【精選】活動(dòng)策劃方案模板匯編六篇
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，時(shí)常需要預先制定一份周密的方案，方案是有很強可操作性的書(shū)面計劃。那么應當如何制定方案呢？以下是小編幫大家整理的活動(dòng)策劃方案6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)策劃方案 篇1
一 活動(dòng)主題：
面向職場(chǎng)，規劃未來(lái)
二 活動(dòng)背景：
隨著(zhù)高校招生人數的逐年增多， 而 市場(chǎng)需求沒(méi)有同比例增長(cháng)的情況 下， 畢業(yè)生的就業(yè)競爭日趨激烈。
本次文化節以 “ 面向職場(chǎng)，規劃未來(lái) ” 為主題，是基于當前大學(xué)生中普遍對于未來(lái)的職業(yè)生涯缺乏長(cháng)遠的規劃和有針對性的準備，導致學(xué)習目標不明確，甚至失去對未來(lái)的追求，而企業(yè)也無(wú)法在大學(xué)應屆畢業(yè)生中補充大量新鮮血液，形成大學(xué)生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才的現象的情況。旨在引導在校大學(xué)生正確認識自己， 認清就業(yè)形勢，明確國家的有關(guān)政策，轉變擇業(yè)觀(guān)念，適時(shí)調整就業(yè)期望值，系統了解企事業(yè)單位對人才素質(zhì)的基本要求及其人才招聘過(guò)程中的基本知識和基本技能，營(yíng)造良好的就業(yè)氛圍， 提前體會(huì )擇業(yè)就業(yè)問(wèn)題， 提高在校學(xué)生的就業(yè)意識，開(kāi)拓就業(yè)視野和就業(yè)渠道 。同時(shí) 激勵同學(xué)們有效地規劃自己的大學(xué)學(xué)習和生活，為將來(lái)的就業(yè)打下堅實(shí)的基礎：
本次文化節在去年成功舉辦的基礎上不斷完善。以模擬應聘賽為中心，推出與之相呼應的“就業(yè)形勢分析” ， 面試技巧等就業(yè)指導系列 講座，對應聘相關(guān)環(huán)節進(jìn)行全方位的指導， 為同學(xué)們的就業(yè)、擇業(yè)提供可資借鑒的幫助。
希望通過(guò)本次就業(yè)文化節的系列活動(dòng)，發(fā)動(dòng)和幫助廣大同學(xué)更好地了解自我，規劃人生，做好擇業(yè)前的準備，提高廣大同學(xué)在就業(yè)市場(chǎng)中的競爭力。
三 面向對象：
所有在校學(xué)生
四 活動(dòng)時(shí)間：
11月13日~12月3日
五 活動(dòng)流程具體安排:
�、【蜆I(yè)指導系列講座：
1.開(kāi)幕+ “ 就業(yè)形勢分析 ” 講座
時(shí)間:11月17日周五下午3時(shí)
講師：學(xué)生處處長(cháng)王秀勇
活動(dòng)對象:全校學(xué)生(主要針對大三，大四學(xué)生)
活動(dòng)目的：就業(yè)動(dòng)員是畢業(yè)生就業(yè)的基礎性工作，與畢業(yè)生就業(yè)率直接相關(guān)。旨在通過(guò)就業(yè)形勢分析這一形式，結合我校實(shí)際情況，加強同學(xué)們的緊迫感，幫助他們提早作好就業(yè)準備工作。
預期效果：為全校的就業(yè)工作和本次文化節預熱。
活動(dòng)地點(diǎn)：洪祖杭模擬法庭
2、主題：如何擇業(yè)與就業(yè)
時(shí)間:11月18日周六晚7時(shí)
活動(dòng)參與：校人力資源系主任 李中斌教授
活動(dòng)對象:全校學(xué)生（主要針對大三，大四學(xué)生）
活動(dòng)目的: 幫助同學(xué)做好 擇業(yè) 和就業(yè) 時(shí)的心理調整 和 準備
預期效果： 增強 同學(xué)們 在擇業(yè)中的自信心 ， 準確把握擇業(yè)期望值 ， 積極把握擇業(yè)中的機遇 ， 按照社會(huì )需要塑造自己 ；提高 對自身的了解程度 ，認識 個(gè)人能力的差異 ，了解 與就業(yè)準備直接有關(guān)的因素 。
活動(dòng)地點(diǎn)：金川二樓就業(yè)報告廳（多媒體教室）
3 、 主題：你是企業(yè)需要的人才嗎？
時(shí)間： 11 月 1 9日周日下午3時(shí)
活動(dòng)參與：福建移動(dòng)通信泉州分公司人力資源部經(jīng)理 鄧偉群
活動(dòng)對象：全體學(xué)生
活動(dòng)目的：使同學(xué)面對面地與企業(yè)人士接觸，更加直觀(guān)地了解企業(yè)及社會(huì )需要的人才。
預期效果：使同學(xué)認識到自己與企業(yè)要求的人才的距離，從而更好地學(xué)習與提高綜合素質(zhì)。
活動(dòng)地點(diǎn)：洪祖杭1-1
�、⒔�(jīng)典視頻講座
1．《高光簡(jiǎn)歷制作》
主講：馬思遠
著(zhù)名人力資源專(zhuān)家
索尼中國有限公司人力資源部經(jīng)理
中央電視臺《絕對挑戰》特約策劃人
講授內容 ：人事經(jīng)理如何挑選簡(jiǎn)歷；什么樣的簡(jiǎn)歷易受青睞；簡(jiǎn)歷的內 容 和要點(diǎn)；制作簡(jiǎn)歷的原則、要求、步驟和技巧及常犯的錯誤；失敗簡(jiǎn)歷和優(yōu)秀簡(jiǎn)歷的對比 。
時(shí)間： 11月14日周二14時(shí)30分
地點(diǎn)：金川 活動(dòng)中心就業(yè)報告廳
2．《成功面對面試》
主 講：張曉彤
著(zhù)名人力資源專(zhuān)家
XX年“中國十大杰出培訓師”
北京大學(xué)光華管理學(xué)院emba特邀講師
曾任諾基亞(中國)北方區人力資源部經(jīng)理
金蝶軟件(中國)有限公司北方區人力資源總監
講授內容： 面試官的心理；面試前的準備；“7秒鐘印象”；如何應對“star行為表現面試法”；常見(jiàn)問(wèn)題的回答技巧和易犯的12種錯誤；小組面試中如何出彩；如何談薪；面試后的行為還可以改變面試結果等
時(shí)間：11月21日周二14時(shí)30分
地點(diǎn)：金川活動(dòng)中心就業(yè)報告廳
3. 《必備職業(yè)素養 》
主講：柳青
中國第一代專(zhuān)業(yè)培訓講師，XX、XX年“中國十大杰出培訓師”，中國人民大學(xué)mba特邀講師，現任諾基亞中國學(xué)院培訓講師，曾任吉百利中國培訓經(jīng)理，伊萊克斯中國北方區培訓經(jīng)理。
講授內容： 現代企業(yè)需要什么樣的員工；大學(xué)生與職業(yè)人士的3大差距；從職業(yè)形象、工作態(tài)度、有效溝通、團隊合作、時(shí)間管理等方面深入闡述現代職業(yè)人士必備的素養。
時(shí)間：11月28日周二14時(shí)30分
地點(diǎn)： 金川活動(dòng)中心就業(yè)報告廳
�、＃诙䦟煤�(jiǎn)歷設計大賽
11月13日－11月15日華園大道設值班人員宣傳及為期一周的海報、網(wǎng)絡(luò )、廣播等宣傳
11月21日－11月22日華園大道設點(diǎn)征集參賽作品
11月23日－11月25日評比作品（邀請企業(yè)）
獎項設置：一等獎一名200元，二等獎2名各150元，三等獎3名各100元
活動(dòng)目的：幫助大四即將畢業(yè)，需要簡(jiǎn)歷去求職的同學(xué)了解正確且精美的簡(jiǎn)歷的制作方法等。
預期效果 ：貫徹我協(xié)會(huì ) “ 關(guān)注就業(yè)，自我服務(wù) ” 的宗旨，樹(shù)立就業(yè)協(xié)會(huì )良好形象，增加大四畢業(yè)生對協(xié)會(huì )的信賴(lài)程度。
作品展覽：11月27日－12月3日（華園大道櫥窗），挑選優(yōu)秀作品及典型問(wèn)題作品展覽，通過(guò)對比和作品附帶的評語(yǔ)，讓同學(xué)更加直觀(guān)地認識任何正確地制作簡(jiǎn)歷。
�、�.第三屆模擬應聘賽
報名時(shí)間：12月1日——12月4日華園大道
比賽時(shí)間：初賽12月5日周二下午3時(shí)祖杭樓102
決賽12月10日周日晚7點(diǎn)祖杭樓1－1
活動(dòng)對象：全校學(xué)生（主要對象大四同學(xué)，歡迎非大四畢業(yè)生參與）
活動(dòng)目的：使大學(xué)生親身感受企業(yè)招聘的流程， 讓學(xué)生與用人單位進(jìn)行一次近距離的接觸，非畢業(yè)班的學(xué)生可以提前感受求職的氣氛，畢業(yè)生則可以來(lái)一次真正意義上的大練兵 。
預期效果 ： 通過(guò)參與 招聘的實(shí)際過(guò)程， 使同學(xué)們認識 在招聘過(guò)程中我們將會(huì )遇到的困難和即將面臨的挑戰，讓同學(xué)們對學(xué)習以及今后的就業(yè)有 更 進(jìn)一步的了解。
活動(dòng)流程：詳見(jiàn)附表一。
獎項設置：全場(chǎng)最佳表現獎1名300元頒發(fā)證書(shū)
卓越表現獎2名各200元頒發(fā)證書(shū)
優(yōu)秀表現獎2名各100元頒發(fā)證書(shū)
5位鼓勵獎頒發(fā)證書(shū)
活動(dòng)備注：為使活動(dòng)更具多元化及吸引性，本活動(dòng)將虛擬不同企業(yè)的若干職位，給同學(xué)更大的發(fā)揮空間。
六、宣傳計劃
1.宣傳方式：
傳單宣傳：印刷 4000 份左右的傳單，向各食堂、華園大道、活動(dòng)現嘗宿舍等處分發(fā)，內容包括活動(dòng)總體介紹傳單，各分活動(dòng)傳單。并對商家進(jìn)行一定的宣傳。
橫幅宣傳：活動(dòng)總體橫幅三條掛于金川門(mén)口、華園大道、七號籃球常
模擬應聘賽橫幅兩條掛于華園大道和活動(dòng)現常
海報宣傳：活動(dòng)總體彩印海報兩張位于華園大道和公共宣傳欄。模擬應聘賽和簡(jiǎn)歷設計彩印海報各一張位于華園大道。其他分活動(dòng)可考慮手繪海報的方式，共四張。
媒體宣傳：新聞媒體貫穿整個(gè)活動(dòng)的始終�！度A僑大學(xué)學(xué)生報》、《 華僑大學(xué)報》、《 華僑大學(xué)青年報》，以校內新聞形式進(jìn)行報道，華僑大學(xué)廣播臺在每天固定時(shí)間播發(fā)活動(dòng)的相關(guān)消息；微信、微博、172 校園活動(dòng)網(wǎng)、大學(xué)生比賽網(wǎng)、易網(wǎng)、娛網(wǎng)，各學(xué)院機房主頁(yè)等進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )宣傳。
活動(dòng)現場(chǎng)宣傳：活動(dòng)現場(chǎng)發(fā)放給現場(chǎng)觀(guān)眾和參賽優(yōu)勝者的紀念品，可由贊助企業(yè)自行決定。另外，協(xié)會(huì )會(huì )員可著(zhù)印有贊助企業(yè)廣告的服裝。
2.互動(dòng)影響力和效果
校內受關(guān)注程度：要求70%的在校學(xué)生知道此次活動(dòng)的名稱(chēng)和贊助商，有50%的學(xué)生比較了解此次活動(dòng)的流程，有30%的學(xué)生深入了解活動(dòng)的具體內容等細節問(wèn)題，并參與到活動(dòng)中來(lái)。我們在活動(dòng)結束時(shí)可做一次跟蹤調查，以評估此次活動(dòng)的影響力。
宣傳到位程度：傳單分發(fā)到位，校內媒體廣為報道。 每次活動(dòng)參與人數達到 200 人以上。
七、項目總體預期成果
�。�1） 向社會(huì )展示華僑大學(xué)學(xué)子的風(fēng)采，使學(xué)生在思想上順利實(shí)現由校園關(guān)注到社會(huì )關(guān)注的過(guò)渡；
�。�2） 讓知名企業(yè)進(jìn)入校園，使企業(yè)的文化和經(jīng)營(yíng)理念得到當代大學(xué)生的了解和認同；
�。�3）貫徹我協(xié)會(huì ) “ 關(guān)注就業(yè)，自我服務(wù) ” 的宗旨，樹(shù)立就業(yè)協(xié)會(huì )良好形象。擴大協(xié)會(huì )在校園的影響力。
八、注意事項
1 . 本次活動(dòng)對個(gè)人資料嚴格保密，活動(dòng)結束。
2.注意活動(dòng)文化節進(jìn)行過(guò)程中，各宣傳活動(dòng)的連貫性。
3．編輯部應及時(shí)向校內媒體提供新聞稿，及時(shí)向全校同學(xué)報告活動(dòng)進(jìn)展情況，擴大活動(dòng)影響。
4．各部門(mén)要做好活動(dòng)的宣傳工作。在活動(dòng)現場(chǎng)懸掛標語(yǔ)、橫幅等，參加活動(dòng)的成員要佩帶工作證，充分展示我協(xié)會(huì )的精神。
5．各部門(mén)要統一部署和安排，制定切實(shí)有效和可行的服務(wù)方式、服務(wù)內容，認真組織好本部門(mén)的成員服務(wù)活動(dòng)，服從統一安排、統一調度，確�；顒�(dòng)取得較好的效益。
6．參加活動(dòng)的成員要端正服務(wù)態(tài)度，本著(zhù)熱情、文明、禮貌的服務(wù)理念，并保持好服務(wù)現場(chǎng)的秩序和環(huán)境衛生�；顒�(dòng)所需的各種設備、工具等請各部門(mén)提前準備，活動(dòng)后所有材料物品務(wù)必收回。請及時(shí)與負責人或就業(yè)辦聯(lián)系�；顒�(dòng)結束后，請各部門(mén)自覺(jué)清理現常
附表一
模擬應聘賽流程
一、模擬應聘賽初賽
時(shí)間：11月28日下午
地點(diǎn)：祖杭樓小教室兩間（具體待定）
比賽過(guò)程：1.前期準備 辦公室制作號碼牌，選手進(jìn)場(chǎng)時(shí)為其戴上，并在信息表上寫(xiě)上對應的號碼。
2. 將選手按每組≤5人的方式分為幾組，分兩間教室依次進(jìn)行面試，面試按 “ 一對多 ” 的方式進(jìn)行，即一個(gè)考官面試一組選手。一組面試結束后可選擇和觀(guān)眾一起繼續聆聽(tīng)。具體面試流程由考官自主決定。面試結束后點(diǎn)評過(guò)程：
首先，就選手禮儀、形象方面進(jìn)行點(diǎn)評
再由解釋?xiě)缚碱}及考察方向 .
最后由考官進(jìn)行技巧點(diǎn)評（選手表現的優(yōu)缺點(diǎn)等）
在比賽過(guò)程中，如果時(shí)間充足的話(huà)，可以中間穿插觀(guān)眾臨時(shí)上臺參與面試并由評委現場(chǎng)指導優(yōu)點(diǎn)與不足。
還可以準備一些角色扮演的題目由選手表演，由此考驗選手的隨機應變能力。（盡供考官參考）
兩組初賽分別由評委選出五名表現最好的選手進(jìn)入決賽。由此共有10名選手進(jìn)入決賽。
二、模擬應聘賽決賽
1．19點(diǎn)整，比賽開(kāi)始；
主持人致開(kāi)場(chǎng)詞；
主持人介紹本次 “ 校園模擬應聘 ” 活動(dòng)的基本情況（包括活動(dòng)目的，參與單位，活動(dòng)前期情況等）；
2．主持人介紹參加此次活動(dòng)的嘉賓；
�。ㄎ覀儗⒀埲肆Y源老師，校學(xué)生處就業(yè)辦老師，招聘單位負責人等作為嘉賓）
3．學(xué)生處就業(yè)辦老師為本次活動(dòng)致詞；
4．主持人向觀(guān)眾講解模擬招聘會(huì )的流程規則以及嘉賓打分的具體評分標準 —— 初步擬定為滿(mǎn)分10分，精神風(fēng)貌2分、舉止禮儀3分，臨場(chǎng)應變反應5分。20分鐘
5．模擬面試正式開(kāi)始：
(1)主持人宣讀第一位上臺應聘的同學(xué)姓名；
(2)選手依次登臺，首先向觀(guān)眾進(jìn)行一分鐘的個(gè)人風(fēng)采展示（自我介紹性質(zhì)）；15分鐘
(3)選手入座，5名選手為一組進(jìn)行無(wú)領(lǐng)導小組討論（10－15分鐘）同時(shí)，嘉賓開(kāi)始打分；
m ba里常見(jiàn)的無(wú)領(lǐng)導討論，選手們分組合作，就某一既定話(huà)題進(jìn)行討論，評委們則對選手們的言論及各方面表現進(jìn)行觀(guān)察、評判。無(wú)領(lǐng)導小組討論的過(guò)程一般分為三個(gè)階段：第一階段，考生了解試題，獨立思考，列出發(fā)言提綱，一般為5分鐘左右；第二階段，考生輪流發(fā)言闡述自己的觀(guān)點(diǎn)；第三階段，考生交叉辯論，繼續闡明自己的觀(guān)點(diǎn)，或對別人的觀(guān)點(diǎn)提出不同的意見(jiàn)，并最終得出小組的一致意見(jiàn)。
1）.母親、情人、教父、唐僧，誰(shuí)最適合做hr？
2）.假設您是市政府信息處的工作人員。信息處的重要職責是將關(guān)于本市政治、經(jīng)濟、生活等方面的重要信息每日摘要向市領(lǐng)導呈報。下面有兩條信息：
信息一：某居民小區原有一個(gè)菜市場(chǎng)，在前一階段的全市拆除違章建筑大行動(dòng)中被拆除了。市政府一直沒(méi)有重新給菜市場(chǎng)安排場(chǎng)地。這樣，該小區的居民就要到距小區很遠的其他菜市場(chǎng)進(jìn)行購菜，給居民尤其是家中僅有老人的生活帶來(lái)極大的不便。居民呼吁市政府盡快解決該問(wèn)題。
信息二：本是有一家中型企業(yè)，常年來(lái)一直虧損，開(kāi)不出工資。本年初新廠(chǎng)長(cháng)及領(lǐng)導班子上任后，通過(guò)完善內部管理，改善經(jīng)營(yíng)機制，半年多時(shí)間使企業(yè)扭虧為盈……
由于各種原因，上述兩條信息只能報一條給領(lǐng)導。請問(wèn)，您認為應該將哪一條信息報給市領(lǐng)導？理由是什么？
大家的任務(wù)就是通過(guò)討論得出一個(gè)統一的意見(jiàn)。然后，匯報你們的意見(jiàn)，并闡述你們做出這種選擇的原因。35分鐘
(4) 無(wú)領(lǐng)導討論結束后，臺下工作人員收集嘉賓打分情況，匯總記錄；
5)團隊游戲 主持人介紹團隊游戲的題目和規則
2小組人站在一張海報上，要站穩15秒以上。把海報對折，再站15秒。10分鐘 (6) 招聘團對上場(chǎng)應聘的同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評；工作人員統計分數后交給評委；
�。�7）主持人宣布進(jìn)入后面比賽的5名選手，上半場(chǎng)模擬面試結束；
6．中場(chǎng)休息時(shí)間：（10分鐘）觀(guān)眾自由提問(wèn)。
同時(shí)5名選手準備時(shí)間角色扮演
題目：請你作為學(xué)校的組織人員去組織一場(chǎng)大型的活動(dòng)，告訴我們你的想法和整個(gè)計劃的構架
7．下半場(chǎng)面試開(kāi)始，選手角色扮演。（10分鐘）
評委進(jìn)行點(diǎn)評，工作人員統分 。淘汰兩名，剩下三名。
8． “ 壓力面試 ” 由評委對最后三名參賽者進(jìn)行提問(wèn)，問(wèn)題可源自于游戲及角色扮演中選手的表現。
招聘企業(yè)根據自身要求設置一個(gè)需要選手說(shuō)明解決方法的問(wèn)題，兩名選手各有5分鐘陳述時(shí)間，接著(zhù)給選手10分鐘辯論時(shí)間。25分鐘
9．整場(chǎng)面試結束，工作人員 匯總嘉賓給出的印象分 ，將分值最高的選手的姓名及時(shí)通知主持人。
10．工作人員記分的同時(shí)評委對選手表現給予點(diǎn)評
主持人宣布 “ 全場(chǎng)最佳表現獎 ” 的人選，學(xué)生處領(lǐng)導為其頒發(fā) “ 最佳表現獎 ” 。
另外2名同學(xué)頒發(fā) “ 卓越表現獎 ” ，其于2名同學(xué)頒發(fā) “ 優(yōu)秀表現獎 ” 。其余5位鼓勵獎。
11．結束曲 —— 全體到場(chǎng)嘉賓，招聘人員，應聘學(xué)生，主持人以及工作人員上臺合影留念。
活動(dòng)策劃方案 篇2
一、活動(dòng)時(shí)間：
12月25日
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
本班教室
三、活動(dòng)目的
1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒初步了解西方的節日和西方文化背景。
2、中班孩子年齡特點(diǎn)在公共場(chǎng)所參加聚會(huì )的禮儀，讓幼兒充分感受節日的快樂(lè )氛圍，體驗與家長(cháng)、老師、同伴共慶節日的快樂(lè )情緒。
3、幼兒在集體生活中如何與人交流例如：孩子在參加活動(dòng)時(shí)大方，不扭扭捏捏
四、活動(dòng)前期準備
1、教師準備：環(huán)境布置策劃大型活動(dòng)的整個(gè)流程教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準備材料進(jìn)行空間懸掛裝飾。
活動(dòng)宣傳：制作節日海報，設計邀請卡，及時(shí)把活動(dòng)流程在博客中落實(shí);
2、幼兒準備：為幼兒準備節日盛裝(女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾深色褲子，也可以打領(lǐng)結扮演王子)幼兒利用老師準備材料動(dòng)手制作美工活動(dòng)，進(jìn)行裝扮教師，讓幼兒成為環(huán)境中的小主人。
3、家長(cháng)準備：
1、準備化妝品(當天寶寶都是由家長(cháng)進(jìn)行自由發(fā)揮式的化妝)
2、準備當天聚餐需要的食物，我們按照學(xué)號順序分組進(jìn)行準備、
3、家長(cháng)準備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享
星期六我們一起共度圣誕節，需要家長(cháng)們準備以上物品當天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡(jiǎn)單的食物制作，最后共享美味!
如果您也想一展廚藝，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享!肉類(lèi)、青菜類(lèi)、燉菜、熗拌菜等，有此想法的家長(cháng)請提前告知老師，請把菜名在周二早晨寫(xiě)好教給班級老師(避免家長(cháng)之間菜做有重樣)注：由于您帶來(lái)的食品是給孩子食用的，請保證食品的衛生安全，
家長(cháng)帶來(lái)的菜一定要用微波爐盒子裝好，并且做好記號!
兒童圣誕活動(dòng)創(chuàng )意活動(dòng)
活動(dòng)目的
1、通過(guò)活動(dòng)讓家長(cháng)、老師、孩子們歡聚一堂，傳播積極向上的生活態(tài)度。
2、促進(jìn)幼兒表現能力的發(fā)展，鼓勵幼兒勇敢在集體面前表現自己。
3、了解并體驗西方的話(huà)劇文化。
活動(dòng)準備
1、請兩名熱心家長(cháng)擔任主持人工作;
2、提前排練節目，大班組負責話(huà)劇《賣(mài)火柴的小女孩》，中班組負責話(huà)劇《圣誕節的由來(lái)》，小班組根據中大班需要參與演出，各組老師落實(shí)服裝、劇本排練、演員(老師、家長(cháng)、孩子盡量都有參加);
3、選定一位老師做圣誕老人、備好圣誕禮物等;
4、游戲字卡，各種水果蔬菜(香蕉、獼猴桃、蘋(píng)果、胡蘿卜等);
5、幼兒園廚房準備圣誕節傳統美食：玉米粥、蛋酒及各種布丁;
6、場(chǎng)地布置：舞臺、幕布、拼大桌若干，每桌配椅子十幾把。
活動(dòng)過(guò)程
1、家長(cháng)幼兒簽到，老師安排家長(cháng)按桌入座，主持人開(kāi)場(chǎng)，送出圣誕祝福，活動(dòng)開(kāi)始。
2、節目一《圣誕節的由來(lái)》
劇本參考：
旁白：很久很久以前，在一個(gè)非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐(家長(cháng)出場(chǎng))，他又冷、又渴、又餓。他來(lái)到了一個(gè)村莊，遇到了一位富人和一位窮人(兩名幼兒出場(chǎng))。
乞丐對富人說(shuō)：我又渴又餓，你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧?、
富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個(gè)窮光蛋。并踢了乞丐一腳。
乞丐艱難的站起來(lái)對窮人說(shuō)：我又渴又餓、又冷又累，請你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧?
窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。
乞丐脫去破衣，變成一位可愛(ài)的圣誕老人：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會(huì )永遠伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會(huì )永遠祝福你。
3、游戲：你比我猜
請幾對家長(cháng)和幼兒上臺參加游戲，家長(cháng)比劃字卡上的內容，幼兒猜對最多的可領(lǐng)取獎品。字卡設計要貼近幼兒，如：車(chē)、水果、衣服等。
活動(dòng)策劃方案 篇3
一、活動(dòng)主題：誠信3·15 開(kāi)春鉅獻
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月15 --17日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：家樂(lè )園家居建材廣場(chǎng)
亮點(diǎn)一：下定送利是，吉祥又如意! 1、 每日前50名下定滿(mǎn)315元以上的顧客至一樓服務(wù)中心登記，即可免費領(lǐng)取好運利是一份，每人每專(zhuān)柜限領(lǐng)一份，數量有限，送完即止！
2、 領(lǐng)取地點(diǎn)：一樓服務(wù)中心 領(lǐng)取時(shí)間：3月15-17日 亮點(diǎn)二：開(kāi)春特惠 樂(lè )享驚喜價(jià)
新春伊始，開(kāi)啟價(jià)格極限，樂(lè )享超低價(jià)格的家具建材。
備注：需要購買(mǎi)特價(jià)專(zhuān)區產(chǎn)品的顧客先至服務(wù)臺領(lǐng)取特購卡，每位顧客限領(lǐng)卡一張，數量有限，發(fā)完即止! 亮點(diǎn)三： 3·15誠信服務(wù)臺
家樂(lè )園設立3·15誠信服務(wù)臺，對商品質(zhì)量和售后服務(wù)鄭重承諾，保護消費者安全消費權益。 亮點(diǎn)四：新春給“禮”，加油!
3月15-17日，單筆實(shí)付金額滿(mǎn)1000元以上的顧客，憑統一收銀單據至服務(wù)臺登記，可領(lǐng)取1.8L食用油一瓶，每日送出50瓶，數量有限，送完即止!（備注：1﹑余款不參加此項活動(dòng) 2﹑同一個(gè)顧客同一個(gè)專(zhuān)柜限領(lǐng)一份，不得代他人領(lǐng)取禮品。）
家樂(lè )園策劃部魏經(jīng)理
20xx年3月
活動(dòng)策劃方案 篇4
一、活動(dòng)背景
在我們的生活中，有一種情感叫感恩，感恩是一種美、感恩是一種財富、感恩更是一種品質(zhì)。幼兒園是幼兒活動(dòng)的另一片天地，是對幼兒進(jìn)行啟蒙教育的場(chǎng)所�！皼](méi)有一顆感恩的心，孩子不會(huì )真正懂得關(guān)心他人�！睘榱藦男∨囵B孩子感恩的意識，引導他們學(xué)會(huì )關(guān)心和尊重他人。孩子們在老師的引導下對家長(cháng)、老師和小伙伴表達著(zhù)自己的感激之情，由此設計了這個(gè)系列活動(dòng)。這一活動(dòng)能夠引發(fā)孩子們對家人的關(guān)注，在幼兒園里，也掀起了他們對老師和小伙伴的關(guān)心和感激。孩子們常常聚集在一起，談?wù)摷依锇l(fā)生的事情�；诤⒆觽兊年P(guān)注和原有的生活經(jīng)驗，我們預成了“感恩的心”這個(gè)主題活動(dòng)。我們希望在這個(gè)主題中，幼兒能逐步體會(huì )父母、教師及所有長(cháng)輩的關(guān)愛(ài)，在與同伴的交流中更好的體會(huì )自己和家人之間的親情，萌發(fā)幼兒對親人的感恩之情。懂得用不同的方式表達自己的感恩和回報。我們可以渲染這種本已存在的氛圍，是為了強化親情、友情、師生之情的呵護在幼兒成長(cháng)中的積極影響，同時(shí)讓幼兒學(xué)會(huì )關(guān)心、學(xué)會(huì )愛(ài)，學(xué)會(huì )感激、學(xué)會(huì )報答。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)這次活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂(lè )或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會(huì )明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。
�。ㄒ唬┳屆恳粋�(gè)孩子都理解感恩的意思，學(xué)會(huì )感恩，感謝父母推至感謝所有幫助過(guò)他們的人，并懂得回報別人的幫助，學(xué)會(huì )用一顆真誠的心去對待身邊的人，健康成長(cháng)。
�。ǘ┏浞终{動(dòng)幼兒的積極性，讓大多數同學(xué)親身參與其中。用愛(ài)呼喚愛(ài)，用真情點(diǎn)燃真情，解開(kāi)心里的疙瘩，釋放壓力，讓孩子們在一個(gè)充滿(mǎn)友愛(ài)的集體健康成長(cháng)，提高班級凝聚力。
�。ㄈ┙Y合幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)，利用角色互換游戲、陳述母愛(ài)故事、創(chuàng )設意外情景等方式引起學(xué)生的情感共鳴，通過(guò)情感體驗達到感恩的教育效果，增加學(xué)生的對感恩的認識，真正做到“學(xué)會(huì )感恩”，形成積極向上的人生態(tài)度，健康成長(cháng)。
三、設計思路
�。ㄒ唬┰诮淌覂葍葢覓礻P(guān)于感恩父母的橫幅，烘托感恩的氣氛，吸引孩子們們的注意力。
�。ǘ├蠋煴仨氉龅阶钋斑�，陪同孩子老師一起觀(guān)看感恩相關(guān)的PPT或電影，之后老師念一篇感恩父母的文章，或者搜集身邊最感人的事例，可以是家長(cháng)的，用一塊展板把文章粘貼出來(lái)。
�。ㄈ樵黾有麄髁Χ�，讓每位家長(cháng)都參與進(jìn)來(lái)，讓家長(cháng)配合幼兒園一起抓好此項工作。要求家長(cháng)在家一定要起好帶頭作用，教育孩子如何去關(guān)心自己的父母，收集孩子在家幫助爸爸媽媽干活的一些素材，用相機拍成照片，交給老師，設計一塊專(zhuān)區，老師要要求家長(cháng)也要參與幼兒園的征文活動(dòng)中來(lái)，收集身邊的一些素材，便于張貼宣傳。
�。ㄋ模┙虝�(huì )孩子說(shuō)感恩的話(huà)。當長(cháng)輩下班回家或干完家務(wù)要說(shuō)“您辛苦了”，當長(cháng)輩為自己輔導功課，做飯或做其他的事要說(shuō)“謝謝”，當家里來(lái)了客人或路上遇到長(cháng)輩要說(shuō)“您好”，平時(shí)做到不與長(cháng)輩頂嘴等等。
四、活動(dòng)時(shí)間
XXXXXX
五、活動(dòng)地點(diǎn)
校園范圍內
六、活動(dòng)對象
全園學(xué)生（必要時(shí)可邀請家長(cháng)參與）
七、活動(dòng)準備
�。ㄒ唬├镁W(wǎng)絡(luò )收集有關(guān)感恩的相關(guān)故事，歌曲征集等。
�。ǘ┵徺I(mǎi)“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。
�。ㄈ┐蛴⌒麄髻Y料等。
�。ㄋ模┙淌噎h(huán)境布置：黑板、海報等。
�。ㄎ澹┲贫ê没顒�(dòng)計劃，時(shí)間、地點(diǎn)、負責人落實(shí)到位。
八、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬I(yíng)造感恩氛圍
1、為孩子們播放感恩歌曲并教他們哼唱。比如《感恩的心》、《小烏鴉愛(ài)媽媽》、《好媽媽》、《世上只有媽媽好》等，同時(shí)可以播放相關(guān)的PPT或影視資料。
2、讓孩子們學(xué)習“感恩的心”手語(yǔ)歌，并讓學(xué)生觀(guān)看“感恩的心”手語(yǔ)片。
3、利用活動(dòng)課，師生共同學(xué)唱《感恩的心》，孩子們在優(yōu)美的.旋律中，感受真誠，在舞動(dòng)的節奏中，感會(huì )世間的美好，體會(huì )感恩。每一個(gè)活動(dòng)，每一處細節都充分體現了感恩與感動(dòng)。
�。ǘ┡e行感恩活動(dòng)
1、“感恩信”匯親情
組織孩子們給父母寫(xiě)一封感謝信，將自己的心里話(huà)用書(shū)信向父母盡情表達；同時(shí)由父母反饋，孩子的信讓他們很感動(dòng)，也讓他們意識到孩子長(cháng)大了，懂事了，知道關(guān)心父母了。這種活動(dòng)讓父母與孩子、老師與學(xué)生的心更加貼近了，讓孩子們學(xué)會(huì )了珍惜，學(xué)會(huì )了將心中的愛(ài)表達出來(lái)。
2、愛(ài)心家庭作業(yè)傳真情
教會(huì )孩子們要對自己的父母感恩。因為他們不僅賜予我們生命，更把我們養育成人。感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線(xiàn)，如果一個(gè)人連自己父母都不愛(ài)，又怎么可能愛(ài)朋友、愛(ài)社會(huì )。一是以“感激父母的養育之恩”為主題讓孩子們講述自己和父母之間最幸福的事，講述父母為自己的付出，讓孩子們自由思考發(fā)言，將自己一學(xué)期的生活費用支出加起來(lái)，算出家長(cháng)為自己的投資和付出的心血；讓孩子們討論等自己長(cháng)大以后，該如何才能報父母等。二是為孩子們布置愛(ài)心作業(yè)，比如送父母一句溫馨的祝福；給父母講一個(gè)開(kāi)心的故事；給父母過(guò)生日，贈送親手制作的禮物；給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳；我為家里做四件家務(wù)：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物等。
3、感激他人的幫助之恩
教師收集一些孩子們生活中互相幫助、彰顯友誼的材料講給學(xué)生聽(tīng)，讓他們認識到除了父母以外，我們成長(cháng)的每一天都離不開(kāi)老師、離不開(kāi)同學(xué)、離不開(kāi)社會(huì )上所有的人，他們是在我們成長(cháng)道路上給予了我們許多關(guān)心和幫助的人。對自己周?chē)娜藨屑に麄�、應尊重他們，產(chǎn)生“感恩相報”之情。因為他們不僅在每一個(gè)的人生旅途中陪伴著(zhù)自己度過(guò)了多個(gè)春夏秋冬，更與他們在生活和學(xué)習中相互鼓勵、相互支持、相互安慰，在交流中獲得歡樂(lè )和充實(shí)。一是以“感激他人的幫助之恩”為主題讓孩子們講一講生活中自己受到了朋友的哪些幫助，自己又從哪些方面幫助了別人；開(kāi)展“我為同學(xué)做一事”活動(dòng)，發(fā)動(dòng)同學(xué)為同學(xué)做一件有意義的事；寫(xiě)一個(gè)自己得到同學(xué)或他人幫助的故事；讓孩子們回想對自己幫助較大的小伙伴，然后把他們對自己的幫助恩情通過(guò)話(huà)語(yǔ)、書(shū)信、電話(huà)、等形式表達出來(lái)。
�。ㄈ⿲�(xiě)“感恩箴言”
在我們的成長(cháng)道路上，幫助過(guò)我們的人很多，要感激的人也很多，你最想感謝的人是誰(shuí)，說(shuō)出來(lái)，寫(xiě)出來(lái)。
1、拿出事先準備的“黃絲帶”。
2、讓孩子們在“感恩卡”上寫(xiě)下感激的話(huà)和最感激的人。
3、讓孩子們把“感恩卡”上的話(huà)讀出來(lái)，并將其粘貼到“感恩墻”上，讓家長(cháng)參觀(guān)。
九、活動(dòng)總結
感恩是一種文明，一種品德，更是一種責任。感恩應是社會(huì )上每個(gè)人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼修養。對于今天的廣大小學(xué)生來(lái)說(shuō)，更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現。為了讓孩子們心懷一顆感恩的心，積極地面對生活，我園組織開(kāi)展了感恩主題教育活動(dòng)，受到了孩子們的熱烈歡迎和積極響應。在活動(dòng)中，我將“感恩”融合在“五愛(ài)”教育于之中，讓學(xué)生感受大愛(ài)無(wú)聲和身邊周?chē)狡椒卜驳膼?ài)。我們都是這一些愛(ài)的受益者，沒(méi)有國就沒(méi)有家；沒(méi)有家就沒(méi)有疼愛(ài)我們的父母；沒(méi)有父母、親人、朋友就沒(méi)有我們今天的幸福生活；沒(méi)有包括太陽(yáng)在內的自然界萬(wàn)物，誰(shuí)給人類(lèi)提供吃、穿、住、行，一切的一切告訴我們都來(lái)之不易，要知恩感恩。即感激祖國的強大，感激父母的養育，感激老師的教誨，感激朋友的幫助，感激社會(huì )的關(guān)愛(ài)；增強愛(ài)心和社會(huì )責任感；關(guān)愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)集體，從而提高對生命意義的認識，懂得熱愛(ài)生活，珍惜生命，提高思想道德素養，在人格上獲得健全發(fā)展。感恩教育應該成為教育工作者永恒的話(huà)題，成為社會(huì )各界共同關(guān)注的永恒主題。
活動(dòng)策劃方案 篇5
活動(dòng)倡議：
風(fēng)動(dòng)水靜，樹(shù)繁花簇，賞一季蝴蝶嫵媚，您有多久沒(méi)有享受過(guò)花間逐蝶的樂(lè )趣？您的孩子在都市的鋼筋水泥當中是否見(jiàn)過(guò)這大自然中美麗的精靈。讓我們的視覺(jué)焦點(diǎn)回到孩子和自然之中。3月28日~29日將在“中國鐵建”舉辦的“珍稀蝴蝶展”，讓我們一起領(lǐng)略百萬(wàn)蝶舞的視覺(jué)盛宴，和孩子一起重溫兒時(shí)的歡樂(lè )。在生機勃勃的春天，這里會(huì )為小朋友們舉辦一次大型放飛蝴蝶活動(dòng)，來(lái)放飛夢(mèng)想。 因我校語(yǔ)文組的微型課題研究的需要，有興趣的家長(cháng)們可不要錯過(guò)了這次蝴蝶盛宴哦！帶上孩子，一起走進(jìn)這場(chǎng)蝴蝶展，去探秘美麗生物的前世今生吧！
活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月28日——5月
活動(dòng)對象：
1——5年級學(xué)生
活動(dòng)要求：
1、可以通過(guò)攝影、圖文并茂的觀(guān)察筆記、觀(guān)后感等方式記錄下這些精美的展品。
2、課題承擔的班級：53、45、34、35、38、27、28、18，活動(dòng)結束記錄一次觀(guān)察日記，評選出一、二、三等獎。一等獎作品交電子照片，所有獲獎?wù)呓幻麊蔚秸Z(yǔ)文教研組。
3、課題班級老師如有興趣可以領(lǐng)養蝴蝶卵，在教室里一起喂養，全方位體驗了破繭成蝶蝴蝶由卵、幼蟲(chóng)、蛹到蝴蝶的成長(cháng)過(guò)程。并且全程作觀(guān)察日記。課題完成后所有學(xué)生資料也評選一、二、三等獎。
4、非課題班，請完成一篇體驗作文。每班交10篇到年級組長(cháng)評選一、二、三等獎。作品以紙質(zhì)文稿形式存檔。
5、以上所有評獎面為參與學(xué)生的60%，獎項都設物質(zhì)獎勵和榮譽(yù)證書(shū)。
語(yǔ)文組
3月20日
活動(dòng)策劃方案 篇6
一，前言
策劃目的：通過(guò)本次策劃，借助開(kāi)業(yè)之機，擴大宣傳，最大限度地擴大本品牌在當地市場(chǎng)的影響力和知名度，增強該品牌在當地顧客和潛在顧客心中的印象，樹(shù)立良好的品牌形象，增強品牌美譽(yù)度，促進(jìn)產(chǎn)品的銷(xiāo)售，并在長(cháng)期的銷(xiāo)售中保持一定的穩定的增長(cháng)，是被品牌在當地市場(chǎng)中的份額不斷上升。
二，營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境分析
對你們的產(chǎn)品信息和公司銷(xiāo)售戰略計劃不了解，當地的營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境也不熟悉，這點(diǎn)你自己試著(zhù)分析
三，sowt分析
從產(chǎn)品的優(yōu)勢，劣勢，市場(chǎng)機會(huì )，還有面臨的市場(chǎng)威脅進(jìn)行分析，自己分析
四，營(yíng)銷(xiāo)策劃方案
�。ㄒ唬╅_(kāi)業(yè)前期造勢：由于不知道你們公司愿意在這個(gè)項目上的廣告投入情況，現在盡量排除大的廣告投入，具體情況你自己根據環(huán)境思考。為了最大限度地擴大本次開(kāi)業(yè)的影響，開(kāi)業(yè)之
前的造勢必不可少�？紤]到店面所處的不利位置，我的設想是爆發(fā)性的宣傳造勢和一般的宣傳像結合。一般性的造勢措施通過(guò)瞄準當地新居潛在用戶(hù)進(jìn)行
�。�1）通過(guò)相關(guān)的了解和調研，獲取當地新居家庭的相關(guān)
資料，開(kāi)業(yè)之前邀請一定數量的家庭前來(lái)參加產(chǎn)品的展示和講解，在對展覽的過(guò)程中盡量讓這些參觀(guān)者在走出店面之后有意愿向他們周?chē)呐笥鸦蛲滦麄鞅镜陮⒁_(kāi)業(yè)的信息和產(chǎn)品的質(zhì)量情況，以此擴大宣傳范圍。在參觀(guān)了解過(guò)程中適量給予參觀(guān)者一定的禮物饋贈，并可承諾如果他們成為產(chǎn)品客戶(hù)的話(huà)可以額外享受優(yōu)惠（這點(diǎn)視企業(yè)狀況而定）
�。�2）電視廣告。通過(guò)在當地電視臺發(fā)布開(kāi)業(yè)廣告，將開(kāi)店的信息，產(chǎn)品信息發(fā)布出去
關(guān)于廣告這點(diǎn)，公司會(huì )根據自己的財務(wù)狀況作出決定，這里只做建議。另外其實(shí)所有的廣告重點(diǎn)都應該是給產(chǎn)品融入一個(gè)新的，不同于同類(lèi)產(chǎn)品的理念。因為對于衛浴產(chǎn)品來(lái)說(shuō)，安全，舒適等側重于功能性的宣傳已經(jīng)很普遍，但從這點(diǎn)上根本無(wú)法有效吸引那些潛在顧客的注意。應該在保證這些基本的功能性的宣傳的同時(shí)，給產(chǎn)品融入一個(gè)生活或者精神理念，讓顧客感覺(jué)購買(mǎi)了本產(chǎn)品之后，不僅僅是使用價(jià)值得到的滿(mǎn)足，還要有非常大的精神價(jià)值，讓他們覺(jué)得購買(mǎi)本產(chǎn)品是一個(gè)物有所值的，能給自己帶來(lái)一定程度精神滿(mǎn)足的行為。這個(gè)其實(shí)才是策劃的所有重點(diǎn)。在所有的廣告宣傳中都應該把重點(diǎn)放到這個(gè)上面，但是要考慮合
理性和易于實(shí)現性。環(huán)保生活，高品質(zhì)生活，都可以作為 產(chǎn)品理念（稍顯陳舊），也可考慮“會(huì )生活，愛(ài)生活”這一理念。我就是這個(gè)想不出好創(chuàng )意，所以說(shuō)比較難，你們可以自己商量下。
�。ǘ╅_(kāi)業(yè)期間：
�。�1）選擇當地新住宅區（有新住戶(hù)，但是尚未進(jìn)行裝
修），標志性建筑或場(chǎng)所區，懸掛巨幅廣告，廣告幅面盡量能覆蓋建筑的一側墻面，盡量要大，多張貼。我的設想是最好在開(kāi)業(yè)前兩天懸掛，懸掛時(shí)如果條件允許，晚上進(jìn)行懸掛，讓當地居民第二天一早上就能發(fā)現這個(gè)變化，給他們一夜之間該品牌就出現一樣的效果，以求震撼。
�。�2）開(kāi)業(yè)期間多重宣傳方式齊頭并進(jìn)（條件允許的情
況下），街頭散發(fā)宣傳頁(yè)，電視廣告，車(chē)體廣告，露天平面廣告，流動(dòng)宣傳車(chē)隊，開(kāi)業(yè)慶典宣傳等同時(shí)進(jìn)行。并可在
開(kāi)業(yè)當天或一周內對購買(mǎi)產(chǎn)品的顧客給予優(yōu)惠讓利，饋贈禮物（這些你們公司應該都做得不錯，不再贅述）。
�。ㄈ┦酆蠓⻊�(wù) 售后服務(wù)是長(cháng)期保持銷(xiāo)售量的重要保證，真正的營(yíng)銷(xiāo)始于售后，建議公司在售后服務(wù)上多下功夫，提高顧客的滿(mǎn)意度，可增加本公司的美譽(yù)度和無(wú)形競爭力，在長(cháng)期的競爭中有很大的作用。
�。�1）向顧客做出全面的售后服務(wù)承諾，要說(shuō)到做到。及時(shí)，高效，態(tài)度良好是基本的承諾。
�。�2）建立客戶(hù)列表，詳細記錄客戶(hù)的個(gè)人資料，購買(mǎi)
品種，購買(mǎi)喜好，購買(mǎi)頻率，購買(mǎi)方式，對產(chǎn)品的認知渠道等信息，并及時(shí)更新
�。�3）加強顧客關(guān)系管理
五，費用預算（略）這個(gè)我真不懂
六，方案調整
可同時(shí)考慮幾套方案，選出備用方案
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