精選活動(dòng)策劃方案模板集錦7篇
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，就需要我們事先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家整理的活動(dòng)策劃方案7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)策劃方案 篇1
一、指導思想
為培養學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)素養，展現學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，推進(jìn)素質(zhì)教育。以營(yíng)造積極向上、百花齊放、健康文明的校園文化氛圍，全面活躍學(xué)生文化生活、提高學(xué)生綜合素質(zhì)，展示我校師生銳意進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌。學(xué)校政教處決定舉辦五蛟初中首次學(xué)生才藝展示活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)進(jìn)一步展示學(xué)生才能，張揚學(xué)生的個(gè)性，培養學(xué)生的特長(cháng)，讓每個(gè)學(xué)生都能體驗到成功與快樂(lè )。
二、領(lǐng)導小組及工作職責
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組
組長(cháng)：張正平
副組長(cháng)：張國寧
成員：各班班主任、體育教師及大課間活動(dòng)相關(guān)負責人
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1、組長(cháng)總體上負責活動(dòng)方案的審定，統籌工作。
2、副組長(cháng)具體負責組織協(xié)調、工作落實(shí)，考核評比。
3、體育教師負責場(chǎng)地設備及比賽場(chǎng)地的安排工作。
4、班主任負責做好各班參賽學(xué)生的報名工作，并對參加才藝展示的學(xué)生做好指導工作。
5、大課間活動(dòng)相關(guān)負責老師，具體負責學(xué)生才藝展示的考核評比工作，嚴格按照學(xué)校制定的評分標準，做好每個(gè)活動(dòng)項目的考核評比，對學(xué)生的才藝展示能給予一個(gè)準確的評價(jià)。
三、才藝展示活動(dòng)內容和形式
1、踢毽子
2、呼啦圈
3、花樣跳繩
以上三項比賽要求在規定的時(shí)間內按要求完成規定的動(dòng)作，比賽中參賽選手可以根據進(jìn)行適當的創(chuàng )新，增加難度或者變換動(dòng)作類(lèi)型，評委根據學(xué)生的具體表現進(jìn)行打分評價(jià)。
4、書(shū)畫(huà)類(lèi)作品展示參賽選手將參賽作品上交政教處后，統一組織評委進(jìn)行打分評比。
四、活動(dòng)時(shí)間安排
學(xué)生才藝展示活動(dòng)定于星期二下午第八節課（興趣小組活動(dòng)課）。
五、參賽及考核評價(jià)辦法
1、每項活動(dòng)每班選兩名學(xué)生進(jìn)行展示，參加才藝展示的學(xué)生必須是經(jīng)過(guò)班級比賽或者學(xué)生推薦產(chǎn)生的，參加才藝展示的學(xué)生在展示的活動(dòng)項目要有所特長(cháng)。
2、評委組成：每項活動(dòng)由三名評委負責評比，按三名評委所打總分進(jìn)行排名。具體人員安排如下：
踢毽子：趙青梅、張銳、楊麗
呼啦圈：郭華麗、張海霞、張成佺
花樣跳繩：孫秀艷、王芳芳、楊燕
書(shū)畫(huà)作品：
3、評分標準：見(jiàn)附表《五蛟初中學(xué)生才藝展示活動(dòng)評分標準》。
六、活動(dòng)要求
1、各班級要認真開(kāi)展第二課堂及大課間活動(dòng)，做好發(fā)現人才，培養人才的工作，保障活動(dòng)的順利持續進(jìn)行，活動(dòng)的質(zhì)量不斷提高。
2、各年級、各班要高度重視，認真負責，積極配合、嚴密組織，活動(dòng)后認真總結，不斷提高質(zhì)量。
3、政教處及時(shí)核算學(xué)生才藝展示的評分結果，并做好檔案收集整理工作。
4、各評委老師要嚴格按照《五蛟初中學(xué)生才藝展示活動(dòng)評分標準》時(shí)行評價(jià)學(xué)生的才能，做到公平、公正、公開(kāi)。
5、活動(dòng)器材由參加比賽的學(xué)生自行準備。
七、總結表彰
學(xué)生才藝展示每個(gè)比賽項目分別設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，進(jìn)行獎勵。
活動(dòng)策劃方案 篇2
前言
眾所周知,練習瑜伽，有令身心暢通、提升或恢復元氣，達到頭腦冷靜、情緒穩定的作用。當人變得健康，心靈變得更豁達、更堅強了，自然更能面對生活上種種無(wú)形的壓力和挫折;其提神醒腦的調息法為腦部提供更多氧氣，令整個(gè)精神狀態(tài)變得平靜和積極。此外,潔凈身心的瑜伽法有極大的放松及靜心作用，予人一種既松弛又平和的感覺(jué)。當我們將這份感覺(jué)伸延到日常生活里，人際關(guān)系便會(huì )變得和諧，我們也能對周遭的一切更寬容、更自在.當然,長(cháng)期練習瑜伽可預防百病，尤其是糖尿病、高血壓、飲食失衡等慢性疾病。當我們明白生理、心理和精神三方面的健康并不能分割處理時(shí)，自然會(huì )對整體生命有更透徹的了解。瑜伽的最終目的，是拓寬個(gè)人意識，令我們更了解當下生命的意義和價(jià)值。
一:活動(dòng)背景
在嚴寒的冬季,尤其是庸懶的寒假中,許多同學(xué)的生活習慣并不健康,出現了肥胖,虛弱,抵抗力差,情緒焦躁等現象.春天練習瑜伽具有排毒換膚的作用。在這個(gè)季節，風(fēng)和日麗，萬(wàn)物生機萌動(dòng)，對于人體來(lái)說(shuō)，其生理變化主要有以下幾方面：一是氣血活動(dòng)更強，新陳代謝開(kāi)始旺盛；二是人體的肝臟與春季相應，肝的功能在春季比較旺盛，具體表現為肝主疏血、肝主疏泄的功能逐漸增強。在西醫來(lái)講，肝臟是人體的化學(xué)工廠(chǎng)，它把我們飲食中的毒素全都排泄出去，在人體五臟之中，只有肝臟可以在割掉一部分后再生。在春天多練習瑜伽的體式和呼吸，會(huì )讓你的皮膚更年輕，具活力。當然還有減肥的功效.
二:活動(dòng)目的和意義
我們從瑜伽的準備姿勢開(kāi)始學(xué)習，從坐到站等，從而了解練習瑜伽的嚴肅性，很好的端正我們的生活態(tài)度。瑜伽的很多姿勢可以培養細嫩的皮膚，創(chuàng )造優(yōu)美的線(xiàn)條，也可以鍛煉我們的氣質(zhì)，讓我們從內而外散發(fā)自身的魅力與自信。本次瑜伽活動(dòng)的舉辦，旨在為同學(xué)們提供了一個(gè)更好地舒展身心、鍛煉自我的平臺，使同學(xué)們在學(xué)習之余能更好地放松自己，讓所有的女生一起分享美麗，分享快樂(lè )；在這里找到認同感、歸屬感、成就感；在這里發(fā)現生活中的美與感動(dòng)，幸福與真誠！享受優(yōu)雅,享受純色心情!
三:活動(dòng)概要
主題:“春季瑜伽,至愛(ài)純色心情”
時(shí)間:3月—4月
地點(diǎn): 學(xué)院舞蹈房
參加人員:報名的前25名同學(xué)(男女不限)
主辦:浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )
浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院管理分院學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )
承辦:浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院管理分院女生俱樂(lè )部
四:活動(dòng)工作安排
1.活動(dòng)前期
1、3月1號—3月2號，協(xié)會(huì )商討確定活動(dòng)大致方案。
2、3月2號—3月4號，活動(dòng)部確定活動(dòng)方案。
3、3月5號—3月7號，外聯(lián)部確定外聯(lián)策劃。
4、3月8號—3月20號，外聯(lián)部確定贊助方向，確定贊助商。 5、3月14號—3月16號，宣策部海報、橫幅、宣傳單和場(chǎng)地布置方案制作。
6、3月16號—3月21號，辦公室制作宣傳道具�；顒�(dòng)部借場(chǎng)地. 7、3月22號—3月23號，宣策部張貼海報、橫幅、宣傳單。 8、3月25,辦公室購買(mǎi)物資。
2.活動(dòng)中期
1.4月1日為第一次課程
2.4月8日為第二次課程
3.4月15日為第三次課程
五:活動(dòng)內容
在指定場(chǎng)地,我們請專(zhuān)業(yè)的瑜伽教練給我們進(jìn)行培訓。
報名的前25名同學(xué)同學(xué)們依次坐開(kāi),先由老師教大家一些基本的瑜珈動(dòng)作.
鑒于大家對減肥有濃厚的興趣，所以主要由老師就我們的興趣上一節有關(guān)減肥的課程。課程具體內容由瑜伽教練確定.
在課程接近結束時(shí),我們給同學(xué)留時(shí)間與老師進(jìn)行交流和互動(dòng).
活動(dòng)策劃方案 篇3
為了豐富員工的業(yè)余生活，為大家在緊張的工作之余能夠充分放松，促進(jìn)加深員工之間的交流和溝通，并加強團隊文化建設，增強團隊凝聚力，加強企業(yè)文化的建設，本周公司組織員工開(kāi)展戶(hù)外拓展活動(dòng)---寶安公園拓展之旅。具體如下：
一 活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月18日（具體時(shí)間暫定為：8：30—13：00）
二 集合地點(diǎn)：
寶安公園（寶安公園網(wǎng)球場(chǎng)，附近公交站牌：上華村）
三 活動(dòng)口號：
放松心情，勇攀高峰
四 方案策劃：
XXX
五 活動(dòng)組織：
綜合管理部
六 參加人員：
公司所有員工。
活動(dòng)總指揮：XX
監督：XX
后勤服務(wù)與記分：XXX 安全與紀律：XX 游戲主持人：XXX 后勤保障：XX
七、活動(dòng)形勢：
以戶(hù)外拓展活動(dòng)為主，宣傳為輔（以公司旗幟為主要形式）
八 活動(dòng)行程：
拓展活動(dòng)行程安排表
九 拓展活動(dòng)安排
�。ㄒ唬� 拓展競賽部分
全體員工分為紅、黃、藍三組，每組需任命一名隊長(cháng)，由該名隊長(cháng)組織確定隊名口號并負責該隊拓展競賽的進(jìn)程及相關(guān)事宜。
1、 拓展競賽評分標準
任務(wù)1（15分）：跟陌生人要電話(huà)號碼。每組必須跟陌生人要3個(gè)電話(huà)號碼，3個(gè)號碼必須來(lái)自不同的陌生人，要到1個(gè)號碼得5分、2個(gè)為10分、3個(gè)為15分（判定標準為手機號能撥通并與人對話(huà)（采用揚聲器方式撥打），說(shuō)聲“謝謝”�。�。
任務(wù)2（15分）：跟陌生人合影。每組所有成員需分別與3個(gè)陌生人合影，合影一張為5分、2張為10分、3張為15分（判定標準為全體隊員及路人都必須必須正面清晰出鏡）。
任務(wù)3（12分）：找人。公司會(huì )提前派一名同事隱藏起來(lái)，各組需找到此名同事，每個(gè)隊員拿到這名同事手中的信物，每個(gè)信物為2分（判定標準為信物完好無(wú)損）。 任務(wù)4（20分）:最早到達終點(diǎn)的加20分、第二名到的隊伍加15分，最后到達的加10分。 2、 游戲評分標準：
游戲1（20分）：第一名20分，第二名15分，第三名
10分
游戲2（20分）：第二名20分，第二名15分，第三 10分
游戲3（20分）：第一名20分，第二名15分，第三名
10分
游戲4（20分）：第一名20分，第二名15分，第三名
10分
游戲5（20分）：第一名20分，第二名15分，第三名
10分
3、 第一名的隊伍將獲得由XXX送出的精美禮品一份。
�。ǘ┯螒颦h(huán)節 游戲1：無(wú)敵風(fēng)火輪
項目類(lèi)型：團隊協(xié)作競技型
道具要求：報紙、膠帶
場(chǎng)地要求：一片空曠的大場(chǎng)地 游戲時(shí)間：10分鐘左右 詳細游戲玩法：12-15人一組利用報紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來(lái)全隊成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)。
6) 活動(dòng)目的：本游戲主要為培養學(xué)員團結一致，密切合作，克
服困難的團隊精神；培養計劃、組織、協(xié)調能力；培養服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度；增強隊員間的相互信任和理解。
游戲2：2人3足
1)項目類(lèi)型：團隊協(xié)作型
2）場(chǎng)地要求：一片空曠的大場(chǎng)地 3）需要道具： 一米的繩子三條 4）詳細游戲規則：
參賽隊伍為3隊。每隊2人一組，分成3組以接力賽方式進(jìn)行比賽。每組2名隊員把腿系在一起，站在同一起跑線(xiàn)，一起走向終點(diǎn)，用時(shí)最短的.隊勝出。
1) 2) 3) 4) 5)
5）活動(dòng)目的： “2人3足”項目體現的是團隊隊員之間的配合
和信任，本游戲主要為鍛煉大家的團隊合作能力及協(xié)調能力。
游戲3：搭橋過(guò)河
1）項目類(lèi)型：戶(hù)外素質(zhì)拓展游戲、競技娛樂(lè )游戲
2）參賽人員：全體隊員
3）場(chǎng)地要求：一片空曠的大場(chǎng)地 比賽賽距：30米 4）需要道具：小地毯（報紙或者毛巾布等）
5）競賽方法：（三組同時(shí)進(jìn)行）三賽道兩頭各一組，每組分三人自由組合，起點(diǎn)組手持兩塊“小地毯”，比賽選手踩著(zhù)“小地毯”前進(jìn)到賽道另一頭，要求腳只能踩在地毯上不能觸地，待比賽隊員過(guò)界后另一名隊員將接過(guò)“地毯”以同樣的方式往回走，最先到達起點(diǎn)的為勝。按時(shí)間記名次，按名次記分。
游戲4：背人踢球
1) 2) 3) 4) 5)
項目類(lèi)型：戶(hù)外素質(zhì)拓展游戲、競技娛樂(lè )游戲 參賽人員：全體隊員
場(chǎng)地要求：一片空曠的大場(chǎng)地 需要道具：兩個(gè)皮球
競賽方法：比賽分三輪，第一輪：比賽三組隊長(cháng)進(jìn)行猜拳，贏(yíng)的那組為不戰而勝組，第二輪：輸的那兩組進(jìn)行背人路踢球比賽，比賽勝利的那組為優(yōu)勝組，第三輪：第一輪的不戰而勝組與第二輪的優(yōu)勝組進(jìn)行背人踢球比賽，第三輪比賽中勝的那一組為第一名，輸的那組為第二名，在第二比賽中輸的那組為第三名。
6) 競賽規則：每組2人參賽，背上隊員邊走邊踢球到賽道終點(diǎn)，背上的隊員不
能掉下來(lái)，不然返回起點(diǎn)重新開(kāi)始，順得到達終點(diǎn)后由下兩位隊員接著(zhù)比賽，由同樣的方式到賽道的另一頭，最快完成任務(wù)的那一組為第一名，最后完成任務(wù)的為第三名，剩下的那組為第二名。
游戲五：障礙賽
1) 項目類(lèi)型：戶(hù)外素質(zhì)拓展游戲、競技娛樂(lè )游戲 2) 3) 4) 5)
參賽人員：全體隊員
場(chǎng)地要求：一片空曠的大場(chǎng)地 需要道具：無(wú)
競賽方法：每組分開(kāi)進(jìn)行，每次每組派3人進(jìn)行比賽，其中1隊員蒙上雙眼聽(tīng)指揮穿越障礙，1隊員面對賽道另1隊員背對賽道，面對賽道的隊長(cháng)不能說(shuō)話(huà)只能運用肢體語(yǔ)言將賽道的信息傳達給背對賽道的隊員，而背對賽道的隊員根據面對賽道隊員傳達的信息用語(yǔ)言表達出來(lái)，對穿越障礙的對員進(jìn)行引導。賽道上的障礙由另外兩組的隊員扮演，障礙物擺好姿勢后在比賽過(guò)程
中不許輕易變換姿勢。成功穿越障礙的那組為第一名，最后完成任務(wù)的為第三名，剩下的那組為第二名。
十 注意事項：
1 此次活動(dòng)為戶(hù)外運動(dòng)，請參與人員請自行準備服裝與運動(dòng)鞋。
3 提醒全體人員出發(fā)前手機充足電，出游全程保持手機處于開(kāi)機狀態(tài)，方便隨時(shí)聯(lián)系
4 行為舉止大方得體、注意維護公司形象、不在登山途中亂扔垃圾、破壞公物、破壞環(huán)境
5 期間出現任何突發(fā)情況時(shí)，要及時(shí)上報負責人，負責人及時(shí)處理好應變工作
6 在登山及游玩中，要盡量結伴而行
7 為了增加野餐的豐富性，公司安排部分小吃，大家可以自帶食物。 8 比須嚴格遵守時(shí)間規定，并準時(shí)到達集合地點(diǎn)，及時(shí)簽到。服從負責人的管理和安排
9 請保管好自己的隨身物品，特別是手機、錢(qián)包及其他貴重物品。并時(shí)刻提醒自己不要遺忘物品。
10 登山途中，每位同事都要發(fā)揚團隊合作精神，同事之間互幫互助，不讓任何一名成員掉隊。
11.登上及活動(dòng)途中任何同事不得私自離開(kāi)，統一按照公司規定行動(dòng)。
活動(dòng)策劃方案 篇4
策劃方案項目主題名稱(chēng)：“采集青色的時(shí)光”
項目起止時(shí)間：20xx年3月至6月
項目實(shí)施單位：xx師范大學(xué)學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )
一、 項目運作背景
繽紛的大學(xué)生活處處綻放，絢麗時(shí)光的留連，回放愛(ài)的記憶，放飛青春紛揚的夢(mèng)想，我們拿起手中的閃光燈，記錄我們曾經(jīng)共同的擁有，不讓美麗遺失，我們以“采集青色的時(shí)光”為主題，舉辦xx師范大學(xué)首屆校園風(fēng)采攝影大賽，一起感受快樂(lè )，感受自然，感受人生。
二、 項目對象
xx師范大學(xué)全體在校學(xué)生
三、 項目目的
普及照相機使用知識，提高同學(xué)們的攝影和鑒賞水平，激發(fā)同學(xué)們在攝影藝術(shù)上的潛能，發(fā)現高水平的攝影人才，活躍校園文化氛圍，豐富學(xué)習課余生活，提高實(shí)踐動(dòng)手能力，推進(jìn)大學(xué)生的素質(zhì)拓展進(jìn)程。
四、 項目策劃
利用海報、報紙、網(wǎng)站等方式對本次大賽在全校范圍內作前期宣傳，在全校范圍內形成一定的影響力。
五、 項目主體
1、張貼大賽宣傳海報、在校內報紙和社聯(lián)網(wǎng)站上登刊相關(guān)的賽前報道；
2、在全校范圍內征集攝影作品（包括各院系選送作品參賽）；
3、攝影作品于社聯(lián)網(wǎng)站上展出，由同學(xué)們進(jìn)行網(wǎng)上選票；
4、專(zhuān)家評審，選出入圍作品；
5、優(yōu)秀作品集結在大賽影展會(huì )上展出。
六、 項目評估
在該項目的計劃、準備、執行過(guò)程中對該項目進(jìn)行充分的評估，分階段包括項目的準備工作、組織進(jìn)展、目標人群參與狀況、媒體報道情況及社會(huì )影響力等進(jìn)行考察，收集意見(jiàn)建議、總結經(jīng)驗教訓，完善機制運作，爭取更新的突破，更好的發(fā)展。
七、 項目經(jīng)費
預算五千元人民幣。
活動(dòng)策劃方案 篇5
第一部分 活動(dòng)概述
一、活動(dòng)背景：教育技術(shù)學(xué)xx級是青春活力，團結奮進(jìn)的集體。教師節來(lái)臨，我們希望用美食感謝老師，用創(chuàng )意表達真情。
二、活動(dòng)主題：和老師一起做壽司，在美食diy中享受教師節
三、活動(dòng)目的：加強對美食文化的理解與認識；加強交流，增進(jìn)同學(xué)間的友誼，師生之間的默契；在團隊合作中體會(huì )到的快樂(lè )和成就感；豐富校園生活，彰顯我們的青春活力。
四、活動(dòng)名稱(chēng)：壽司diy 快樂(lè )ing
五、活動(dòng)時(shí)間：xx年9月9號（星期日）上午9點(diǎn)
六、活動(dòng)地點(diǎn)：基礎教學(xué)中心院樓107房間
七、活動(dòng)對象：基礎教學(xué)中心教育技術(shù)學(xué)xx級全體同學(xué)及部分老師
八、組織單位：基礎教學(xué)中心教育技術(shù)學(xué)xx級班委會(huì )
第二部分 活動(dòng)分工
一、前期準備：班委會(huì )商討活動(dòng)細節，并制定切實(shí)可行的活動(dòng)策劃，分工如下：
安波負責申請107房間，準備電飯煲，音響設備，布置現常
曾現報負責購買(mǎi)相關(guān)的食材和活動(dòng)道具，準備現場(chǎng)音樂(lè )，布置現常
張瑩淵負責寫(xiě)活動(dòng)策劃書(shū)，ppt制作，購買(mǎi)相關(guān)的食材和活動(dòng)道具，統計活動(dòng)經(jīng)費，布置現常
陳錢(qián)錢(qián)負責做好活動(dòng)的宣傳工作，組織同學(xué)前來(lái)參與活動(dòng)，并統計人數，布置現常
杜佳芝負責ppt的制作，購買(mǎi)相關(guān)的食材和活動(dòng)道具，布置現常
王一帆負責準備盛裝壽司的紙盤(pán)子和塑料盒子，布置現常
二、活動(dòng)分工：班長(cháng)和團支書(shū)負責組織，其他班委做好活動(dòng)中的紀律工作及安全宣傳并清點(diǎn)人數，保證活動(dòng)的流程順利進(jìn)行。
三、后期工作：王漢梅負責攝像，留影，并將照片傳入班級博客中作為紀念。班干部帶頭清掃活動(dòng)后的現場(chǎng)，不留垃圾。張瑩淵負責撰寫(xiě)新聞稿。
第三部分 活動(dòng)內容
活動(dòng)擬定于9月9日上午9點(diǎn)正式開(kāi)始
一壽司介紹：介紹做好壽司的步驟和關(guān)鍵，展示一些美觀(guān)美味的壽司樣式（約5分鐘）——張瑩淵負責
二壽司diy:同學(xué)們大展拳腳，分成4組動(dòng)手自己做壽司，期間歡迎同學(xué)們踴躍為自己的小組點(diǎn)歌或者獻歌（約60分鐘）
三壽司作品展示：每個(gè)小組派同學(xué)上來(lái)介紹自己的得意之作，評委將對其打分，通過(guò)小組才藝展示進(jìn)行加分（約15分鐘）。
四 獻唱環(huán)節：神秘嘉賓獻歌，評委進(jìn)行分數統計（約5分鐘）
五 頒獎典禮：宣布獲獎小組，并有好禮相送（約5分鐘）
六游戲環(huán)節：游戲一：不知道的秘密——有懲罰 游戲二：傳戒指——有懲罰
七 合影留念
第四部分 注意事項
一熱心參與此次活動(dòng)的同學(xué)盡量按時(shí)到達活動(dòng)現場(chǎng)
二宿舍里有各類(lèi)用餐工具的同學(xué)請盡量帶上它們
三活動(dòng)現場(chǎng)注意安全，刀叉使用要小心
第五部分 經(jīng)費預算
一制作壽司所需的相關(guān)食材，班費開(kāi)支。
二乘車(chē)費6元，班費開(kāi)支。
擬定的購物清單：1、海苔 2、碳化壽司簾 3、各類(lèi)醬料 4、肉松等配料
5、各類(lèi)蔬菜條 6、一次性手套.桌布.保鮮袋 7、小零食
8、大米和糯米
活動(dòng)策劃方案 篇6
地球環(huán)境是人類(lèi)生存發(fā)展的基礎，是經(jīng)濟建設和社會(huì )進(jìn)步的條件，是衡量人民生活質(zhì)量和水平的內容和標準，然而日趨嚴重的生態(tài)危機的各種災難，形式向人類(lèi)敲醒了警鐘，保護我們生存的環(huán)境，珍惜共同的家園--保護地球 是我們每位公民責無(wú)旁貸的責任。博樂(lè )市二幼以"6.5"世界環(huán)境日為契機，通過(guò)開(kāi)展多種形式的環(huán)保宣傳活動(dòng)，全面提高師生環(huán)境保護意識，培養幼兒從小養成環(huán)保習慣、并以此帶動(dòng)整個(gè)家庭環(huán)保，再以一個(gè)家庭帶動(dòng)社區居民環(huán)保，從而影響整個(gè)社會(huì )公民共同環(huán)保，共同關(guān)愛(ài)我們的地球家園。
二、活動(dòng)主題"低碳減排，綠色生活。"三、活動(dòng)內容：了解我們周?chē)沫h(huán)境狀況，知道保護環(huán)境的重要性，哪些是破壞環(huán)境的現象。逐漸感受環(huán)保與日常生活息息相關(guān)，產(chǎn)生環(huán)保意識，知道每個(gè)人都有責任保護環(huán)境和公共設施，養成良好的環(huán)保行為。
1.一日活動(dòng)，滲透環(huán)保教育。各年級組在一日生活、各種集體教育活動(dòng)滲透環(huán)保教育，并開(kāi)展適合幼兒特點(diǎn)的教育專(zhuān)題活動(dòng)（各班自主選擇教育內容），各班有環(huán)保主題墻。（6月3日----6月8日）2．加強宣傳，增強環(huán)保意識。向家長(cháng)發(fā)放《家庭環(huán)保知識調查表》，了解家長(cháng)的環(huán)保意識。（6月3日----6月6日）3．心靈手巧，進(jìn)行變廢為寶。 各班制作分類(lèi)回收箱，鼓勵幼兒收集生活中的各種廢舊材料，使廢舊物品在幼兒園教育中成為有價(jià)值的教育資源。
大班：環(huán)保時(shí)裝秀，幼兒在家長(cháng)的幫助下共同制作一件環(huán)保時(shí)裝帶到幼兒園，各班教師在班內組織幼兒進(jìn)行環(huán)保時(shí)裝秀展示活動(dòng)，對參與制作的作品進(jìn)行評價(jià)，選出2-3人參加年級組比賽。（6月6日下午班級舉行，6月7日下午年級組展示。）中班：小小世博會(huì )，家長(cháng)和孩子在家用廢舊材料制作環(huán)保小制作帶到班級展示。（6月6日下午班級舉行，6月7日下午年級組展示。）小班：玩具大聚會(huì )，家長(cháng)和孩子在家用廢舊材料制作體育小器具帶到班級展示。（6月6日下午班級舉行，6月7日下午年級組展示。）4.積極行動(dòng)，爭當環(huán)保小衛士 。
大班：進(jìn)行集體活動(dòng)《我是環(huán)保小衛士》，增強環(huán)境保護意識，幼兒小組合作設計《爭做環(huán)保小衛士》海報，評選"環(huán)保小衛士"。
中班：進(jìn)行集體活動(dòng)《認識環(huán)保標志》，了解并認識幾種常見(jiàn)的環(huán)保標志，幼兒有創(chuàng )意地設計環(huán)保標記，評選"環(huán)保小衛士"。
小班：進(jìn)行集體活動(dòng)《花兒好看我不摘》，懂得了要愛(ài)護花草樹(shù)木、保護周?chē)h(huán)境的道理，為幼兒園綠化帶撿拾落葉，評選"環(huán)保小衛士"。
活動(dòng)策劃方案 篇7
一、活動(dòng)目的：
每年的十一月的第四個(gè)星期四是西方的感恩節，學(xué)校借此契機開(kāi)展 “心存感恩，幸福一生”的感恩節系列活動(dòng)。讓同學(xué)們用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對待祖國或者社會(huì )，父母或者老師，朋友或者對手，快樂(lè )或者傷心，都能以一顆感恩的心去面對。真正做到附中學(xué)子所擁有的特征――愛(ài)心、責任、創(chuàng )造。
二、到場(chǎng)人員：
月朔、初二年級學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)
三、具體部署：
1. 本周末的家庭作業(yè)：以隨筆或者周記的形式完成一篇題為《感恩節讓我想起了…》。(班主任選取感人的事例于11月24日上交至團隊室)
2. 本周末，每位同學(xué)折一只千紙鶴，寫(xiě)上感恩的人的姓名，下周一交給班主任，各班將40多只千紙鶴擺成“心”型，釘在教室后面的絨布上。
3. 做一件令身邊人感動(dòng)的事。
4. 以自己獨特的方式向父母表達感恩之情。
5. 感恩箴言征集，下周一(11月22)日各班收集整理好統一交至團隊辦公室。
6.**同學(xué)宣讀倡議書(shū)(11月22日國旗下講話(huà)后)。
7. 父母反饋對孩子感恩行動(dòng)的感想。 (11月26日交給班主任老師)
8. 11月29日主題班會(huì )“心存感恩、幸福一生”系列活動(dòng)總結交流。
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