精選活動(dòng)策劃方案范文匯總八篇
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計劃。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編為大家整理的活動(dòng)策劃方案8篇，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)策劃方案 篇1
進(jìn)一步提高幫扶工作精細化、精準化服務(wù)水平，創(chuàng )新幫扶工作品牌，發(fā)揮工會(huì )幫扶資金的最大效能，真正為特困職工家庭解決實(shí)際困難，盡心竭力幫助困難職工、農民工家庭子女順利完成學(xué)業(yè)，為經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展培養高素質(zhì)人才。根據市總工會(huì )《關(guān)于切實(shí)做好20xx年"金秋愛(ài)心助學(xué)"工作的通知》（寶總工發(fā)63號）精神，結合我縣實(shí)際，現將20xx年全縣工會(huì )"金秋愛(ài)心助學(xué)"活動(dòng)通知如下：
一、活動(dòng)時(shí)間
從8月初開(kāi)始，到9月10日結束。
二、幫扶對象
1、普惠性幫扶對象是戶(hù)籍在XX縣、且在XX地區上學(xué)，建立了困難職工電子檔案、國家統一招生的被一、二、三批本科及大學(xué)專(zhuān)科院校錄取的困難職工及農民工家庭子女。
2、一次性幫扶對象必須是考入高等院校的一本學(xué)生，并且為特困職工家庭子女。
三、具體實(shí)施計劃
在多年開(kāi)展"金秋愛(ài)心助學(xué)"的基礎上，今年計劃在全縣范圍內開(kāi)展"金求愛(ài)心助學(xué)"之"楊帆計劃".計劃分為普惠性幫扶和一次性幫扶。普惠性幫扶是對在困難職工幫扶檔案中的困難職工子女給予每人不少于1000元的助學(xué)幫扶。對特困職工家庭子女積極爭取省、市一次性幫扶及精準幫扶，一次性幫扶5000元。
四、救助程序
1、普惠性幫扶：符合幫扶條件的工會(huì )組織關(guān)系在本縣的困難企業(yè)職工，攜帶子女錄取通知書(shū)、準考證、身份證及有關(guān)證明材料的原件及復印件（一式兩份）、困難申請等到所在企業(yè)工會(huì )領(lǐng)取XX縣總工會(huì )"金秋助學(xué)"活動(dòng)補助申報表及困難職工檔案表（見(jiàn)附件一、附件二），如實(shí)填寫(xiě)，在申報表上粘貼照片，單位工會(huì )初審張榜公布，父母雙方單位在困難申請、申報表、簽署意見(jiàn)加蓋公章，并按隸屬關(guān)系由所在鎮工會(huì )或工委審查。困難職工檔案由所在企業(yè)工會(huì )錄入本單位電子檔案系統，紙質(zhì)檔案隨其他資料一并由基層工會(huì )于8月20 日前上報縣總工會(huì )審定。農民工子女在戶(hù)籍所在地鎮工會(huì )領(lǐng)取"金秋助學(xué)"申請表及困難職工檔案表，提供所需資料、證明交予鎮工會(huì )審定，統一上報縣總工會(huì )。
2、一次性幫扶：幫扶對象的證明材料除上述普惠性幫扶要求的資料外還需單位公示照片和報告表、《XX省總工會(huì )"金秋愛(ài)心助學(xué)"之"楊帆計劃"活動(dòng)困難職工家庭申報表》（附件三）。請務(wù)必于8月8日前報縣總工會(huì )。
3、對已獲得其他部門(mén)和社會(huì )組織資助的，縣總工會(huì )不再救助。
五、活動(dòng)要求
1、按照"依檔施救"的原則。組織力量全面開(kāi)展摸底工作，科學(xué)合理的制定金秋助學(xué)活動(dòng)方案，加大對農民工子女的幫扶力度，努力實(shí)現幫扶系統內困難職工家庭子女助學(xué)全覆蓋、不遺漏。
2、廣泛動(dòng)員社會(huì )力量，加大"金秋愛(ài)心助學(xué)"活動(dòng)的幫扶力度。各級工會(huì )組織要廣泛動(dòng)員社會(huì )力量，多方籌集資金，積極開(kāi)展優(yōu)勢企業(yè)幫扶困難企業(yè)職工子女，勞模結對幫扶、冠名助學(xué)、社會(huì )助學(xué)、捐贈學(xué)習用品等活動(dòng)。采取得力措施，加大地方和產(chǎn)業(yè)工會(huì )及企業(yè)的助學(xué)配套力度，力求在幫扶形式、措施及標準上有實(shí)質(zhì)性的突破。
3、嚴格審核標準，規范工作檔案。全縣各級工會(huì )要按照"依檔施救"的原則，嚴格審核標準，不得隨意擴大幫扶范圍，不得優(yōu)親厚友，不得重復幫扶，對于助學(xué)活動(dòng)確定助學(xué)的對象要在單位進(jìn)行公示。要嚴格按標準建立完善紙質(zhì)和電子檔案，及時(shí)將困難職工家庭子女入學(xué)資料錄入紙質(zhì)及電子檔案中，活動(dòng)結束后，要及時(shí)錄入并上報幫扶信息，同時(shí)要做好助學(xué)活動(dòng)資料歸檔工作。救助過(guò)程中若出現違規操作和弄虛作假行為，將嚴格追究相關(guān)人員責任。
4、加強宣傳力度。廣泛宣傳工會(huì )助學(xué)舉措，不斷增強工會(huì )金秋助學(xué)活動(dòng)的實(shí)效性和影響力，營(yíng)造全社會(huì )關(guān)心、支持工會(huì )助學(xué)的社會(huì )氛圍。
活動(dòng)策劃方案 篇2
一、晚會(huì )背景：
新學(xué)年伊始，一年一度的文化與傳播學(xué)院迎新晚會(huì )即將拉開(kāi)帷幕。該晚會(huì )傳承了文傳學(xué)院積極向上，面向未來(lái)，開(kāi)拓創(chuàng )新的精神，以?xún)?yōu)秀的節目品質(zhì)和深厚的人文底蘊成為本學(xué)院的特色活動(dòng)，在師生中有著(zhù)良好的口碑，在全院有著(zhù)極其廣泛的影響力。值此新生對大學(xué)生活滿(mǎn)懷憧憬之際，本院就將通過(guò)該晚會(huì )，向廣大新老師生展現一個(gè)激情洋溢，朝氣蓬勃的文化與傳播學(xué)院。
二、晚會(huì )目的：
向文化與傳播學(xué)院14、15級新生展示本學(xué)院獨特的魅力以及充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)，充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)歡笑的人文氣息，以精彩的文藝演出的形式，熱烈歡迎新生們加入到這一充滿(mǎn)活力的新集體之中，同時(shí)預祝他們在這一新集體中生活愉快，做到師生歡聚一堂，共享文藝饕餮盛宴!同時(shí)我們提供張揚魅力、個(gè)性的舞臺，發(fā)掘文藝人才，使其特長(cháng)得到更好發(fā)揮，豐富校園文化生活。
三、晚會(huì )主題(待定)：
四、晚會(huì )地點(diǎn)：素質(zhì)拓展中心
五、參與對象：文化與傳播學(xué)院14、15級新生
六、晚會(huì )時(shí)間：十一月初
七、邀請領(lǐng)導(暫定)：
八、晚會(huì )內容構想：
晚會(huì )分為3個(gè)篇章
師生篇
友情篇
愛(ài)情篇
每一個(gè)篇章分別以音樂(lè )劇的一幕來(lái)開(kāi)場(chǎng)。晚會(huì )開(kāi)始先播放一段視頻，等視頻播放完之后燈光全都熄滅，有一個(gè)人唱歌：燈光熄滅了，音樂(lè )靜止了，我的心開(kāi)始想你了唱完之后拉開(kāi)幕布，開(kāi)始開(kāi)場(chǎng)節目。等開(kāi)場(chǎng)節目結束，燈光全部打亮，4位主持人兩兩挽手從下面通過(guò)中間搭的樓梯走上去。
接下來(lái)主持人宣布晚會(huì )開(kāi)始，緊接著(zhù)介紹領(lǐng)導，再領(lǐng)導題詞。完了之后開(kāi)始進(jìn)入第一篇章，以音樂(lè )劇第一幕開(kāi)始
師生篇
節目以師生之間的故事為主線(xiàn)展開(kāi)，感謝師恩，用樸實(shí)愉悅的基調將大家帶入晚會(huì )的情境中，營(yíng)造良好的氛圍，為晚會(huì )中后期的高潮做好鋪墊。
友情篇
友情是大學(xué)生活的情感主旋律之一。這一篇章將以各種精彩紛呈的節目，抓住師生觀(guān)眾的心靈，展現文傳學(xué)院的團隊精神和同學(xué)間感人至深的有情，以此掀起晚會(huì )一波又一波的高潮。
愛(ài)情篇
沒(méi)有愛(ài)情的大學(xué)是不完整的。在繼友情篇的熱烈氣氛之后，晚會(huì )的節目節奏將逐漸趨于平緩溫和，以柔情為主線(xiàn)，穿插富有張力的節目，為最后的壓軸節目蓄勢，使整臺晚會(huì )顯得張弛有度。
最后可以由學(xué)生會(huì )成員一人一句上去唱歌，可以選擇煽情的歌曲，以大合歌作為本場(chǎng)晚會(huì )的閉幕節目。
九、前期準備：
1.贊助商，由學(xué)生會(huì )外聯(lián)部首先初步完成贊助策劃，然后計劃將于10月中下旬與這幾家公司取得聯(lián)系并且實(shí)施跟蹤回訪(fǎng)，同時(shí)對幾家公司提出的條件進(jìn)行整合，最終確認本次晚會(huì )的最終贊助商。
2.宣傳推廣，本次晚會(huì )的宣傳主要通過(guò)宣傳海報的形式在校內各宣傳欄進(jìn)行宣傳，同時(shí)在萬(wàn)里大道顯眼的位置拉橫幅兩條，并且要求文化與傳播學(xué)院的各個(gè)班長(cháng)在班級進(jìn)行宣傳，文傳的學(xué)子也可在人人網(wǎng)上宣傳。宣傳海報將以符合文傳學(xué)院的特色以及贊助商的要求進(jìn)行設計，設計稿定于10月下旬完成，主要由學(xué)生會(huì )宣傳部負責。
3.舞臺設計及布置，本次晚會(huì )的舞美設計有專(zhuān)人負責，舞美設計的風(fēng)格要求緊密?chē)@晚會(huì )主題，符合文化與傳播學(xué)院獨有的人文特色。舞美設計的初稿定于9月底完成，終稿定于10月初完成。
4.器械布置與歸位 燈光，音響等器械布置有專(zhuān)人負責(待定)(熟悉燈光，音響控制)，在活動(dòng)開(kāi)始前將器械布置，并調好。整個(gè)活動(dòng)期間還負責燈光，音響的調控以及保護，活動(dòng)結束后負責將器械運回原處。
5.主持人安排，本次晚會(huì )的主持人暫定為四名，兩男兩女，要求主持人具備較強的主持經(jīng)驗，主持過(guò)類(lèi)似晚會(huì )數次，并且在10月初完成主持人稿的最終修改。由學(xué)習部負責。
6.各班級座位安排，由秘書(shū)處負責統計各個(gè)新班級的人數，以及座位安排，同時(shí)對剩余的晚會(huì )票進(jìn)行統籌安排。
7.領(lǐng)導、嘉賓邀請，由秘書(shū)處負責制作請帖(前5天發(fā)出請帖)，同時(shí)邀請各位領(lǐng)導、嘉賓參加晚會(huì )。
8.禮儀小姐的選拔，敲定，化妝等相關(guān)事宜由女生部負責。
9.晚會(huì )的門(mén)票設計、制作由宣傳部負責，門(mén)票設計要與晚會(huì )主題貼切，美觀(guān)大方。同時(shí)，如有需要兼顧贊助商要求，及時(shí)與外聯(lián)部聯(lián)系。
10.晚會(huì )用品購買(mǎi)：由生活部的同學(xué)負責購買(mǎi)晚會(huì )的道具，同時(shí)負責各個(gè)節目的服裝租借。
注：現階段主要是做好節目的排練、篩選以及節目的組合和研發(fā)工作。
十、晚會(huì )經(jīng)費預算：
1.用品費用詳單(生活部負責)
2. 宣傳海報，條幅 100
3. 宣傳展板 100
4.場(chǎng)地租用把3000
5.舞臺設計 500
6.節目道具100
7.節目單、請柬、入場(chǎng)卷的設計、印刷200
8. 化妝品100
9.熒光棒，爆竹，氣球，鮮花等道具 200等
十一、晚會(huì )工作人員安排：(待定)
1、指揮中心：
2、后臺總負責：
3、音控室總負責：
下屬人員：
4、節目催場(chǎng)總負責：
下屬人員：
5、道具搬運總負責：
下屬人員：
6、護麥總負責：
下屬人員：
7、拉幕：
8、禮儀：
9、現場(chǎng)秩序維護：
10、氣氛營(yíng)造人員：
11、電源監控人員：
12、應急行動(dòng)小組：
十二、節目應急方案：
(1)臺上一個(gè)節目演出時(shí)，其后的兩個(gè)節目在后臺準備，前一節目由于各種原因無(wú)法按時(shí)出演時(shí)，下一個(gè)節目即時(shí)跟進(jìn)。
(2)任一節目在演出過(guò)程中發(fā)生失誤或無(wú)法順利進(jìn)行的情況時(shí)，由節目的領(lǐng)演人迅速組織演員重演此節目;若重演仍出現問(wèn)題，則該節目立即退場(chǎng)，視具體情況決定其再次重演或取消。
(3)如出現跳閘等情況，立即聯(lián)系專(zhuān)業(yè)維修人員。主持人救場(chǎng)。秩序維護人員維護現場(chǎng)秩序。氣氛營(yíng)造人員配合臺上主持人。
(4)所有晚會(huì )用的音頻，視頻，圖片，文檔。雙備份，準備至少兩臺運行流暢的筆記本電腦。
(5)話(huà)筒用電池要準備充足，及時(shí)更換。
活動(dòng)策劃方案 篇3
活動(dòng)名稱(chēng):買(mǎi)水果
設計理念：
數數是中班幼兒數概念發(fā)展的重要基礎，在生活中學(xué)習，運用于生活，才是孩子們所需要的，讓幼兒通過(guò)多種形式的操作，富有情節的游戲，在輕松的環(huán)境中，在愉快的游戲中積累數經(jīng)驗。我設計了以“買(mǎi)水果”為生活情境的數學(xué)活動(dòng)：6的數數。在游戲中，讓幼兒交流和分享數數的不同方法，并從中獲得經(jīng)驗和體驗，使幼兒在輕松愉快的活動(dòng)中進(jìn)一步感知理解6的數數。發(fā)展了幼兒的觀(guān)察、比較、思維等綜合的能力，這種學(xué)習能力和方式有利于幼兒的發(fā)展。另一方面，幼兒在運用已有的數經(jīng)驗解決游戲中的數問(wèn)題時(shí)幫助幼兒進(jìn)一步積累數數經(jīng)驗。在本次集體活動(dòng)中通過(guò)講講水果，既讓幼兒感受到水果的豐富多樣，又懂得多吃水果對身體有益的道理�；顒�(dòng)隱含了關(guān)愛(ài)家人的情感，其目的是讓幼兒在游戲過(guò)程中體驗到關(guān)愛(ài)家人是件幸福的事，這也正是我們幼兒園所倡導的“愛(ài)的教育”的思想內涵。
活動(dòng)目標：
1．體驗并學(xué)習不同的數數方法，提高幼兒的數數能力。
2．在游戲情境中激發(fā)幼兒關(guān)愛(ài)家人的情感。
重點(diǎn)難點(diǎn)：體驗并學(xué)習不同的數數方法，提高幼兒的數數能力。
活動(dòng)準備：
1．貼有水果圖卡和點(diǎn)卡的籃子、家人頭像貼紙每人一份。
2．各種水果實(shí)物、圖片，貼有水果的記錄紙每組一張。
活動(dòng)過(guò)程
一、交流
1．討論：秋天是一個(gè)收獲的季節，有許多水果都成熟了。你喜歡吃什么水果呢?數一數有幾種水果?
2．為什么要多吃水果?
二、游戲：買(mǎi)水果
1．了解操作方法：
�、俳裉炖蠋熅鸵ベI(mǎi)水果啦!
�、诔鍪敬蠡@子，觀(guān)察提示卡：
*看看我想買(mǎi)什么水果?要買(mǎi)幾個(gè)?請你數一數，告訴大家。
*裝水果籃：老師的提示卡上要大家買(mǎi)6個(gè)橘子，所以我就到水果店里買(mǎi)6個(gè)橘子裝在水果籃里。
�、厶岢霾僮饕螅�
每個(gè)小朋友拿一個(gè)籃子，看看你的籃子上要買(mǎi)什么水果，數一數提示卡上有幾個(gè)點(diǎn)就是要買(mǎi)幾個(gè)水果，看清楚提示卡，然后用我們剛才介紹的好辦法來(lái)買(mǎi)水果，裝在籃子里。
2.幼兒操作。
3.交流驗證：
�、俸屯榛ハ鄼z查。
�、诩w檢驗、交流。
三、為水果店進(jìn)貨
1．水果店的老板看到小朋友們很能干，也想請你們來(lái)幫個(gè)忙。秋天的水果品種多，他想去進(jìn)些新貨�？墒撬恢滥男┧容^受歡迎，想請你們來(lái)幫他調查一下。
2．你們的爸爸媽媽喜歡吃什么水果?
3．(出示統計表)請你們每人拿一份家人貼紙，家里人喜歡吃什么就把他的頭像貼在他喜歡的水果下面，大家都貼好之后數一數每樣水果有幾個(gè)人喜歡吃。
4．哪種水果最受歡迎呢?哪種水果喜歡吃的人比較少呢?我們來(lái)數一數。
5．你們可幫了水果店老板的大忙，這樣他一看就知道哪些水果要多進(jìn)些了!等下次水果店新貨來(lái)了，我們再來(lái)買(mǎi)水果吧?
活動(dòng)名稱(chēng): 數字王國
活動(dòng)目標：
�、卑l(fā)現生活中的數字，了解數字在日常生活中的應用，初步理解數字與人們生活的關(guān)系。
�、布ぐl(fā)對數字的興趣，體驗活動(dòng)的樂(lè )趣，培養幼兒積極關(guān)注身邊事物的情感態(tài)度。(面試網(wǎng) )
活動(dòng)準備：電話(huà)機 遙控器 手表 鬧鐘
計算器、 掛歷、 直尺等、多媒體 、卡片。
活動(dòng)過(guò)程:
�、睂�
每個(gè)小朋友找一個(gè)位置，看看桌子上都有些什么。
�、灿變褐v述自己看到的東西
�、傩∨笥涯憧吹搅耸裁礀|西，上面有什么?(數字)
�、跀底种凶钚〉氖菐�，老師把幼兒說(shuō)的數字貼到黑板上]以及這些東西上的數字有什么作用。(換頻道、撥號碼、量長(cháng)度等)
�、� 拓展到身邊的數字
想一想，在什么地方還看到過(guò)數字，如汽車(chē)、馬路。
�、闯鍪窘處熢隈R路上拍到的數字，幼兒說(shuō)出這些數字有什么意義。
(可以找到住址，可以知道坐車(chē)路線(xiàn))
�、涤變翰僮�
請小朋友拿出放在凳下的數字卡片，說(shuō)到數字幾，幾就站起來(lái)，組合成身邊常用的數字(110 音階 電話(huà)號碼等)
�、痘顒�(dòng)延伸
我們的小朋友真能干，拼出了這么多圖形，小朋友也可以回教室再進(jìn)行自由組合，看還能拼出什么不一樣的號碼。
活動(dòng)策劃方案 篇4
一、大活動(dòng)目標
將感恩的種子播撒在幼兒的心田
二、大活動(dòng)名稱(chēng)
“感恩你我，真情成長(cháng)”
三、活動(dòng)安排：
開(kāi)幕式：11月21日
主題活動(dòng)：11月24日——11月28日
閉幕式：11月28日
四、階段性工作安排：
一、大展板的制作，18號前完成;
1、小班級部完成橫幅的打印及制作。
2、背景(幕布亦是海報)的制作。
各級部將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫(xiě)清活動(dòng)名稱(chēng)、目標、準備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫(xiě)在2K的鉛畫(huà)紙上。經(jīng)園部審核后由中班統一布置和裝飾。
二、開(kāi)幕式及準備分工;
1、時(shí)間安排
開(kāi)幕式將按照大、中、小的順序進(jìn)行，時(shí)間安排如下：
大班：15：00-15：15
中班：15：25-15：40
小班：15：50-16：05
2、家長(cháng)宣傳工作到位
3、主持人
各級部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級部活動(dòng)的目標、內容安排及家長(cháng)配合。
4、開(kāi)場(chǎng)方式
各級部設計一個(gè)感性的開(kāi)場(chǎng)方式，要能夠讓家長(cháng)了解我們活動(dòng)的意義并支持我們的活動(dòng)，時(shí)間控制在5分鐘之內。
(如：大班可以用手語(yǔ)表演“感恩的心”作為開(kāi)場(chǎng)，中班可以排練一個(gè)簡(jiǎn)短的表現同伴間團結友愛(ài)、互幫互助的情景表演，小班可以用音樂(lè )游戲“小烏鴉愛(ài)媽媽”作為開(kāi)場(chǎng)。)
5、各級部所需音樂(lè )由自己年級組負責統一整理、建包后拷到辦公室桌面上;
6、開(kāi)幕式過(guò)程資料的拍攝與收集，活動(dòng)新聞及時(shí)上傳由大班級部負責。
7、過(guò)程設計：
上午活動(dòng)：(8：30)
1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)幕(陳霞)
2、園長(cháng)致開(kāi)幕詞
3、大班教師手語(yǔ)表演《感恩的心》
4、全體表演《幸福拍手歌》(錢(qián)婷婷領(lǐng))
下午活動(dòng)：
1、大班表演，主持人向家長(cháng)介紹級部活動(dòng)意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)
2、中班表演，主持人向家長(cháng)介紹級部活動(dòng)意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)
3、小班表演，主持人向家長(cháng)介紹級部活動(dòng)意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)
三、中班級部準備好去孤兒院的相關(guān)事宜。
1、家長(cháng)宣傳工作到位�！蓩屵鋹�(ài)∩嬰網(wǎng)∩幼兒園教案頻道
2、聯(lián)系孤兒院、車(chē)子;標語(yǔ)的打印、橫幅的制作。
3、領(lǐng)好幼兒園園旗、園服、園帽。
4、慰問(wèn)禮品的準備。
5、幼兒安全教育、禮貌教育。
6、過(guò)程資料的拍攝與收集。
7、活動(dòng)新聞及時(shí)上傳。
四、教育活動(dòng)準備。
1、各級部按照各自的計劃開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，并做好過(guò)程資料的整理。
2、各級部老師和小朋友一起將幼兒作品“愛(ài)心卡”布置到愛(ài)心墻上，并做好過(guò)程資料的拍攝工作。(26號前完成)
活動(dòng)策劃方案 篇5
一、 活動(dòng)背景
女生節在各大高校已經(jīng)有一定的.歷史，雖然女生節來(lái)源各有其說(shuō)，但無(wú)疑都是為了慶祝女生的節日。作為大學(xué)生的我們，正值青春年華，身邊不乏擁有優(yōu)秀品質(zhì)的女生。在3月7號這個(gè)專(zhuān)門(mén)屬于女生的節日里，我們希望能夠有一個(gè)機會(huì )來(lái)展示經(jīng)管女生的風(fēng)采。
我校是一個(gè)女生比例遠小于男生的學(xué)校，女生節必定是一個(gè)適宜在校園中展開(kāi)的活動(dòng)。
二、 活動(dòng)主題
做女生精彩不停！
三、 活動(dòng)口號
魅力女生，活力青春！
四、 活動(dòng)意義
關(guān)愛(ài)女生，尊重女生，號召全院女生都參與進(jìn)來(lái)，樹(shù)立南昌航空大學(xué)經(jīng)管學(xué)院女大學(xué)生健康、向上的積極形象。同時(shí)，展示女生風(fēng)采，凸顯女生美麗，增強女生的自信心，提倡女生生活時(shí)尚新概念。給每位在校女生送上祝福，創(chuàng )造良好的尊重女生的校園風(fēng)氣。
五、 活動(dòng)主辦方、承辦方
經(jīng)管學(xué)院兩委會(huì )女生部
六、 活動(dòng)流程
1）、女生節——宣傳
首先，打印經(jīng)管女生部女生節的宣傳單，宣傳單主要宣傳女生節的意義，以及提醒男生可以在女生節幫助女生做力所能及的事情。在11、12、21、22、27、28棟貼出。
然后，3月7號在一食堂擺攤點(diǎn)，同時(shí)宣傳女生節。
最后，把活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程的精彩瞬間用相機記錄下來(lái)，做后期宣傳。()
2）、女生節精品活動(dòng)
1、你的心愿我來(lái)圓
在擺點(diǎn)處放2張展板，請女生在便利貼上寫(xiě)下自己的小小心愿，并且留下聯(lián)系方式。然后貼在展板上，由男生選擇自己能夠滿(mǎn)足的愿望，去幫助女生實(shí)現。
這個(gè)活動(dòng)是為了在女生節這樣一個(gè)特別的日子里，讓女生開(kāi)心的過(guò)一天。
2、只想對你說(shuō)
在擺點(diǎn)處準備氣球，讓男生寫(xiě)下自己的祝福，可以是給陌生女生的，也可以是給自己的認識女生。給陌生女孩的祝福氣球由我們女生部隨機送給女生，并祝女生節快樂(lè )。
這個(gè)活動(dòng)是想讓同學(xué)之間互相關(guān)愛(ài)，關(guān)心女生。
3、今天你就是“ lucky girl”
在女生節前宣傳，在女生節當天穿幸運色衣服的女生將會(huì )獲得一份小禮物。
這個(gè)活動(dòng)是想鼓勵女生要自信，自己愛(ài)的顏色，自己愛(ài)的衣服，就要勇敢穿出來(lái)。只要是健康，充滿(mǎn)活力的女生，都是最漂亮的。
七、 活動(dòng)分工
活動(dòng)策劃：蔣宇煒、劉樺、藍天瑩
物品采買(mǎi)：田思佳、李喬、靳芳、盛茜茜
現場(chǎng)控制：史天宇、朱俊偉、羅朝凌
展板搬運：童水根、徐飛、徐文凱
擺點(diǎn)工作人員：女生部全體
八、 活動(dòng)經(jīng)費預算
宣傳單 100張 10元
便利貼 4包 20元
碳水筆 10支 10元
氣球 1袋 10元
小禮品 20份 50元
合計：100元
活動(dòng)策劃方案 篇6
一、班會(huì )背景
大學(xué)時(shí)光飛逝，轉眼間我們已經(jīng)進(jìn)入大三�；蛟S此時(shí)的我們仍然像以前一樣迷茫，甚至更加糾結�；蛟S經(jīng)歷大一大二沉淀的我們有了更明確的目標和奮斗的方向，或許我們正在理想與現實(shí)中掙扎，拼命找到屬于自己的路以及路上的風(fēng)景。無(wú)論現在的我們有著(zhù)怎樣的變化，我們始終大三了。大三，我們該學(xué)會(huì )成熟，我們該承擔責任，我們該學(xué)會(huì )珍惜，我們該面對生活。在這樣的過(guò)渡階段，我們該學(xué)會(huì )思考，于是我們召開(kāi)本次主題班會(huì )，希望通過(guò)班會(huì )分享找到自己的定位，思考大三以后…… 同時(shí)，班會(huì )是全班同學(xué)聚在一起的有效途徑。
二、班會(huì )主題
“大三以后……？”（暫定）
三、班會(huì )目的
1、 通過(guò)策劃組織班會(huì )，讓同學(xué)們靜心思考自己在大三一年以及今后的方向。
2、 通過(guò)團隊游戲，讓平時(shí)交流很少的同學(xué)能夠有更多機會(huì )彼此交流，團隊游戲可以培養團隊精神，有利于增強班級凝聚力。
3、 游戲也富含人生哲理，通過(guò)游戲讓同學(xué)們感受到不一樣的快樂(lè )和智慧。
四、班會(huì )情況
對象：地科10師范3班全體成員
時(shí)間：xx年9月8日（星期三）
晚上7：00——9：30
地點(diǎn)：地理科學(xué)學(xué)院
五、班會(huì )流程
時(shí)間
事項
負責人
備注
17：00——18：40
會(huì )場(chǎng)布置，包括黑板、講臺、音樂(lè )
全體班委
最好需要有會(huì )寫(xiě)pop字體的同學(xué)
18：40——19：00
最后的前期準備檢查以及到會(huì )同學(xué)清點(diǎn)
蒙林熙
陳蓓
19：00——19：30
開(kāi)場(chǎng)白、魏老師和陳老師講話(huà)
孫婷婷
時(shí)間隨情況而定
19：30——19：50
工作計劃
李丹妮
19：50——
玩游戲以及游戲分享等
詳見(jiàn)附件
21：30
整理會(huì )場(chǎng)以及小結
全體班委
六、班會(huì )形式及內容（詳見(jiàn)附件）
形式：各種各樣的團隊游戲
內容：玩游戲
游戲感言分享
相關(guān)游戲懲罰或獎勵實(shí)施
七、前期準備
1、 籌備班會(huì )所需各種物資，包括布置會(huì )場(chǎng)所用的和玩游戲所需的。（蒙林熙張敏 齊芳）
2、 申請教室，聯(lián)系老師，做好前期的一切安排。（張強）
3、 游戲的選齲（李丹妮）
4、 購買(mǎi)零食和小禮品（禮品視游戲而定）。（蒙林熙張敏 齊芳）
5、 照相機、電腦、相關(guān)音樂(lè )。（孫婷婷陳遠）
6、 主持人寫(xiě)開(kāi)場(chǎng)白，要求圍繞主題。（暫定）
八、后期工作
1、 寫(xiě)新聞或是班會(huì )總結（附上圖片）或是感想，聯(lián)系學(xué)生會(huì )發(fā)到網(wǎng)上。（陳蓓）
2、 整理圖片資料和文字資料發(fā)到我們班的博客上。（李丹妮陳蓓）
九、注意事項
1、 上述分工只是將工作落實(shí)到主要負責人，工作時(shí)相互協(xié)作。
2、 班會(huì )過(guò)程要維持一定的紀律。
附件：游戲方案
第一個(gè)：釘子上架（李丹妮）
對象：全體成員
規則：把10顆釘子放在木頭上的這個(gè)釘子上，且穩定保持10秒
流程：分組：分成7組，每組6人
領(lǐng)道具（木頭、釘子）
組員合作完成游戲內容
獎勵：獲勝的小組每人得一個(gè)筆記本
意義：
1、 釘子也有他們的剛柔并進(jìn)，在一個(gè)團隊，每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，不過(guò)當每個(gè)人都不斷吸收，相互學(xué)習，也會(huì )有出人意料的成果，就如我們的釘子游戲
2、 在游戲過(guò)程中，要有明智的決策，而這個(gè)決策是需要大家商討的，因而團隊的交流和協(xié)調是不可或缺的。
第二個(gè)：報紙游戲（陳蓓）
對象：全體成員
規則：選兩人站在報紙上開(kāi)始回答問(wèn)題，答錯問(wèn)題報紙折半繼續，答對問(wèn)題回答下一道，男女在回答問(wèn)題是身體不能接觸報紙以外的事物。
流程：各小組選派人員2名，可男女搭配
主持人問(wèn)問(wèn)題，參賽選手回答，完成游戲
獎勵：?jiǎn)?wèn)題回答完，并且兩人仍能夠站在報紙上，則該小組每人獲得一根棒棒糖。
前期準備：?jiǎn)?wèn)題至少7組，每組10題
第三個(gè)：成語(yǔ)接龍 （張敏）
這個(gè)游戲的名字只是用來(lái)迷惑大家，而并不是真的要接龍。每組派出一人，共7人，讓這7人先在紙上寫(xiě)出5個(gè)成語(yǔ)，因為游戲題目叫成語(yǔ)接龍，所以大家會(huì )考慮的是成語(yǔ)如何接龍，最后一個(gè)字該容易還是簡(jiǎn)單。等大家都寫(xiě)好之后，讓大家都把自己的成語(yǔ)向臺下觀(guān)眾讀一遍。然后讓每個(gè)人在5個(gè)成語(yǔ)前加上“我初戀時(shí)、我結婚時(shí)、我洞房花燭夜時(shí)、我結婚后、我的婚外戀”，這樣連起來(lái)就變成“我初戀時(shí)（第一個(gè)成語(yǔ)）、我結婚時(shí)（第二個(gè)成語(yǔ)）、我洞房花燭夜時(shí)（第三個(gè)成語(yǔ)）、我結婚后（第四個(gè)成語(yǔ)）、我的婚外戀（第五個(gè)成語(yǔ)）”。有時(shí)效果會(huì )意想不到的搞笑。
參與獎：每人一根棒棒糖
前期準備：白紙
第四個(gè)：聽(tīng)音樂(lè )猜歌名（陳遠）
主持人依次播放曲目組（一組5首歌），每首歌只播放前30秒，要求能夠在播放時(shí)間內猜出，如果播放時(shí)間未到30秒歌曲被猜出，直接進(jìn)入下一曲，個(gè)人累積猜對3首或3首以上可獲得獎品，無(wú)懲罰措施。（共8組曲目，40首歌）
第五個(gè)：合作猜物品（張強）
由出題人在黑板上寫(xiě)出一個(gè)常用物品的名字，每個(gè)小組出兩人進(jìn)行比賽，一個(gè)人比劃或者解釋?zhuān)硪粋�(gè)人背對著(zhù)黑板猜，解釋不能帶出物品名所包含的字，每組人員猜5個(gè)物品。
獎懲制度：猜對4個(gè)以上的2人每人可獲得筆記本一個(gè)，小組其他成員可各獲得一根棒棒糖。猜對3個(gè)以下（包括3個(gè)）的2人需上臺分享自己的學(xué)期計劃或者講解自己對當好一個(gè)老師的看法。
前期準備：常用物品名字（7組，每組5個(gè)）
第六個(gè)：合力吹汽球 （孫婷婷）
目的：溝通配合能力，借著(zhù)分工合作來(lái)完成任務(wù)
人數：每組限六人
場(chǎng)地：不限
道具：主持人準備每組各六張簽，上寫(xiě)：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張）
汽球（每組一個(gè)）
適合：全部的人
游戲方法：
1. 分兩組，但每組必須要有六人。
2. 主持人請每組每人抽簽。
3. 首先，抽到嘴巴的必須借著(zhù)抽到手的兩人幫助來(lái)把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二個(gè)抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。
活動(dòng)策劃方案 篇7
教學(xué)目標：
1、說(shuō)說(shuō)自己在假期中的收獲。
2、暢談打算，建立目標。
3、培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。
4、瀏覽新書(shū)，激發(fā)學(xué)習興趣。
5、充分認識安全工作的重要意義。在學(xué)習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。
教學(xué)過(guò)程：
一、說(shuō)說(shuō)自己在假期中的收獲。
師：大家在假期里肯定過(guò)得非常愉快，非常充實(shí)吧。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎？可以說(shuō)說(shuō)自己游玩的事情，可以說(shuō)自己在假期里的小插曲，也可以說(shuō)說(shuō)自己取得的收獲。同學(xué)暢所欲言。
二、暢談打算，展現風(fēng)貌
師：看來(lái)同學(xué)們的假期真有趣兒，今天咱們重新回到學(xué)校，投入到愉快的學(xué)習中，在這個(gè)新學(xué)期中，你對學(xué)習又有什么新的打算呢？
孩子們說(shuō)到：上課積極動(dòng)腦、暢所欲言。不做小動(dòng)作。課后認真閱讀課外書(shū)。做讀書(shū)筆記。天天寫(xiě)日記。經(jīng)常誦讀古詩(shī)文……
讓學(xué)生在新學(xué)期對自己有一個(gè)新的認識，新的目標、新的打算。時(shí)刻用一個(gè)美好的算來(lái)激勵自己。讓學(xué)生談打算來(lái)激發(fā)出學(xué)生持之以恒、自覺(jué)學(xué)習的強大興趣和動(dòng)力。
三、學(xué)習習慣，牢記心間
師：同學(xué)們說(shuō)的都很好，老師相信大家說(shuō)到做到，我們該怎樣才能成為會(huì )學(xué)習的好孩子呢？
1、規范學(xué)習習慣（聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、問(wèn)、想）。
�。�1）堅持明天晨讀：清晨腦筋最清醒，記憶力最佳，要放開(kāi)嗓子，有感情的朗讀課文。
�。�2）規范寫(xiě)字姿勢：注意三個(gè)“一”，分別是眼離書(shū)本有一尺，手離筆尖有一寸，胸離桌子有一拳。
2、老師在黑板上寫(xiě)下一個(gè)“聰”字，引導同學(xué)們看字形。這個(gè)聰字告訴我們，要想成為一個(gè)聰明的孩子，必須做到： “耳”到、“眼”到、“口”到、“心”到 。
上課時(shí)，大家要帶上這四件法寶：
�、賻稀把邸薄崾就瑢W(xué)們要仔細看清書(shū)上的字，黑板上老師的范寫(xiě)，不要東張西望。
�、趲稀翱凇薄崾就瑢W(xué)們要大聲讀書(shū)，回答問(wèn)題，不要畏畏縮縮。
�、蹘稀岸薄崾拘∨笥岩獣�(huì )“聽(tīng)”認真聽(tīng)老師講解，認真聽(tīng)同學(xué)發(fā)言，別讓自己的耳朵開(kāi)小差。
�、軒稀靶摹薄崾拘∨笥岩眯淖x書(shū)，走進(jìn)書(shū)中的故事里，圖畫(huà)里，用心感受其中的美，用自己的心體文中人物的心靈。
我國偉大的教育家葉圣陶說(shuō)：“教育是什么？往簡(jiǎn)單方面說(shuō)，只須一句話(huà)，就是培養良好的學(xué)習習慣�！蓖ㄟ^(guò)學(xué)習習慣的培養，關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習習慣的養成，引領(lǐng)學(xué)生快樂(lè )地走進(jìn)學(xué)習的殿堂，為他們今后的學(xué)習按上飛翔的翅膀，讓學(xué)生可以輕輕松松地學(xué)，又能學(xué)得扎扎實(shí)實(shí)，讓他們真正愛(ài)上學(xué)習。
四、瀏覽新書(shū)，興趣盎然
1、師：同學(xué)們你們看，我們手中的這本語(yǔ)文書(shū)就是我們的好朋友，能教會(huì )我們知識，幫助我們不斷地進(jìn)步。咱們一起來(lái)看一看，多漂亮呀！讓學(xué)生雙手捧著(zhù)課本，輕閉雙眼，把頭深深地埋進(jìn)課本里，深吸一口氣，聞一聞書(shū)中特有的香氣。聞后讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)聞后的感受！
2、讓孩子們說(shuō)說(shuō)在封面上你看到了什么？
3、讀讀語(yǔ)文書(shū)中最重要的部分——目錄部分。請幾名同學(xué)一起讀讀文章的題目，一邊讀，一邊糾正讀音。
4、仔細看看目錄中的這些插圖，猜猜它是哪篇文章的？你是怎么猜的？
5、讀了這些題目，看了這些插圖，你最想讀哪個(gè)故事，那就快快翻開(kāi)書(shū)本去讀吧！
這種形式學(xué)生感到很新奇，注意力自然得到了很好的調整，心情更是得到了很好的放松，從而課堂氣氛就得到了很好的調節。孩子們從聞書(shū)開(kāi)始，從封面看起，自由地讀讀每個(gè)單元，每幅圖畫(huà)，每篇課文的題目。我們隨心所欲的談?wù)撝?zhù)最喜歡的課文，談?wù)撝?zhù)最漂亮的圖畫(huà)，我們一邊為即將學(xué)到這么多知識，讀到這么多有趣的課文感到高興。教室里笑聲、讀書(shū)聲不斷。學(xué)習語(yǔ)文的興趣也油然而生。
6、寫(xiě)一句座右銘：課后找一句自己最喜歡的名言警句作為自己的座右銘，并且寫(xiě)在課本的最醒目的地方，讓座右銘時(shí)刻伴隨著(zhù)我們的學(xué)習生活，激勵我們一起前進(jìn)。并找一個(gè)適當的時(shí)候大家進(jìn)行交流。
五、安全教育常抓不懈
�。ㄒ唬� 導入：我們必須抓住時(shí)間中的分分秒秒，莫讓光陰空自流。為了確保我們能快樂(lè )學(xué)習，安全警鐘要長(cháng)鳴。
�。ǘ� 小學(xué)生應注意安全的地方：
1、 學(xué)生討論。
2、 集體歸納。
�。�1）人身安全
在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹(shù)，不接近有電等危險地點(diǎn)，勞動(dòng)時(shí)，注意安全，不與社會(huì )上不三不四的人交往，特別是吸毒者，課外不玩火。
�。�2）交通安全
在公路上不追逐打鬧，自覺(jué)遵守交通規則，交叉路口要注意行人車(chē)輛，寧慢勿快，通過(guò)路口要做到一停二看三通過(guò)。
�。�3） 財產(chǎn)安全
保管好自己的物品、錢(qián)財，如有遺失或遇偷盜 應向老師及時(shí)反映。
�。�4） 飲食安全
不飲生水，不吃不衛生的食品，禁止吃零食等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過(guò)期食品。
�。ㄈ⿲W(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。
�。ㄋ模┌踩逃偨Y
堅持安全第一，著(zhù)重進(jìn)行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規、衛生知識、安全常規等知識教育，切實(shí)提高孩子們的安全意識和安全防范的能力，為學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展打下扎實(shí)的基礎。
本學(xué)期主要從以下方面展開(kāi)教育：
1、教育學(xué)生時(shí)刻注意交通安全，平時(shí)外出嚴格遵守交通規則，不乘坐無(wú)安全保障的黑車(chē)。杜絕乘坐三輪車(chē)。
2、教育學(xué)生注意校園安全，樓道、室內、校園禁止追逐打鬧。上下樓梯要靠右行，禮讓他人。
3、教育學(xué)生做好個(gè)人衛生，不留怪式發(fā)型，不穿奇裝異服。
4、教育學(xué)生按時(shí)到校，不遲到，不早退，按時(shí)午休。
六、提出希望，快樂(lè )成長(cháng)
師小結：同學(xué)們，新的學(xué)年開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現實(shí)，在這里，老師給大家提幾點(diǎn)希望和要求：
�。�1）端正自己的學(xué)習態(tài)度，以飽滿(mǎn)的熱情投入到學(xué)習中去：上課認真聽(tīng)講、課后認真寫(xiě)作業(yè)、考前認真復習、考后認真總結，一定能讓自己的學(xué)習成績(jì)又一個(gè)新的突破，也能在知識的海洋中體會(huì )辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。
�。�2）愿你們每一個(gè)人都能成為受老師、同學(xué)們歡迎的文明好學(xué)生。班級是我們的家，文明衛生的良好環(huán)境需要大家的共同維護，徹底告別不文明行為和習慣，讓我們在這樣溫馨和諧的集體氛圍中健康快樂(lè )地成長(cháng)。
�。�3）愿我們在（1）班這個(gè)溫暖幸福的大家庭里，快樂(lè )每一天，進(jìn)步每一天，收獲每一天！
活動(dòng)策劃方案 篇8
活動(dòng)概述
名稱(chēng)：歲月如歌感謝恩師
目的：通過(guò)這次活動(dòng)，增進(jìn)師生之間的感情，也讓學(xué)生學(xué)會(huì )感恩。
意義：通過(guò)一系列親力親為的體驗活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生從自己的度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘，無(wú)私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達對老師的敬意，增進(jìn)師生感情。
主題：桃李滿(mǎn)天下，恩情似海深
內容：“師生情”簽名
“我最想對老師說(shuō)的一句話(huà)”展板
“師恩難忘，師情永駐”征文比賽
“親力親為”實(shí)際行動(dòng)
“贊恩師”歌誦
參加對象：建筑工程系系全體同學(xué)
時(shí)間：20xx年9月1日—20xx年9月10日
地點(diǎn)：北區主樓前（簽名、展板）
主辦單位：建筑工程系團總支學(xué)生會(huì )
承辦單位：建筑工程系學(xué)生會(huì )學(xué)習部
協(xié)辦單位：建筑工程系學(xué)生會(huì )其他各部
活動(dòng)安排
第一篇、“師生情”簽名
準備：寫(xiě)有“老師，祝您健康！老師您辛苦了”橫幅一條、簽字筆15支、10套桌椅、音響兩臺、話(huà)筒一支
工夫：九月十日中午12:30
地點(diǎn)：北區主樓前
方案：九月十日中午在北區主樓前將橫幅平放于桌面，播放頌師類(lèi)曲目吸引過(guò)往的同學(xué)簽上自己的姓名一起慶祝第二十六個(gè)教師節。
清場(chǎng)：活動(dòng)結束后由負責組織和參與此次活動(dòng)的工作人員將現場(chǎng)的桌椅、音響等物品搬回，條幅至于辦公室保存。
�。ㄎ乃嚥亢捅O察部）
第二篇 、“我最想對老師說(shuō)的一句話(huà)”展板
準備：富含感恩背景的展板、“我最想對老師說(shuō)的一句話(huà)”有獎小紙條征集、雙面膠兩卷
工夫：九月九日—九月十日
地點(diǎn)：北區主樓前
方案：1、九月七日晚自習前召集各班班長(cháng)、團支書(shū)開(kāi)會(huì )進(jìn)行宣傳和詳細施行計劃內容
2、九月八日晚自習到各班搜集“我最想對老師說(shuō)的一句話(huà)”小紙條
3、九月九號整理小紙條并選擇一部分優(yōu)秀小紙條貼于展板板面。
4、九月十號中午將展板置于主樓前
清場(chǎng)：活動(dòng)結束后由負責組織和參與此次活動(dòng)的工作人員
將現場(chǎng)的桌椅、音響等物品搬回，條幅至于辦公室保存。（宣傳部和生活部）
第三篇、“師恩難忘，師情永駐”征文比賽
準備：九月一日晚自習召集各班班長(cháng)開(kāi)會(huì )、下發(fā)通知
工夫：九月八日—十月八日
方案：十月一日—十月八日交電子文檔發(fā)于指定郵箱
第四篇、“親力親為”實(shí)際行動(dòng)
準備：統計辦公室數量、老師用車(chē)數量……
工夫：九月六日—九月十日
地點(diǎn)：待定
方案：活動(dòng)形式多樣化，內容豐富（幫助老師擦車(chē)，幫助老師整理辦公室……）（全體學(xué)生會(huì )義務(wù)勞動(dòng)）
第五篇、“贊恩師”主題班會(huì )
準備：九月七日晚上召集各班班長(cháng)、團支書(shū)開(kāi)會(huì )并說(shuō)明此次活動(dòng)的主題班會(huì )評比要求
工夫：九月十日晚自習
地點(diǎn)：各班自習室
方案：由各班自行組織節目，學(xué)生會(huì )派代表觀(guān)看以下節目不可少：“贊師恩”朗誦、歌曲《感恩的心》
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