【精選】校園活動(dòng)策劃方案范文八篇
為確保事情或工作順利開(kāi)展，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的校園活動(dòng)策劃方案8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園活動(dòng)策劃方案 篇1
一、活動(dòng)目的及意義
四月份是院里的心理健康月，為了積極四月份的活動(dòng)主題，秉承 “愛(ài)心助人、公益務(wù)實(shí)”的系訓，我部門(mén)特此聯(lián)系了長(cháng)沙市孟媽媽青護園，并在青護園園長(cháng)的孟阿姨以及青護園的工作人員，我們與長(cháng)沙市流浪兒童站建立了一定的聯(lián)系。
流浪兒童一直以來(lái)都是我們國家高度關(guān)注、重點(diǎn)保護的一群兒童，為了他們能夠健康的成長(cháng)、生活，國家曾一度提出對他們進(jìn)行教育、給予幫助等一系列方針。
有了以上的基礎，有孟媽媽青護園的鼎力支持，再結合本月的活動(dòng)主題，我部門(mén)特此策劃了本次以“心連心、共同走向明天”為活動(dòng)主題，并以長(cháng)沙市流浪兒童站的孩子們?yōu)榉⻊?wù)對象的一次志愿心理輔導。這個(gè)活動(dòng)也正是我系學(xué)子展現愛(ài)心的最佳時(shí)節，心連心的互動(dòng)交流既幫助了許多孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)，也在不知不覺(jué)中增進(jìn)了我們自身的素養。收益匪淺！
二、活動(dòng)預期目標
1、可以幫助長(cháng)沙市流浪兒童救助站的孩子找到自己的歸屬感，遠離孤獨與寂寞；
2、幫助他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)；
3、及時(shí)的發(fā)現孩子們的心理問(wèn)題，并加以合適的方法進(jìn)行輔導；
4、另一方面也促進(jìn)了我們大學(xué)生的德行素質(zhì)的發(fā)展，培養自己的愛(ài)心；
5、更進(jìn)一步的深化自己的“助人自助”的理念
三、活動(dòng)主題
“心連心—————共同走向明天”志愿心理輔導
四、主辦單位
長(cháng)沙市孟媽媽青護園
長(cháng)沙市流浪兒童站
五、承辦單位
長(cháng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院社會(huì )工作系學(xué)生會(huì )青年志愿者服務(wù)隊
六、活動(dòng)對象
長(cháng)沙市流浪兒童站的孩子們
七、活動(dòng)指導老師
長(cháng)沙市孟媽媽青護園孟繁英阿姨
社會(huì )工作系心理專(zhuān)干張春華老師
社會(huì )工作系心理顧問(wèn)吳志勇老師
八、活動(dòng)時(shí)間
二〇xx年四月六日——四月二十八日
九、活動(dòng)內容
我部門(mén)——————青年志愿者服務(wù)隊需申請邀請我系心理專(zhuān)干張春華老師和吳志勇老師來(lái)協(xié)助本次活動(dòng)，也將號召學(xué)心理咨詢(xún)的同學(xué)積極踴躍的參與到本次活動(dòng)中。相信在老師和同學(xué)們的共同配合下，一定會(huì )給流浪站的兒童們以最大的心靈撫慰。
十、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┬麄髋c準備階段
1、請宣傳部幫忙打板宣傳本次活動(dòng)；
2、召開(kāi)各班班長(cháng)會(huì )議，并請各班班長(cháng)幫忙在本班級內部的宣傳；
3、下班級宣傳，晚自習在各班級由我部門(mén)成員分組進(jìn)行宣傳與講解，重點(diǎn)在于心咨班的學(xué)生；
4、將心理輔導老師與同學(xué)們在必要時(shí)進(jìn)行分組以方便為那里的孩子們授課；
5、先聯(lián)系孟媽媽青護園以及長(cháng)沙市流浪兒童救助站，并與他們商量好此次活動(dòng)的大致過(guò)程；
�。ǘ┗顒�(dòng)實(shí)施過(guò)程
1、將長(cháng)沙市流浪兒童站的孩子們安排好，等待老師們的到來(lái)；
2、破冰游戲：由志愿者帶領(lǐng)兒童站的孩子們做破冰游戲，活躍整個(gè)場(chǎng)地氣氛，使整個(gè)活動(dòng)在一個(gè)活躍又輕松地氛圍中展開(kāi)，讓孩子們與老師和同學(xué)們盡快熟悉；
3、請本次活動(dòng)的指導老師兼顧問(wèn)，針對兒童站的孩子們可能出現的一些心理問(wèn)題做一些指導（也可以是講座的形式）
4、中場(chǎng)休息環(huán)節：中場(chǎng)游戲，活躍氣氛，為接下來(lái)的活動(dòng)做鋪墊；
5、互動(dòng)環(huán)節：孩子們可以根據自己的實(shí)際情況向老師和志愿者提出一些問(wèn)題，并請老師給予指導；
6、自由活動(dòng)環(huán)節：孩子們可以自由的和老師和志愿者們聊天，也可以咨詢(xún)一些心理方面的問(wèn)題。
�。ㄈ┗顒�(dòng)結束總結階段： 分享
1、請老師為我們講述此次活動(dòng)的一些心得；
2、請部分愿意分享自己經(jīng)驗的同學(xué)可以一起和我們做個(gè)交流會(huì )；
3、全系師生對此次活動(dòng)做一個(gè)評價(jià)和總結。
十一、活動(dòng)注意事項
1、部分流浪兒童們由于長(cháng)時(shí)期的孤獨，不愿接受此次活動(dòng)；
2、有些兒童可能會(huì )產(chǎn)生膽怯、害羞心理，有問(wèn)題也不敢提；
3、在輔導流浪兒童的過(guò)程中部分同學(xué)或許會(huì )解決不了孩子們的問(wèn)題；
4、系里心咨班的同學(xué)或許積極心不高、參與程度不高；
5、人力、物力、財力方面會(huì )有一些消損，應注意好經(jīng)費預算。
十二、備注
1、應急小組，協(xié)助的工作部門(mén)，負責活動(dòng)現場(chǎng)的各種突發(fā)情況；
2、盡量別浪費，合理的利用每一樣物品，無(wú)需購買(mǎi)的就不買(mǎi)，各部門(mén)可以相互借用東西達到節省的目的；
3、到會(huì )時(shí)間要及時(shí)，各個(gè)干事各司其職，在工作期間切忌把私事公辦，影響工作效率。
十三、活動(dòng)預期效果
1、可以幫助孩子們解決困惑自己內心的問(wèn)題，為孩子們以后的發(fā)展作出努力；
2、希望可以通過(guò)此次活動(dòng)能夠與孟媽媽青護園和長(cháng)沙市流浪兒童站建立一個(gè)長(cháng)期的良好的關(guān)系，定期的為他們提供志愿服務(wù)；
3、更進(jìn)一步的踐行“愛(ài)眾親仁、博學(xué)篤行”的校訓，秉承“愛(ài)心助人、公益務(wù)實(shí)”的系訓，同時(shí)可以更好更多的服務(wù)有需要的人群；
4、希望可以通過(guò)此次活動(dòng)，能更加深化同學(xué)們的理論知識，理論聯(lián)系實(shí)際，從而促進(jìn)自己更好的學(xué)習；
5、希望在這次活動(dòng)中，體現出同學(xué)們的激情與風(fēng)采，在這美好的大學(xué)階段留下最美好記憶。
6、希望可以通過(guò)此次活動(dòng)，加強我系學(xué)生的工作的開(kāi)展，在活動(dòng)的過(guò)程中，更夠積累更多的工作經(jīng)驗，也為以后的工作的開(kāi)展和志愿服務(wù)的提供打下良好的基礎。
校園活動(dòng)策劃方案 篇2
一、 活動(dòng)名稱(chēng)：
暑期實(shí)習大型招聘會(huì )
二、 活動(dòng)總組織者：
西點(diǎn)教育培訓機構、
三、 活動(dòng)宗旨：
弘揚校園精神文明，豐富校園文化，服務(wù)廣大同學(xué)，提升大學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐能力和社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗。
四、 活動(dòng)背景及意義：
當代的大學(xué)生，在知識和信息量的累計上已經(jīng)遠遠超越了他們的前輩，但與此同時(shí)，他們的動(dòng)手能力和服務(wù)意識、助人為樂(lè )意識等方面依舊有所缺乏。因此，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)來(lái)摔打一下，在歷練中彌補不足就成為了大學(xué)生的一項重要的任務(wù)。積極參加社會(huì )實(shí)踐可以使大學(xué)生多接觸社會(huì )，積累經(jīng)驗， 增強社會(huì )責任感、擴展視野，學(xué)會(huì )在工作中提高自己的能力和通過(guò)實(shí)踐清楚認識到自己的不足和優(yōu)點(diǎn)，從而為以后就業(yè)提供更好的基礎條件。
社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生在改革開(kāi)放中走向社會(huì )的一個(gè)很重要的鍛煉環(huán)節， 也是教育與實(shí)踐相結合的具體體現。當今社會(huì )的競爭是人才素質(zhì)的競爭， 隨著(zhù)人才被推向市場(chǎng)， 大學(xué)生的自我優(yōu)越感將逐漸消失， 發(fā)展方向更加撲朔迷離。 因此要適應時(shí)代的要求， 不僅要具備豐富的專(zhuān)業(yè)知識和高超的業(yè)務(wù)水平， 更必須具備一定的綜合素質(zhì)。
大學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)， 對德智體本身來(lái)說(shuō)是課堂教育的延續。大
學(xué)生積極參加社會(huì )實(shí)踐，可以使他們按著(zhù)現代社會(huì )的要求健康成長(cháng)。當代大學(xué)生要成為現代化建設的有用人才， 就不能閉門(mén)讀書(shū)， 而必須敞開(kāi)大門(mén)， 走向社會(huì )， 目前， 相當部分的大學(xué)生在注重實(shí)現自我的同時(shí)， 往往忽視和拒絕貢獻社會(huì )， 從而削弱了社會(huì )責任意識， 在自我與社會(huì )之間橫著(zhù)一條不淺的鴻溝。社會(huì )實(shí)踐能萌生責任意識， 只有到實(shí)踐中去， 才能迸發(fā)出熾熱的社會(huì )責任感來(lái)， 才能為社會(huì )做貢獻。
社會(huì )實(shí)踐是鞏固所學(xué)知識、吸收新知識、發(fā)展智能的重要途徑， 它不受教學(xué)大綱的限制， 大學(xué)生可以在這個(gè)課堂里自由馳騁， 發(fā)揮自己的才能， 開(kāi)創(chuàng )自己的基業(yè)， 充分利用在校期間的以學(xué)習為主、學(xué)好和掌握科技知識的有力條件， 在社會(huì )實(shí)踐中磨煉自己， 真正鍛煉和提高自己的實(shí)際工作和適應能力。通過(guò)參加各種校內與校外、專(zhuān)業(yè)與非專(zhuān)業(yè)等多種形式的實(shí)踐活動(dòng)，大學(xué)生們可以學(xué)到書(shū)本上學(xué)不到的知識， 掌握在學(xué)校中學(xué)不到的技術(shù)，拓寬社會(huì )視野， 掌握實(shí)踐技能， 同時(shí)也縮短理論與實(shí)踐脫離的距離。
具體來(lái)說(shuō)，大學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)主要有以下幾點(diǎn)好處：
一、砥礪品格，接受磨礪。使自己立志高遠、腳踏實(shí)地、艱苦奮斗、銳意進(jìn)取，眼光放遠、心胸放寬，為個(gè)人的成長(cháng)進(jìn)步、為將來(lái)的建功立業(yè)奠定良好的基礎。
二、在實(shí)踐過(guò)程中過(guò)程中開(kāi)闊眼界、了解社會(huì )，不斷增強社會(huì )責任感和歷史使命感。
三、“創(chuàng )新是一個(gè)民族進(jìn)步的源泉”通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，可以培養大學(xué)生積極進(jìn)取，善于創(chuàng )造的精神。
四、苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳;有志者事竟成，破斧成舟，百二秦關(guān)中屬楚。通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，可以培養大學(xué)生無(wú)私奉獻的精神和很好的耐心。
五、一個(gè)人如果沒(méi)有同情心，我們將無(wú)法理解別人，無(wú)法感受別人！而富有同情心，則可以使用良好的溝通技巧，避免使用易刺激對方的語(yǔ)氣和語(yǔ)言。同情心可以在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中通過(guò)與他人的交往獲得。
六、尊重他人也就是尊重自己。在工作中，大學(xué)生將體會(huì )到尊重他人的重要性，并在錯綜復雜的社會(huì )關(guān)系中獲得靈活處理現場(chǎng)的突發(fā)事件的能力。
總之，人類(lèi)發(fā)展進(jìn)入21世紀的腳步已經(jīng)來(lái)到， 科技的飛速發(fā)展和社會(huì )的不斷進(jìn)步給大學(xué)生提出了更高的要求， 要適應新的市場(chǎng)經(jīng)濟對人才的需求， 不僅要具備豐富的專(zhuān)業(yè)知識和高超的業(yè)務(wù)水平， 還要具備一定的綜合素質(zhì)， 除了要有較深厚的理論基礎外， 更需要具有實(shí)際工作能力和實(shí)際操作能力， 所以只停留在書(shū)本上是遠遠不夠的， 要求學(xué)生們具有較強的應用能力，實(shí)踐活動(dòng)則是達到這一目的的必由之路。
五、可行性分析：
作為創(chuàng )業(yè)性質(zhì)的協(xié)會(huì )，五年來(lái)，我們開(kāi)展了許多豐富多彩，形式多樣的活動(dòng)，在學(xué)生和企業(yè)中都獲得了很高的可信度，積累了豐富的知名企業(yè)合作的經(jīng)驗，通過(guò)這些關(guān)系網(wǎng)以及良好的信譽(yù)我們可以建立一個(gè)長(cháng)期的合作關(guān)系。
校園活動(dòng)策劃方案 篇3
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)時(shí)間：6月3日
�。ǘ┚唧w內容：
1.“愛(ài)護環(huán)境、從我做起、從身邊做起”全校師生大型橫幅簽名活動(dòng)（6月3日15：00——16：00）；
2.在騰飛廣場(chǎng)學(xué)校領(lǐng)導和全校師生代表放飛自由鳥(niǎo)（6月3日15：00）；
3.在夢(mèng)云湖畔學(xué)校領(lǐng)導和全校師生代表投放觀(guān)賞魚(yú)（6月3日16：00）。
校園活動(dòng)策劃方案 篇4
一、活動(dòng)背景
我校的食堂雖不少，但要供應如此之多的學(xué)生壓力還是有點(diǎn)大，呈現出供不應求的狀態(tài)。所以每當就餐的時(shí)間的時(shí)候，食堂的秩序就呈現出混亂的狀態(tài)，仿佛混亂成了理所當然，擁擠的人群給外界帶來(lái)很不好的影響。這種不好的風(fēng)氣讓學(xué)校的組織形象破損，大大降低了公眾對學(xué)校的評價(jià)。所以讓食堂秩序回歸井然是必要的。
二、目的
為了塑造學(xué)校對外良好的組織形象，提高本校大學(xué)生的素質(zhì)，切實(shí)遵循學(xué)�！叭觥庇死砟�，從身邊開(kāi)始做起，從食堂做起，讓食堂秩序回歸井然，從而在小事上提升學(xué)校的知名度、美譽(yù)度、和諧度。特策劃此次“井然秩序你我他”活動(dòng)。
通過(guò)這次活動(dòng)讓同學(xué)意識到自覺(jué)遵守秩序的重要性，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。改正學(xué)校的一些不良風(fēng)氣，在一個(gè)正確的自我定位中獲得公眾的高評價(jià)。
三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
地點(diǎn)：某某高校
時(shí)間：20xx年3月，考慮到大家即將復習期末考和放寒假，為了不影響大家的考試，此次活動(dòng)定在下學(xué)期開(kāi)學(xué)之后。
四、資源需要
此次活動(dòng)需要一些人力、物力資源。人力資源：校領(lǐng)導、校后勤部、校廣播站、校記者站校學(xué)生會(huì )當地市電視臺和市日報的相關(guān)工作人員物力資源：相關(guān)經(jīng)費、校園的操場(chǎng)
五、活動(dòng)開(kāi)展
1、在3月1號到7號，由校廣播站報道關(guān)于食堂秩序混亂的相關(guān)情況，并且舉出一些事例，及其對大家，對我校的不好影響，樹(shù)立大家的主人翁意識，歷時(shí)7天的相關(guān)報道，相信大家或多或少都會(huì )記住一些。
2、在同一時(shí)間段，校記者站隨機采訪(fǎng)校園的同學(xué)，了解大家對食堂混亂秩序的看法，聽(tīng)一聽(tīng)他們的'心聲。并聯(lián)系學(xué)生工作處，寫(xiě)一些相關(guān)的報道刊登在校報上，大力宣傳和倡導大家自覺(jué)遵守紀律，樹(shù)文明新風(fēng)。
3、3月7號，當大家這7天來(lái)的注意力被集中到這件事上的時(shí)候，由校領(lǐng)導出面，發(fā)布一則關(guān)于讓食堂秩序回歸井然的消息，并讓輔導員傳達核心思想，此時(shí)，大家會(huì )意識到問(wèn)題的重要性了。相信大家的責任感和遵守秩序的意識會(huì )比以前大大提高。
4、從3月8號開(kāi)始到3月31號，由各院組成志愿者團隊，在食堂進(jìn)行志愿者活動(dòng)，監督大家自覺(jué)排隊，維持食堂的秩序。與此同時(shí)，校后勤部在各大食堂門(mén)口放關(guān)于食堂秩序的展板，展板選放地點(diǎn)一定要顯眼，時(shí)刻提醒著(zhù)大家。其間，如果大家表現良好，志愿者隊伍就可以提前撤銷(xiāo)了。
5、一段時(shí)間的宣傳和志愿者的行動(dòng)，大家應該不僅體會(huì )到食堂秩序井然的好處，提高了大家的效率，更意識到作為當代大學(xué)生的基本素質(zhì)問(wèn)題。3月18號到19號，聯(lián)系好當地市電視臺和市日報的相關(guān)記者和工作人員，在3月20號這一天，由校學(xué)生會(huì )在校操場(chǎng)上組織舉辦一次大型的簽名活動(dòng)。一條巨大的條幅橫貫操場(chǎng)(條幅一定要大的覆蓋整個(gè)操場(chǎng))，條幅上寫(xiě)著(zhù)“秩序井然你我他，文明新風(fēng)擁護它”，各院組織好學(xué)生按秩序進(jìn)入操場(chǎng)，在大條幅上簽名。簽名完畢之后，大條幅掛在操場(chǎng)的鐵柵欄上。聲勢浩大的簽名活動(dòng)，由市電視臺和市日報的記者進(jìn)行報道。既提高了學(xué)生的主人翁意識，又提升學(xué)校的形象。
時(shí)間
事件
3月1號——7號
校廣播站報道
校記者站采訪(fǎng)
校報上刊登
3月7號
學(xué)校領(lǐng)導發(fā)布消息
輔導員傳達
3月8號到——31日
志愿者隊伍監督
校后勤部宣傳展板
3月18號——19號
聯(lián)系當地市電視臺和市記者
3月20號
大型簽名活動(dòng)
六、活動(dòng)中注意的問(wèn)題和細節
1、簽名活動(dòng)那一天如遇天氣等其他突發(fā)情況，則往后推遲。
2、簽名的條幅一定要大，這樣才更有聲勢和新聞價(jià)值。
3、志愿者隊伍在食堂監督的過(guò)程中態(tài)度一定要友善，充分體現大學(xué)生的素質(zhì)。
七、經(jīng)費預算
宣傳展板的費用：30元
大型條幅的費用：500元
簽字筆10支：15元
八、活動(dòng)負責人及主要參與者
組織者：某某大學(xué)校學(xué)生會(huì )
參與者：全校在校大學(xué)生
參與嘉賓和單位：市電視臺市日報某某大學(xué)校領(lǐng)導校廣播站和記者站。
20xx年12月21日星期一
至此，關(guān)于我校食堂秩序井然活動(dòng)的策劃活動(dòng)完成。此次活動(dòng)不僅能通過(guò)對食堂秩序的整頓，改正我校一系列關(guān)于紀律和秩序方面的問(wèn)題，迎文明新風(fēng)進(jìn)校園，樹(shù)立我校大學(xué)生的主人翁意識，更提升了我校的組織形象，聲勢浩大的簽名活動(dòng)擴大了我校的知名度，井然的秩序，文明的風(fēng)氣更增加了美譽(yù)度，在此基礎上，大大提高了和諧度。愿我校的未來(lái)前景一片光明，學(xué)校的形象會(huì )越來(lái)越美好!
校園活動(dòng)策劃方案 篇5
一、活動(dòng)背景、活動(dòng)目的及意義
佛山是一座歷史悠久的文化名城，早在明清時(shí)代已被列為全國‘四大名鎮’之一，歷來(lái)商賈云集，物流順暢；佛山也是著(zhù)名僑鄉，祖籍佛山的華僑和港澳同胞達100多萬(wàn)人，其中港澳同胞60多萬(wàn)人。
身在這個(gè)文化古城中，我們很多人卻對佛山的了解很少，特別在我們這個(gè)校區，地處偏僻，交通不便，所以許多人對于學(xué)校外佛山的風(fēng)土人情，文化古韻，旅游景點(diǎn)了解甚少。有時(shí)候一直想去玩，去逛街，品嘗美食，卻不知道去哪里好，所以此環(huán)節為大家展示了一個(gè)全新的佛山，“一個(gè)文化古城，一個(gè)旅游圣地”，旅游，購物，美食，我們?yōu)榇蠹姨峁┝俗钊馁Y訊，為大家奉上最新的休閑方式。
二、主辦單位：華師大南海校區12.13級財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)和會(huì )計電算化專(zhuān)業(yè)
三、活動(dòng)對象：華師大南海校區全體學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：
時(shí)間：5月13日
地點(diǎn)：商業(yè)街
五．活動(dòng)內容:
本次活動(dòng)的主題是“佛山搜go”，活動(dòng)共分為3個(gè)方面，分別是“一手資訊，吃遍佛山”、“休閑一日游”、 “shopping e族”
六．活動(dòng)形式：
�。�1） 從二樓飯堂出來(lái)處設入口，順次向里沿街擺攤位，順序是“美食齊齊猜”—“小吃、特產(chǎn)介紹”—海報—“拼圖游戲”—簽名海報—抽獎處。
�。�2） 安排四五個(gè)工作人員在入口附近給路過(guò)的同學(xué)每人發(fā)一張紙，宣傳活動(dòng)內容并引導有興趣的同學(xué)到第一個(gè)攤位。
�。�3） 第一個(gè)攤位是“美食齊齊猜”游戲，在太陽(yáng)傘上掛幾張食物圖片，圖片背面有食物的名稱(chēng)。攤位現場(chǎng)再放一些圖片和寫(xiě)有食物名稱(chēng)的卡片。由兩個(gè)工作人員負責游戲部分，一個(gè)工作人員負責蓋章，游戲內容是：參加游戲的觀(guān)眾給食物配上名字，答對了可在棒棒糖和書(shū)簽中選一種作為獎品，書(shū)簽上印有可以購物的場(chǎng)所的圖片、路線(xiàn)及周邊的產(chǎn)品。每一個(gè)到此攤位玩游戲的同學(xué)都可以在所發(fā)的紙上蓋一個(gè)章。
�。�4） 第二個(gè)攤位是對小吃，特產(chǎn)的詳細介紹，安排三個(gè)工作人員為到此攤位的同學(xué)講解他們感興趣的方面，讓大家對小吃、特產(chǎn)有更詳細的了解。
�。�5） 第二個(gè)攤位后掛一張印有旅游景點(diǎn)和商店圖的大海報，上面有路線(xiàn)圖及對地點(diǎn)的文字說(shuō)明。由兩個(gè)工作人員負責講解及解答觀(guān)看者的疑問(wèn)。
�。�6） 第三四個(gè)是“拼圖游戲”攤位，我們將幾個(gè)景點(diǎn)的圖片打印出來(lái)，剪成十二小塊，每個(gè)攤位各有四張不同景點(diǎn)的圖，可同時(shí)供多人玩。觀(guān)眾可任選一個(gè)攤位玩游戲。拼出完整的圖的觀(guān)眾可得到一個(gè)小禮物（咪咪或書(shū)簽）和蓋一個(gè)章。同時(shí)工作人員會(huì )為大家介紹相關(guān)景點(diǎn)的內容和解答大家想知道的資訊。圖片可在前面的攤位找到。每個(gè)攤位各由三個(gè)工作人員負責游戲部分，一個(gè)工作人員負責蓋章。
�。�7） 拼圖游戲之后是簽名海報，供各位同學(xué)去簽名留念。
�。�8） 最后一個(gè)攤位是抽獎攤位，蓋滿(mǎn)兩個(gè)章的同學(xué)可憑蓋章紙到此攤位進(jìn)行抽獎，禮品為佛山特產(chǎn)和一些小禮品，如果成功拉到贊助的，可把景點(diǎn)門(mén)票作為其中一種禮品，同時(shí)回收蓋章紙。
七．活動(dòng)準備：
1、拉贊助
2、出宣傳海報（包括張貼宿舍樓下的小海報）
3、搜美食、景點(diǎn)、購物街或商店的圖片，搜路線(xiàn)圖
4、書(shū)簽設計（正面為照片，反面為路線(xiàn)圖）
5、打�。ㄕ掌蜁�(shū)簽）、買(mǎi)獎品、準備抽獎券
6、申請在商業(yè)街搞活動(dòng)、太陽(yáng)傘、桌子
7、現場(chǎng)布置氣球、彩帶的人員安排
8、活動(dòng)現場(chǎng)工作人員安排
校園活動(dòng)策劃方案 篇6
一、策劃書(shū)名稱(chēng)
與哈爾濱市盲聾啞學(xué)校六一聯(lián)誼活動(dòng)策劃書(shū)
二、活動(dòng)背景
長(cháng)期以來(lái)聾啞學(xué)生都是由專(zhuān)人照顧，生活和學(xué)習都是在特定的場(chǎng)合下進(jìn)行的，很少能與外界交流，他們的生活是相對閉塞和單調的。他們無(wú)法了解征程學(xué)生的生活，當然也無(wú)法感受到來(lái)自社會(huì )各界的關(guān)愛(ài)。雖然聾啞學(xué)生生活在無(wú)聲世界里，但是他們擁有正常人的情感和與他人溝通的渴望。通過(guò)大學(xué)生與他們聯(lián)誼活動(dòng)，不僅為他們的生活增添色彩，也給他們帶去了來(lái)自外界的支持與關(guān)懷。
三、活動(dòng)目的、意義和目標
希望通過(guò)此次寓教于樂(lè )的素質(zhì)拓展活動(dòng)，讓聾啞學(xué)生的生活更加豐富多彩，讓更多人關(guān)注身邊的聾啞人！一個(gè)由衷的微笑，也能溫暖他們的心靈。一句由衷的關(guān)懷，也能搭建起通往心靈的橋梁�；顒�(dòng)不僅有利于豐富學(xué)生的精神世界，也利于讓他們在活動(dòng)中培養團結協(xié)作的，積極交流的意識。
四、活動(dòng)實(shí)施時(shí)間
20xx年5月30日（暫定）
五、資源需要
已有資源：人力資源哈爾濱工業(yè)大學(xué)志愿者；活動(dòng)道具彩紙若干，蠟筆三盒，拼圖五盒，乒乓球若干，塑料桶3個(gè)，木板兩塊，尼龍繩3捆；攝像器材攝像機一臺，照相機兩臺；資金齊備；表演人員哈爾濱工業(yè)大學(xué)學(xué)生需要資源：活動(dòng)場(chǎng)地，麥克風(fēng)兩個(gè)，小凳子若干。
六、活動(dòng)開(kāi)展
20xx年5月 30日在哈爾濱市盲聾啞學(xué)�；顒�(dòng)正式開(kāi)始
1、早晨6：30到學(xué)校，布置活動(dòng)場(chǎng)所
2、7：40—8：00 安排各位參加活動(dòng)人員入座，工作人員各就各位。
3、8：00，活動(dòng)正式開(kāi)始，主持人報幕，嘉賓講話(huà)（進(jìn)行DV錄制，同時(shí)主持人需要有一定手語(yǔ)基礎）。
4、志愿者與聾啞兒童展開(kāi)各種各樣豐富多彩的活動(dòng)。
5、讓小朋友用手語(yǔ)表達他們的心里話(huà)，用DV錄制，后期進(jìn)行配音
6、活動(dòng)結束，收拾清理活動(dòng)場(chǎng)地。
校園活動(dòng)策劃方案 篇7
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次班會(huì )抒發(fā)學(xué)生對老師的感激之情，從而激勵學(xué)生更加熱愛(ài)老師、尊敬老師，努力向上!
二、活動(dòng)過(guò)程：
配音詩(shī)朗誦《一年一度》。
主持甲：是誰(shuí)，播下萬(wàn)古遠點(diǎn)的夢(mèng)幻?
主持乙：是誰(shuí)，耕耘遍野燃燒的心愿?
主持合：是您，我們敬愛(ài)的老師!
主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類(lèi)永遠的贊嘆。
主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。
主持甲：您用青春寫(xiě)出無(wú)悔的人生。
主持乙：您用真情譜寫(xiě)世間最壯麗的詩(shī)篇;
主持甲：您的愛(ài)，我們永遠也報答不完，
主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問(wèn)候一聲——
主持合：老師您好!
主持乙：《謝謝您，老師》主題班會(huì )現在開(kāi)始。
主持甲：淡泊以明志，寧靜而致遠，這是您一生的寫(xiě)照。為了我們，您付出了許多許多，您的愛(ài)是真誠的、無(wú)私的。無(wú)論現在還是將來(lái)，無(wú)論我們走到天涯海角，都會(huì )時(shí)刻想著(zhù)您。
請聽(tīng)詩(shī)朗誦《老師，您好》：
男：在我們的心目中，您就是一部寫(xiě)不完的故事，每一天都會(huì )有新的開(kāi)頭。
女：那沒(méi)有結尾的結尾，總是回味無(wú)窮，有時(shí)雖然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。
男：在我們的記憶中，您衣著(zhù)很普通，不瀟灑也不華麗，很難捕捉到流行的氣息。
女：其實(shí)，您也在追求一種美，那時(shí)智慧與文明的芬芳。每當您的身姿出現在講臺，——比將軍還神氣。
男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，幾十雙眼睛把您注視。
女：您抑揚頓挫的聲音如同山間清泉，叮咚叮咚濕潤每個(gè)人心底。
男：您和藹可親的笑容恰似嚴冬的暖流，帶來(lái)人生的甜蜜。
合：踏遍千山萬(wàn)水，歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，不能忘記的就是您。
女：知識的海洋無(wú)邊無(wú)際，您就像那老練的舵手，帶領(lǐng)我們劈風(fēng)斬浪駛向遠方。
男：也許有一天，我們站在一起，我比您高，但我清醒記得，是您把我高高擎起。
合：您就是我們敬愛(ài)的老師，學(xué)生心中永不落的太陽(yáng)。讓我們發(fā)自?xún)刃牡貑?wèn)候您：老師，您好!
主持甲：感謝兩位同學(xué)深情的朗誦。不論是叱詫風(fēng)云的偉人，還是默默無(wú)聞的普通勞動(dòng)者，都離不開(kāi)老師的教導。老師對我們的關(guān)懷永遠是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星，數也數不清;又像是海邊的貝殼，拾也拾不完。請聽(tīng)歌曲《每當我輕輕走過(guò)您窗前》!
主持乙：是啊!老師對我們的愛(ài)是無(wú)私的，是無(wú)價(jià)的!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@詩(shī)句正是我們老師奉獻精神的真實(shí)寫(xiě)照。從古到今有許許多多贊美老師的詩(shī)詞和文章。
主持甲：同學(xué)們，我們的老師平時(shí)指導我們學(xué)習，教我們做人，像父母一樣關(guān)心我們的生活，對我們奉獻出無(wú)私的愛(ài)!你們說(shuō)，我們可以把老師比作什么?(舉手發(fā)言)
主持乙：同學(xué)們的比喻真是太恰當了!老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻出自己的一切;您又是一棵小草，默默無(wú)聞但精神高尚!您就像媽媽那樣無(wú)私、那樣慈祥!請欣賞小組合唱《燭光里的媽媽》
主持甲：教師的形象是崇高的，教師的精神是偉大的。他們是知識的傳播者，他們是文明的延續者，他們是靈魂的塑造者，是太陽(yáng)底下最高尚的人。
主持乙：正因為如此，他們贏(yíng)得了人們的尊敬。古今中外，就有許許多多偉人，在尊師方面為我們樹(shù)立了光輝榜樣。哪位同學(xué)來(lái)講講名人名家尊師的故事?(學(xué)生講故事)
主持甲：尊重教師也是一個(gè)人的良好品德、修養的具體表現。那些學(xué)者、偉人始終都把尊師視為重要品質(zhì)。同學(xué)們平時(shí)也很尊敬老師。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)平時(shí)同學(xué)們是怎樣尊師的?
主持乙：我們雖然還不夠懂事，卻感受到了老師的慈愛(ài)和偉大。
主持甲：我們的每一點(diǎn)知識，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著(zhù)老師的汗水和心血。
主持乙：在此，讓我們用歌聲、用詩(shī)篇表達我們對老師的敬愛(ài)之情吧!請聽(tīng)歌曲《愛(ài)的奉獻》
主持甲：是啊，多少個(gè)深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說(shuō)一聲：老師，您辛苦了!
全班合唱《感恩的心》
主持甲：我明白了，老師每天要備課、上課、批改作業(yè)已經(jīng)很勞累，同學(xué)們作業(yè)再不認真，老師就會(huì )更累。然而，老師勞累，卻無(wú)怨無(wú)悔。
主持乙：老師清貧，卻安貧樂(lè )教。
主持合：為了祖國，為了民族，為了我們，老師您還將默默地耕耘，您還將無(wú)私地奉獻。
主持乙：作為北小的學(xué)生，我們感到自豪，在這個(gè)大家庭里，我們師生攜手共創(chuàng )美好的明天。
全體學(xué)生：謝謝您，老師!
班主任發(fā)言：現在，我的心情非常激動(dòng)�？戳四銈兊墓澞�，聽(tīng)了你們的話(huà)語(yǔ)，我的心被震撼了。這是你們對老師心靈的傾訴!由衷地贊美!我代表所有的老師真誠地感謝你們。雛鷹展翅，小樹(shù)成材。矯健的雄鷹們，起飛吧，勇敢地飛向屬于自己的天空，創(chuàng )造更美好的明天!
主持合：主題班會(huì )〈謝謝您，老師〉到此結束。
校園活動(dòng)策劃方案 篇8
1，特色：以多次抽獎，參與游戲贏(yíng)取mp4的活動(dòng)方式，反復給予消費者拿獎品mp4的機會(huì );反復地加深其對三星t08的優(yōu)勢特點(diǎn)的了解;反復地加強其購買(mǎi)、擁有t08的沖動(dòng)與欲望。
2，根據：本策劃方案根據三星mp4t08的校園營(yíng)銷(xiāo)策劃大賽要求設計。為了在校園宣傳與推廣該產(chǎn)品，達到優(yōu)秀營(yíng)銷(xiāo)的目的。
3，目的：依靠三星品牌形象，為三星mp4t08開(kāi)發(fā)校園數碼產(chǎn)品市場(chǎng)，達到長(cháng)期營(yíng)銷(xiāo)的效果。
4，主題：在校園宣傳與推廣產(chǎn)品t08。
5，構成：本策劃方案由三個(gè)階段組成(共9天)。在不同時(shí)間連續進(jìn)行的三個(gè)階段的活動(dòng)，力求以完整的有始有終的營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程爭取最大最好的成果。
6，理論來(lái)源與參考資料：①《營(yíng)銷(xiāo)管理》菲利普·科特勒第11版中文版;②《XX年中國mp4播放器市場(chǎng)學(xué)生消費行為調查報告》
本營(yíng)銷(xiāo)策劃總括：
第一階段：t08宣傳，為第二階段的主題晚會(huì )造勢;建立t08初始印象。
第二階段：t08的主題晚會(huì )，全面產(chǎn)品介紹，t08贈送活動(dòng)。確定t08的良好印象。為第三階段作預告。
第三階段：t08后續宣傳，加深產(chǎn)品的優(yōu)良品牌印象，達到長(cháng)期營(yíng)銷(xiāo)與魅力傳播的效果。
校園營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)日程安排
第一階段(20xx.9.22-9.29)宣傳。(注：新生入學(xué)軍訓結束后第一周)
第二階段(20xx.9.29)t08主題晚會(huì )。
第三階段(20xx.9.29-9.30)后續宣傳。
市場(chǎng)分析：
一，市場(chǎng)狀況：
1999年我國開(kāi)始擴招，自此之后高校學(xué)生人數急劇膨脹，在XX年高校學(xué)生人數已經(jīng)超過(guò)了1400萬(wàn)，位居世界第一。而高校學(xué)生人數的膨脹，同時(shí)也為廠(chǎng)商帶來(lái)了巨大的消費市場(chǎng)，尤其對于消費類(lèi)電子產(chǎn)品來(lái)說(shuō)，其便攜、方便、娛樂(lè )功能豐富等特征，更為學(xué)生用戶(hù)所喜愛(ài)。其中，mp4播放器成為繼mp3之后又一吸引學(xué)生用戶(hù)的消費電子類(lèi)產(chǎn)品。
二，消費心理要素：
1，貪欲。抽獎可以吸引許多人;抽獎獎品三星mp4就更多人參與;抽獎得mp4共送出xx臺則好多好多人來(lái)參與。
2，“合理的消費理由”——學(xué)習用品。學(xué)生為什么購買(mǎi)mp4呢?1，喜歡;但是可能猶豫2，有一個(gè)合適的理由——為了學(xué)習，不用猶豫。
3，潮流、時(shí)尚與性?xún)r(jià)比的配合。潮流時(shí)尚只可以引起沖動(dòng)消費，但經(jīng)不起理性思考;所以我們要強調的地方是——性?xún)r(jià)比1，三星品牌;2，三星品質(zhì);3，三星新的先進(jìn)的獨有的技術(shù)dnse2.0音效;完美的超值的配件雙藍牙無(wú)線(xiàn)耳機。
產(chǎn)品把握：
一，t08優(yōu)勢與問(wèn)題：
優(yōu)勢：1，獨特的趣味卡通操作界面;2，2英寸qvga超清屏幕，30幀每秒濟畫(huà)質(zhì);3，藍牙無(wú)線(xiàn)音樂(lè )無(wú)限;4，獨有的數碼自然音效dnse2.0;
問(wèn)題：1，價(jià)格;2，質(zhì)量保證程度
三星t08面臨的機遇：1，時(shí)機。在需求的旺季宣傳與營(yíng)銷(xiāo)。開(kāi)學(xué)初，新生軍訓結束的第一時(shí)間。2，消費者的要求提高。要程度排列是：一，質(zhì)量;二，價(jià)格;三，品牌與售后服務(wù)。三星mp4作為硬性品牌，質(zhì)量有保證。
二，市場(chǎng)的要求
1，從實(shí)際學(xué)生用戶(hù)購買(mǎi)產(chǎn)品特征來(lái)看：501-1000元與500元以下產(chǎn)品占據主流。而在價(jià)格影響下，走中低端發(fā)展路線(xiàn)的紐曼更為學(xué)生用戶(hù)青睞，并在市場(chǎng)上的優(yōu)勢遙遙領(lǐng)先。價(jià)格因素還導致1gb及以下與屏幕尺寸較低的1.8英寸及以下產(chǎn)品占據較高的市場(chǎng)份額。此外，在調查中還發(fā)現目前mp4存在較為嚴重的質(zhì)量問(wèn)題，死機成為質(zhì)量問(wèn)題最為突出的表現。
2，再次，從潛在用戶(hù)消費行為偏好調查結果來(lái)看：學(xué)生用戶(hù)對產(chǎn)品認知度較高，六成以上的用戶(hù)表示不計劃購買(mǎi)視頻mp3播放器。價(jià)格對學(xué)生用戶(hù)影響因素位居第二，在排行榜上超過(guò)品牌與售后服務(wù)，僅次于質(zhì)量。愛(ài)國者、蘋(píng)果與紐曼在優(yōu)先選擇與次優(yōu)先選擇中均居于三甲之列，可見(jiàn)三者競爭力較強。
3，從產(chǎn)品的角度來(lái)看，潛在用戶(hù)購買(mǎi)產(chǎn)品色彩傾向于多樣化，主流價(jià)位仍為501-1000元，但對中高端機型的接受能力提升;2gb產(chǎn)品成為潛在用戶(hù)的首選，大容量與大屏幕產(chǎn)品成為市場(chǎng)發(fā)展趨勢。
4，總結：市場(chǎng)要求的重要程度排列是：一，質(zhì)量;二，價(jià)格;三，品牌與售后服務(wù)
三，市場(chǎng)同類(lèi)產(chǎn)品競爭狀況分析
調查結果顯示，學(xué)生消費群體更青睞于購買(mǎi)紐曼mp4播放器，針對中低端市場(chǎng)的產(chǎn)品價(jià)格策略也是紐曼在學(xué)生消費群體中能獲得較高占有率的重要因素。雖然中低端產(chǎn)品吃香，但作為高端市場(chǎng)代表的蘋(píng)果也較受歡迎，其在已經(jīng)購買(mǎi)產(chǎn)品的用戶(hù)當中所占比例僅次于紐曼，并高出國產(chǎn)廠(chǎng)商愛(ài)國者。三星與藍魔旗鼓相當，分別處于排行榜第四和第五的位置。三星的產(chǎn)品戰略與愛(ài)國者接近，但相比之下三星的產(chǎn)品數量上不及愛(ài)國者，尤其在價(jià)格占優(yōu)勢的閃存式mp4播放器市場(chǎng)上，三星不能與愛(ài)國者抗衡�？偟膩�(lái)看，價(jià)格優(yōu)勢明顯的紐曼在市場(chǎng)上競爭力較為突出。個(gè)性化之路的蘋(píng)果也為學(xué)生用戶(hù)所關(guān)注，但是由于價(jià)格偏高，所占比例遠遠低于紐曼。
從這一分布結果可以發(fā)現，一方面，在學(xué)生消費市場(chǎng)上，價(jià)格的影響力較大。另一方面，具有時(shí)尚特質(zhì)及個(gè)性化的產(chǎn)品也是學(xué)生用戶(hù)關(guān)注的主要對象。
第一階段
前期校園市場(chǎng)準備
內容：
1，(9月22號至30號)大海報在主要校道懸掛。(理由，大海報已經(jīng)取代了以往宣傳的橫幅，成為了當今校園宣傳的潮流。特點(diǎn)是1，夠大，更吸引注意力2，內容豐富，信息量大)，內容包括：標題——三星mp4t08“心靈之曲”大型晚會(huì )standby。副標——現場(chǎng)贈送mp4xx臺，詳情請留意各校道資訊點(diǎn)與抽獎機會(huì )。附產(chǎn)品介紹，必須突出強調兩點(diǎn)：一，學(xué)習與娛樂(lè )兩用。(這對于入學(xué)的新生來(lái)說(shuō)很重要)二，獨有的獨有的數碼自然音效dnse2.0。(這對于已經(jīng)有mp4體驗的學(xué)生來(lái)說(shuō)很重要)
2，(25、26、29號即周四、五、一)設立三星t08校道咨詢(xún)點(diǎn)，現場(chǎng)派發(fā)t08知識小傳單和對應的知識問(wèn)卷(25、26、29號周四、五、一)，現場(chǎng)送鼠標墊、小型保溫杯等小禮品并簽名參與29號t08主題晚會(huì )抽獎活動(dòng)
3，要求工作人員為29號(周一)的三星t08主題晚會(huì )作宣傳
4，預告30號還有有獎知識問(wèn)答，積分贏(yíng)取mp4的機會(huì )
第二階段
校園營(yíng)銷(xiāo)
內容：舉行晚會(huì )活動(dòng)
1，主題為“三星t08心靈之曲主題晚會(huì )”，口號：讓影音回蕩于心靈。(與本小組口號一致)
2，主要目的介紹t08的功能，突出其與眾不同的特色，優(yōu)勢所在。
表現形式：1，三星工作人員上臺產(chǎn)品介紹與演示;2，現場(chǎng)知識問(wèn)答與抽獎(根據第一階段的宣傳與調查)3，現場(chǎng)兌現獎品。
3，為接著(zhù)進(jìn)行的第三階段繼續抽獎與贈送優(yōu)惠等活動(dòng)作預告
4，晚會(huì )活動(dòng)詳細流程：
(說(shuō)明：本節目安排為基于廣東商學(xué)院一貫晚會(huì )表演活動(dòng)過(guò)程。細節過(guò)程問(wèn)題有待與各表演團體組織討論)
1，晚會(huì )于9月29號19：00準時(shí)開(kāi)始
2，熱辣街舞表演
3，主持宣布晚會(huì )正式開(kāi)始，介紹與會(huì )領(lǐng)導與嘉賓，三星工作人員，晚會(huì )的主題與大概過(guò)程
4，工作人員上臺作產(chǎn)品介紹與演示，平民化說(shuō)明三星的先進(jìn)獨有的技術(shù)dnse2.0音效;完美的超值的配件藍牙耳機;并提示之后的游戲環(huán)節的t08知識問(wèn)答，mp4贈送要求。鼓勵觀(guān)眾積極參與以下的游戲環(huán)節。
5，校人氣樂(lè )隊表演，要求用幽默的語(yǔ)言為t08作宣傳
6，三星公司歷史簡(jiǎn)介，產(chǎn)品簡(jiǎn)介，強調品牌魅力與產(chǎn)品質(zhì)量的保證。加強觀(guān)眾對于三星mp4的需求欲望。
7，游戲環(huán)節，①對前兩天的簽名問(wèn)卷調查的同學(xué)進(jìn)行抽獎，贈送mp4若干臺;②三星t08現場(chǎng)知識搶答，視得分贈送mp4或其他禮品;③預告明天的t08后續宣傳咨詢(xún)點(diǎn)還有抽獎的機會(huì )。期待參與。
8，主持人宣布t08mp4晚會(huì )后現場(chǎng)有限機型購買(mǎi)優(yōu)惠活動(dòng)，以及廣州市三星t08門(mén)市部與主要銷(xiāo)售地點(diǎn)。
9，全韓感受hot摹仿秀表演
10，主題晚會(huì )結束。優(yōu)惠購買(mǎi)與產(chǎn)品咨詢(xún)活動(dòng)開(kāi)始。
11，22：00全體活動(dòng)結束。
第三階段
后期校園市場(chǎng)維護
內容：
1，30號，主要校道設立咨詢(xún)點(diǎn)，繼續知識問(wèn)答的積分、抽獎贈送mp4、鼠標墊保溫杯等活動(dòng)。
2，明確t08的廣州銷(xiāo)售地點(diǎn)。與相關(guān)優(yōu)惠活動(dòng)。
3，贈送優(yōu)惠卷與宣傳單到銷(xiāo)售地點(diǎn)進(jìn)行三星數碼產(chǎn)品消費。
營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)的準備物品：
工作人員;
t08知識小傳單;
t08知識問(wèn)卷與抽獎單;
優(yōu)惠卡;
贈品：鼠標墊、水杯、筆記本等等小禮物
大海報三份(內容如上述)
t08樣機及配套設備若干
音響設備
喇叭
柜臺、遮陽(yáng)傘
桌子、椅子
計劃預算：
場(chǎng)地費用：學(xué)生活動(dòng)中心：100元/天
桌椅租用費：30/件/天
工作人員勞務(wù)費用(本校免)
傳單、問(wèn)卷費用;
禮物費用;
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