關(guān)于策劃方案模板7篇
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，時(shí)常需要預先開(kāi)展方案準備工作，方案是計劃中內容最為復雜的一種。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編為大家整理的策劃方案8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
策劃方案 篇1
一、目的意義
在學(xué)院迎來(lái)新生之際，為增進(jìn)我院新生與教職工、同學(xué)們的友誼，豐富大學(xué)生活同學(xué)們的課余生活,活躍校園文化氣息,提高同學(xué)們的綜合素質(zhì),培養積極向上的進(jìn)取精神,打造一個(gè)有xx特色的足球活動(dòng)品牌,滿(mǎn)足足球愛(ài)好者對足球的欲望和激情，為教職工、同學(xué)們提供一個(gè)相互交流,相互學(xué)習的平臺，同時(shí)也為未來(lái)xx校隊選拔人才，我協(xié)會(huì )決定與xx紅十字會(huì )聯(lián)合舉辦第三屆“足協(xié)杯”四人足球賽。
二、具體規程
主辦單位：xx足球協(xié)會(huì )
協(xié)辦單位：紅十字會(huì )
活動(dòng)時(shí)間：10月12日——10月30日
參加對象：全院教職工、學(xué)生
比賽地點(diǎn)：學(xué)院籃球場(chǎng)
報名方式：
1、現場(chǎng)報名：9月14日—9月18日，可在咨詢(xún)點(diǎn)(本部飯堂空地處)進(jìn)行現場(chǎng)報名(會(huì )員報名時(shí)須提供足協(xié)的會(huì )員卡)
2、網(wǎng)上報名：9月14日—9月25日，可在足協(xié)博客上下載報名表格，填寫(xiě)資料后通過(guò)郵件發(fā)給報名負責人即可
3、教職工既可與自己同事同隊，亦可與學(xué)生同隊
報名人數：4—6人/隊
報名時(shí)間：9月14日—9月25日
報名注意事項：1、教職工參加本賽事免費，如該隊有3名或以上的球員為教職工，則該隊免報名費
2、足協(xié)會(huì )員參加本賽事免費，若該隊有3名或以上球員為會(huì )員，則該隊免報名費
3、每支球隊須交納20元押金，押金在該次比賽結束后退還
4、參加該次比賽的隊伍，如會(huì )員、教職工數不達三名或以上的，則非會(huì )員球員須交納(每人五元)報名費
5、球隊須有球隊名并統一隊服，球服上須有固定的號碼
6、每位隊員限報一隊
報名負責人：xxxx 宿舍：4-303 聯(lián)系電話(huà)：15813331229
xxx 宿舍：8-801 聯(lián)系電話(huà)：13246273351
比賽規程：
1、確定報名隊伍后，于10月9日晚上進(jìn)行小組抽簽分組
2、比賽采用小組積分制，小組一或一、二名出線(xiàn)(視報名隊數而定)，進(jìn)入下一輪的淘汰賽
3、比賽規則以足球協(xié)會(huì )公布的四人足球賽規則為準
三、宣傳方式
1、在校本部拉橫幅和貼海報宣傳
2、在羊城校區貼通知進(jìn)行宣傳
3、在花都校區派發(fā)通知
4、通過(guò)足協(xié)博客進(jìn)行網(wǎng)上宣傳
5、委派干事散發(fā)宣傳單進(jìn)行宣傳
6、通過(guò)廣播站進(jìn)行宣傳
四、前期準備
1、競賽部負責報名、賽程安排
2、裁判部負責裁判安排
3、外聯(lián)部負責場(chǎng)地申請、燈光申請、桌子申請等
4、外聯(lián)部負責球賽通知發(fā)到各個(gè)系的辦公室
5、宣傳部負責球賽的海報、橫幅、通知等
6、物力資源：足球2個(gè)、秒表2個(gè)、音響1個(gè)、電線(xiàn)1根、排插一個(gè)、桌子兩張、裁判哨4個(gè)、籃球記分牌2個(gè)
五、獎勵設置
第一名：獎牌加獎狀
第二名：獎牌加獎狀
第三名：獎牌加獎狀
金靴獎：球鞋一雙
六、經(jīng)費預算
七、本次活動(dòng)解釋權、修改權歸屬xx足球協(xié)會(huì )。
策劃方案 篇2
一、 運動(dòng)會(huì )主題:
友誼、責任、拼搏、進(jìn)取。
二、 運動(dòng)會(huì )口號:
運動(dòng)強健體魄，責任鑄造輝煌。
三、 召開(kāi)時(shí)間：
地點(diǎn):XX年3月27日—28日，會(huì )期一天半;初中部東操場(chǎng)。
四、 參加范圍:
初一、初二全體學(xué)生，初三運動(dòng)員，部分教職工。
五、 項目設置:
學(xué)生項目包括
男女子組:
100米、
200米、
400米、
800米、
1500米、
5000米、
110米欄、
跳高、
跳遠、
三級跳遠、
鉛球、
鐵餅、
4×100米接力，共13項;
教工項目:籃球投準、托球跑、趣味保齡球、自行車(chē)慢騎、4×100米接力。
六、 成立運動(dòng)會(huì )各種組織機構
1、主席團:xx、xx(學(xué)生會(huì )主席)。
2、籌備委員會(huì ):xx。
3、大會(huì )組織及宣傳:學(xué)生處負責。
4、安全保衛:辦公室負責。
5、后勤服務(wù)及衛生醫療:總務(wù)處負責。
6、仲裁委員會(huì ):xx。
七、 運動(dòng)會(huì )入場(chǎng)式要求：
1、每班代表隊20人，引導員1人，成四列縱隊，沿2、3、4、5跑道行進(jìn)。 2、服裝統一，隊列整齊，步伐有力，口號響亮，精神面貌好。
3、體現班級特色及大會(huì )主題、口號。4、解說(shuō)詞由各班完成，100字以?xún)取?/p>
5、入場(chǎng)式順序:
國旗隊—會(huì )旗隊—彩旗隊—初一級部1—10班代表隊—初二級部1—10班代表隊
八、 運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式程序:
1、大會(huì )主席團成員就位。2、運動(dòng)員入場(chǎng)。3、奏國歌、升國旗。
4、校長(cháng)致運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕詞。5、裁判員代表發(fā)言。6、運動(dòng)員代表發(fā)言。7、宣布運動(dòng)會(huì )學(xué)生紀律要求。8、運動(dòng)員退場(chǎng)，比賽開(kāi)始。
九、運動(dòng)會(huì )閉幕式程序:
1、大會(huì )主席團成員就位。2、宣布運動(dòng)會(huì )成績(jì)。3、運動(dòng)會(huì )頒獎儀式。4、校長(cháng)致閉幕詞。5、宣布運動(dòng)會(huì )圓滿(mǎn)結束。
附:運動(dòng)會(huì )精神文明班集體評比標準
1、入場(chǎng)式符合學(xué)校要求，學(xué)生精神面貌好，班級特色鮮明。
2、運動(dòng)會(huì )期間，學(xué)生紀律良好，遵守大會(huì )秩序，文明觀(guān)賽。
3、運動(dòng)員素質(zhì)好，責任意識強，無(wú)弄虛作假、冒名頂替現象。
4、班級學(xué)生自覺(jué)遵守作息時(shí)間，無(wú)曠課、遲到、早退現象。
5、運動(dòng)會(huì )期間，班級室內外衛生及座區衛生按時(shí)打掃并保持清潔，學(xué)生不吃零食。
6、班主任全天盯在班級，維持好班級秩序。
策劃方案 篇3
一、整理規范對象：××公司××年×月—×月帳務(wù)。
二、整理規范目的：理清××公司××年×月—×月帳務(wù)情況,為下一步更好地開(kāi)展代理記帳業(yè)務(wù),建立各股東認可的簡(jiǎn)單出納制度、保管制度、牽制審批制度、牽制稽查制度,進(jìn)而制定一套正規符合公司運作財務(wù)制度。
三、整理規范準備工作：
1、成立整理規范帳務(wù)小組：
組 長(cháng)：××公司法人代表或各股東推舉人選
副組長(cháng)：公司其他各股東、德成公司顧問(wèn)***(協(xié)調各股東之間、正副組長(cháng)與整理規規范帳務(wù)辦公室人員關(guān)系) 。
下設整理規范帳務(wù)辦公室,辦公室人員***、***。主任由顏菊英兼任,只對整理規范帳務(wù)小組組長(cháng)負責。
2、整理規范帳務(wù)資料：由××家具公司指定人員提供或協(xié)助提供。
四、整理規范帳務(wù)方法
按照<會(huì )計法>、有關(guān)會(huì )計準則和其它法律有關(guān)規定進(jìn)行帳務(wù)處理,并提出一些可行規范意見(jiàn)。
五、初步調查工作
1、了解××公司人員、組織結構圖、職務(wù)和權限以及其他一些有關(guān)聯(lián)的情況。
2、獲取××家具公司以往運作流程和習慣。
六、按程序進(jìn)行帳務(wù)處理和整理
1、財務(wù)人員歸集有關(guān)原始憑證
2、財務(wù)人員按照有關(guān)會(huì )計準則從原始憑證——記帳憑證——帳本——報表程序進(jìn)行帳務(wù)處理。
3、對異常項目和業(yè)務(wù)編制分析工作底稿，并收集恰當資料和明確的證明結論材料。財務(wù)人員提供不了，但可能存在問(wèn)題的，由整理規范帳務(wù)小組組長(cháng)或副組長(cháng)通過(guò)函證或面證形式取得有關(guān)口頭、文字等依據。
3、財務(wù)人員形成××年×月—×月財務(wù)報表草案報整理規范帳務(wù)小組組長(cháng)，由整理規范帳務(wù)小組組長(cháng)反饋副組長(cháng)，各股東之間相互交流、商討和核實(shí)。
策劃方案 篇4
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育教學(xué)改革，以特色學(xué)校建設紐帶，強化學(xué)校管理，豐富學(xué)校內涵，突出學(xué)校個(gè)性，提升學(xué)校品位，打造光明新區教育的品牌，形成光明新區各具特色的學(xué)校群體，提高光明新區教育的綜合實(shí)力。
二、工作原則
�。ㄒ唬┳鹬貍鹘y，立足現實(shí)，因校制宜；
�。ǘ╅L(cháng)遠規劃，統籌布局；
�。ㄈ┨厣采w，突出重點(diǎn)；
�。ㄋ模┻呇芯�，邊探索；
�。ㄎ澹┲乜偨Y，重提升。
三、工作目標
�。ㄒ唬�20xx-2011年：100%的學(xué)校成為光明新區“特色項目學(xué)�！�。
�。ǘ�20xx-2013年：50%以上的學(xué)校形成較鮮明的辦學(xué)特色。
�。ㄈ�20xx-2015年：30%以上的學(xué)校成為光明新區“特色學(xué)�！�。
�。ㄋ模岸ㄏ蜻\動(dòng)”項目成為光明新區特色教育的品牌，在市、省乃至全國具有較大的影響力。
四、工作策略
工作策略：縱向“三段實(shí)施”，橫向“三步推進(jìn)”。
�。ㄒ唬┛v向“三段實(shí)施”，即新區層面整體實(shí)施階段。
1.準備階段（20xx年4月—20xx年8月）：成立新區特色學(xué)校建設組織機構；開(kāi)展新區特色學(xué)校建設的宣傳動(dòng)員和調研論證工作，舉行新區特色學(xué)校建設啟動(dòng)儀式；擬訂新區“特色學(xué)校建設工程”實(shí)施方案及評估細則；審定各學(xué)校特色創(chuàng )建方案。
2.實(shí)施階段（20xx年9月-20xx年9月）：定期舉辦特色學(xué)校建設論壇；每年舉辦特色教育現場(chǎng)會(huì )；對申報新區特色教育的學(xué)校進(jìn)行評估命名；對特色學(xué)校建設進(jìn)行階段性總結和表彰。
3.總結階段（20xx年10月-20xx年12月）：召開(kāi)新區特色教育經(jīng)驗總結交流表彰大會(huì )；總結特色教育經(jīng)驗，推廣特色教育成果，進(jìn)一步提升特色教育層次，形成具有新區特色的特色教育工作模式。
�。ǘM向“三步推進(jìn)”，即各學(xué)校分步推進(jìn)階段。
1.特色項目建設（20xx年4月—20xx年9月）： 特色項目是指學(xué)校形成的單項性特色，這是特色建設的初級階段。目前尚未形成特色項目的學(xué)校，要認真分析現有
基礎，結合本校實(shí)際，為本校的特色建設準確定位，形成本校的單項特色項目，成為光明新區“特色項目學(xué)�！�。
2.學(xué)校特色建設（20xx年10月—20xx年9月）： 學(xué)校特色是指學(xué)校經(jīng)過(guò)單項特色的拓展，“人無(wú)我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我精”，形成鮮明的辦學(xué)風(fēng)格，這是特色建設的中級階段。已形成特色項目的學(xué)校，要在特色項目的基礎上，不斷深化，不斷豐富，不斷積累，由特色項目發(fā)展成為學(xué)校特色。
3.特色學(xué)校建設（20xx年10月—20xx年9月）： 特色學(xué)校是指在學(xué)校形成鮮明的辦學(xué)風(fēng)格、學(xué)生學(xué)有特長(cháng)的基礎上，將其拓展成學(xué)校的辦學(xué)個(gè)性，成為全面深化教育改革、提高教育質(zhì)量的有效載體，這是特色建設的高級階段。已形成鮮明的辦學(xué)特色的學(xué)校，要不斷探索和創(chuàng )新特色學(xué)校建設的途徑、方法和機制，形成“學(xué)校有特色，教師有專(zhuān)長(cháng)，學(xué)生有特長(cháng)”的良好局面，成為光明新區“特色學(xué)�！�。
五、項目規劃
�。ㄒ唬﹨^級指定性特色項目（Ａ類(lèi)）
1、項目菜單：
�。�11定向運動(dòng)
2、項目指南：
公辦學(xué)校如沒(méi)有特殊原因、未經(jīng)公共事業(yè)局同意，原則上必須逐步開(kāi)展此項目；此項目也是民辦學(xué)校的`可選項目。
新區對指定性特色項目予以政策特別傾斜、經(jīng)費特別扶持、人員特別安排，通過(guò)統一部署、集中指導、規模發(fā)展，
使本項目能又快又好地建設和發(fā)展，形成特色項目建設的區級亮點(diǎn)。
�。ǘ┲攸c(diǎn)選擇性特色項目（Ｂ類(lèi)）
1、項目菜單：
�。�1體育類(lèi)：Ｂ11廣播操、Ｂ12舉重、Ｂ13田徑、Ｂ14南獅、Ｂ15無(wú)線(xiàn)電測向
�。�2藝術(shù)類(lèi)：Ｂ21聲樂(lè )、Ｂ22器樂(lè )、Ｂ23舞蹈、Ｂ24繪畫(huà)、Ｂ25書(shū)法
�。�3德育類(lèi)：Ｂ31心理健康教育、Ｂ32社會(huì )實(shí)踐教育、Ｂ33家庭教育、B34其他
�。�4教學(xué)教研類(lèi)：Ｂ41教學(xué)教研模式、Ｂ42校本課程 Ｂ51科技教育類(lèi)
�。�61學(xué)校文化類(lèi)
2、項目指南：
以新區學(xué)校特色項目建設現有成果為基礎來(lái)設置，是所有公民辦學(xué)校的可選擇項目。
新區對重點(diǎn)選擇性項目重點(diǎn)支持，在經(jīng)費投入方面重點(diǎn)扶持。通過(guò)教育資源配置的相對集中，使得學(xué)校特色項目向縱深發(fā)展，引導一批、培育一批、成熟一批學(xué)校特色項目，彰顯各學(xué)校建設的特色。
�。ㄈ┮话氵x擇性特色項目（Ｃ類(lèi)）
1、項目菜單：
�。�1體藝類(lèi)：Ｃ11球類(lèi)、Ｃ12游泳、Ｃ13棋類(lèi)、Ｃ14陶藝
�。�2教學(xué)教研類(lèi)：Ｃ21教學(xué)方法
2、項目指南：
根據新區各學(xué)校發(fā)展規劃和現有亮點(diǎn)來(lái)設置，是所有公民辦學(xué)校的可選擇項目。
新區對一般性選擇項目予以支持，新區將根據實(shí)際發(fā)展情況解決學(xué)校的部分困難。以此為基礎，新區將發(fā)掘新的重點(diǎn)扶持項目。
�。ㄋ模┢渌椖浚ǎ念�(lèi)）
項目指南：各學(xué)�？稍谏鲜鲰椖恐�，發(fā)揮自主性、能動(dòng)性探索學(xué)校特色建設項目，新區將予以必要的協(xié)助。
作為實(shí)現特色項目建設向學(xué)校特色建設階段飛躍的重要準備，各校在選擇時(shí)注意一個(gè)項目類(lèi)別里面最好選擇兩項或以上的子類(lèi)，以逐漸積聚亮點(diǎn)、形成特色。
六、保障措施
組織保障
成立光明新區特色學(xué)校建設工作領(lǐng)導小組。
組 長(cháng)：宋 杰
副組長(cháng)：吳志柳
成 員：包小紅、高偉波、劉會(huì )金、夏升紅、鐘東平、楊麗君、劉小華、謝德華、石 淳、何立君，各中小學(xué)校長(cháng)。
領(lǐng)導小組下設辦公室，負責新區特色學(xué)校建設工作的統籌協(xié)調和組織實(shí)施，由包小紅擔任辦公室主任，劉會(huì )金、夏升紅擔任副主任，組員：鐘東平、楊麗君、劉小華、謝德華、石淳、何立君。
策劃方案 篇5
一、指導思想：
以“傳承華夏文明，振興民族未來(lái)”為己任，通過(guò)經(jīng)典閱讀，讓全校師生以經(jīng)典為伍，與好書(shū)為友，傳承和弘揚祖國傳統文化，經(jīng)受民族精神的熏陶和洗禮，遨游書(shū)海，呼吸書(shū)香，開(kāi)闊眼界、增長(cháng)知識，提高審美情趣，豐厚人文底蘊，培養儒雅氣質(zhì)和高尚品性，全力打造書(shū)香校園。
二、總體目標：
1.弘揚中國優(yōu)秀傳統文化，讓學(xué)生從小了解祖國優(yōu)秀文化，經(jīng)受中華傳統文化精華的熏陶，從而熱愛(ài)祖國傳統文化，提升人文素養。
2.引導學(xué)生吟誦品析經(jīng)典詩(shī)文，在與經(jīng)典、名著(zhù)的對話(huà)中，感悟、品味、積累，養成良好的學(xué)習行為習慣，培養其開(kāi)朗豁達的性情、自信自強的人格、和善誠信的品質(zhì)。
3.學(xué)生在誦讀中增強語(yǔ)感，感受文言精華，同時(shí)增大識字量、擴大閱讀量、增加語(yǔ)言積累，扎下語(yǔ)文水平厚實(shí)功底。
4.教師在經(jīng)典讀書(shū)中，夯實(shí)文化底蘊，鑄造完美的人格，提升生命的境界，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
5.形成我校經(jīng)典閱讀校本課程體系，讓讀書(shū)成為師生的一種習慣，一種樂(lè )趣，一種風(fēng)氣，積淀學(xué)校文化，營(yíng)造書(shū)香校園，打造教育品牌。
6.引導父母子女一起誦讀，增進(jìn)家庭成員之間的感情，提升家庭文化品位，構建和諧家庭。
三、活動(dòng)策略：
�。ㄒ唬I(yíng)造氛圍，形成共識
1. 觀(guān)念決定行動(dòng)。利用學(xué)生晨會(huì )，向學(xué)生宣講經(jīng)典閱讀讀書(shū)的意義，統一思想，形成共識。
2. 打造校園濃郁的文化氛圍。利用班級板報、手抄報等多種媒體，展示經(jīng)典佳句，營(yíng)造誦讀的氛圍，使學(xué)生耳濡目染中華優(yōu)秀傳統文化，走進(jìn)經(jīng)典。
�。ǘ┲匾曌x書(shū)活動(dòng)的過(guò)程管理。
1.時(shí)間落實(shí)。每天保證20-30分鐘用于經(jīng)典閱讀，利用學(xué)生早晨、中午到校后的一段時(shí)間“晨誦午讀”。少布置些語(yǔ)文家庭書(shū)面作業(yè)，留下一定的時(shí)間讓學(xué)生靜
心讀書(shū)。
2.內容落實(shí)。誦讀內容以經(jīng)典為主，包括《小學(xué)生必背古詩(shī)詞》、《弟子規》、《日有所誦》等；閱讀以中外古典名著(zhù)和現當代美文為主，包括《愛(ài)的教育》、《童年》、《伊索寓言》、《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》等。
3.讀物落實(shí)。班級建立圖書(shū)角，根據《經(jīng)典閱讀推薦書(shū)目》在本班擴充或向圖書(shū)館借閱，讓同學(xué)間互借互傳。
4.輔導落實(shí)。每周安排一節經(jīng)典閱讀指導課，讓學(xué)生讀好書(shū)，讀經(jīng)典詩(shī)文，讀名作名篇；多讀書(shū)，博覽群書(shū)，手不釋卷；善讀書(shū)，講究讀書(shū)方法，“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)�！�
5.活動(dòng)落實(shí)。每天安排“精彩十分鐘”，讓學(xué)生吟誦經(jīng)典名篇佳作，介紹積累摘錄的好詞佳句。每月舉行一次誦讀擂臺賽，評選班級“誦讀大王”、“誦讀能手”或“每月一星”，以此激發(fā)學(xué)生們的誦讀熱情。每學(xué)期舉辦一次“讀書(shū)節”，通過(guò)各項活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生大量閱讀，增長(cháng)知識，積累語(yǔ)言，從經(jīng)典詩(shī)文、傳統文化中汲取營(yíng)養。
6.評價(jià)落實(shí)。建立誦讀“積分卡”，根據學(xué)生背誦經(jīng)典和名著(zhù)閱讀數量記分，滿(mǎn)5分可得一顆誦讀星。也可參照經(jīng)典誦讀篇目確定考核內容，評出“誦讀之星”，每學(xué)期進(jìn)行評比獎勵。
7.師生共讀。凡要求學(xué)生的必讀書(shū)目，要做到師生同讀，還準備再讀一本《紅巖》，并通過(guò)師生間的討論交流共同分享彼此的點(diǎn)滴收獲。
�。ㄈ�、齊心協(xié)力，家校攜手
1. 利用每次家長(cháng)會(huì )，宣傳經(jīng)典閱讀對于學(xué)生成長(cháng)的重要性，倡導家校攜手，以此改變家長(cháng)的觀(guān)念，贏(yíng)得家長(cháng)的支持，引導學(xué)生與經(jīng)典為友，以讀書(shū)為樂(lè )。
2. 引導家長(cháng)開(kāi)展“親子共讀，創(chuàng )書(shū)香家庭”活動(dòng)，設計親子共讀記載表，家長(cháng)每天填寫(xiě)孩子們讀書(shū)書(shū)目、讀書(shū)時(shí)間，養成家長(cháng)與孩子一起閱讀健康書(shū)籍的習慣。
策劃方案 篇6
出發(fā)時(shí)間：8月23日早上8點(diǎn)
集合地點(diǎn)：文明廣場(chǎng)
第一站：世茂御龍灣
平均價(jià)格：7500 元/平方米
獨家優(yōu)惠：看房團當天額外享受團購98折優(yōu)惠
第二站：敔山灣花園
平均價(jià)格： 5800 元/平方米
獨家優(yōu)惠：看房團當天獨家優(yōu)惠3000元/套
第三站：泰禾江陰院子
平均價(jià)格： 8500 元/平方米
獨家優(yōu)惠：當天下定享受獨家優(yōu)惠3000元/套
第四站：綠城水岸
價(jià)格：待定
獨家優(yōu)惠：當天下定額外享受獨家優(yōu)惠5000元/套
本次看房團還將提供特殊獎品環(huán)節!
各位參加本次看房團的友們，為了能夠更好地到現場(chǎng)活動(dòng)中，小編友情提示各位在家里下載好 “”app!
在參觀(guān)過(guò)程中，各位只要通過(guò)app，對本次所看的四個(gè)樓盤(pán)進(jìn)行30個(gè)字以上的“帶圖點(diǎn)評”，評完四個(gè)樓盤(pán)，就可以獲得驚喜大禮一份!
看房須知：
1、本活動(dòng)全程免費，請放心與同行。
2、每個(gè)樓盤(pán)我們將停留20-30分鐘。
3、將于活動(dòng)前3-5日進(jìn)行電話(huà)回訪(fǎng)，確認參加線(xiàn)路和人數，請保持手機暢通。
4、活動(dòng)當天請注意妥善保管隨身物品，照顧好同行兒童，否則將不承擔任何民事責任。
5、謝絕網(wǎng)友在組織的公益活動(dòng)中做任何商業(yè)推銷(xiāo)的行為。
6、如果看房過(guò)程中掉隊，請及時(shí)聯(lián)系領(lǐng)隊人員。
7、一般情況下，看房團不會(huì )因天氣原因取消，請大家報名后積極參加。
8、如果您沒(méi)有收到集合確認短信獲接到工作人員的通知電話(huà)，請于指定時(shí)間自行前往市政府前面的文明廣場(chǎng)集合即可!
策劃方案 篇7
一、活動(dòng)背景
當下是眼球經(jīng)濟的時(shí)代，在電影這個(gè)藝術(shù)形式蓬勃發(fā)展的今天,微電影作為一種最直觀(guān)的吸引眼球的藝術(shù)表現形式，在講究?jì)群�，也注重形式的信息速傳時(shí)代，是一種創(chuàng )新，更是一種突破。作為一名當代的大學(xué)生，我們更應該用一雙善于發(fā)現的眼睛，立足于社會(huì )，將自己所發(fā)現的、所認同的、所批判的、所感悟的社會(huì )現象通過(guò)自導自演的方式記錄下來(lái)，通過(guò)鏡頭和影音創(chuàng )意來(lái)表現這個(gè)萬(wàn)象世界,與大家一起分享，共同評論�，F在在校園中我們就創(chuàng )造這個(gè)機會(huì )，這個(gè)平臺，想讓同學(xué)們放慢腳步、觀(guān)察生活，拿出自己的微電影作品。
二、活動(dòng)主題
三、 活動(dòng)目的及意義
1、豐富同學(xué)們的課余時(shí)間，加強校園文化建設，貫徹落實(shí)國家政策，增加學(xué)生對微電影作品易成的理念及留意生活中的美的良好生活方式。
2、配合上級傳達的“向上，向善”主體,豐富校園活動(dòng)的同時(shí)給同學(xué)們一個(gè)施展才華的平臺。
3、鼓勵大學(xué)生積極參與實(shí)踐，鍛煉動(dòng)手動(dòng)腦能力。
4、促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng )業(yè)就業(yè)，微電影屬于文化創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)的一份子，它能推動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展，進(jìn)而能夠解決大學(xué)生創(chuàng )業(yè)問(wèn)題；它可以
和電信、培訓、創(chuàng )意、終端、旅行、餐飲等很多行業(yè)掛鉤，而這些行業(yè)對解決大學(xué)生的就業(yè)是一個(gè)很好的途徑。
5、培養大學(xué)生創(chuàng )新精神，提高自主創(chuàng )新能力，并促進(jìn)我校學(xué)生課外學(xué)術(shù)綜合活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展，發(fā)現和培養一批在學(xué)術(shù)科技上有作為、有潛力的優(yōu)秀人才，促進(jìn)我�？蒲袆�(chuàng )新深入發(fā)展，為建設創(chuàng )新型大學(xué)提高智力支持。
四、主辦單位與承辦單位
主辦單位：
承辦單位：
五、活動(dòng)對象
哈佛大學(xué)全體學(xué)生。
六、報名條件
1、哈佛大學(xué)在校生
2、有內容原創(chuàng )，積極向上的微電影作品
七、報名方式
1.到計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì )辦公室領(lǐng)取表格填寫(xiě)報名
2.在學(xué)生會(huì )所設置的報名點(diǎn)報名
八、參賽須知
一、作品及參賽要求：
1.報名要求：采用自愿原則。
2.作品主題選擇范圍向上向善，內容正面積極。
3.作品時(shí)間應控制在5—35分鐘。優(yōu)秀的作品，時(shí)間可以適當延長(cháng)，請附說(shuō)明超時(shí)理由。
4.編輯完整，表達流暢、可視性強。
5.必須保證作品的原創(chuàng )性，否則一經(jīng)發(fā)現，即取消參賽資格。
6.在其他類(lèi)似比賽中獲獎的作品也可以報名參加本次比賽（請注明作品以前獲獎情況）。
7.不可用參加過(guò)前幾屆的作品參與本次比賽。
8.來(lái)稿請標明作者班級、系別、姓名、聯(lián)系方式。
9.來(lái)稿一律不退，請自留底稿。
二、參賽形式。
1. 個(gè)人參賽
2. 集體參賽（可自由組隊）
注：
1. 視頻拍攝類(lèi)：手機、相機、DV、攝像機等拍攝制作視頻，微電影作品格式: (注:非以上格式請自行轉換)。
2.選手須對自己的微電影進(jìn)行解說(shuō)（設計的內容、設計的原因、設計的目的等等，限時(shí)五分鐘）。
3.集體參賽只可由一人領(lǐng)取獎品。
九、活動(dòng)時(shí)間
征集階段：20xx年3月14日-20xx年5月3日
初賽階段：20xx年5月4日--5月6日
復賽階段：20xx年5月9日--5月10日
決賽階段：20xx年5月17日（星期日）
頒獎典禮：20xx年5月23日（星期六）
十、宣傳工作
1.海報宣傳
2.橫幅宣傳
3.傳單宣傳
4.網(wǎng)絡(luò )宣傳
5.播放微電影大賽宣傳片
十一、準備工作
一、報名及初賽階段：
1.做好對各個(gè)系部的通知，做好報名表、報名登記工作等。
2.做好宣傳單、橫幅以及其它宣傳用品。
3.工作人員將現場(chǎng)報名場(chǎng)地布置好。
二、復賽階段：
1.多功能廳的場(chǎng)地申請工作。
2.聯(lián)系好各院文體部部長(cháng)作為評委團成員，請校學(xué)生會(huì )成員做公證人員。
3.為到場(chǎng)評委準備茶水
三、決賽階段：
1．多功能廳的場(chǎng)地申請工作。
2.做好評委老師及嘉賓老師的邀請工作。
3.舞臺（特別是音響設備）、場(chǎng)地設置及主持人、禮儀人員的安排。
4.安排記分員、統分員
5.為到場(chǎng)評委準備茶水及水果若干。
四、頒獎典禮階段：
1.頒獎典禮場(chǎng)地的確定。
2.舞臺，屏幕，音響的確定。
3.到場(chǎng)領(lǐng)導嘉賓及觀(guān)眾的確定與座位安排。
4.主持人，禮儀人員與場(chǎng)務(wù)人員安排。
十二、活動(dòng)流程
一、微電影大賽報名初賽階段流程：
1．學(xué)生會(huì )組織現場(chǎng)報名。
2．參賽選手將作品提交至指定郵箱，或存于U盤(pán)中上交。
3．初賽審核團由計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院主席團與文藝體育部組成，并由審核團審核選出思想積極、較為優(yōu)秀的作品若干（具體數量由實(shí)際情況決定）。
二、微電影大賽復賽階段流程：
第一環(huán)節：主持人開(kāi)場(chǎng)，講解微電影大賽進(jìn)程，告知評委每部作品名稱(chēng)
第二環(huán)節：評委評分，記分員統分（單部作品放完后成績(jì)當場(chǎng)
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