【實(shí)用】策劃方案模板合集9篇
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，時(shí)常需要預先制定一份周密的方案，一份好的方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編整理的策劃方案9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
策劃方案 篇1
一、活動(dòng)主題
“美麗心情，舒適生活”校園插花藝術(shù)大賽
二、活動(dòng)背景
我們四川農業(yè)大學(xué)作為一所全國著(zhù)名的綜合性大學(xué)，在努力提高學(xué)生成績(jì)的同時(shí)，也在全面提升同學(xué)們的綜合素質(zhì)。插花是一種高雅的審美藝術(shù)，是表現植物自然美的一種造型藝術(shù)，與建筑、盆景、及造園等藝術(shù)形式相似，是最優(yōu)美的空間造型藝術(shù)之一，與我們的專(zhuān)業(yè)有很緊密的聯(lián)系。
三、活動(dòng)目的
讓有插花藝術(shù)基礎和愛(ài)好插花的同學(xué)發(fā)揮創(chuàng )造力，施展插花技能，提高綜合能力，陶冶情操。
四、活動(dòng)時(shí)間
賽前培訓：12月13日晚7點(diǎn)至8點(diǎn)40
初賽：12月15日下午2點(diǎn)至4點(diǎn)
決賽：12月22日下午2點(diǎn)至4點(diǎn)
五、活動(dòng)地點(diǎn)
定點(diǎn)宣傳：2公寓拐角處
賽前培訓：4教a102
初 賽：學(xué)生食堂
大眾投票：2公寓拐角處
決 賽：4教a102
六、活動(dòng)類(lèi)型：
文藝活動(dòng)
七、主辦單位：
四川農業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)院
共青團四川農業(yè)大學(xué)成都校區委員會(huì )
策劃承辦單位：四川農業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)院團總支學(xué)生會(huì )
四川農業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林協(xié)會(huì )
八、活動(dòng)負責人：
潘遠智、江明艷、姜貝貝
九、參與對象：
全校同學(xué)
十、前期準備：
1、宣傳
定點(diǎn)宣傳12月9日和12月12日。
led屏宣傳。
海報展板由風(fēng)景園林學(xué)院宣傳部
2、采購
花材及輔材的采購
決賽現場(chǎng)布置及其他采購
3、報名時(shí)間
12月9日或12月12日現場(chǎng)拿報名表填寫(xiě)，于12月12日或13日上交。（具體事項見(jiàn)附件2）
十一、活動(dòng)流程
1、插花講座及賽前培訓 月13日
�。�1）18:40—19:00嘉賓及同學(xué)入常
�。�2）19:00—19:20專(zhuān)業(yè)教師為同學(xué)們做賽前培訓講解
�。�3）19:20—20:10時(shí)代花藝學(xué)校校長(cháng)和主講教師到場(chǎng)進(jìn)行現場(chǎng)插花演示，并有現場(chǎng)教學(xué)互動(dòng)。
�。�4）20:10—20:30自由問(wèn)答環(huán)節，介紹國內外花藝比賽基本情況、行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)及插花員資格認證流程。該環(huán)節結束后本次講座正式結束。
2、初賽 12月15日
�。�1）14:00—14:10選手入場(chǎng)
�。�2）14:10—15:10選手進(jìn)行插花制作
�。�3）15:10—15:40評委老師打分，選出優(yōu)秀的12—15組作品。
�。�4）提前一天通知院宣教部來(lái)現場(chǎng)照相及寫(xiě)新聞稿。比賽結束后發(fā)至院網(wǎng)。
3、大眾投票 12月16日
�。�1）準備工作做好后，開(kāi)始向路過(guò)同學(xué)介紹作品并請其為喜愛(ài)作品投票。一人3票。
�。�2）12:40投票結束，收拾完場(chǎng)地后將選票統計出來(lái)。公布十佳選手，制作十佳選手的展板。
4．決賽 12月22日
�。�1）14:00---14:15 決賽開(kāi)始，主持人介紹到了場(chǎng)嘉賓、老師及十佳隊伍。
�。�2）14:15—14:20 校區領(lǐng)導上臺致辭。
�。�3）14:20—14:45 主持人進(jìn)行全場(chǎng)互動(dòng)。
�。�14:05---14:45十佳隊伍進(jìn)行插花比賽。）
�。�4）14:45—15:20 各組隊長(cháng)對其作品進(jìn)行闡述。（每組控制在3分鐘以?xún)龋?/p>
�。�5）15:20—15:30 專(zhuān)業(yè)教師對本次大賽插花作品進(jìn)行整體點(diǎn)評。
�。�6）15:30—15:50 現場(chǎng)頒獎后比賽結束。協(xié)會(huì )工作人員清理現場(chǎng)后離常
�。�7）提前一天通知院宣教部來(lái)現場(chǎng)照相及寫(xiě)新聞稿。比賽結束后發(fā)至院網(wǎng)。
十二、預期效果
1、激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng )新潛能和學(xué)習插花的興趣，提高同學(xué)們的審美水平。
2、為同學(xué)們提供一個(gè)自我創(chuàng )新意識，增強團隊精神的平臺，讓同學(xué)擁有更多綜合素質(zhì)拓展的機會(huì )。
十三、注意事項
1、前期宣傳過(guò)程中，確保宣傳效果及質(zhì)量
2、會(huì )場(chǎng)過(guò)程中注意會(huì )場(chǎng)秩序及人員安全
十四、附件
附件1：評分標準及獎勵方式
附件2：報名表
策劃方案 篇2
監利“翔宇教育項目”將本著(zhù)“大手筆、高品位、有特色”的原則整體規劃，分項實(shí)施，聯(lián)動(dòng)開(kāi)發(fā)，全面提升監利教育品位，共同打造監利教育名牌。
1、異地新建監利中學(xué)
監利中學(xué)理應作為監利縣基礎教育的窗口學(xué)校。鑒于目前老校改造固有的弊端給校園規劃帶來(lái)的困難，現監利中學(xué)校園，早已失去了作為監利窗口學(xué)校的地位。
翔宇教育集團獨資興建一所“現代化、書(shū)院氣、花園式”的高級中學(xué)——新監利中學(xué)。新監中設計容量40軌，總投資1.6億元，規模與品位高于翔宇教育集團寶應中學(xué)新校區的建設標準，確保湖北一流，監利第一。20xx年9月1日前完成主體工程并在新校區開(kāi)學(xué)。
2、整合監利高中優(yōu)質(zhì)教育資源
目前，監利一中是監利高中教育的第一品牌，擁有無(wú)可爭辯的龍頭地位。新監中建成之后，其豐富的財力保障、強大的集團背景、有力的政策支持和靈活的體制優(yōu)勢，會(huì )使師資、生源等積極的辦學(xué)要素高度聚集，將迅速動(dòng)搖并取代一中的龍頭地位。這對一中是不公平的，也會(huì )刺激兩所學(xué)校的“對手意識”，增加經(jīng)營(yíng)成本。兩強相爭的巨大內耗，將嚴重制約監利高中教育整體品位的提升和核心競爭力的提高�？疾爝^(guò)程中，我們注意到監利一中和監利中學(xué)所宣傳的1999年以前的校史是重疊的，“出身資源”的爭用，是校際惡性競爭的具體反映。另外，一中也深感現有體制束縛著(zhù)自身的發(fā)展。監利優(yōu)質(zhì)高中的資源整合，勢在必行。
翔宇教育集團在監利設立“總�！�。監利一中由翔宇教育集團和監利政府簽訂“委托經(jīng)營(yíng)”協(xié)議。原監利一中的國有資產(chǎn)進(jìn)行核查登記。委托經(jīng)營(yíng)后，目前監利一中和政府各自承擔的所有責任和義務(wù)不變，學(xué)校所有權和經(jīng)營(yíng)權分離，按民辦機制運作，在確保國有資產(chǎn)保值的基礎上，新投資的部分收益權歸投資者。監利一中在現有品牌的基礎上，擁有了來(lái)自政府和集團的雙重保障，體制更加靈活，投資渠道順暢，競爭環(huán)境優(yōu)化，會(huì )贏(yíng)得新的發(fā)展機遇，現有的辦學(xué)規模會(huì )進(jìn)一步擴大。新監利中學(xué)建成后，原監利中學(xué)的老師和學(xué)生整體遷入新校。新校為民辦性質(zhì)。新監利中學(xué)和監利一中，由“總�！苯y一協(xié)調管理。兩塊牌子、兩套班子、兩處獨立校園、共同的辦學(xué)理念和管理模式，統一招生，統一福利待遇。
2、人均收入較低，分擔合理的教育成本的能力相對較弱;民辦教育在監利質(zhì)低量少，缺少“信任”基礎;
3、城市長(cháng)遠規劃實(shí)施的過(guò)程需要時(shí)間相對較長(cháng)，行政中心建設有規劃無(wú)動(dòng)作，新區無(wú)明顯氣候;
4、監利教育因“教育券”改革倍收媒體關(guān)注，加大了新的教育改革的過(guò)程風(fēng)險;
5、監利與翔宇教育集團總部所在地距離相對較遠，一定程度上增加了項目難度和運營(yíng)成本。
O(機會(huì )Opportunity)
1、翔宇介入監利教育后，將堅持“收費合理，服務(wù)優(yōu)質(zhì)，質(zhì)量過(guò)硬”的標準，最終一定會(huì )被市場(chǎng)和群眾認可，改革的阻力會(huì )隨著(zhù)辦學(xué)的進(jìn)程逐步減校
2、監利一中、監利中學(xué)現有的領(lǐng)先地位和近年所獲得的榮譽(yù)和成就，以及所拓展的市場(chǎng)會(huì )給項目推進(jìn)帶來(lái)積極的影響;
3、現代化的新監中的建成，優(yōu)質(zhì)高中教育規模的擴大，會(huì )給部分強烈需求優(yōu)質(zhì)教育的消費者帶來(lái)較快的直接滿(mǎn)足;
4、翔宇“視質(zhì)量如生命、視家長(cháng)為上帝、視學(xué)生若親子”的承諾和行動(dòng)，將會(huì )縮短和改變人們對民辦學(xué)校的陌生抗拒感和偏見(jiàn);
5、監利行政中心的搬遷將會(huì )使城市人口的流向與新監中的選址一致，翔宇教育的“目標受眾”也會(huì )逐漸向新監中附近聚集。
T(威脅Threat)
1、教育制度創(chuàng )新沒(méi)有明確的宏觀(guān)政策保護，許多改革措施實(shí)際上是在和現有的政策和體制博弈，出現“槍打出頭鳥(niǎo)”的風(fēng)險很大;
2、“高投入低收費”無(wú)疑是翔宇教育項目在監利得以成功的現實(shí)策略，這樣，項目的投資回報周期必須大大延長(cháng)，學(xué)校受政策影響的風(fēng)險系數增高;
3、區位優(yōu)勢的不明顯和交通的不便利，會(huì )在很大程度上削弱學(xué)校品牌優(yōu)勢的發(fā)揮，學(xué)校的質(zhì)量和品牌影響力會(huì )在相當程度上被區位和交通的劣勢抵消，難以構成對縣外優(yōu)秀學(xué)生的吸引力。
策劃方案 篇3
一、宏觀(guān)市場(chǎng)環(huán)境分析
(一)永川區宏觀(guān)經(jīng)濟環(huán)境分析
目前，全國經(jīng)濟整體處于增速回落態(tài)勢，在這樣的背景下，永川經(jīng)濟仍在快車(chē)道上運行，保持了19.5%的增速，呈現出又好又快的`態(tài)勢，成績(jì)來(lái)之不易，是全區上下辛勤努力的結果。有幾項工作進(jìn)展明顯：一是招商引資形勢是10年最好，到位資金突破百億元，居于重慶前三。二是融資工作效果好，新增融資50億元，結構上實(shí)現了多渠道融資的變化。三是城市建設重點(diǎn)工程推進(jìn)好。四是民生十五件實(shí)事工作推進(jìn)好，尤其是通過(guò)多種形式的社情民情調查，進(jìn)一步了解了市民的愿望，解決了一批實(shí)際問(wèn)題�？傮w來(lái)看，投資、消費、出口“三駕馬車(chē)”齊頭并進(jìn)，財政收入、企業(yè)利稅、城鄉居民收入等三個(gè)方面的收入增長(cháng)較快，安全、信訪(fǎng)形勢保持平穩狀態(tài)。
(二)產(chǎn)業(yè)政策對房地產(chǎn)市場(chǎng)的影響
與房地產(chǎn)市場(chǎng)聯(lián)系比較緊密的金融政策、稅收政策以及國家各種關(guān)于調控和穩定房?jì)r(jià)的政策措施對房地產(chǎn)市場(chǎng)起著(zhù)很大的影響，下面我國針對房地產(chǎn)市場(chǎng)的最新政策
二、區域市場(chǎng)分析
(一）項目所在區域市場(chǎng)概述
本案位于重慶市永川區三轉盤(pán)，本案是重慶市XX建設集團房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司在永川傾情打造的精品力作。地處永川區核心，在短時(shí)間內就能購物中心，滿(mǎn)足各項購物需求；本案備臨永川著(zhù)名學(xué)府，人文氣息濃厚，使您置身家中就能聆聽(tīng)高等學(xué)府的教育。由于本案所處區域經(jīng)濟發(fā)展較快，調查發(fā)現諸多高新企業(yè)及高新項目也在不斷推進(jìn)，區域面貌也將會(huì )得到進(jìn)一步改善。
(二)區域市場(chǎng)在城市中的地位及發(fā)展趨勢 該地地處永川核心區域，擁有眾多的配套設施，交通便利，且永川區，
地處中央直轄市重慶西部，距重慶主城九區55公里，永川旅行資源豐富，擁有4A級景區國家級森林公園茶山竹海、重慶野生動(dòng)物世界、茶山竹海等，是全國優(yōu)秀旅游城市。永川的城市建設在全市居前列，是重慶渝西地區區域性中心城市，可以為居住帶來(lái)便捷和舒適，周?chē)鷵碛械臉?lè )信鳳凰郡，桓大泰晤士清晨等樓盤(pán)，為周?chē)鷰?lái)了更多活力，除了很好的交通生活娛樂(lè )以外，也是很好的投資。
該地塊擁有眾多的配套設施，拿出自己開(kāi)發(fā)特色，將可以在此地塊上獲得更多的效益。
(三)區域內樓盤(pán)供應量（包括潛在樓盤(pán)供應量）的分析以及競爭分析
樂(lè )信鳳凰郡、恒大翡翠華庭等幾個(gè)等競爭對手已經(jīng)分流了部分客戶(hù)，并與本項目形成正面競爭，區域市場(chǎng)資源有限，而供應存量偏多。周?chē)挠来ɑ复筇┪钋宄颗c本項目形成競爭，其分析如下：
6個(gè)月以來(lái)的價(jià)格趨勢
一年以?xún)鹊膬r(jià)格趨勢
其總體價(jià)格趨勢
策劃方案 篇4
建立健全家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策體系，特別是經(jīng)濟困難學(xué)生的認定方案，是實(shí)現國家不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而輟學(xué)的重大舉措，是促進(jìn)教育公平、構建和諧校園的重要環(huán)節。家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定工作必須制定嚴格工作制度、規范工作程序，做到公開(kāi)、公平、公正。
根據《教育部 財政部關(guān)于認真做好高等學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定工作的指導意見(jiàn)》（教財[20xx]8號）中的規定，家庭經(jīng)濟困難學(xué)生是指學(xué)生本人及其家庭所能籌集到的資金，難以支付其在校學(xué)習期間的學(xué)習和生活基本費用的學(xué)生。為進(jìn)一步做好家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的認定工作，服務(wù)學(xué)生、服務(wù)院系，特制訂本方案。
一、認定時(shí)間
經(jīng)濟困難學(xué)生認定工作每學(xué)年開(kāi)展一次。一年級新生于每年的10月上旬進(jìn)行認定，二、三、四年級學(xué)生于每年6月初進(jìn)行調整，如遇特殊情況可不受時(shí)間限制，隨時(shí)進(jìn)行認定。
二、認定比例
各學(xué)院經(jīng)濟困難學(xué)生的比例原則上控制在學(xué)生總人數的20％以?xún)取?/p>
三、認定標準
貧困生認定標準分為特別困難（簡(jiǎn)稱(chēng)特困）、困難和一般困難三個(gè)檔次。
1、完全無(wú)力支付學(xué)習費用，且支付本人生活費用都非常困難的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，可認定為特別困難。
2、能勉強支付個(gè)人學(xué)習費用，但無(wú)力支付生活費用的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，可認定為困難學(xué)生。
3、能支付全部個(gè)人學(xué)習基本費用及部分生活費用的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，可認定為一般困難。
四、認定程序
1、學(xué)生個(gè)人申請，按照自己的需求選擇救助檔次。同時(shí)提交以下材料：
�。�1）經(jīng)濟困難學(xué)生認定申請表
�。�2）鄉（鎮）、街道辦事處蓋章的《經(jīng)濟困難學(xué)生家庭情況調查表》，或鄉（鎮）、街道辦事處蓋章的家庭經(jīng)濟困難情況證明�；蚰茏C明或能輔助證明家庭經(jīng)濟困難的其它證明（下崗證、低保證、殘疾證、受災證明等），烈士子女應提供烈士證。
2、資格審查
�。�1）班級評議
各班班委會(huì )和部分學(xué)生代表在輔導員或班主任的指導下進(jìn)行評議。
�。�2）班主任談話(huà)
由班主任依據本班學(xué)生的申請材料與申請學(xué)生進(jìn)行談話(huà)，提出符合認定條件的人員名單及貧困類(lèi)型。
�。�3）學(xué)院審核
學(xué)院黨委、團委審核學(xué)院所有經(jīng)濟困難學(xué)生，并確定申請學(xué)生的貧困類(lèi)型。
3、公示
各學(xué)院將家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定名單及檔次，在學(xué)生班級范圍內公示5個(gè)工作日。如有異議，可通過(guò)有效方式向學(xué)院認定工作組提出質(zhì)疑，認定工作組在接到異議材料的3個(gè)工作日內予以答復。如對學(xué)院認定工作組的答復仍有異議，可通過(guò)有效方式向學(xué)生資助中心提請復議，學(xué)生資助中心在接到復議提請的3個(gè)工作日內予以答復。如情況屬實(shí)，將做出調整。
4、建立信息庫
各學(xué)院將家庭經(jīng)濟困難學(xué)生名單及檔次匯總后報學(xué)生處資助中心審批，確認經(jīng)濟困難學(xué)生認定資格，建立家庭經(jīng)濟困難學(xué)生信息庫，同時(shí)將確定的貧困生名單和類(lèi)型反饋各學(xué)院。
5、信息反饋
�。�1）學(xué)生監督本學(xué)院的貧困學(xué)生是否確實(shí)符合貧困學(xué)生條件；是否真實(shí)享受到需要的資助金額。
�。�2）被列入經(jīng)濟困難學(xué)生后，若發(fā)現有弄虛作假行為，一經(jīng)查實(shí)立即取消其經(jīng)濟困難學(xué)生資格，并追究相關(guān)人員責任。
�。�3）反饋受資助的經(jīng)濟困難學(xué)生的信息，在班級范圍享受到的資助與實(shí)際的困難程度是否相符。
五、貧困生的資助
1、資助政策
學(xué)校的資助類(lèi)型包括獎、助、貸、勤、借、補，通過(guò)運用國家助學(xué)貸款和其他政策性減免學(xué)費來(lái)資助學(xué)費，通過(guò)其他方式來(lái)資助生活費，通過(guò)技能培訓、實(shí)踐服務(wù)和其他物質(zhì)經(jīng)濟幫助為學(xué)生提供成長(cháng)發(fā)展援助。
2、資助方式
在低年級貧困學(xué)生中主要采取無(wú)償資助（如助學(xué)金、困難補助），針對高年級貧困學(xué)生配合提供有償資助（勤工助學(xué)等），針對成績(jì)優(yōu)秀的可以進(jìn)行獎勵資助（獎學(xué)金、獎勵性貸學(xué)金）。
3、資助信息發(fā)布
上下半年各集中發(fā)布一次資助信息，方便學(xué)院和學(xué)生進(jìn)行集中申報。
4、資助效果
被認定為經(jīng)濟困難的學(xué)生均能獲得一定的物質(zhì)經(jīng)濟幫助，同一級的經(jīng)濟困難學(xué)生的認定類(lèi)型與獲得的資助額度能夠對應。
六、貧困生的跟蹤與動(dòng)態(tài)管理
1、跟蹤調查貧困生餐卡消費額度；
從貧困學(xué)生的餐卡消費次數、消費的穩定性和消費金額和普通同學(xué)的比較。檢查是否存在經(jīng)濟困難學(xué)生用餐金額消費偏高，了解具體原因。
2、觀(guān)察貧困生日常生活消費結構和狀況
通過(guò)和經(jīng)濟困難學(xué)生班級同學(xué)、寢室同學(xué)的咨詢(xún)，了解經(jīng)濟困難學(xué)生的具體生活開(kāi)支和消費模式。
3、班主任、輔導員談話(huà)
班主任和輔導員每學(xué)期與所帶班級的經(jīng)濟困難學(xué)生一對一談話(huà)至少一次，每次至少在30分鐘以上。
4、學(xué)生資助中心將不定期對取得資助資格的學(xué)生進(jìn)行調研和回訪(fǎng)。
學(xué)生資助中心各位老師利用調研、座談會(huì )、個(gè)別訪(fǎng)談等形式對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生進(jìn)行回訪(fǎng)調查，一方面了解學(xué)生的具體需求和面臨的困難，另一方面也為資助工作的順利開(kāi)展和更好服務(wù)提供幫助。
七、貧困生信息庫的加入與退出
1、臨時(shí)性困難的學(xué)生因家庭經(jīng)濟狀況好轉而沒(méi)有學(xué)習、生活費用壓力時(shí)，可申請退出貧困生信息庫。
2、貧困生認定過(guò)程中存在虛假信息的學(xué)生，經(jīng)調查屬實(shí)，從貧困生信息庫中刪除。
3、當已退出貧困生信息庫的學(xué)生再次面臨學(xué)習生活上的經(jīng)濟困難時(shí)，可申請加入貧困生信息庫。
策劃方案 篇5
為了公正合理地做好XX年小學(xué)高級教師崗位職務(wù)聘任工作，充分調動(dòng)和發(fā)揮我鎮教師為教育事業(yè)服務(wù)的積極性和創(chuàng )造性，激勵教師不斷提高政治思想覺(jué)悟、文化業(yè)務(wù)水平和履行職責的能力，增大聘任的透明度，根據xx市人事局《xx市實(shí)行專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)評聘分開(kāi)的試行意見(jiàn)》、《關(guān)于我市教育系統專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員崗位設置和管理工作的實(shí)施意見(jiàn)》、xx市教育局《關(guān)于轉發(fā)xx市教育局〈XX年xx市中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格評審工作的意見(jiàn)〉的通知》、《XX年xx市小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格評審工作意見(jiàn)》等文件精神，結合我校的實(shí)際情況，特制定本方案。
一．成立領(lǐng)導組
組長(cháng)：xx
成員：xx、xx。
二．競聘對象、原則、名額
1．競聘對象：XX年新評為小學(xué)高級技術(shù)職務(wù)的11位教師。（xx）
2．競聘原則：在核準的設崗方案（）和結構比例內，按照德才兼備、公開(kāi)、公平、擇優(yōu)的原則，通過(guò)競爭上崗的方式進(jìn)行。
3．競聘名額：我鎮現有的小學(xué)高級教師空崗數為5人（經(jīng)海門(mén)市人事局職稱(chēng)科、工資科核準）。
三．競聘辦法
1．競聘者向領(lǐng)導組遞交任小學(xué)一級教師以來(lái)的述職材料。
2．領(lǐng)導組審核述職材料。
3．競聘者用經(jīng)審核的材料在全鎮教師中進(jìn)行公開(kāi)述職。
4．進(jìn)行民主測評。
�、艤y評權重為：
a．領(lǐng)導組測評：30%。
b．同行測評：70%（校內60%，校外40%）。
�、茰y評要求：
a．測評采用等級制。a、100分；b、80分。
b．對被測評對象綜合等第只能選擇a或b其中的一項打“√”，每張測評表中的a類(lèi)5人，b類(lèi)6人，否則無(wú)效。
5．確認聘任對象：
按得分高低確認前5位為聘任對象，如遇得分相同，按以下原則處理：（1）二檔優(yōu)先于三檔；（2）教齡長(cháng)的優(yōu)先；（3）年齡長(cháng)的優(yōu)先。余下6位在今后有空崗的（）情況下按得分多少優(yōu)先聘任。
四．日程安排
1．1月28日修改海門(mén)鎮中心小學(xué)小學(xué)高級教師崗位職務(wù)聘任實(shí)施意見(jiàn)，各校組織教師討論，征求意見(jiàn)。
2．1月30日競聘者向領(lǐng)導組遞交述職材料。
3．1月31日上午9：00，召開(kāi)全體教師大會(huì )，按方案述職并進(jìn)行民主測評、匯總、確認聘任對象，并辦理相關(guān)聘任手續。
策劃方案 篇6
一、活動(dòng)目的：
借春游活動(dòng)的契機，讓同學(xué)們走向美麗的大自然，開(kāi)拓學(xué)生視野，增長(cháng)知識，親近自然、感受生活，培養愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國、愛(ài)大自然的情感。讓學(xué)生在呵護綠色的過(guò)程中，進(jìn)一步增強環(huán)境保護意識。同時(shí)也豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們在春意盎然的季節里放飛心情。
二、活動(dòng)時(shí)間： 20xx年4月10日(周五)如遇雨天順延
三、活動(dòng)地點(diǎn)：黃賢森林公園
四、活動(dòng)準備：
1、安全教育。
(1)學(xué)生有組織、有秩序地排隊上車(chē);乘車(chē)時(shí)，不得將頭、手探出(伸到)窗外。
(2)自我保護意識，在公園內不玩水，不攀爬，避免危險行為，跟班教師預先設想防范措施，禁止學(xué)生在此區域內活動(dòng)。(如：萬(wàn)一遇到走失的情況，學(xué)生如何做。)
(3)不單獨行動(dòng)，整班集中活動(dòng)較適宜。遇到突發(fā)情況與老師商量尋求對策。
(4)往返前認真清點(diǎn)人數,行進(jìn)時(shí)排好隊伍。每班把學(xué)生組織成若干個(gè)活動(dòng)小組, 選好小組長(cháng)，換一個(gè)地方數一次人數。
(5)審查學(xué)生身體狀況。對身體不適或患有疾病的學(xué)生,勸阻其不參加本次活動(dòng)。
2、文明教育。
(1)乘車(chē)文明：有秩序地上下車(chē);不在車(chē)內喧嘩;不在車(chē)內亂扔垃圾。(如有要暈車(chē)請預先服用暈車(chē)藥，動(dòng)員學(xué)生人人帶好塑料袋2~3只，以便車(chē)內出現嘔吐用或存放果皮和食品包裝盒等廢品用。)
()旅游文明：全體學(xué)生一律穿校服。不說(shuō)有損學(xué)校形象的話(huà)，不做有損學(xué)校形象的事。不隨意拋灑垃圾;不損壞公共設施;愛(ài)護花草樹(shù)木。
3、節儉教育。
(1)所帶食品應適量，食用中不浪費。
(2)所帶零用錢(qián)應適量，不隨意揮霍。
五、活動(dòng)過(guò)程：
1、各班要根據活動(dòng)的時(shí)間和場(chǎng)地，事先制定計劃，開(kāi)展一些適當的活動(dòng)，如：在草坪上做做游戲;唱歌;詩(shī)詞誦讀;放風(fēng)箏等。
2、結合本次活動(dòng)，班級可開(kāi)展攝影、繪畫(huà)比賽。教師要引導學(xué)生仔細觀(guān)察，留心記憶，用相機和畫(huà)筆把自己看到的景色記錄下來(lái)，參加比賽。
3、活動(dòng)過(guò)程中，教育學(xué)生愛(ài)護環(huán)境、保護環(huán)境。
六、活動(dòng)安排：
1、學(xué)生到校時(shí)間及安排：8：00準時(shí)到校。到校后，以班級為單位進(jìn)一步加強關(guān)于春游安全知識教育及再次強調春游注意事項。
2、候車(chē)安排：各班按發(fā)車(chē)時(shí)間提早5分鐘上車(chē)
3、中午安排： 每位參加活動(dòng)者午餐自行解決。
學(xué)生自帶物品規定：
�。�1）帶適量的干糧，如面包、餅干等
�。�2）帶1—2瓶飲料。
�。�3）帶小零食1至3種，不宜多。
�。�4）可自帶相機，注意保管好。
�。�5）每人自帶2到3個(gè)塑料袋，以便裝垃圾。
4、下午回程安排：(請各班主任務(wù)必通知家長(cháng)) 14：10到達學(xué)校。
5、活動(dòng)結束后，對學(xué)生強調一定要立即準時(shí)回家，不能在路上或同學(xué)家逗留。
策劃方案 篇7
團體賽項目有：托球跑、雙龍戲珠、二人三足跑、小白兔種蘿卜、袋鼠跳、鉆山洞。
確定比賽方法、規則如下：
1、托球跑
比賽方法：
比賽開(kāi)始前，跑道起點(diǎn)和終點(diǎn)各站5名隊員；開(kāi)始后起點(diǎn)第一名隊員用單手持乒乓球拍托球至終點(diǎn)（20—25米），終點(diǎn)隊員拿到球拍后以同樣的方法行進(jìn)至起點(diǎn)繼續接力，依次進(jìn)行直至最后一名隊員回到起點(diǎn)。最早到達者為第一名，依次確定各班名次。
比賽規則：
行進(jìn)途中，不可借用外力扶乒乓球；球掉后須揀起球放好后，從落球處繼續比賽。
比賽場(chǎng)地：
沙灘
人員限定：
每班10名隊員，至少包括5名女生。
2、二人三足跑：
比賽方法：
兩名隊員為一組，用繩子將相鄰的腿綁在一起，前進(jìn)25米到終點(diǎn)后再返回起點(diǎn)拍下一名隊員的手，依次進(jìn)行，最早回到起點(diǎn)為第一名，依次取各班名次。
比賽規則：
行進(jìn)中如繩子脫落須將繩子系好后進(jìn)行比賽。
比賽場(chǎng)地：
沙灘
人員限定：
每班出8名隊員，8人中須有4名女生。按級部分成3組接力。
3、雙龍戲珠：
比賽方法：
比賽開(kāi)始時(shí)，每?jì)扇艘唤M，場(chǎng)地兩端各站三組，每組8名隊員，比賽開(kāi)始后第一組隊員將排球用頭額部頂住向場(chǎng)地（20—25米）的另一端移動(dòng)，將排球傳給場(chǎng)地另一端隊員進(jìn)行接力賽，如此至第4組隊員回到起點(diǎn)。最早回到起點(diǎn)為第一名，依次取各班名次。
比賽規則：
1、隊員移動(dòng)途中不得用外力（手或胳膊）來(lái)接觸球，排球掉落須重新放好后在掉落處繼續行進(jìn)。
比賽場(chǎng)地：沙灘
人員限定：每班出16名隊員，分成2組，每邊3組接力。16人中須有8名女生。
4、袋鼠跳
比賽方法：
比賽開(kāi)始前，跑道起點(diǎn)和終點(diǎn)分三組（每班站一組）各站16名隊員，將編織袋套至腰部，隊員須用雙手提住編織袋口，跳躍前進(jìn)20米到達終點(diǎn)，將編織袋傳給下一名隊員接力，至第八名隊員到達起點(diǎn)。以速度快作為比賽成績(jì)。
比賽規則：
�。�1）編織袋不得脫離手，如果發(fā)生，必須將編織袋提好后繼續進(jìn)行。
�。�2）比賽時(shí)不得超出自己的比賽跑道，不能擋人、撞人。
比賽場(chǎng)地：沙灘
人員限定：每班出16名隊員，須包括8名女生。
5、鉆山洞
比賽方法：
比賽時(shí)各班隊員面向同伴搭手站好，發(fā)令后各班隊員依次鉆入“山洞”至排尾，又由排尾至排頭，最先鉆完者為贏(yíng)。
比賽規則：
比賽時(shí)不得從背后繞過(guò)，違反規則的班級，成績(jì)無(wú)效。
比賽地點(diǎn)；
沙灘
人員限定：每班出16名隊員，須包括8名女生。
6、小白兔種蘿卜
比賽方法：
比賽開(kāi)始前，跑道起點(diǎn)和終點(diǎn)分三組各站八名隊員，發(fā)令后各班隊員依次爬行至終點(diǎn)后拍下一名隊員手，拍手后爬行至起點(diǎn)在拍下一名隊員的手，這樣依次進(jìn)行，最先爬完的班級為勝。
比賽規則：
1、比賽時(shí)必須用手、膝蓋著(zhù)地。
2、必須拍手，下一名隊員方可啟動(dòng)。
比賽地點(diǎn)：
沙灘
人員限定：
每班出16名隊員，須包括8名女生。
策劃方案 篇8
父親節，為從小培養學(xué)生健全的人格，傳承中華民族的傳統美德，凝聚和提升感父母的良好道德風(fēng)尚，充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統感恩教育，進(jìn)一步培養學(xué)生勞動(dòng)觀(guān)念，為此，我校校開(kāi)展感恩父親節牢記“四個(gè)感恩日”為主題系列活動(dòng)�，F將具體事宜通知如下：
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)活動(dòng)，讓全體隊員感受父母關(guān)愛(ài)自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感悟父母在自己成長(cháng)歷程中所付出的愛(ài)，激發(fā)隊員對父母的感恩之心。用行動(dòng)來(lái)回報父母。
二、活動(dòng)時(shí)間：6月11日——6月17日
三、活動(dòng)對象：全體在校學(xué)生
四、活動(dòng)口號：感恩父母，記住四個(gè)感恩日
五、活動(dòng)內容及程序：
1、老師推薦名人感恩名言，創(chuàng )設濃郁的班級感恩教育氛圍。
2、通過(guò)班隊會(huì )：
(1)讓學(xué)生估算一筆養育帳(經(jīng)濟付出：將自己的學(xué)費、書(shū)雜費、生活費、交通費、零花錢(qián)等支出加起來(lái)，算出家長(cháng)為自己的投資。)
(2)父母的生日你記住了嗎?(讓學(xué)生要記住父母的生日)
(3)講述一件關(guān)愛(ài)事(感情付出：讓學(xué)生們通過(guò)翻看舊照片，聽(tīng)父母、長(cháng)輩講述自己成長(cháng)的經(jīng)歷，回憶自己生病時(shí)，遇到疼痛、煩惱時(shí)，父母是如何照顧、開(kāi)解、鼓勵自己的，了解父母家長(cháng)在自己成長(cháng)過(guò)程中對自己的無(wú)私付出)
3、利用午會(huì )課和音樂(lè )課，學(xué)唱感恩歌曲，做到熟背歌詞，熟記旋律。
推薦歌曲：《世上只有媽媽好》、《童年的小搖車(chē)》、《白發(fā)親娘》、《感恩的心》、《兒行千里》、《�；丶铱纯础�、滿(mǎn)文軍的《懂你》、劉和剛的《父親》、閻維文的《母親》等。
4、閱讀一組親情文章。
精心選擇一組親情文章，認真開(kāi)展親情閱讀，為豐富其情感內涵，積淀其人文素養打下堅實(shí)基礎。推薦書(shū)目：《天下父母--有一種愛(ài)讓我們淚流滿(mǎn)面》、《傅雷家書(shū)》、冰心《寄小讀者》、印度泰戈爾《新月集》、意大利亞米契斯《愛(ài)的教育》、張潔《世界上最疼我的那個(gè)人去了》、周?chē)健舵ゆぁ粋�(gè)父親的札記》、王小波、李銀河《愛(ài)你就象你自己》。
5、完成一套感恩作業(yè)
(1)開(kāi)展“每天一件家務(wù)事”活動(dòng)，如：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間等。
(2)開(kāi)展“給父母寫(xiě)一封信”活動(dòng)，感謝父母養育之恩。自制一張送給父母的感恩卡，向父母說(shuō)一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語(yǔ)。
(3)中高年級開(kāi)展一次以“學(xué)會(huì )感恩父母”為主題的手抄報制作比賽。
(4)牢記四個(gè)感恩節(母親節：5月的第2個(gè)星期日，父親節：6月的第3個(gè)星期日，父母的生日)，設計一項感恩作業(yè)(為父母捶捶背、洗洗腳、洗洗頭，給父母一個(gè)擁抱等)。
六、活動(dòng)要求：(望各班認真組織及時(shí)上報活動(dòng)資料。)
1、“為爸爸唱一首歌”“幫父母做一件力所能及的事”由各班級自行組織落實(shí)，有條件的可留下一些照片作為學(xué)生成長(cháng)記錄。
2、感恩卡和手抄報做完后各班選其一(感恩卡或手抄報)挑選10幅作品上交大隊輔導員，將進(jìn)行評比。
父愛(ài)如山，父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私，他不求回報;父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情，只有用心的人才能體會(huì )。
策劃方案 篇9
前言
浪漫的生活，不一定是在特定的場(chǎng)合特定的節日才營(yíng)造出來(lái)的。只要感覺(jué)到了，一雙平平凡凡的白色布鞋也會(huì )充滿(mǎn)藝術(shù)性和浪漫色彩。生活中的每一個(gè)細節，都是可以用心來(lái)傳遞的。我們的網(wǎng)店意義在于將你的那份真心、情意與孝心用手繪畫(huà)詮釋到潔白的鞋面上。一件簡(jiǎn)單的單品，是用心來(lái)調和色彩，能讓你的愛(ài)人你的親人以及你的朋友感觸到那貼心的溫暖。我們網(wǎng)店立足做到客戶(hù)最大滿(mǎn)意度，網(wǎng)店為你提供各類(lèi)創(chuàng )意手繪鞋，這個(gè)創(chuàng )意可以說(shuō)是我們網(wǎng)店自己的設計，但我們更希望通過(guò)你的故事來(lái)表現那一幅幅生動(dòng)的情感繪畫(huà)，有故事才有靈氣。SHOE得你的LOVE，SHOE出你的LOVE。
一．項目簡(jiǎn)介
中國是十三億人口的大國， 隨著(zhù)電子商務(wù)的出現；隨著(zhù)互連網(wǎng)寬帶和技術(shù)應用的成熟；以及物流和支付系統的完善，越來(lái)越多的網(wǎng)民喜歡在網(wǎng)上商城購物，例如：“淘寶網(wǎng)、拍拍網(wǎng)、當當網(wǎng)??”可見(jiàn)網(wǎng)上購物已是現在的年輕消費者的最大愛(ài)好，網(wǎng)上購物引領(lǐng)網(wǎng)購潮流，所以在網(wǎng)上成立一個(gè)屬于自己公司的網(wǎng)站已是每個(gè)鞋業(yè)、服裝業(yè)等商家都必做的一件事情。由此可見(jiàn)，電子商務(wù)將成為互聯(lián)網(wǎng)普及應用的主流，必將影響著(zhù)千家萬(wàn)戶(hù)的生活和經(jīng)濟行為，并日益成為社會(huì )商業(yè)活動(dòng)的重要形式。
20xx年內陸省份已經(jīng)成為鞋子類(lèi)企業(yè)投資活躍的地區，尤其是中西部地區仍然保持著(zhù)較好的發(fā)展勢頭，江西、安徽、河南、河北、湖北、湖南等省逆勢而上，實(shí)現了較快發(fā)展。在此形勢下，20xx年我國鞋子產(chǎn)業(yè)轉移在企業(yè)市場(chǎng)行為和國家政策引導的雙重作用下呈現出加速之勢。
國內的品牌鞋子消費具有巨大的成長(cháng)空間，快速的城市化進(jìn)程以及中西部地區的高速發(fā)展將成為鞋子消費增長(cháng)的重要推動(dòng)力，未來(lái)十年國內的鞋子消費將迎來(lái)黃金增長(cháng)期。
二．網(wǎng)店概要
1、投資安排
2、網(wǎng)店基本情況
3、人員分工表
三.市場(chǎng)調查概況分析
21世紀是數字信息時(shí)代，是因特網(wǎng)的時(shí)代。按照淘寶對外公布的數據，20xx年淘寶成交額超過(guò)20xx億元，定下20xx年成交額將達到4000億。目前平均每天成交按照他們提供的支付寶交易額更高達接近7億元。而現在淘寶網(wǎng)重新確定自身目標 要做零售業(yè)領(lǐng)頭羊，這就更加給人們帶來(lái)了網(wǎng)上創(chuàng )業(yè)的機會(huì )，一個(gè)好的平臺，必定會(huì )造就優(yōu)秀的企業(yè)。
當代社會(huì )，隨著(zhù)中國改革開(kāi)放的深化，城市越來(lái)越大，工作越來(lái)越晚，交通越來(lái)越繁忙，通過(guò)電子商務(wù)網(wǎng)（網(wǎng)購）這個(gè)途徑只會(huì )越來(lái)越深化，越來(lái)越被更多的人采用。
根據人類(lèi)心理分析，人們喜歡跟風(fēng)消費，若一個(gè)團體中的一人進(jìn)行網(wǎng)上購物，則團體中的其他人十有八九也會(huì )進(jìn)行網(wǎng)上購物，甚至都會(huì )在同一家店進(jìn)行結伴購物，以進(jìn)行運費分擔，這就給了我們商家優(yōu)勢，同時(shí)也要靠我們自己依靠誠信來(lái)成就自己的淘寶店做到最好 同時(shí)，我們可以經(jīng)常發(fā)放調查問(wèn)卷，進(jìn)行終端用戶(hù)調查，了解終端用戶(hù)真正需要的是哪方面的服務(wù)以及如何打出我們的品牌,隨時(shí)掌握市場(chǎng)概況。
產(chǎn)品消費群體、消費方式、消費習慣及影響市場(chǎng)的主要因素分析 ：隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )的發(fā)展、電子商務(wù)的發(fā)展，大多數年輕消費者越來(lái)越喜歡網(wǎng)上購物，因為網(wǎng)上購物可以節省購物時(shí)間，還可以提供大量的商品讓消費者選擇，非常便捷�，F代年輕人非常適應網(wǎng)上購物這種方式，這對我們的網(wǎng)店有很大的優(yōu)勢，會(huì )為我們提供大量的商機。但是網(wǎng)上購物最大的擔憂(yōu)依然是信譽(yù)問(wèn)題，因此我們的營(yíng)銷(xiāo)模式將采用實(shí)體店加網(wǎng)店同時(shí)運營(yíng)，這樣我們網(wǎng)店在網(wǎng)上的信譽(yù)將得到極大提高。
市場(chǎng)趨勢預測和市場(chǎng)機會(huì ) ：經(jīng)過(guò)我們對市場(chǎng)的調查，日常用品購買(mǎi)比例明顯增高。日常生活用品購買(mǎi)比例的增勢今后仍將持續，并最終成為網(wǎng)上購物的主流，因此我們選擇這一類(lèi)產(chǎn)品作為我們的主打商品。
四.項目?jì)?yōu)勢及特點(diǎn)簡(jiǎn)介
網(wǎng)店優(yōu)勢：買(mǎi)一雙應季的鞋子，采用傳統的途徑解決問(wèn)題，需要空出專(zhuān)門(mén)的時(shí)間，到商業(yè)區進(jìn)行逛，挑，試，買(mǎi)幾個(gè)動(dòng)作，當然如果后續不滿(mǎn)意還要加上個(gè)退的環(huán)節，從這個(gè)方面來(lái)說(shuō)，要買(mǎi)這雙鞋子所花的除了標簽上標的價(jià)格之外，還要花費時(shí)間成本，交通成本等等，勞心勞力；而相對于網(wǎng)購，點(diǎn)擊鼠標，半個(gè)小時(shí)完成挑選對比，除了不能試穿，全部搞定，可以安心等待鞋子上門(mén)，而且價(jià)格絕對是要比商城里便宜得多（因為不必支付商城的物業(yè)，人員，廣告等等成本的均攤。）可謂既省時(shí)間，又省金錢(qián)。
企業(yè)網(wǎng)店的建設將會(huì )為企業(yè)內部管理帶來(lái)一種全新的模式，網(wǎng)店是實(shí)現這一模式的平臺。在降低企業(yè)內部資源損耗、減低成本、加強企業(yè)員工與員工、企業(yè)與員工之間的聯(lián)系和溝通等方面發(fā)揮巨大作用，最終使企業(yè)的運營(yíng)和運作達到最大的優(yōu)化。
五.項目運作的可行性
隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)的迅速普及以及電子商務(wù)的飛速發(fā)展,網(wǎng)上購物已經(jīng)成為很多消費者,尤其是新崛起的年輕一代消費群體所接受和青睞的消費模式。去網(wǎng)店淘寶已經(jīng)成為與網(wǎng)民生活密切相關(guān)的重要網(wǎng)絡(luò )應用。網(wǎng)上購物已成為了一種潮流，成為了未來(lái)發(fā)展的趨勢。
目前中國的Internet已經(jīng)從起步階段進(jìn)入了高速發(fā)展階段，根據計算機行業(yè)年鑒最新的統計和預測，隨著(zhù)DSL技術(shù)和電纜調制解調器進(jìn)入當地市場(chǎng)，亞洲和歐洲國家的互聯(lián)網(wǎng)普及率將逐漸趕上美國。隨著(zhù)對互聯(lián)網(wǎng)基礎設施投資的加強，再加上龐大的人口數量，中國和印度的互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)數量到20xx年將超過(guò)美國。
中國的Internet，發(fā)展速度快，潛力大。對中國互聯(lián)網(wǎng)人口所作的最大膽的預測來(lái)自美國波士頓的揚基集團（Yankee Group）。它在去年11月份出版的研究報告說(shuō).惠普的首席執行官Carly Fiorina在去年1 0月份她首次訪(fǎng)華時(shí)也表示，互聯(lián)網(wǎng)在中國的應用可在短短五年內趕上美國和其它發(fā)達國家。由此看來(lái)，中國占世界總數五分之一的人口對互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )事業(yè)來(lái)說(shuō)具有特別的意義。
當前中國的電子商務(wù)也存在很多局限性， 例如：中國大中企業(yè)擁有網(wǎng)址百分率只在 35.6%，其中 90% 的網(wǎng)站是靜態(tài)頁(yè)面的， 85% 的網(wǎng)站半年以上才有更新內容。
應該說(shuō)目前我國的網(wǎng)絡(luò )規模比較小，用戶(hù)數比較少，用戶(hù)多集中于幾個(gè)大中型城市的青少年，但增長(cháng)速度非�？�，電子商務(wù)的興起也為加速互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展起了強大的推進(jìn)作用。
六.網(wǎng)站建設宗旨及商業(yè)模式
宗旨
成為行業(yè)領(lǐng)先的專(zhuān)業(yè)購物類(lèi)網(wǎng)站。
商業(yè)模式
B2C的商業(yè)模式；網(wǎng)站和實(shí)體相結合
七.網(wǎng)站發(fā)展規劃與建設進(jìn)度
1、戰略目標：讓網(wǎng)上購物變得更簡(jiǎn)單、更高效、更可信和更能被不同的人群接受。讓我們的客戶(hù)盡情的享受快樂(lè )、簡(jiǎn)單生活。
2、階段目標：尋找合適自己網(wǎng)店的貨源保質(zhì)保量，慢慢深入市場(chǎng)，開(kāi)發(fā)客戶(hù)。為了提升自己店鋪的人氣，在開(kāi)店初期，應適當地進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)推廣，但只限于網(wǎng)絡(luò )上是不夠的，要網(wǎng)上網(wǎng)下多種渠道一起推廣。
3、進(jìn)度安排：第一個(gè)階段：市場(chǎng)調研，分析問(wèn)卷，了解客戶(hù)需求；
第二個(gè)階段：確定貨源，開(kāi)發(fā)客戶(hù)；
第二個(gè)階段：實(shí)體店開(kāi)張；淘寶網(wǎng)開(kāi)店、維護；
第三個(gè)階段：宣傳推廣；
第四個(gè)階段：網(wǎng)店及實(shí)體店進(jìn)入正軌運營(yíng)；
第五個(gè)階段：開(kāi)發(fā)自己的網(wǎng)站；
第六個(gè)階段：將網(wǎng)店做大做強；
終極目標：利用網(wǎng)店做成一個(gè)遍布全球的連鎖“商店”，即在全國各地都設有我們的貨倉，都能及時(shí)快捷的將客戶(hù)的訂單準確的送到指定地點(diǎn)。
八.銷(xiāo)售策略
1）折價(jià)促銷(xiāo)：由于網(wǎng)上銷(xiāo)售商品不能給人全面．直觀(guān)的印象，也不可試用，觸摸等原因，再加上配送成本和付款方式和復雜性，造成網(wǎng)上購物和訂貨和積極性下降．而幅度比較大的折扣可以促使消費進(jìn)行網(wǎng)上購物的嘗試并做出購買(mǎi)決定。
2）贈品促銷(xiāo)：贈品促銷(xiāo)和優(yōu)點(diǎn)是可以提升你的知名度；可以鼓勵人們經(jīng)常訪(fǎng)問(wèn)網(wǎng)店以獲得更多的優(yōu)惠信息；還能根據消費者索取贈品的熱情程度而總結分析營(yíng)銷(xiāo)效果和產(chǎn)品本身的反應情況等．但千萬(wàn)要注意不要選擇次品，劣質(zhì)品作為贈品，這樣做只會(huì )起到適得其反的作用。
3）限期供應：“限期供應”對消費者總是具有誘惑。像“特價(jià)只剩2天！”這樣的促銷(xiāo)口號．但“限期供應”要真實(shí)，否則最終失去消費者信任。
4）多與其他網(wǎng)店建立友情鏈接：俗話(huà)說(shuō)多個(gè)朋友多條路，在網(wǎng)上可以說(shuō)是多個(gè)鏈接多個(gè)窗口．大家通過(guò)交換店鋪鏈接，可以形成一個(gè)小的網(wǎng)絡(luò )，能增進(jìn)彼此的影響力．尤其是當有人上了首頁(yè)推薦的時(shí)候，你就更是跟著(zhù)沾光了．而當你也很厲害的時(shí)候，別人也能托你的福了。我們將會(huì )和兄弟網(wǎng)店聯(lián)手，比如消費者在我們網(wǎng)店買(mǎi)東西，我們將贈送兄弟網(wǎng)店提供的小禮品，反之，消費者在兄弟網(wǎng)店買(mǎi)東西，兄弟網(wǎng)店也將會(huì )贈送我們網(wǎng)店贈送的小禮品，其目的是宣傳我們小店的商品。
5）利用其他的宣傳方式：我們的銷(xiāo)售人員可以到各個(gè)貼吧、論壇、QQ群、MSN中進(jìn)行宣傳。
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