及銷(xiāo)售情況、對當地電動(dòng)車(chē)市場(chǎng)的認識、是否有經(jīng)銷(xiāo)新品牌的計劃等
6、消費者調查：對電動(dòng)車(chē)的認識、熟悉的品牌、影響購買(mǎi)的主要因素等
調查方式深度訪(fǎng)談、問(wèn)卷調查、小組座談走訪(fǎng)調查、二手資料等
調查地點(diǎn)________________________區域
三、產(chǎn)品策略
1、產(chǎn)品定位：品牌定位于中高檔系列。
2、價(jià)格策略
(1)利用專(zhuān)賣(mài)、加盟保持直接用戶(hù)價(jià)格統一，()利于品牌形象的建設。
(2)保證經(jīng)銷(xiāo)商一定的高利潤，可以吸引更多的經(jīng)銷(xiāo)商加入，提高市場(chǎng)拓展速度。
(3)產(chǎn)品價(jià)格介于目標市場(chǎng)上的小品牌與大品牌之間。
四、產(chǎn)品推廣
1、廣告方面
本公司針對××牌電動(dòng)車(chē)推出的廣告，主要強調產(chǎn)品特性、實(shí)用價(jià)值及品牌差異和消費者所能得到的利益。
電視廣告以省級臺和縣級臺為主;報紙廣告主要是為招商和促銷(xiāo)活動(dòng)的前期造勢，同時(shí)充分借助行業(yè)雜志和行業(yè)網(wǎng)站對本公司生產(chǎn)的××牌電動(dòng)車(chē)進(jìn)行宣傳，以達到如下效果。
(1)在市場(chǎng)中建立產(chǎn)品知名度和激發(fā)購買(mǎi)興趣
(2)提升企業(yè)及品牌形象
2、促銷(xiāo)
在節假日或周末進(jìn)行促銷(xiāo)活動(dòng)，活動(dòng)采取多種形式，達到提高××電動(dòng)車(chē)的知名度及銷(xiāo)售額的效果。
3、事件營(yíng)銷(xiāo)
(1)贊助有重大影響的活動(dòng)
(2)為相關(guān)群體免費提供電動(dòng)車(chē)
五、電動(dòng)車(chē)上市安排
1、上市時(shí)間：______________________
2、上市區域：以北京、天津、上海、廣州為中心，向周邊地區擴展。
六、終端策略
1、將部分優(yōu)勢終端建成4S專(zhuān)賣(mài)店，進(jìn)一步提高××品牌的影響力
2、強化終端形象建設，提高終端銷(xiāo)售力
3、提高終端導購人員執行力
七、服務(wù)策略
1、開(kāi)通服務(wù)熱線(xiàn)，妥善處理客戶(hù)投訴問(wèn)題
2、設計產(chǎn)品保修卡，建立客戶(hù)檔案
3、定期回訪(fǎng)××牌電動(dòng)車(chē)使用者，詢(xún)問(wèn)客戶(hù)建議，提高品牌美譽(yù)度，增強顧客忠誠度
4、重視售前和售中服務(wù)工作，提高顧客成交率
八、相關(guān)部門(mén)職責
1、招商部：主要負責整體招商方案的制定，招商活動(dòng)的執行。
2、市場(chǎng)部：主要負責市場(chǎng)調研、營(yíng)銷(xiāo)策劃和廣告管理等工作。
3、銷(xiāo)售部：主要負責產(chǎn)品的銷(xiāo)售、行業(yè)一線(xiàn)信息及客戶(hù)反饋意見(jiàn)的收集。
4、物流部：主要負責零配件的采購、產(chǎn)品的配送。
5、客服部：主要負責客戶(hù)關(guān)于產(chǎn)品技術(shù)方面的咨詢(xún)、產(chǎn)品售后服務(wù)工作
策劃方案 篇8
一．針對科目
考慮到有的科目對絕大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)并不難學(xué)，所以暫時(shí)只針對以下學(xué)科成立學(xué)習小組： 大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習小組
二．建設機制
1、 人數：4到5人
2、實(shí)施時(shí)間：大一下半學(xué)期
3、 成員配置：宿舍為單位，盡量全員參與
4、 學(xué)習小組長(cháng)最好坐中間，方便討論和檢查組員作業(yè)。
5、 為了盡可能的讓每一個(gè)同學(xué)能參與管理，每個(gè)小組配有組長(cháng)，常務(wù)組長(cháng)，學(xué)科組長(cháng)。 組長(cháng)總體負責監督小組學(xué)習進(jìn)度和各項學(xué)習任務(wù)的完成情況；常務(wù)組長(cháng)抓紀律，常規；學(xué)科組長(cháng)由本組單科最好的擔任，負責本學(xué)科的各項學(xué)習工作。
6、 每個(gè)小組要確定自己小組的目標（小組以及個(gè)人）。
三．管理辦法
�。ㄒ唬╆P(guān)于組長(cháng)
1、定位：學(xué)習小組長(cháng)的作用至關(guān)重要，學(xué)習小組長(cháng)要切實(shí)為本組的學(xué)習負責，在服務(wù)大家的同時(shí)不斷提升自己的素質(zhì)。
2、職責：總體負責監督小組學(xué)習進(jìn)度和各項學(xué)習任務(wù)的完成情況，配合另兩位組長(cháng)的工作，定期與班長(cháng)、學(xué)委溝通。
�。ǘ╆P(guān)于常務(wù)組長(cháng)
1、職責：負責制定日程時(shí)間計劃表以及學(xué)習紀律規范等
�。ㄈ╆P(guān)于學(xué)科組長(cháng)
1、選拔：由小組內部自行選拔，此時(shí)組長(cháng)與常務(wù)組長(cháng)的職務(wù)也可以輪流擔任。
2、職責：負責制定學(xué)習進(jìn)度計劃，學(xué)習資料，組織進(jìn)行作業(yè)練習，安排本組任務(wù)，具體布置每層學(xué)習目標并組織組內分層討論、分層達標；讓每一個(gè)學(xué)生享受到學(xué)習成功的快樂(lè )。
�。ㄋ模┚唧w運作
1、各小組制定學(xué)習計劃，匯總至班長(cháng)、學(xué)委處，方便今后交流、監督
2、班長(cháng)、學(xué)委定期與組長(cháng)開(kāi)會(huì )交流進(jìn)度、經(jīng)驗和問(wèn)題解決
3、各小組自治，自我管理
四、小組評價(jià)機制
1、檢測評價(jià)：
A.幾次月考成績(jì)、四級考試最終成績(jì)評估
B.學(xué)科檢測成績(jì)按比例給個(gè)人積分，成績(jì)達到95到100分加6分，90到91加5分，80分到89加4分，70到79加3分，60到69加2分，60分以下不得分。小組個(gè)人得分的平均分記入小組分數，由學(xué)委記錄。
PS：成績(jì)統計辦法：自己核對答案批改分數，小組長(cháng)只需上報個(gè)人的分數段給學(xué)委進(jìn)行積分考核。
2、日常綜合評價(jià)：
a、班長(cháng)、學(xué)委抽查小組學(xué)習情況與進(jìn)度
b、組長(cháng)開(kāi)會(huì )時(shí)組長(cháng)出勤率及參與情況
3、根據同學(xué)成績(jì)進(jìn)步情況
五、獎懲制度
1、根據學(xué)習小組綜合評估結果選出5個(gè)優(yōu)先，班費支出購買(mǎi)獎品依次獎勵。
2、公開(kāi)表彰
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