志愿者風(fēng)采大賽策劃書(shū)
不經(jīng)意間，工作已經(jīng)告一段落，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，迎來(lái)新的工作目標，為此需要好好地進(jìn)行策劃，寫(xiě)一份策劃書(shū)了。那么我們該怎么去寫(xiě)策劃書(shū)呢？以下是小編為大家整理的志愿者風(fēng)采大賽策劃書(shū)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
主辦單位：湖北經(jīng)濟學(xué)院管理技術(shù)學(xué)院分團委
策劃、承辦單位：管理技術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì )
一、活動(dòng)主題：展示青春風(fēng)采，共建和諧管院
二、活動(dòng)意義：為加強管院青年志愿者協(xié)會(huì )文藝娛樂(lè )活動(dòng)的開(kāi)展，凝聚志愿者的精神和加強各自的了解，提供平臺使東西校區各學(xué)院的志愿者能更好的實(shí)現經(jīng)驗、信息、感受等的交流。展示經(jīng)院志愿者風(fēng)采，豐富經(jīng)院志愿者生活。在這美好的大學(xué)階段留下最美好記憶，特舉行本次文藝活動(dòng)。
三、活動(dòng)對象：全體經(jīng)院學(xué)生、老師
四、活動(dòng)時(shí)間：5月28——6月1號
五、宣傳工作：由宣傳部負責宣傳活動(dòng)主題和意義、活動(dòng)對象、內容及活動(dòng)成果。
六、宣傳方式：傳單宣傳、橫幅宣傳、海報宣傳、網(wǎng)絡(luò )宣傳
七、活動(dòng)內容：
�。ㄒ唬┢古仪虮荣悾ū荣愓邔⑹盏奖荣惣殑t）
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�。ㄈ╊C獎及互動(dòng)
1、觀(guān)看關(guān)于志愿者的短片（10分鐘）
2、報名者才藝展示（邀請學(xué)校社團或自愿報名）（40分鐘）
3、互動(dòng)活動(dòng)（與才藝展示穿插進(jìn)行）
(1 )三人抱成團（15分鐘）
規則：每次參與活動(dòng)為10人，在樂(lè )曲中聽(tīng)主持人的口令“三人抱成團”，參與者在最短的時(shí)間內找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰！主持人可按實(shí)際情況喊口令！
�。�2）集體拋繡球游戲（15分鐘）
準備：提供3個(gè)小筐（小筐包裝的漂亮一點(diǎn)），40個(gè)氣球
游戲規則：一局六名選手，兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住來(lái)自投手的球，最后以接球的多少決定最后的勝負。此游戲主要考察兩人的.配合能力，看誰(shuí)最后滿(mǎn)載而歸。兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者想盡辦法接住球。
�。�3）擁擠的公交車(chē)（20分鐘）
概要：用膠帶把三張報紙連成圓紙筒，比賽人員進(jìn)入圓紙筒內跑到目的地再折回的接力賽。
方法：a、將參加活動(dòng)的人分成兩隊
b、根據號令幾個(gè)隊員跑進(jìn)紙筒內（人數不限）
c、跑到目標再折回，把紙筒交給下一組
d、如果紙筒破裂，紙筒內的人要當場(chǎng)把紙筒用膠帶修好
e、最快完成的一組獲勝
4、頒獎儀式
八、活動(dòng)流程：
1、報名時(shí)間：xx年5月24號——26號
2、比賽時(shí)間：xx年5月29號——30號（周六——周日）
3、頒獎時(shí)間：xx年6月1號晚6：30——9：30（周二）
4、報名地點(diǎn)：東西區各食堂門(mén)口
5、會(huì )場(chǎng)布置：6月1號下午2點(diǎn)由管院青協(xié)無(wú)課理事布置
6、比賽地點(diǎn)：體育館
7、頒獎地點(diǎn)：三號報告廳
8、在每個(gè)活動(dòng)內容之前做好相關(guān)準備，做好宣傳，時(shí)間和場(chǎng)地的安排，所進(jìn)行的活動(dòng)需要一定經(jīng)費的將經(jīng)費減到最少，并上報
九、經(jīng)費預算
1、宣傳海報30張（30張*6元/張=180元）
2、宣傳單500張（500張*0.1元/張=50元）
3 、宣傳橫幅5條（5條*40元/條=200元）
4、會(huì )場(chǎng)裝飾及活動(dòng)道具：氣球5包+充氣筒（50元）
垃圾桶3個(gè)（3個(gè)*6元/個(gè)=18元）
彩色卡紙15張（15張*1元/張=15元）
大卷膠帶2卷（2卷*2.5元/卷=5元）
5、活動(dòng)獎品：榮譽(yù)證書(shū)6張（6張*5元/張=30元）
比賽獎品（共計150元）
活動(dòng)紀念品（共計100元）
總計：798元
十、活動(dòng)總結：
希望這個(gè)志愿者活動(dòng)能提高同學(xué)們的志愿服務(wù)精神，關(guān)愛(ài)幫助他人，在活動(dòng)中能積極參與志愿服務(wù)工作，在以后的每一天中也能做到“將溫暖傳遞給周?chē)拿恳粋�(gè)人”。
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