關(guān)于方案策劃集合7篇
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，通常會(huì )被要求事先制定方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編為大家整理的方案策劃7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
方案策劃 篇1
目前市場(chǎng)上解酒產(chǎn)品的主要渠道在otc市場(chǎng)，新上市的產(chǎn)品如果還是把主要渠道定在這里的話(huà)，就是存心要和同類(lèi)競品“打架”了，那么最后賺錢(qián)的不是廠(chǎng)家，而是藥店、媒體或者廣告公司了。因此，渠道細分，是該類(lèi)新產(chǎn)品上市策劃中的重點(diǎn)。
20xx年，hbzy的新產(chǎn)品葛花茯苓咀嚼片（下稱(chēng)葛花片）準備在年前上市，邀請筆者所在的團隊負責該產(chǎn)品的上市策劃。
背景分析：
市場(chǎng)很大卻不溫不火
該產(chǎn)品是一留美博士于XX年以瑤族的解酒草藥“還陽(yáng)藤”配伍砂仁、茯苓、陳皮等多味中藥研制而成的新型咀嚼型解酒產(chǎn)品。經(jīng)過(guò)石家莊中醫院臨床跟蹤實(shí)驗調查，葛花片在飲酒前服用可以增加酒量，而且對因飲酒過(guò)量引起的各種惡心、嘔吐、消化不良、脘腹脹悶、心悸失眠、反胃等癥狀有較好的療效。
經(jīng)過(guò)市場(chǎng)調查后，項目組就目前市場(chǎng)上的同類(lèi)解酒產(chǎn)品進(jìn)行了分析：
1、咀嚼片類(lèi)的解酒產(chǎn)品目前在市場(chǎng)上比較少，但解酒市場(chǎng)雖然需求很大，卻是一個(gè)不溫不火的市場(chǎng)。盡管海王金樽號稱(chēng)坐上了第一把交椅，但坐得很不是滋味，同類(lèi)產(chǎn)品成功的也很少。
2、目前解酒類(lèi)產(chǎn)品始終圍繞在保肝、護肝的概念上做文章，而且這個(gè)概念海王金樽已經(jīng)教育了很多年，如果繼續做下去，市場(chǎng)是有，但是做不大。
3、從渠道上看，基本上可以想到的渠道已經(jīng)都上了貨，包括藥店、診所、商超、酒吧、KTV等地方。
4、產(chǎn)品價(jià)格從幾元到幾十元不等。
5、產(chǎn)品劑型上已有口服液、飲料類(lèi)、咀嚼片、單純片劑、膠囊等。
�。�、此類(lèi)產(chǎn)品到目前為止還沒(méi)有被暴炒過(guò)。
為了讓這個(gè)產(chǎn)品在市場(chǎng)上找出新的突破口，項目組決定從以下幾個(gè)方面進(jìn)行突圍：
概念突圍：
“中和”“宿醉”全面覆蓋市場(chǎng)
曾經(jīng)有位策劃界名人說(shuō)過(guò)，你如果在一個(gè)城市做產(chǎn)品做不到老大，那你就應到另一個(gè)可以讓你做老大的地方去。意思就是說(shuō)，搞營(yíng)銷(xiāo)策劃要善于挖掘自己的優(yōu)勢，找到適合自己發(fā)揮的地方，成為老大，而不是跟著(zhù)別人的屁股走。葛花片如果還是圍繞“保肝、護肝”的概念來(lái)做的話(huà)，那就只是跟風(fēng)，很難形成氣候。經(jīng)過(guò)幾次討論后，項目組決定把產(chǎn)品的概念放在“中和、宿醉”這兩個(gè)點(diǎn)上。主要理由是：
首先，保肝也好，護肝也罷，消費者唯一不變的要求就是還要喝酒，這個(gè)消費需求是始終改變不了的。所以，考慮到消費者的需求，營(yíng)銷(xiāo)者就應該順水推舟。既然還是要喝，那就喝吧。在此基礎上，第一個(gè)概念出來(lái)了，就打中和酒精度數——平時(shí)你可以喝1斤50度的白酒，如果超出了這個(gè)酒量，那肯定就會(huì )醉；而如果事前吃些葛花片，就能中和掉一些酒精分子；也就是說(shuō)你吃了產(chǎn)品后，就可以多喝幾兩了�！爸泻汀边@個(gè)概念正好解決了消費者總是要喝酒且一不小心就過(guò)量的問(wèn)題。
其次，預防的問(wèn)題解決了，那如果喝醉了，惡心、嘔吐、消化不量、脘腹脹悶、心悸失眠、反胃等癥狀是肯定有的，而且會(huì )是一個(gè)晚上甚至到第二天都會(huì )不舒服。怎么辦？圍繞這個(gè)問(wèn)題，第二個(gè)概念也就出來(lái)了：如果喝醉了吃了產(chǎn)品，可以極大地減輕喝醉后的不適癥狀，所有需要解決的問(wèn)題，歸納起來(lái)就以避免“宿醉”來(lái)概括。
目標人群：
針對需求精準細分
目前解酒市場(chǎng)上的產(chǎn)品都是主打應酬時(shí)的需要，所以很多產(chǎn)品都盯住了商務(wù)這塊人群不放。而年輕人基本上都喜歡自己處于似醉非醉的狀態(tài)，根本就不需要解酒類(lèi)的產(chǎn)品。有鑒于此，項目組對產(chǎn)品的購買(mǎi)人群分為：
1.商務(wù)人士：在商務(wù)應酬前臨時(shí)購買(mǎi)；正好用“中和”的概念來(lái)訴求。
2.商務(wù)人士家屬：關(guān)心家人的身體健康，擔心太多的應酬對家人身體的損害，在日常生活中有可能經(jīng)常購買(mǎi)；這個(gè)正好可用上“宿醉”的概念。
3.KTV、卡拉ok廳里的一些服務(wù)人員以及酒類(lèi)銷(xiāo)售人員，也是不可忽視的重要消費群體。他們每天的工作目標就是多賣(mài)酒，既然是賣(mài)酒，肯定少不了經(jīng)常要陪酒，所以他們就必須經(jīng)常準備些解酒的產(chǎn)品。為此，在宣傳的時(shí)候就增加了一個(gè)讓他們信服的“香港娛樂(lè )協(xié)會(huì )唯一指定解酒產(chǎn)品”的logo，牢牢抓住了他們的購買(mǎi)欲望。對這個(gè)消費群體也可用上“中和”的概念。
銷(xiāo)售渠道：
另辟蹊徑有效降低競爭度
目前市場(chǎng)上解酒產(chǎn)品的主要渠道是otc市場(chǎng)，如果葛花片還是把主要渠道定在這里的話(huà)，就是存心要和同類(lèi)競品“打架”了，那么投入的費用將是一個(gè)無(wú)底洞，最后賺錢(qián)的不是廠(chǎng)家，而是藥店、媒體或者廣告公司了。所以，要讓有限的費用發(fā)揮最大的作用，這將決定產(chǎn)品的命運。最后，項目組決定把銷(xiāo)售渠道全部不放在otc范圍內，而是根據產(chǎn)品的概念來(lái)細分渠道，分為酒前渠道和酒后渠道，然后再加上一個(gè)另類(lèi)渠道。
酒前渠道 超市賣(mài)柜：從酒前消費人群分析，應酬和非應酬的酒類(lèi)消費者，有一部分還是喜歡去超市購買(mǎi)，如果在超市中酒類(lèi)集中的地方做一個(gè)產(chǎn)品的小專(zhuān)柜，產(chǎn)品宣傳到位，讓人群了解產(chǎn)品的功能后，直接在超市購買(mǎi)該產(chǎn)品的也會(huì )有不少；煙酒專(zhuān)賣(mài)店：這是購買(mǎi)酒類(lèi)產(chǎn)品的必經(jīng)之路，產(chǎn)品既然是解酒的，把酒前主要渠道之一定在煙酒專(zhuān)賣(mài)店上，解決了應酬類(lèi)和商務(wù)人士家屬這兩類(lèi)目標消費者購買(mǎi)的便利性問(wèn)題；社區小賣(mài)部：這一渠道的最大優(yōu)勢是購買(mǎi)便利，所有的小區都遍布著(zhù)小賣(mài)部，不管是滿(mǎn)足酒前需要還是酒后需要，都將是一個(gè)非常好的銷(xiāo)售途徑。
酒后渠道 酒店、酒樓專(zhuān)柜：經(jīng)過(guò)詳細的分析和詢(xún)問(wèn)大量經(jīng)常應酬的人群了解到，在酒樓、酒店中真正喝醉的人不是很多，但從產(chǎn)品宣傳的角度看，還是應該把這個(gè)渠道定位于酒中或酒后需求上，因為這同時(shí)也是一個(gè)可以直接產(chǎn)生購買(mǎi)的途徑；卡拉ok廳、KTV前臺專(zhuān)柜：在所有喝酒的地方中，真正經(jīng)常會(huì )喝醉酒的地方應該是在KTV和卡拉ok廳。因為應酬的'人一般不會(huì )吃了飯后就馬上各自離開(kāi)，而且在酒店、酒樓也不會(huì )喝到醉，大都會(huì )留下一定的“酒量”，到最后的目的地——KTV或者是卡拉ok廳。到了這些地方，往往基本上都是全部“倒下”后才真正各自回家。而這些地方又正好是另外一個(gè)目標人群——陪酒小姐上班的地方。所以，這是酒后渠道中最重要的場(chǎng)地。
另類(lèi)渠道 在銷(xiāo)售的過(guò)程中，捆綁當地銷(xiāo)量比較好的啤酒或者白酒廠(chǎng)家，借用酒類(lèi)渠道開(kāi)展促銷(xiāo)，實(shí)施“贈量、贈廣告”和“厚利、厚道”的捆綁策略，迅速建立葛花片銷(xiāo)售的捆綁型附加渠道。贈量：平時(shí)一個(gè)人消費1瓶啤酒或者半瓶白酒，即贈送一定量的產(chǎn)品；如果消費者服用葛花片后增加酒量40%左右，那么，酒類(lèi)企業(yè)的銷(xiāo)售量自然就增加了。贈廣告：和葛花片捆綁銷(xiāo)售的酒類(lèi)企業(yè)都可以在葛花片的宣傳物料上加上該酒的logo廣告，這就是所謂廣告資源的互相借用。厚利：和葛花片合作的酒產(chǎn)品，企業(yè)將以最低價(jià)和酒廠(chǎng)結算，鋪貨價(jià)格、促銷(xiāo)費另計。厚道：實(shí)施嚴格的商圈控制和長(cháng)線(xiàn)合作方案，保護酒廠(chǎng)利益，并堅持不與其他同類(lèi)酒簽相同的合作協(xié)議。
傳播突圍：
立足渠道主攻終端
概念、目標人群、渠道確定后，接下來(lái)的就是怎樣去傳播了�？紤]到渠道的特殊性，項目組分別設計了幾種不同風(fēng)格的宣傳物料，如pop、x展架、宣傳dm單等，盡量符合渠道以及目標人群的定位特點(diǎn)。為了讓KTV的pop有宣傳效果，其pop采用了反光漆印刷，即使場(chǎng)地比較黑暗，但只要有一點(diǎn)點(diǎn)光亮，涂有反光漆的pop也可以讓消費者看清楚里面到底是些什么內容，方便目標人群了解產(chǎn)品信息。
在張貼和發(fā)放宣傳物料時(shí)，項目組要求必須做到以下幾點(diǎn)：所有的社區小賣(mài)部必須有酒前消費信息的pop；所有已鋪貨的KTV、卡拉ok廳、酒吧等，必須有涂了反光漆的pop；所有已鋪貨的KTV、卡拉ok廳、酒吧的男女衛生間必須要有相關(guān)的溫馨提示卡；所有的酒前渠道必須要有x展架和pop（張貼到包間）；所有終端必須做一個(gè)產(chǎn)品堆頭；dm要在每個(gè)小賣(mài)部都進(jìn)行散發(fā)。
方案策劃 篇2
一、網(wǎng)站宗旨：
免費為湖南空調行業(yè)提供專(zhuān)業(yè)服務(wù)。
二、網(wǎng)站主題：
空調及空調配件的介紹與銷(xiāo)售。（采用團購路線(xiàn)）
三、網(wǎng)站內容：
1、導航欄：
�。�1）以地州市為單位分三個(gè)入口進(jìn)入網(wǎng)站，建站的初期以長(cháng)沙、株州、湘潭為主。（地區：湘南、湘北、湘中），內容鏈接到其它各個(gè)方面
�。�2）以空調設備提供商為單位（廠(chǎng)家）：內容涉及到企業(yè)網(wǎng)站鏈接，企業(yè)介紹、主要產(chǎn)品介紹、主要業(yè)績(jì)及其它可以由廠(chǎng)家自己設置可填項
�。�3）以空調銷(xiāo)售商為單位（經(jīng)銷(xiāo)商）：名稱(chēng)、地址、電話(huà)、經(jīng)營(yíng)品牌、主要業(yè)績(jì)、公司實(shí)力及其它公司自己設置可填項。
�。�4）以空調性質(zhì)為單位（家用空調、家用中央空調、大型中央空調）。內容鏈接到其它各個(gè)方面
�。�5）以空調相關(guān)行業(yè)為單位（設計院、招投標中心、政府采購、裝飾公司等，各項可以填寫(xiě)相關(guān)資料內容）
以上各項相互關(guān)聯(lián)，具體的單位提供相關(guān)聯(lián)絡(luò )方式，可以參考網(wǎng)址導航的形式制作。
�。�6）空調人才：建立湖南曖通人才庫。
2、主要內容：
空調配件內容。（各個(gè)型號均可查到產(chǎn)品祥細資料及價(jià)格，由于各個(gè)產(chǎn)品的燃料屬性不一定相同，所以此外不能統一，需要有可選項）
�。�1）、銅管
�。�2）、鍍鋅管
�。�3）、保溫
此部分設置為可增加項，根據產(chǎn)品系列多少的需要自由增加，且每個(gè)項內部有詳細的介紹。
其中第2部分為空調配件廠(chǎng)家的介紹，配件相關(guān)型號，性能，市場(chǎng)價(jià)格及圖片。
�。ㄆ渲邢嚓P(guān)單位是否可以設置帳號（注冊或者管理員給予帳號），自己上傳資料交管理員審核后發(fā)布）
替行業(yè)建設企業(yè)網(wǎng)頁(yè)（輸入五個(gè)左右的模板，供行業(yè)選擇，行業(yè)企業(yè)選中后輸入相關(guān)內容，掛在湖南空調網(wǎng)上）
網(wǎng)站提供搜索功能。輸入關(guān)鍵字找到相關(guān)內容。
湖南空調行業(yè)新聞
供求信息：網(wǎng)站不承擔中間責任，由信息發(fā)布者與需求者自行聯(lián)系并交易，本網(wǎng)站只是起到了一個(gè)媒介作用。
銷(xiāo)售人員個(gè)人銷(xiāo)量、辦事處銷(xiāo)量、銷(xiāo)售人員收入排行榜。辦事處、個(gè)人業(yè)績(jì)一覽表。
網(wǎng)站bbs。
會(huì )員功能。
方案策劃 篇3
為了切實(shí)做好我校學(xué)生防溺水安全教育工作，使廣大學(xué)生牢固樹(shù)立"珍愛(ài)生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處"的意識，培養學(xué)生安全防范意識及自救自護的素養和能力，進(jìn)一步增強廣大生的安全意識，避免溺水事故的發(fā)生，切實(shí)做好我校預防溺水教育活動(dòng)各項宣傳教育活動(dòng)，特制訂本方案。
一、指導思想
堅持"以人為本"、"生命至上"的原則，充分發(fā)揮學(xué)校的教育和管理職能，避免溺水事故的發(fā)生，為創(chuàng )建平安校園，構建和諧社會(huì )作出應有的努力。
二、工作主題及目標
通過(guò)預防溺水教育，進(jìn)一步增強學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生自我保護能力。進(jìn)一步完善學(xué)校預防溺水教育的各項制度，提高學(xué)校安全管理水平，避免溺水事故的發(fā)生，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開(kāi)展。
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)主題：加強防溺安全、杜絕溺水事故。
�。ǘ┗顒�(dòng)目標：普及學(xué)生游泳安全知識及自救、互救常識，加強對學(xué)生防溺水的安全教育，進(jìn)一步密切家校聯(lián)系，杜絕溺水事故的發(fā)生。
三、活動(dòng)時(shí)間及領(lǐng)導機構：20xx年5月----8月
組 長(cháng)：張XX
副 組 長(cháng)：鄭XX
后勤保障：嚴XX
組 員：鄭XX、 各年級組長(cháng)及班主任
四、活動(dòng)內容及方法
1、珍愛(ài)生命，預防溺水"的宣傳教育動(dòng)員大會(huì )暨工作計劃安排，加強防溺水安全責任意識教育。
2、利用校園廣播向學(xué)生宣傳《預防溺水》知識，下發(fā)《致全國中小學(xué)生家長(cháng)的一封信》。
3、各班出一期安全教育黑板報。
4、舉行一次國旗下主題教育國旗下講話(huà)，教育學(xué)生做到"六不一會(huì )",即不準私自下水游泳，不到水邊玩耍嬉戲，不在無(wú)家長(cháng)或監護人帶領(lǐng)的情況下游泳，不到無(wú)安全設施水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不盲目下水施救，并學(xué)會(huì )基本的應急自救、求助、報警方法。
5、開(kāi)展一次排查安全隱患活動(dòng)。
6、舉行一次"關(guān)愛(ài)生命，遠離溺水傷害"主題班會(huì )活動(dòng)。
7、時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的防溺水安全教育工作，設立義務(wù)監管員。
8、6 月底前，結合期末工作安排，全面開(kāi)展一次"學(xué)生安全千萬(wàn)家教師家訪(fǎng)活動(dòng)".
9、檢查總結評比。
五、安全教育活動(dòng)重點(diǎn)及幾點(diǎn)要求
突出抓好重點(diǎn)對象教育，重點(diǎn)時(shí)段教育，遵守紀律教育；嚴明紀律，明確要求學(xué)生"不準私自下水游泳；不擅自與同學(xué)結伴游泳；不在無(wú)監護人和教師看護的情況下游泳；不到無(wú)安全設施、無(wú)救護人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳",不斷提高師生防范能力。
1、預防溺水教育是一項長(cháng)期工作，要在日常工作中長(cháng)鳴警鐘，把教育滲透到教育教學(xué)之中，抓緊抓好。
2、加強與家長(cháng)聯(lián)系，增強家長(cháng)安全意識，知曉并遵守學(xué)校作息時(shí)間和到校要求，杜絕管理盲點(diǎn)。
3、關(guān)心走讀學(xué)生，關(guān)注嬉水學(xué)生，增強教育的針對性和有效性。
4、排查存在隱患，整改存在問(wèn)題，努力消除安全隱患。
全體教師要高度重視對學(xué)生的安全教育，在夏季即將來(lái)臨之際，對學(xué)生進(jìn)行防溺水專(zhuān)項教育顯得尤為重要和迫切，因此，全體教師要從重視人的生命的高度，認真開(kāi)展好"珍愛(ài)生命，預防溺水"教育活動(dòng)。在廣泛宣傳教育的基礎上，班主任要積極做好學(xué)生離校時(shí)與家長(cháng)的銜接工作，避免出現學(xué)生管理上的空檔，在節假日、周末和暑假前，對學(xué)生進(jìn)行安全教育時(shí)，必須進(jìn)行預防溺水的安全教育。通過(guò)教育，使學(xué)生自覺(jué)遠離危險，同時(shí)，也使學(xué)生了解掌握水中遇險時(shí)的自救互救常識，從而減少學(xué)生溺水死亡事件的發(fā)生。人人講安全，個(gè)個(gè)關(guān)心安全，時(shí)時(shí)、處處繃緊安全這根弦。
XX學(xué)校XX校區德育處
20xx年4月30日
方案策劃 篇4
一、 班況分析：
1、班級工作人員：班主任和配班轉換，換了新的保育員阿姨。教育學(xué)院實(shí) 習教師
2、班級孩子情況：全班41名幼兒，其中男生24 名，新生5名（其中2名原是班級中的孩子），這群幼兒聰明活潑，非常討人喜愛(ài)，從他們三歲來(lái)到幼兒園，今年已是第三年的開(kāi)始了。這群幼兒經(jīng)過(guò)兩年的幼兒園生活，有了以下的進(jìn)步 ：
1） 男女生都喜歡參與體育活動(dòng)，在活動(dòng)中表現得積極踴躍，動(dòng)作靈活、反應敏捷；在活動(dòng)中積極性逐步增強了，對創(chuàng )造性的活動(dòng)非常感興趣，女孩子更加喜愛(ài)唱歌、舞蹈等藝術(shù)活動(dòng)；學(xué)習中積極動(dòng)腦、好發(fā)問(wèn)，喜歡參加科學(xué)探索活動(dòng)；多數孩子的生活衛生習慣較好。
2） 進(jìn)步中、成長(cháng)中也存在一些不足之處。
A、 幼兒間攻擊性行為少了，但與同伴主動(dòng)合作、積極配合，孩子們不善于主動(dòng)與同伴溝通和交流；
B、 孩子們的規則意識不強，不能主動(dòng)遵守各項常規；
C、 從評估情況來(lái)看，孩子在集體中及陌生人面前不夠勇敢、自信心不足，需要我們在今后的各項活動(dòng)中幫助孩子樹(shù)立自信心，培養勇敢精神。
二、 本學(xué)期的教育教學(xué)內容：――――為入小學(xué)作準備
1、五大領(lǐng)域的目標：
1）語(yǔ)言領(lǐng)域，讓幼兒接觸多種形式的文藝作品，體會(huì )作品的情感，理解作品的主題，大膽講述感受并理解別人的情感，增強幼兒入小學(xué)的意識。
2）藝術(shù)領(lǐng)域，音樂(lè )方面－感受、欣賞、表現
美術(shù)方面――創(chuàng )作、想象
3）科學(xué)方面，一些數的概念－教會(huì )幼兒區分物體的輕重，左右關(guān)系，學(xué)會(huì )區別10以?xún)鹊膯�、雙數，練習10以?xún)鹊募訙p；初步了解應用題的結構，學(xué)習簡(jiǎn)單的數量統計方法；學(xué)習20以?xún)鹊牡箶�、相鄰數、序數�?/p>
4）社會(huì )領(lǐng)域：交往能力，理解他人情感，解決問(wèn)題能力，愿意幫助有困難的人；了解小學(xué)生活 ，向往入學(xué)，為入學(xué)做好準備，有初步的堅持性、責任感、規則意識。
5）健康領(lǐng)域，讓幼兒主動(dòng)參與體育鍛煉，增進(jìn)動(dòng)作的協(xié)調性，增強體質(zhì)認識各種安全標志，懂得保護自己，進(jìn)行防火安全教育
2、游戲活動(dòng)：
積極主動(dòng)地參加游戲活動(dòng)，體驗游戲活動(dòng)的快樂(lè )。與同伴團結合作，共同解決游戲中的困難，，體驗分享和合群的快樂(lè )。游戲有始有終，有責任意識。愛(ài)惜游戲材料和玩具，有良好的收放游戲材料的習慣。愿意根據游戲的主題，與同伴一起收集游戲的材料，制作簡(jiǎn)單的游戲替代品。
3、英語(yǔ)學(xué)習和拼音、認字學(xué)習：
由于小學(xué)學(xué)期拼音階段的進(jìn)度比較快．如果完全不教的話(huà)，接受能力較弱的孩子就跟不上進(jìn)度，對下一步的漢字學(xué)習就有一定的影響．所以我們把拼音教學(xué)的重點(diǎn)放在讀音的正確性上．書(shū)寫(xiě)還是次要的．
4、習慣培養
1）自理能力――生活自理和保管自己物品，幫助個(gè)別幼兒改進(jìn)進(jìn)餐、午睡（登記表）、以及集體活動(dòng)中的一些不良習慣。如：偏食、吮手指、咬被角等。
2）傾聽(tīng)能力的培養
3）自我的調節能力――規則意識（在家中可以訂立一些規則）
5、其他
1）興趣小組：報名
2）幼兒園組織的各種活動(dòng)：秋游、比賽等等
三、 教育的觀(guān)念交流：
1、 情況：家長(cháng)對孩子的教育主要存在著(zhù)以下幾種心態(tài)：首先是“望子成龍”型的，這也是大部分家長(cháng)的心態(tài)�？蓱z天下父母心啊，哪位家長(cháng)不想自己的孩子有出息呢！第二類(lèi)是“隨波逐流”型的，認為自己的孩子是龍就會(huì )上天，是蟲(chóng)就要入地，有這樣心態(tài)的家長(cháng)也為數不少；第三類(lèi)兼于兩者之間，對孩子的學(xué)習抓一陣，放一陣，三天打魚(yú)、兩天曬網(wǎng)，這種現象在孩子的后期教育中尤為明顯。
2、各種心態(tài)都有它自身的利和弊。特別家長(cháng)的“望子成龍”，他們總是認為多教字，多做算術(shù)的才是好的。到了大班，很多家長(cháng)放學(xué)接孩子時(shí)，第一句話(huà)就是“今天寫(xiě)字了嗎？”“今天學(xué)了哪個(gè)拼音？”，家長(cháng)像模像樣地把自己的孩子當作小學(xué)生。為了迎合家長(cháng)的意愿，在平時(shí)開(kāi)展大量的認字，寫(xiě)字，算術(shù)的教學(xué)，致使出現了幼兒教育小學(xué)化的不良現象，這樣的后遺癥。由于小學(xué)一個(gè)班的學(xué)生可能來(lái)自于十個(gè)、二十個(gè)不同的幼兒園，參差不齊的教學(xué)進(jìn)度，各式各樣的執筆方法、不規范的拼音發(fā)音方法等都給小學(xué)入學(xué)教育帶來(lái)了不便。何況，根據小學(xué)課程計劃，入學(xué)后，還要進(jìn)行為期4－7個(gè)星期的拼音教學(xué)，好多學(xué)生由于不愿聽(tīng)老師炒冷飯的拼音教學(xué)課，致使入學(xué)后就形成不專(zhuān)心聽(tīng)課的不良習慣。一年級數學(xué)課中的十以?xún)�，二十以�(xún)燃訙p法到學(xué)生進(jìn)入二、三年級時(shí)，不教也會(huì )了。這樣看來(lái)，在幼兒園還有必要花很多的時(shí)間、精力進(jìn)行數字、運算教學(xué)嗎？
3、幼兒園是不是什么都不用教了呢？這也不是的，個(gè)人認為，在幼兒園要適當的教拼音，認字詞和進(jìn)行必要的、規范的言語(yǔ)訓練，也應該給孩子一些數的概念。但這些都必須在相應的實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)行教學(xué)，讓孩子生動(dòng)、直觀(guān)、主動(dòng)地接受知識，興趣盎然地學(xué)會(huì )知識。
4、在入小學(xué)前，家長(cháng)應把重點(diǎn)放在孩子良好的生活、學(xué)習習慣的養成。比如：良好的個(gè)人衛生習慣，有規律的作息習慣，文明禮貌習慣，與人相處習慣，等。同時(shí)，家長(cháng)要注意教育的分寸，正確把握嚴與愛(ài)的尺度，多給孩子鼓勵，讓孩子從小學(xué)會(huì )自信。特別不能在他人面前當著(zhù)孩子說(shuō)自己孩子的缺點(diǎn)。孩子帶出去玩，別人問(wèn)你，你孩子學(xué)習怎么樣？我們家長(cháng)總會(huì )謙虛地說(shuō)：“不怎么樣，不太好.”其實(shí)，這樣是很傷孩子心的。家長(cháng)也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等詞語(yǔ)掛在嘴邊，容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學(xué)習、生活的積極性。
四、新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，我們希望家長(cháng)協(xié)助的事項：
1、為孩子準備一份學(xué)習用具：筆盒（鉛筆、橡皮、卷筆刀）、彩筆、資料夾、圖書(shū)、小本子
2、為培養孩子良好的學(xué)習態(tài)度及專(zhuān)注的精神，請養成幼兒起居規則及良好的生活習慣，晚間不宜超過(guò)十時(shí)入睡。
3、請限制幼兒觀(guān)賞電視的時(shí)間，若選擇具有教育性或益智性的節目觀(guān)賞時(shí)，請在一旁解說(shuō)，引發(fā)幼兒以啟發(fā)其心智。
4、 養成幼兒的衛生習慣，注意幼兒儀容整潔。
讓幼兒穿著(zhù)簡(jiǎn)單、耐洗舒適、便于活動(dòng)、自己容易穿脫的衣服。
讓幼兒穿著(zhù)輕便，自己容易穿脫的鞋子，以免腳趾容易受傷。
根據天氣變化，家長(cháng)應注意為幼兒添置衣服，但也請相信孩子的抵抗能力，在冬天，他并不需要把自己裹得嚴嚴實(shí)實(shí)，這樣不利于活動(dòng)，孩子的外套不宜過(guò)長(cháng)。
5、讓孩子在家也能自理生活，如刷牙、洗臉、進(jìn)食、入廁、收拾玩具等。讓幼兒做簡(jiǎn)單的家務(wù)事。
6、 周六日請不要溺愛(ài)孩子，不要讓他暴飲暴食，避免胃腸功能紊亂和疾病。
7、為安全起見(jiàn)，請家長(cháng)不要讓孩子攜帶貴重物品、危險物品入園。幼兒來(lái)園前家長(cháng)應注意查看幼兒的口袋，如發(fā)現有危險物品（如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物、釘錐、彈子、碎玻璃等危險品）應立即取出，并及時(shí)對孩子進(jìn)行教育。
幼兒如要帶心愛(ài)物來(lái)園與同伴分享，必須和老師取得聯(lián)絡(luò )。
幼兒若將本園的教具、玩具等公物帶回家，請輔導他歸還。請不要責備孩子，那只是表示孩子在物權觀(guān)念上缺乏了解。
8、 當班里要求孩子從家里帶一些廢舊材料的時(shí)候，請家長(cháng)給予支持和協(xié)助，這是為了開(kāi)展各種教育活動(dòng)而必需的資源
9、 幼兒帶回家的任何作品，請給予珍惜并鼓勵，不要取笑或漠視
10、 為方便與家長(cháng)聯(lián)絡(luò )，如您的聯(lián)系方式有變更，請及時(shí)通知園教師。
11、 您應該參加的活動(dòng)：
每學(xué)期的家長(cháng)會(huì )
大型的節日慶�；顒�(dòng)
為了和孩子一起成長(cháng)，如果我們還舉辦家長(cháng)說(shuō)明會(huì )、講座，敬請您務(wù)必抽空參加，并踴躍提出建議。
12、 請假
請假：一般情況，不要讓幼兒無(wú)故缺席、遲到。
早晨讓孩子盡量在8：30分之前來(lái)園。
中午接回家休息 的孩子，家長(cháng)要持病歷到園長(cháng)處請假，中午11：30分來(lái)園，下午2：25分送來(lái)。以免影響其他孩子休息和情緒。
吃藥孩子把藥統一交給門(mén)口的醫生。
13.家長(cháng)送孩子應直接送老師手中。如有特殊情況，請家長(cháng)提前主動(dòng)與老師聯(lián)系。
被委托來(lái)接送幼兒的人，請提前聯(lián)絡(luò )老師，將被委托者之姓名、性別、年齡、特征、衣著(zhù)與孩子之間的關(guān)系告訴老師。
四、 園部通知：
五、 具體月份工作安排
六、盧老師講話(huà)
方案策劃 篇5
一、時(shí)間：
*************
二、地點(diǎn)：
*******體育場(chǎng)。
三、參加對象：
全市國有、非公企業(yè)負責人與青年員工，
四、具體要求：
以企業(yè)為單位組隊，要求各單位統一著(zhù)裝，自帶旗幟，旗幟上標識有企業(yè)標志。
五、流程安排：
1、市委領(lǐng)導致歡迎詞;趣味運動(dòng)會(huì )策劃方案2、團曉講話(huà);
3、運動(dòng)員代表宣誓;
4、裁判員代表宣誓;
5、領(lǐng)導宣布趣味運動(dòng)賽開(kāi)始;
6、各代表隊退場(chǎng)，趣味運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始。
四、比賽項目：
集體賽： 趣味接力賽;
個(gè)人賽： 花樣跳繩(分三個(gè)單項)(分男女組)、企鵝漫步(分男女組)、自行車(chē)慢騎(分男女組);
五、比賽方法
個(gè)人賽和老總賽同時(shí)進(jìn)行，9：45開(kāi)始進(jìn)行集體賽。要求各參賽隊伍按單位統一著(zhù)裝。
(一)個(gè)人賽
1、花樣跳繩
比賽規則：花樣分為正跳、倒跳、正編麻花三種，每種單獨記成績(jì)。比賽限時(shí)1分鐘，以規定時(shí)間內跳的次數多少記成績(jì)，中途停頓可繼續進(jìn)行。 分16組同時(shí)進(jìn)行。
時(shí)間安排：8：45-9：00 正跳比賽
9：00-9：15 倒跳比賽
9：15-9：35 正編麻花比賽
道具：跳繩(各參賽人員自帶)
裁判：16人
現場(chǎng)仲裁(兼計時(shí))：1人
2、企鵝漫步
比賽規則：(同上)
分16組同時(shí)進(jìn)行
時(shí)間安排：8：45-9：40 比賽
方案策劃 篇6
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
活動(dòng)參與對象：學(xué)校1-6年級全體隊員
活動(dòng)主題：“我勞動(dòng) 我光榮”
活動(dòng)目的：通過(guò)本次活動(dòng)，培養廣大隊員勞動(dòng)技能，增進(jìn)全體隊員愛(ài)勞動(dòng)的意識，促進(jìn)廣大隊員從小養成愛(ài)勞動(dòng)的習慣。
活動(dòng)內容：
自我服務(wù)勞動(dòng)：系鞋帶、穿衣服、包書(shū)面。
家務(wù)勞動(dòng)：釘紐扣、疊襯衣、刮青瓜皮。
具體安排：
一年級：系鞋帶 二年級：穿衣服
三年級：刮黃瓜 四年級：釘紐扣
五年級：包書(shū)面 六年級：疊襯衣
活動(dòng)辦法：
1、本次活動(dòng)以年級為單位由低到高進(jìn)行，每活動(dòng)點(diǎn)設裁判2名，每年級組設裁判長(cháng)一名，組委會(huì )設仲裁一名�；顒�(dòng)時(shí)，每位裁判認真履行職責，扎實(shí)貫徹好比賽要求，每年級組裁判長(cháng)堅持公平、公正的原則評選出優(yōu)勝獎，當評獎?dòng)袪幾h時(shí)，可以向活動(dòng)仲裁提出申請，最后由仲裁判定。
2、本次活動(dòng)除了規定的參賽項目外，還在每個(gè)年級設幸運能手獎一名。產(chǎn)生辦法：在本年級參賽選手活動(dòng)結束后，由裁判長(cháng)任意選定一個(gè)座號的同學(xué)上臺，進(jìn)行相同項目的比賽，最后在三位幸運選手中評選出一名能手獎。具體是：一年級的2分鐘系鞋帶，二年級的2分鐘穿衣、系紅領(lǐng)巾，三年級的刮一根黃瓜計時(shí)，四年級的釘一顆紐扣計時(shí)，五年級的5分鐘包書(shū)面，六年級的3分鐘疊襯衣。
活動(dòng)準備：
1、 聯(lián)系媒體
2、 購買(mǎi)青瓜40根
3、 購買(mǎi)2孔紐扣若干
4、 包書(shū)面紙15張
5、 勞動(dòng)背景音樂(lè )(《勞動(dòng)最光榮》，《春天在哪里》……)
6、 活動(dòng)主題橫幅
7、 準備活動(dòng)用課桌6張、彩旗六面、廢紙籮三只、果碟三只。
8、 每班準備勞動(dòng)口號2-3條，以備在活動(dòng)時(shí)渲染氣氛。
9、 各班要考慮天氣變化，準備太陽(yáng)帽。
活動(dòng)分工：
顧 問(wèn)：
總策劃：
后 勤：
影 像：
發(fā) 令：
場(chǎng)地安排：
音 響：
媒 體：
仲裁長(cháng)：
場(chǎng)地布置：杰
裁判長(cháng)：
裁 判：
競賽規則：
一年級：系鞋帶
每班6男6女排成一列，以接力形式進(jìn)行比賽�；顒�(dòng)開(kāi)始，三個(gè)班排頭同時(shí)出發(fā)到活動(dòng)場(chǎng)地，每位隊員系一只，系完后跑回起點(diǎn)碰第二名選手的手，第二名選手出發(fā)跑到活動(dòng)場(chǎng)地，解開(kāi)并完全抽出鞋帶，再跑回碰第三名選手的手，……依次交替進(jìn)行。系鞋要求，帶子均勻穿洞，最后系上蝴蝶結，裁判通過(guò)后方能離開(kāi)。以活動(dòng)速度年級組取優(yōu)勝獎一名。
備注：各班自備8孔鞋6雙。
二年級：穿衣服
每班5男5女分兩組面對面排列(距離10米)，以接力形式進(jìn)行比賽�；顒�(dòng)開(kāi)始，三個(gè)班排頭同時(shí)穿衣，待裁判通過(guò)后出發(fā)(要求：所有紐扣全部扣全，掛好紅領(lǐng)巾，翻好衣領(lǐng))，跑到對面碰到第二位選手的手，第二位選手開(kāi)始穿衣，穿戴完整后跑到對面，碰第三位選手的手……依次進(jìn)行。以活動(dòng)速度年級組取優(yōu)勝獎一名。
備注：每位參賽選手自備短袖校服1件(扣子完好)、紅領(lǐng)巾一條。
三年級：刮黃瓜
每班5男5女排成一列，以接力形式進(jìn)行比賽�；顒�(dòng)開(kāi)始，三個(gè)班排頭同時(shí)出發(fā)到活動(dòng)場(chǎng)地，開(kāi)始刮皮(不留一點(diǎn)青皮為完畢，皮統一進(jìn)紙籮)，待裁判通過(guò)后跑回起點(diǎn)，碰第二選手的手，第二選手出發(fā)……依次進(jìn)行，直到最后選手跑回起點(diǎn)，宣布活動(dòng)結束。以速度取年級組優(yōu)勝獎一名。
備注：每班青瓜10根由學(xué)校提供，每位選手刮刀自備。
四年級：釘紐扣
每班男女選手各5名，先在活動(dòng)場(chǎng)地預備。令下，每位選手分頭在自備的釘布上開(kāi)始釘紐扣，在規定的10分鐘時(shí)間內，以全班選手釘扣的總數多少取年級組優(yōu)勝獎一名。要求：每個(gè)扣子釘完后要打結，合計總數時(shí)，固定在釘布上的扣子才算合格，有一拉脫落，或明顯松動(dòng)現象的扣子不歸入總數計算。
備注：每位選手針、線(xiàn)、釘布自備、大小不限。2孔紐扣由學(xué)校統一準備。
五年級：包書(shū)面
每班男女各2名選手，先在活動(dòng)場(chǎng)地預備。令下，每位選手分頭包書(shū)面。時(shí)間8分鐘，以全體選手鮑書(shū)面的總體質(zhì)量取年級組優(yōu)勝獎一名。要求：所有選手一律采用三角包方法，書(shū)面緊貼書(shū)本，無(wú)明顯余邊現象。書(shū)面轉彎處余紙可以裁去。
備注：每位選手一張包書(shū)面用紙由學(xué)校提供，被包書(shū)本(同數學(xué)
書(shū)大小)由學(xué)校圖書(shū)室提供，其他工具由各選手自帶。
六年級：疊襯衣
每班男女選手各2位，先在活動(dòng)場(chǎng)地預備，令下，每位選手分頭疊自備的襯衣。在規定的6分鐘時(shí)間內，取團隊質(zhì)量?jì)?yōu)勝獎一名。要求：扣好所有的紐扣，袖子反背斜折往下，衣服一次對折，翻好領(lǐng)子，正面整齊擺放為結束。
備注：每位選手自備校服長(cháng)袖襯衣一件，鈕扣、袖扣完整。
方案策劃 篇7
一、活動(dòng)目的及意義
隨著(zhù)當代經(jīng)濟的飛速發(fā)展，社會(huì )競爭的日益激烈，人們來(lái)自生活和工作的壓力也越來(lái)越大�；钴S在當前社會(huì )舞臺的大學(xué)生必然成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。如何應該對當前學(xué)業(yè)，生活，情感與就業(yè)壓力成為大學(xué)生最新挑戰與考驗。大學(xué)生不僅需要理論知識也需要實(shí)踐能力。
擁有良好的社會(huì )實(shí)踐能力是大學(xué)生實(shí)現成長(cháng)目標的基礎，也是成就事業(yè)的保證。如何提高大學(xué)生的實(shí)踐能力，已經(jīng)成為當代高校思想政治教育工作的熱點(diǎn)和問(wèn)題。通過(guò)店鋪選址---社會(huì )調研，強化大學(xué)生的實(shí)踐能力及思維方式。同樣，大學(xué)生管理學(xué)會(huì )本著(zhù)以創(chuàng )新為本，培養管理人才的宗旨、理念，通過(guò)本次活動(dòng)，大學(xué)生管理學(xué)會(huì )給了學(xué)生一個(gè)鍛煉自己實(shí)踐能力及創(chuàng )新思維的機會(huì )。
二、活動(dòng)成員
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)負責人
總負責人：劉泉 劉美霞
�。ǘ┬〗M成員
小組成員：劉美霞 劉泉 項冰 楊升龍 謝典 王捷敏 劉福 胡余華
�。ㄈ┲笇Ы處�
指導教師：吳忠才
�。ㄋ模┗顒�(dòng)對象
活動(dòng)對象：岳陽(yáng)市所有店鋪、商家
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)時(shí)間
活動(dòng)時(shí)間：每周六及周日
�。ǘ┗顒�(dòng)地點(diǎn)
活動(dòng)地點(diǎn)：岳陽(yáng)市市內
四、活動(dòng)流程
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)前期：
1.由小組成員查找資料，集體討論研究，做好社會(huì )調研報告。
2.社會(huì )調研報告如下：
商業(yè)選址市場(chǎng)調查問(wèn)卷
您好！我們是湖南理工學(xué)院的學(xué)生，正在做市場(chǎng)選址的調查，在此鄭重承諾，此問(wèn)卷不涉及您的任何商業(yè)機密，僅作數據研究之用，決不向第三方透露您個(gè)任何保密信息，希望您能配合完成此次調查，謝謝！
您的職位：
�。ǘ� 您從事的行業(yè)屬于
●餐飲娛樂(lè ) ●百貨零售 ●服裝鞋帽 ●音像圖書(shū) ●數碼產(chǎn)品 ●文體用品 ●教育輔導 ●中介服務(wù) ●美容美發(fā) ●醫療衛生 ●機械器材 ●其他： （請注明）
2、您目前持有的商業(yè)地段位于：
●傳統商業(yè)街 ●新興商業(yè)區 ●大型商業(yè)集群中心
●市中心 ●風(fēng)景名勝區 ●學(xué)�；蜥t院附近
3、您所在店鋪的員工規模
●10人以?xún)?●10—100人 ●100—500人 ● 500人以上
4、您愿意為店鋪選址做出的投資
●5萬(wàn)以?xún)?●5—50萬(wàn) ●50—100萬(wàn) ●100萬(wàn)元上
5、您所在店鋪地段每天的人流量大約為多少
●100人以?xún)?●100—1000人 ●1000—10000人 ●10000人以上
6、認為您的店鋪地區的空氣質(zhì)量怎樣
●很好 ●一般 ●差 ●很差
7、您所在店鋪的的交通是否便利
●非常便利 ●便利 ●一般 ●比較閉塞
8、您認為您的店鋪所在區治安如何
●非常和諧 ●和諧 ●一般 ●很差
9、您所在店鋪采光效果怎樣
●很好 ●一般 ●差 ●很差
10、您如何看待附近有同行競爭者
●會(huì )對您的生意帶來(lái)威脅 ●競爭能促使自己的成功 ●不在意
11、您認為店鋪選址最認可的模式為
●根據地段選址 ●根據人氣選址 ●根據經(jīng)營(yíng)選址 ●其他
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